精選寫人三年級作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的寫人三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫人三年級作文 篇1

大家都都說：世界上沒有一個一模一樣的人，我就有這麼一個獨一無二可愛又可氣的妹妹。

說起我的妹妹，首先想到的就是她抓人的愛好只要誰吃東西不讓她吃就會使出她的獨門絕技“九陰白骨抓”對方就會被抓得紫一塊紅一塊。

別以爲她只會抓人，她也有她可愛之處呢！就給大家舉個例子吧！有一次我把我的書包裏的東西往地上一倒，她就騎着小“寶馬”幫我把東西往書包裏裝，我說：你去玩吧，不用幫忙了。記得還有一次我和媽媽去吃牛排，我媽媽都快抱不着她了，她的注意力全集中在牛排上，如果不是有一點自助水果，她就上手抓了。

她才11個月都會聽懂話了。上一次她在吃梨，梨快太大了，我說：你把梨給姐姐，姐姐去給你拿個小的吧！我妹妹把梨給我了，我就給她拿了個比較小的，她看了看我把梨給我吃，我說：我不吃不吃吧！我妹妹報着梨自己去吃了。

這還不算是她最可愛的地方她還會“賣萌”比如：她把書往地上一扔，我批評者她，她就撅起肉嘟嘟的小嘴，然後呢，就當沒事一樣，騎着她的小“寶馬”去玩了。

這就是我的妹妹，雖然她有的時候很淘氣但是她也有可愛的時候，我們的街坊鄰居都喜歡她，她在我心中是獨一無二一、無可取代的。

寫人三年級作文 篇2

我有一個可愛的弟弟，很淘氣。有一次，媽媽買了3根棒棒糖，我和弟弟一人吃一根，還剩下一根，我和弟弟都想吃，怎麼辦？這時，弟弟說：“姐姐，媽媽讓你去買饅頭。”於是，我拿着錢趕緊去買饅頭。剛出門，我就和媽媽撞了個滿懷。媽媽問我幹什麼這麼着急。我說：“你不是讓我去買饅頭嗎？”媽媽說：“我沒讓你去買饅頭呀！”我恍然大悟，原來中了弟弟的“調虎離山計”了。我飛快地跑回家，看到弟弟早已把棒棒糖吃掉了，還露出得意的表情。

我弟弟除了淘氣外，還會賣萌。吃零食時弟弟會一邊賣萌一邊說：“姐姐你看我這麼萌，你就把你的那份給我吧！”作出一副可憐的樣子。我只好把我那份給他。有一次，我騙他說：“你要是在5分鐘內把剩下的作業寫完，我就給你買麪包吃。”這時，弟弟拿起筆像飛一樣刷刷地把作業寫完了，我只好去給他買麪包。

我愛我的弟弟，愛他的聰明可愛和調皮。

寫人三年級作文 篇3

我的'媽媽那一頭烏黑亮麗的長髮蓋住了她那不大不小的耳朵，就像是黑夜蓋住了太陽；她長着一雙大眼睛，可是一笑起來眼睛幾乎都看不見了；紅潤的嘴巴看起來美麗極了，說起話來更是比蜜還甜；我媽媽的鼻子有點特別，近看，鼻子小得跟芝麻一樣；遠看卻像一座大山一樣。媽媽一笑起來兩條眉毛像彩虹，可一皺起眉頭來可是不忍直視的哩！

我媽媽是個急性子，不管做什麼事都很急，早上，她叫我起牀，那時候才五點五十五分，我說：“我自己起來。”過去了十五分鐘後，媽媽過來看我，說：“你怎麼還不起來呀？快七點了。”我想：現在才六點十分呀！爲什麼媽媽說快七點了呀？下午，筋疲力盡的我放學回家，本想休息一會兒再做作業，可等我正要做作業的時候媽媽回來了，媽媽問我有沒有做作業，我說沒有。媽媽心急火燎地說：“那還不快點做！還要練鋼琴，肯定來不及的！”我真搞不懂媽媽爲什麼這麼急性。

