實用的三年級動作作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級動作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級動作作文 篇1

深秋的一個早上，小螞蟻出去找過冬的食物，突然，他聞到了一陣濃濃的香味，它順着香味走到了草叢旁邊，它看見一根又白又重的肉骨頭躺在草叢裏，小螞蟻高興得合不攏嘴。它跑到肉骨頭旁邊，使出了九牛二虎之力，可是骨頭還是紋絲不動。小螞蟻心想：不如把兄弟姐妹們都叫過來一起搬吧。

於是，小螞蟻趕緊跑回洞裏，把兄弟姐妹們都叫了出來。它們排成兩列隊伍出發了。到了草叢旁邊，它們一起齊心協力把肉骨頭擡了起來，它們把肉骨頭擡回了洞裏。雖然它們都累得滿頭大汗，但是，它們的心裏卻非常高興，因爲可以和大家一起盡情享受香噴噴的肉骨頭。

三年級動作作文 篇2

今天，老師說：“讓我們去觀察螞蟻是怎樣找食物的。”於是，我在家門口的一條小水溝旁找到了一個螞蟻洞穴。

我先用白砂糖做實驗，我在白砂糖放在螞蟻的洞穴旁邊，我目不轉睛地注視着螞蟻洞，突然，一隻螞蟻從洞口探出頭來悄悄地爬過來，它用觸角觸了一下轉了幾圈，又毫不領情的走了，我繼續觀察着洞穴的動靜，果然過了一會兒令人驚訝的事情發生了，在短短的時間內把白砂糖搬的一乾二淨。後來我又用蘋果片做實驗，它們成羣結隊地爬了出來圍繞在蘋果片背起了它，可是，蘋果實在太大了搬不進來，怎麼辦呢？我在螞蟻君中看到了一個“大塊頭”，這就是兵蟻吧！只見它露出了鋒利的大齶把蘋果片咬成一小片一小片的，讓公蟻們搬到洞裏。

它們也懂得團結就是力量。我真佩服螞蟻啊！

三年級動作作文 篇3

一天風和日麗，小螞蟻小小出來散步。忽然，它聞到一股誘人的香味，小小穿過幾片草叢，翻過幾座小山，再繞過幾條小溪，最後來到一片長滿樹木的空地。一看，原來是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留着幾塊香甜的肉。

小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭。可它想起那些哥哥姐姐們，又說：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。

說完，小小試了試，發現這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家幫忙。於是，它連忙發起信號，蟻工們發現了，就排着整齊的隊伍走向小小所在的方位。

過了一會兒，蟻工們終於走到了，當它們發現那根骨頭時，大家都誇小小真厲害！小小說：“這沒什麼，我們趕緊把骨頭擡回去吧”。於是大家紛紛擡起了骨頭，有點用手擡，有點用頭頂，還有的用肩扛。大家齊心協力，總算把骨頭擡進了蟻洞。

這時小小才明白，一個人的力量是有限的，團結的力量纔是無窮的。

三年級動作作文 篇4

叮鈴鈴，隨着一聲清脆的鈴聲，小朋友興高采烈的走出教室。

你瞧，綠茵場上踢足球的高年級的大哥哥在進行着激烈得比賽，大哥哥們個個生龍活虎，比賽開始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時，一個大哥哥搶到了，只見他左閃右躲搶球的人，來到球門前，擡起腳大力射門，球像箭一樣飛過去，“球進了，球進了！”臺下一片歡呼聲。中年級的我和同學們在玩羽毛球，羽毛球像小鳥一樣飛來飛去。再看低年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”遊戲。剛開始，小雞警惕性很高，每個小雞都隨着母雞的節奏快閃，老鷹無可奈何，只有想辦法，他腦筋一動，想到了一個辦法。他假裝散步，悠閒的走着。好像忘了要捉小雞，小雞也放鬆了警惕。突然這時，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵！收穫不小，捉住一隻小雞。操場上笑聲不斷。

