關於三年級有趣的作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級有趣的作文 篇1

昨天，我們在教室裏做了一個有趣的語言遊戲。

遊戲是這樣的：老師先發給每個人三張空白的紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，幹什麼。然後，我們把前兩張紙條分別放進兩個紅盒子裏。自己拿着第三張紙條。這樣，遊戲的準備工作就做好了。

遊戲開始了，老師讓一些同學拿着自己的第三張紙條上臺，再從兩個紅盒子裏分別拿出一張紙條，和自己手裏的紙條拼成一句話。第一個上臺的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺桌前，然後一手拿着自己那張紙條，一手從兩個盒子裏分別抽出兩張紙條，認真地擺了擺。結果，沒成功。原來是有的同學在放紙條時放錯了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然後哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹。”她每讀一個字就笑一下，最後還是忍不住大聲地笑了起來。

接着，又有很多同學陸續上臺拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹。”“張恩慈在教室裏釣魚。”“馬哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺。”每一次都把同學們逗得哈哈大笑起來。

最後，在笑聲中，遊戲結束了。我覺得這個遊戲真好玩兒！

三年級有趣的作文 篇2

上體育課時，老師讓我們玩“警察捉小偷”的遊戲。

老師先把同學們三個人分成一級，然後讓大家圍成一個圓圈，便開始說遊戲規則：“我會在你們當中選一個人當‘警察’，再選一個人當‘小偷’，‘警察’捉‘小偷’時要繞着我們圍成的圈跑，如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個組站邊上的那人靠一下，這個組另一邊的人就變成‘小偷’了，‘警察’捉住了‘小偷’，‘小偷’就得做兩個仰臥起坐。然後‘警察’就變成‘小偷’了，‘小偷’反過來當‘警察’了。”老師說完遊戲規則後，問：“聽明白了嗎？沒聽明白的同學請舉手。”老師看沒人舉手，便宣佈：“遊戲開始。”

老師剛選好“小偷”和“警察”，“小偷”就開始逃跑了，“小偷”跑得飛快，生怕被“警察”追上，很快“小偷”就把“警察”遠遠地甩在了後面。“小偷”回頭看了看後面的“警察”十分得意，向“警察”笑嘻嘻地做了一個鬼臉，又飛快的'跑了起來。“警察”見了，非常惱怒，加速向前追去。“小偷”見“警察”就要追上自己了，心裏有些慌，跑得更快了。可是“警察”死追着“小偷”，眼看就要追上了，我們很開心，一個勁地叫：“加油！加油！快捉住‘小偷’！快捉住‘小偷’！”。“小偷”心裏更慌了，十分害怕 ，臉都嚇白了。“警察”得意地看着“小偷”，好像在說：“哼，我看你還得意不！”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那，“小偷”忽然想到了什麼，向距離自己最近的一組靠了一下，“小偷”換了成另一個人當了，“警察”很快抓住了新換的“小偷”，新“小偷”還沒反應過來怎麼回事，老師叫他做了兩個仰臥起坐，角色換了，新“小偷”當“警察”了，剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛纔還威風凜凜的“警察”這會變成了“小偷”狼狽的跑起來了，逗得我們哈哈大笑。

我們玩了一輪又一輪，下課了，我們才戀戀不捨地結束了遊戲。多麼有趣的遊戲呀！

三年級有趣的作文 篇3

我家養着一隻小白狗，相必大家都知道了吧。它十分頑皮、有趣，但也聽話!

記得幾乎每次我吃飯，只要啦啦在場，它就會像吸盤似的趴在我的腿上，眨巴着一對水靈靈而充滿哀求的小眼睛注視着我，好像再喊：“主人，主人，我要吃肉，吃肉，給我點兒肉吧!”

有時我會給，給了它，它還要，當我說“不”時，它好像聽得懂，放下爪子，站在地上，又用充滿可憐的目光盯着我，幾秒後，我要是還沒給，它就大叫幾聲“汪”、“汪”、“汪”，好像在說：“不理你了，我跟葛嶸主人要!”