我媽媽很愛看書，只要一有空，媽媽就翻出《史記》來看，連理都不理我，還真是名副其實的“大書蟲”呢！雖然媽媽不會彈鋼琴，但是認譜可是很厲害的，有時候比我還會認譜呢！

這就是我的媽媽，一個普通的人。

寫人三年級作文 篇4

我的媽媽在保險公司上班，天天可忙了，晚上總是到七八點纔回家，中午有時候連家也不回。我的媽媽長得很漂亮，她那雙水汪汪的大眼睛，可有神了。

我媽媽有一個小孩子一樣的習慣，就是愛分吃我的零食。有一次我去超市買了兩包蝦條，晚上我吃了一包就睡了，第二天我從奶奶家回來，準備吃了另一包，然後去寫作業，可我把櫃子翻了個底朝天也沒找到，爸爸說是媽媽吃了，哈哈，饞嘴的媽媽。

雖然我媽媽愛分吃我的零食，但她很善良。有一次一個中學生騎着自行車把一個老人撞倒了，那個中學生還坐在自行車上，腳踩着地不下車，也不知道把老人扶起來。我媽媽看見了，走過去，把老人扶了起來，還讓那個中學生向老人道歉，道完歉才放他走。媽媽讓那個老人活動活動，確認老人真的沒事兒纔去上班了。

我的媽媽很溫柔，有時候我考試沒考好，媽媽就鼓勵我，說下次努力，從來也沒打過我。我媽媽工作業績很好，經常被公司獎勵外出旅遊，每次出去玩都帶着我。我能在媽媽那裏學到很多知識和做人的道理。

我愛我的媽媽！

寫人三年級作文 篇5

我的語文老師是王老師，她有着苗條的身材，一頭棕黑色的短髮，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。

王老師對我們的要求非常嚴格。如果有人遲到了，她就會讓他罰站；如果有人作業做錯了，她就會讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會讓他重寫一遍……其實，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長大後能成爲有用的人。

別看王老師平時對我們要求很嚴格，其實還是很關心我們的。記得那是二年級下學期的一次數學考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會兒就有一點頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。

王老師是個讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。

寫人三年級作文 篇6

我的表哥十三歲，上六年級，他有一雙圓圓的眼睛。身體很瘦。

有一次，我們一起去釣魚，到了湖邊，我們放好魚竿，開始等魚兒上鉤，等啊，等啊。太陽都把我曬黑了，表哥看了哈哈大笑說：“你的臉都曬黑了！”我說：“表哥，一會有你好看的！”過了一會兒，我的魚竿上魚了，我連忙收竿，釣了一條小魚。我把魚放進網裏。又放下魚竿，去柳樹下坐着。我看了表哥一眼，哈哈大笑說：“表哥，你的臉比我的臉曬得更黑。”我們都摸着自己的臉大笑起來。

還有一次，我和表哥去游泳，我本來不敢下水，表哥說：“快下吧，你一定能做到！”我試着下水，果然我不怕了！我遊啊遊，我們玩得很開心。

表哥要去外國，我們去飯店吃飯，我說：“表哥，你走了，我想你怎麼辦？”表哥說：“可以打電話呀！”這一夜我都沒有睡好。第二天送他到北京機場，我和表哥合了影，我送他一隻小狗，他送我一雙名鞋。表哥說：“再見！我說：“一路順風！”最後，我們回家了。

表哥坐上飛機去了外國，我擡頭看，藍色的天空上看不見飛機，只有一朵朵白雲，有一朵白雲像極了表哥的樣子。我想表哥，不知道他啥時候能回來和我一起玩。

寫人三年級作文 篇7

沈珂羽是一位活潑、可愛、天真、整天笑嘻嘻的小姑娘。他有着一張白淨的小臉蛋，眉毛彎的像月亮，眼睛像嵌在臉上的黑珍珠，鼻子有點翹，一張靈活的小嘴巴里包着一排排潔白髮亮的牙齒，烏黑濃密的頭髮上還扎馬尾巴似的長辮子，顯得格外精神。他樂於助人、熱愛班集體。