校園裏的課間活動真是豐富多彩。

三年級動作作文 篇5

啊！今天是我家務勞動的第三次。這回的家務勞動和以往不一樣，因爲這次專門打掃像桌子、沙發、飄窗這類東西；而且這回只打掃我的房間和爸爸媽媽的房間。

今天，我是下午纔開始打掃衛生的，正是因爲昨天晚上睡得太晚，才導致早上起牀過晚，剛起牀，爺爺飯都做好了，我幸運的是，沒有出現黑眼圈。吃完中午飯，我先把抹布洗了洗，然後把桌子擦了擦，休息了5分鐘，開始勞動。

我第一個去了爸爸媽媽房間。我先把窗簾拉開，窗戶開開通通氣，然後，我擦了擦電視；擦擦門。在擦衣櫃的時候，我先擦上面三格，然後再一層一層往下擦。我跑到我的屋，像在爸爸媽媽屋一樣，先把窗簾拉開，開窗戶。之後就不一樣了，我把我的課桌擦了擦，所有櫃子。最後連空調都擦了，就把窗戶關上了。

第三次勞動結束。

三年級動作作文 篇6

叮叮叮，鈴聲響了，同學們像小鳥一樣“飛”出了教室。原本平靜的操場一瞬間變得喧鬧起來。操場上，同學們有的在滿頭大汗地跳繩，有的在清涼的樹陰下專心地看書，還有的像離弦的箭一樣，在比賽跑步呢！那氣氛真是緊張。預備，跑！“跑”字最緊張，讓人捏了一把汗。不過，最後，我還是勝利了。

我最喜歡的就是跳繩了，同學們有兩個人搖繩，其他人跳繩，隊伍非常整齊，誰也不願落後。一下，兩下，三下，一直跳到了一百下，真是有趣呀！

同學們正玩得開心的時候，叮叮叮！上課了。大家依依不捨地回到了教室，開始了新課程。教室裏傳來了他們整齊的讀書聲。

熱鬧的操場又靜悄悄了。

三年級動作作文 篇7

我的課外活動

我的課餘活動有很多：看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。

有一次，我完全沒有心思寫作業，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以後，我就來做作業，沒想到我馬上投入到作業當中，一氣呵成，把作業全做完了，它可幫了我的大忙。

爸爸規定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩餘的時間裏，只要做好了作業，我就和爸爸玩乒乓球，一玩

我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打鬥。 爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認爲爸

爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。 我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課餘活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

三年級動作作文 篇8

大課間活動開始了。同學們排着整齊的隊伍，穿着潔淨的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對着主席臺。

操場上響起了廣播操的`音樂，全校同學都隨着音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕鬆愉快，同學們顯得歡快、活潑。最後是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。

下一個環節就輪到我們蹦牀隊得同學表演了。教練把蹦牀搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕鬆自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因爲面前有很多同學看着我，但我看見馮繼瑩做的這麼好，我也充滿了信心，終於把動作全部做完了，如釋重負。

在我們蹦牀隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習着，等待着表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦牀上都是聽見他們的歡聲笑語。

音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放鬆操了，同學們跟着馬教練認真地做着，我們的大課間活動開始了。同學們排着整齊的隊伍，穿着潔淨的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對着主席臺。

操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨着音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕鬆愉快，同學們顯得歡快、活潑。最後是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。

下一個環節就輪到我們蹦牀隊得同學表演了。教練把蹦牀搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕鬆自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因爲面前有很多同學看着我，但我看見馮繼瑩做的這麼好，我也充滿了信心，終於把動作全部做完了，如釋重負。

在我們蹦牀隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習着，等待着表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦牀上都是聽見他們的歡聲笑語。

音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放鬆操了，同學們跟着馬教練認真地做着，我們的大課間活動在一片讚揚聲中結束了。

三年級動作作文 篇9

我愛滑滑板

每個人都有自己的課餘活動，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課餘活動吧!

我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什麼樣子的吧!它是藍色的，板子上有許多的小點點，輪子在夜晚會發出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當我爬起來時，滑板卻側過臉，臉上帶着得意的表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了爲止。我想這下該聽我的話了吧!可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學好。”我按照媽媽說的做，一次、兩次、三次......功夫不負有心人，終於，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一隻自由自在的小鳥，穿梭在體育館裏，任風兒在我耳邊吹過，雲隨着我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看着我，我高興地笑了!

通過學滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恆心，只有這樣，才能把事情做好!