弟弟也不給，啦啦又跟我要，我還是不給，它就這樣輪迴着要，直到要到爲止。

我們每次上學時，它都趴在狗繩旁，好像在說要讓我們帶她去，要是不帶她去，啦啦就像是一頭野獸受了傷，不停地哀嚎着。

當我放學回家時，啦啦又開開心心的，對我直搖尾巴，歡迎我們回家。

啦啦太有趣了。

三年級有趣的作文 篇4

“加油！加油！”這是哪裏傳來的聲音？哦，原來是我們在玩頂西紅柿比賽呢！

老師喊：“開始！”我們男生就一個接一個上場。

第一個是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿，遊戲開始了。他頭上頂着一個光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”，步子緩慢，他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛。看，他已經走了半個來回了，關鍵是轉身，可是，他一轉身西紅柿就掉了。啊！吳宇軒失敗了。

第二個是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動着腳，西紅柿穩穩當當的，好像西紅柿坐着馬車去玩了。突然，他身子抖了一下，西紅柿就從頭頂滾落下來，還好一旁的老師眼疾手快，一把接住西紅柿。他也失敗了。

輪到我了。我學着鄭梓桐的樣子，小心翼翼地挪動着腳，手插腰，像一隻小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個回合，這時，我感覺頭頂的西紅柿往左邊滑，我頭也歪了，西紅柿想下我的“馬車”。只差最後一步，我的西紅柿掉了。真是太可惜了，離成功只有一步之遙啊……

最有趣的人是餘振天。他那光滑的蘑菇頭，大家都認爲西紅柿肯定也要滑下來。但他兩手張開，像一個氣功大師。他小心翼翼地，眼睛一點也不眨，生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩穩當當地走了三個來回，西紅柿在他頭上紋絲不動，像用膠水粘在了他頭上。這麼多的男生都失敗了，可他穩穩當當的，我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。

這個比賽真是太有趣了！

三年級有趣的作文 篇5

我的妹妹快兩歲了，活潑可愛、個性十足，總是做出一些令人意想不到的事情。

記得第一次坐搖搖車時，妹妹看見搖搖車一邊唱歌一邊搖擺，興奮的不得了。我給妹妹換來了1個硬幣，把妹妹抱到搖搖車上，告訴她，要把錢塞進錢孔裏，搖搖車纔會動。她按照我的方法，把錢塞進錢孔裏，搖搖車搖擺着唱起了歡快的歌曲，妹妹坐在搖搖車上，隨着音樂手舞足蹈起來。

可搖搖車一停，妹妹就突然想起她的硬幣來，要求搖搖車，把硬幣吐出來。搖搖車當然不會把錢吐出來，妹妹就用她那黑黑圓圓的大眼睛，殺氣沖沖地狠狠地瞪着搖搖車，說：“給我錢，給我錢，給我錢！”說着還不停地用她的小手試圖從搖搖車的存錢孔裏，把錢拿出來。我努力向她解釋，關於坐搖搖車和投硬幣的關係，可是解釋無效，真是秀才遇見兵——有理說不清。

儘管如此，妹妹還是瘋狂的愛上了坐搖搖車，每次只要我們一出門，她就說要坐搖搖車。可是每次坐搖搖車的時候，她又總是把換好的硬幣緊緊握在手裏，不給任何人，連搖搖車也不給。妹妹，你是想坐搖搖車，還是不想坐搖搖車呀？我被她的幼稚打敗了。