有一次上體育課時，同學們興高采烈地各種遊戲，有的跳繩、有的在跑步、還有的在跳遠。我和沈珂羽在跑步，跑着、跑着“哎呦！”我被跘倒了。我的膝蓋痛得很，我自己試了好幾次都起不來，這時我真希望有人能扶我一下。周圍的同學好像沒看見似的，忽然，一隻溫暖的手抓住了我的胳膊，呀是沈珂羽，她小心翼翼地扶我起來，她親切地問：“疼嗎？”我試着走幾步對她說：“可以。”當我再想起這件事時，我心裏一陣心酸，沈珂羽真是一位善良的同學。

你們說沈珂羽值得大家誇獎麼？

寫人三年級作文 篇8

每個人都有自己最敬佩的一個人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學……我最敬佩的人，是我的班主任—陳老師。

記得上學期期末考試前，陳老師生病了，我們都以爲陳老師不會到學校來了。沒想到，陳老師來了。她面色蒼白，走上講臺，拿過一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐着講課。她說：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說幾句話話就會輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會兒就有一層晶瑩的細汗，我不禁擔心起陳老師的身體來，她病得很重嗎？

在考試期間，我的腦海裏常常浮現出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵、提醒的話語，心裏就不由自主地想：一定要認真考試，用優異的成績來報答老師，不讓陳老師失望。

剛考完試，陳老師就走進了教室，一邊咳嗽着一邊對我們說：“大家的卷子書寫好不好，認不認真？劉重威，王一森，我對你們可是不太放心啊……”您的語氣雖然很嚴厲，但是說說停停的話語中我聽出了您對我們的關心和愛護，我的眼眶頓時溼潤了。

陳老師，您永遠是我的好老師！

寫人三年級作文 篇9

敬愛的爺爺，好久不見，您還好嗎？

時間過得真快轉眼間您已經去世五年了。您愛護我的種種情形，還在我的腦海有深刻的印象；您爽朗的笑聲時刻在我耳邊迴盪……

記憶中的您是嚴厲的。您對我要求很嚴格。有一天，我馬馬虎虎做完作業就去玩了，你見了作業不工整非常不高興，立馬把我叫了回來。嚴肅地說:“認真做完作業才能去玩。”我不理你，您又語重心長地說:“瓊啊，好好學習，別像爺爺那樣沒有文化。” 我聽了，似乎有所感悟，從此做作業再也不敢馬虎了。您見狀甚是欣慰，露出了欣慰的笑容。

記憶中的您是和藹的。有一次，我們倆去跑步。我略勝一籌，而您卻還在後面。我的意地跑着，但一不小心就被一個石頭給絆倒了。您見了趕忙跑過來，一手拿紙巾就來扶我。我把一隻手搭在你的手上，彷彿感覺安全了許多。就這樣，你攙扶着我坐到了一個椅子上。您邊給我擦眼淚，輕輕擦血還邊說:“這個石頭啊，真討厭！害得我們摔了一跤，下次叫你爸爸剷掉，哼！”我聽了轉悲爲喜。您見我笑了起來，自己也哈哈大笑。就這樣偌大的公園中迴盪着咱們的笑聲。

您雖然去世了，但是我感覺你一直在我身旁，從未離開。您對我的要求我牢記在心，您給我的關愛一直銘記。

爺爺，是您給了我特別的溫暖，也給了我快樂，跟您在一起度過快樂的日子，我永遠也不會忘記。

寫人三年級作文 篇10

又是一個新學期開始了，我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙，他對我們很好。

趙老師三十開外，身材高大威猛，個頭一米七五左右，高高的鼻樑，一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛裏藏着智慧和自信。

但初看老師的眼睛沒有什麼特別的，可是仔細一瞧，啊！趙老師眼睛會說話。有一次上語文課，趙老師在黑板上寫字，教室裏響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉過身來，用嚴厲的目光盯着我們，好像在說：“上課要認真聽講。”教室裏頓時變得鴉雀無聲。

趙老師每次上課總是夾着書本，神情自若，態度平和，雙眼充滿慈愛的目光走進教室。可以看得出，他對每一堂課都是做了充分準備的。他曾經說過：“我們只要學得好，玩的自然也就好了。”他是這樣說的，也是這樣做的。

每次，我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答，他那麼耐心、那麼和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的時候我們都不敢看着他的眼睛，只是幹盯着黑板。

瞧！這就是我們的語文老師，一個待人嚴格又親切的好老師，我從心裏喜歡我的語文老師。