【熱門】三年級有趣的作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級有趣的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級有趣的作文 篇1

“丁零零，丁零零。”上課了，這節課是美術課，老師匆匆忙忙地走進教室，說：“這節課，大家來做一個立體迷宮。”老師給我們做了示範，就讓我們大家來做，我們十分高興。

組長組織我們這個大組把書擺在地上來建造我們的“立體迷宮”，然後就派一個同學把我桌子底下的一大堆書，都拿來當製作迷宮的材料了，我們的迷宮顯得很亂，組長卻說：“越亂越好，亂點就沒有人走得出去了!”真拿他沒辦法，無藥可救!他還在迷宮上放尺子，“現在好了吧!有通道了，好走一些了吧!”我說：“這還差不多”!我看了又看，別人的比我們好得多，怎麼辦?組長慢條斯理的把書整理好，果然好看多了，可是沒有難度，於是我們用橡皮當障礙，哈哈，難多了，老師開始評比了，雖然我們做的“書屋”迷宮沒有得到第一名，但我們心裏十分高興。

通過這件事我懂得了：做什麼事情都要動腦筋、用心。

三年級有趣的作文 篇2

童年的.時候，大家一定經歷過一些有趣的事情吧，我也不例外。如果你想聽的話，就讓我來告訴你吧！聽了可別笑掉大牙呀！

我記得一年級暑假的時候，我去白水洋旅遊的時候，弄的我褲子溼透了。“到底發生了什麼事情，你想知道嗎？”“想知道，對吧。就讓我來告訴你吧！”到了白水洋，我看見那裏一整片都是平地，沒有水。本來以爲白水洋有水，可以痛痛快快地玩水，可是看見沒有水時，覺得很奇怪也很失望。於是問媽媽：“媽媽，這個地方叫白水洋嗎？爲什麼我連一滴水都沒有看到呢？”媽媽說：“水還在前面呢！”我跑到前面，果然看見了水。我高興得像一頭愛玩水的大象，猛的衝了過去。我在水中走來走去，忽然看見一個人站在水坑裏玩，我一看，咦，那個人怎麼比我矮呢？等那個人走了之後，我把一隻腳伸了下去，可是我覺得大腿很冰。一看，啊，不得了，一半的褲子都溼了。我連忙把腿擡起來。褲子在動來動去，好像在說：“你幹嘛把我的一半弄溼了呢？”水也在動，好像在說：“你真笨呀！”

同學們，你們覺得這件事情好笑嗎？

三年級有趣的作文 篇3

星期五，媽媽從花鳥市場買了幾條金魚。

放學回來，看到這些金魚，我樂得一蹦三尺高。最有趣的是，一條紅金魚只有一隻眼睛，我叫它“超級獨眼獸”。媽媽說，它的一隻眼睛可能被另外一隻大金魚吃掉了。

金魚很漂亮，兩隻大大的眼睛一轉一轉，像在看周圍有什麼東西。它的鱗片幾乎整個身子都有。我想看它幾歲了，就數鱗片上有多少圈。“一、二、三、四、五。”那隻“超級獨眼獸”才5歲。“大紅”年齡最大，有10歲，“小黑”7歲。

有幾次我給它們餵食，它們都是自個兒吃自己的。但很少遇到這種情況。那次我給它們餵食，它們三兄弟都搶着吃，忘了自己的食物。

還有一次，一條金魚解了一坨大便，就悠閒地去假山的山洞裏玩“釣魚”了。笨笨的“小黑”游過來，左看右看，以爲是食物，就一口吞了進去。還沒進嗓子眼呢，就把它吐了出來，也去假山的山洞裏了。我猜想，它肯定是去找拉大便的“超級獨眼獸”算賬了吧。

這些小金魚真有趣！

三年級有趣的作文 篇4

曾經，有一件有趣的事情令我難忘。也許大家覺得不怎麼好玩，但是它給我和我的家人們帶來了無窮的樂趣。

有一天，爸爸來學校接我回家，他在車上對我說：“爸爸今天給你猜個謎語好嗎？”我想也沒想，就興高采烈地回答：“當然！我最喜歡猜謎語啦！”接着，爸爸笑嘻嘻地告訴我了謎面：什麼菜永遠也炒不熟？