妹妹身上的有趣事可真多，令人又氣又愛，我愛這個有趣的小精靈。

三年級有趣的作文 篇6

記得一次足球課時，足球老師沒來，同學們也不清楚他是不來還是一會兒來，於是有些同學就玩起了“天外飛仙”。

“天外飛仙”就是把鞋故意穿鬆一點，然後助跑，突然一下把鞋踢出去。因爲“天外飛仙”裏的“仙”與“鞋”諧音，所以大家把它叫“天外飛仙”。

別看“天外飛仙”好玩，裏面的危險係數可是極高的：一、容易砸傷同學。二、容易把鞋踢到建築物上，拿不下來。不過我們玩“天外飛仙”時還好只出現了第二種情況，沒出現第一種情況。大多數同學的鞋子被扔出去後都乖乖地彈下來了，可唯一有一位倒黴同學小李，他的鞋大概是一隻有自己想法的鞋，被他踢出去的一瞬間，居然飛過了我們學校的圍牆！沒辦法，他只好找保安拿梯子，要不然他就只能單腳跳着回家了。保安拿着梯子到了“案發現場”，架起梯子，翻過圍牆，在地上找到了正悠閒地躺在草地上的那隻“有思想”的鞋子，順利地結了這個“案子”。

經過這件事後，我估計應該沒人會再玩“天外飛仙”了吧！

三年級有趣的作文 篇7

今天老師對我們說：“明天去長沙海底世界春遊",我們聽了高興地跳了起來。到了第二天早上我們8點鐘準時到校後，我們就排隊上了車，在車上我們歡聲笑語。

不知不覺兩個小時過了，我們到長沙海底世界了，大家懷着興奮的心情進去了，我們看見了海星，過了一會兒我們來到了北極區，我看見了北極狼.北極熊等各種北極動物，然後我們進入了海底隧道看見了各種各樣的海洋生物，其中最有趣的就是獅子魚了，看它把翅膀一張一合像是在和我們招手呢。

看完海底隧道後我們就去吃飯，吃完飯後我們去看海獅表演，我們看見訓練員牽着海獅上場了，只見訓練員讓海獅拍手海獅就拍手，讓它跳水它就跳水，海獅真聽話呀！接下來，我看見訓練員坐在海獅身上，海獅在水面上遊，訓練員穩穩地坐在上面，我們大家都熱烈的拍手叫好。

看完表演後我們就照了一張集體照。然後依依不捨地離開了長沙海底世界。這真是一次有趣的活動啊！

三年級有趣的作文 篇8

今天作文課上，老師宣佈這節課要玩“筷子夾珠”的遊戲，同學們歡呼雀躍。老師宣佈了遊戲規則：全班分爲兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子裏，多者爲勝。

遊戲開始了，我們組第一個同學上場了，瞧，他拿着筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學緊張極了，有的說橫着夾，有的說快點，來不及了，真爲他着急！輪到我了，我一開始以爲夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不鏽鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我爲我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白乾了，因爲他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結束了，我們以2：0的成績大獲全勝。

第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子剷起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子裏。但盤子太淺了，想要剷起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。

今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的遊戲。

三年級有趣的作文 篇9

每當我想起這件事，總會忍不住哈哈大笑……

7歲那年過年回老家。有一天上午，陽光明媚，因爲昨天晚上下了一場大雨，蚯蚓都出來透氣，奶奶照例把鴨子都放出來，讓它們自己去覓食。一個小時後再將它們趕回去。鴨子們快活極了，像是剛寫完很多作業出來玩的小孩子，又蹦又跳……

不知不覺，蚯蚓被吃完了，鴨子們有的坐着，有的散步，還有的在田地裏嬉戲。這時有兩隻鴨子同時看見了一條蚯蚓，它們一起走了過去。它們兩個都想吃這隻蚯蚓，於是，它們倆就開始打架。

最後，一隻的後背被抓破了，倉惶而逃了。另一隻吃到了蚯蚓，自得意滿。我看見了，趁爸爸他們不注意，我從糧袋裏掏了一把米，想重新挑起它們之間的戰爭。可它們就是不打，我急了，就打它們兩個的屁股，它們急了，反身想咬我，我嚇得哇哇大叫，奶奶見了，連忙把它們趕回了鴨圈……

現在我長大了，一想起這件事我還會偷着樂。