【精華】我最喜歡的三年級作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的三年級作文 篇1

這學期學校來了一位新老師，我們都叫她小施老師，她是我最喜歡的老師。

小施老師有一頭烏黑濃密的齊肩短髮，水汪汪的眼睛，薄薄的嘴脣，白裏透紅的臉蛋，高高的鼻樑上着架一副圓眼鏡，這樣的她文靜又好看。

小施老師做事賞罰分明。一次，前一節課老師佈置的作業量蠻大的，我們急得像剛煮熟的爆米花，裂開了嘴，炸開了牙。老師見我們上課一點兒心思也沒有，就問我們：“怎麼了？”嬌嬌誇張地回答：“作業都堆成山啦。”老師想了一下說：“那這樣吧，你們上課好好聽，就留十分鐘給你們寫作業，好不好？”同學們歡呼雀躍，異口同聲說：“VeryGood！”從此我打心坎兒裏喜歡小施老師。

既然有賞，那就有罰。一次，上課鈴聲已經響了，可教室裏就像人山人海的菜市場“熱鬧非凡”，一刻也不安寧。老師見了，眉頭緊皺大發雷霆，聲音的分貝都提高了：“如果你們再這樣，那我們就練坐姿。”老師刻意把“練坐姿”三個字說得很重。也許大家是被老師的“女高音”震住了；也許大家是很怕罰坐姿，也許……教室裏立馬鴉雀無聲，安靜得只剩下心跳的聲音了。

小施老師也很幽默。有一次我們被罰坐了，同桌小葉由於感冒頭一直低着，老師走過來笑着說：“你就別罰坐了，改罰睡吧。”同學們被老師的風趣搞笑的語言逗得哈哈大笑，我更喜歡小施老師了。

這就是我最喜歡的老師，一個嚴厲又可愛，貼心又幽默的老師。

我最喜歡的三年級作文 篇2

我最喜歡的小動物是小鸚鵡。

鸚鵡的羽毛五顏六色，有綠色的，藍色的，黃色的，還有白色的，豐富多彩，漂亮極了。我們家養的兩隻小鸚鵡就是綠色的，就像春天嫩綠的小草顏色，身上還有許多花紋。小鸚鵡的嘴巴彎彎的、 硬硬的。有一次我逗它玩，它啄了我一下，我馬上把手縮了回來，還挺疼的。它們的嘴很靈巧，最愛吃的食物是穀子，一眨眼的功夫就能撥開好幾粒穀子呢。

每天早晨，小鸚鵡都在那裏使勁的叫，就像個小喇叭一樣叫我起牀去上學。小鸚鵡非常的聰明，它們的智商跟五歲的兒童差不多。有很多很多次，兩隻小鸚鵡都齊心協力，團結合作，用嘴叼住籠子 的門使勁往上拽，把門給打開。打開門後，它們在房間裏飛來飛去，非常快樂;玩得累了、餓了，它們就再飛回籠子裏，休息吃飯。

我最喜歡小鸚鵡是因爲它很有趣、很聰明，它是我的好朋友!

我最喜歡的三年級作文 篇3

我家有兩隻可愛的小烏龜，讓人看了就想摸它們。現在就讓我講講這兩隻小烏龜的可愛之處吧！

一：貪睡。在它們冬眠時，那樣子真是太可愛了！它們像兩隻熟睡的小熊，什麼東西也不吃，就算你拿出大鼓，使勁敲也叫不醒它們，它們可真貪睡啊！

二：貪吃。在它們過了冬眠之後，可就變成了兩隻貪吃的“小豬”。看！有時，我會喂些小蝦給它們吃，它們狼吞虎嚥，有時一隻小烏龜會用腳踢跟它搶食的同伴，似乎在說：“別跟我搶東西吃！”可真霸道！

三：貪玩。貪玩是小朋友的特點，當然也是小烏龜的特點。小烏龜們包餐一頓，就進入了遊戲環節。第一個遊戲叫疊羅漢。它們中的一隻烏龜爬上了另一隻的背上，就這樣，這個遊戲它們每天會玩5~10次。第二個遊戲叫爬玻璃缸。它們雖然知道自己爬不出玻璃缸，可它們每天還是爬呀爬，似乎充滿了爬出去的希望。最好玩的要算帶它們散步。它們東看看西瞅瞅，對外面的世界充滿了好奇。有一次，我把它們放到浴池裏，過了幾分鐘，我去看它們，發現少了一隻烏龜，我找來找去，終於在洗衣機吸滿找到了它，它可真調皮啊！

我愛我家的可愛的小烏龜！

我最喜歡的三年級作文 篇4

西瓜是我最喜歡吃的水果之一，每到夏天，媽媽都會和我去市場買西瓜。這一天，媽媽去市場買回了一個大西瓜，西瓜的皮是淺綠色的，又大又圓，遠遠望去像一個皮球，媽媽把這個西瓜切開後，水不斷的流出來，把桌面弄得溼淋淋的，果肉是淺紅色的，看上去好像一個燈籠擺在我面前，我忽忙的跑過去，拿了一塊西瓜往嘴裏一咬，這時，我感到嘴巴里一陣清涼，甜津津的，因爲水太多了，都從我的嘴巴里流出來了。這時我感覺嘴巴里有硬硬的東西，我吐出來一看，發現是一粒一粒黑色的小不點，媽媽告訴我這是西瓜的種子。媽媽還告訴我西瓜有兩種，一種是深綠色的，另一種是淺綠色的，它們都是又甜又香。這兩種西瓜我都喜歡吃，因爲它們營養豐富，夠甜、夠香，對身體好。

我最喜歡的三年級作文 篇5

陳老師是我們的班主任，她就像園丁，我們就像一束束花，她精心培育着我們。陳老師很嚴厲，但我們都很愛陳老師。

陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。她有着一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。

陳老師的課生動有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。

記得有一次陳老師給我們上《鳥鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩時，讓我們邊讀邊想象詩中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來到了詩人所描繪的美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的'聲音都能聽見，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無邊的天空，月光灑滿了山中的樹林，樹林中的鳥兒被驚醒了，鳥兒不時發出的鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語文課上，我們可以自由聯想，大膽發言，與同伴共同探究學習氛圍快樂、輕鬆。彷彿能觸摸到一摸到一樣。

語文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語文課。

我最喜歡的三年級作文 篇6

我最喜歡的作業是語文的讀書作業和實踐活動作業，我先說一下讀書作業吧。在讀書的時候，一個一個精靈般的好詞好句一個個的來到了我的記憶裏。寫文章時，它們像複印品一樣初中，落到了文章中。因爲它們的幫助，我的文章一次次被選爲精品。

說道實踐活動作業，我們班舉行了不少！春遊、秋遊、吹泡泡、做小吃、發倡議書、捐書、寫信、回信等各種各樣的實踐活動。

讓我最難忘的是發倡議書這個實踐活動！一開始，我們在人民公園集合了，我媽媽和姜皓嚴爸爸是我們這一組的“首領”。我們是到王府井商業街進行倡議發送。我們這一對有：劉雅霏、高瑋潔、李思萱、李婧溪、姜皓嚴、張雪禕、姜博鈞、李德政、王柏鈞、李昀澎。

我們一句的對路過的“客人”介紹着我們的班級。我們的心情一次一次高興。啊！多麼好哈！我真是好高興！

這就是我喜愛的語文作業！