我一聽，心想：啊，原來是個腦筋急轉彎，倒挺難的嘛！到底會是什麼菜呢？難道是“紙菜”？於是，我親切地對爸爸說：“爸爸，太難了，給我一點小小的提示吧！”爸爸轉了幾下眼珠子，悄悄地說：“這菜真能吃，你非常喜歡吃，而且昨天剛吃過呢！”

不過，我還是猜不出，心裏好象揣了一隻兔子，亂蹦亂跳，真不相信連這麼簡單的也猜不出。爸爸看着我面紅耳赤、心急如焚的樣子，連忙勸我不要猜了，告訴我謎底。我只好同意了，他把我拉近，對着我的耳朵小聲說：“生菜。”

我很高興，爸爸讓我去給媽媽她們一起猜。家裏好象開了一個聯歡會。媽媽愁眉苦臉，一聲不吭。外公和外婆撐着頭，直跺腳。大家都認真地猜，但誰也猜不出，唉——

最後，爸爸讓我來公佈答案，這下大家都恍然大悟了。

三年級有趣的作文 篇5

練攤，是一件非常有趣的事……

端午節那天，我和小夥伴們去城隍廟的跳蚤市場練攤了。練攤——對我來說，特別的新鮮，也特別的期待。

我早早地就來到了城隍廟，把玩具整齊地擺放在一張大大的涼蓆上。我等啊等啊，等到差不多來了10個攤點的時候，我們的練攤就正式開始了。

一開始，沒有一個顧客來我的攤點看東西，更別說有人買東西了。時間一分一秒地過去了，還是沒有人光顧我的攤位。我有點沉不住氣，想要放棄了。這時候，一個戴眼鏡的哥哥過來了，他看上了我的高鐵玩具，我趕緊給它介紹了一遍：這個高鐵可以講故事，可以唱歌，還可以打開車門。可是，他只是看看，一直不買，我心裏很着急，就生氣地說：“你買就買，不買拉倒。”

戴眼鏡的哥哥並沒有生氣，他又看上了我的108段魔尺。我又給他介紹魔尺：這個魔尺比你還高呢，不信你可以試試。那個哥哥說：“你把這個魔尺先編個樣子再說吧。”

我編啊編，編成了一個橄欖球，擡頭一看，那個哥哥卻走了，到別的攤位上去轉了。我趕緊拿着編好的橄欖球去找他推銷：“哥哥，我編好了，這個魔尺5塊錢賣給你。”那個哥哥付給我5塊錢，臉微微一笑，說：“好，給你開個張。”

萬事開頭難。開張後，我信心倍增，又拿着高鐵去推銷，可是小朋友們想要，跟着的家長不同意。我就想：我找個家長沒有跟着的小朋友試試看。我找到一個小朋友，他也是個攤主，沒有家長跟着，我說：“這個高鐵特別好，只要8塊錢就賣給你。”他付給我10塊錢，我給他找了2塊錢。

後來，我又和小朋友交換了幾件東西后，高高興興地收攤回家了。

這次練攤，我還琢磨出幾個小竅門呢：一是主動推銷，那個戴眼鏡的哥哥走了之後，我趕緊去找他推銷我的魔尺，我纔開的張。二是改變策略，推銷高鐵的時候，我發現有家長跟着的小朋友不好推銷，就推銷給沒有家長跟着的小朋友了。三是交換東西，有別人給我推銷哨子，我很喜歡，就拿我攤點上的一本書跟他交換了，那本書我反正也看完了。我開開心心地吹起了哨子。

小朋友們，下次你們也來城隍廟的跳蚤市場，和我一起練攤吧。

三年級有趣的作文 篇6

今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動物——“蛇”。

你聽上去可能會有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰都會！別看嘴上說着會，實際上還挺難折的……第一步，將摺紙從中間折一下，使它成爲一個三角形。第二步，把三角形打開，再把兩個邊往裏折，使它變成一個菱形，再把菱形的“頭”衝下，“尾”衝上。再把上方的兩個小角往裏折就行啦！下一步，將“蛇”的身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個太難折啦！”最後，我找陳浩問了一下，我才知道這個東西多難折。我們折完之後，勞技課老師又給我們放了動物總動員的圖片。看完之後，有的同學在看動畫片小學生作文，有的同學在玩摺紙，還有的同學在看書呢！看着大家的樣子，我也感到了快樂。

啊，這節課我真高興，因爲我學會了怎樣摺紙蛇。