【精選】三年級荷花作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的三年級荷花作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級荷花作文 篇1

在那絢麗多姿的花海中，有五彩繽紛的玫瑰，有寓意深刻“百年好合”的百合花，其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。

從遠處看，一朵朵荷花挨挨擠擠，好像一個團聚在一起的大家庭。走近細看，荷花分爲兩種顏色，有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一樣嬌豔動人，白色的像雪純潔無瑕。荷花的葉子叫荷葉，可以當藥用，而青蛙把它當成一個大舞臺，在上面盡情地“呱呱呱”地唱歌；小魚呢把荷葉當成躲貓貓的聖地。荷花的根筆直挺拔，它的莖就是我們常說的蓮藕，蓮藕常埋在水下，好像不想讓人看見似的。一陣風吹過，荷花就隨風舞動，彷彿一個在跳芭蕾舞的小姑娘。一陣淡淡的清香也隨風向遠處飄散去，引來了遊人、蜜蜂和蝴蝶。

荷花的花瓣可以泡茶喝，而蓮子可以入藥，也可以直接食用，吃了之後可以清熱解毒。

啊！荷花，我愛你，更敬佩你出淤泥而不染的品格。

三年級荷花作文 篇2

暑假到了，市民廣場的荷花開了，它雖然沒有桂花那麼香氣襲人，也沒有梅花那麼頑強，但總是那麼芬芳迷人。

一到市民廣場，我就迫不及待地上了七孔橋，往下一看，哇!小河上開滿婀娜多姿的荷花。那一片片荷葉上的水珠晶瑩錫透，像一顆顆閃爍的小珍珠，在陽光的照耀下，“叮咚”一聲調皮地跳進小河裏，驚動了沉睡的小魚，它們便開始繪聲繪色地講述自己昨夜做過的美夢。在片片荷葉的簇擁下，荷花悄然綻放：有的荷花還是花骨朵，就像個羞羞答答的小姑娘，不肯露出來;有的早就開始在整理衣着，準備迎接夏天中的第一縷風和第一縷明媚的陽光，有的在隨風舞動，像是在向遊客們們展示自己優美的舞姿;還有的彎下腰，似乎在和小魚兒說悄悄話呢!遊客們可喜歡這荷花了，他們拍照的拍照，讚歎的讚歎，小河的周圍越來越熱鬧。風兒吹佛着柳樹，柳條便在河面上輕輕飄動，擴散出道道微波，魚兒在荷葉下鑽來鑽去，調皮得很!真是一幅生機勃勃的景象，我好想一揮筆便將它畫在自己的本子上啊!

看着看着，我彷彿自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，聽着人們的讚美聲，享受着徐徐微風，蝴蝶飛過來向我講述着夏天時裏的趣事。我簡直被這充滿着生氣的景色給陶醉了!這時，一位穿着天藍上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦亂跳的跑來，手裏還拿着一大朵雪白的'荷花，我想跑過去迎接，卻什麼都沒拿到!原來是我被荷花陶醉後產生的幻想呀!呵呵，誰讓荷花這麼吸引人呢?

荷花啊荷花，你是我心中的歌!我願化作一條小魚，在你的周圍游來游去，游出我對你的喜愛之情!

三年級荷花作文 篇3

每逢炎夏，荷花葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花兒清香溢，美不勝收。

《十二姐妹花》中，荷花列六月，相傳，農曆六月二十四爲荷花節呢！來到池塘邊，那些姿態各異的荷花真是漂亮極了！有的還是花骨朵，有的已經完全盛開；有的像是亭亭玉立的少女，有的像是昂首挺胸的大將。

荷花又名蓮花，水芙蓉，是一種水生草本植物。它的根莖肥壯，長圓柱形，裏面有許多管形空腔。莖上有許多節，根狀莖橫生在淺水的泥裏，又稱作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等，有清香。花托成杯狀，裏面有十幾個蜂窩式圓孔，每個孔內有粒堅果，叫蓮子。在它的身上，藕可以作蔬菜，蓮子是營養豐富的食品；花梗，蓮心，蓮鬚可入藥，真可謂全身是寶。

“出於泥而不染”，它的高潔曾贏得多少詩人畫家的讚美。圖畫大師齊白石曾爲荷花畫過一幅名畫——《荷花圖》。

我愛高尚純潔的荷花，你呢？

三年級荷花作文 篇4

我喜歡春天綻放的迎春花，喜歡在寒風刺骨開的梅花，但是今天我要給你們介紹在盛夏開的花——荷花。

荷葉長得圓圓的，像一把把美麗的傘，讓我不禁想到了我國古代能工巧匠魯班。魯班看見幾個小朋友在用荷葉當傘，所以，他就根據荷葉的樣子發明了傘。當一陣微風吹來，荷葉捲了起來，荷花彎下了腰，露珠搖來搖去，都掉入水中。

荷花有各種各樣的色彩，有紅色、白色、藍色......有的荷花沒有開，像一滴水，有的半開半沒有開，像一頂皇冠，有的荷花完全盛開了，像少女的臉。也有很多荷花姿態各異，比如有幾朵彎下了腰正在跳舞，還有幾條魚在下面游來游去。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡荷花，你喜歡嗎？

三年級荷花作文 篇5

西湖裏的荷花聞名，有點傍了大款的嫌疑，它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是長在不知名的淺灘暗溝，沒有在西湖裏燦爛，那美也就只是小家碧玉般的美了，會在悄無聲息裏流失了清魂，而不能成爲人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人，在舊時會因了不同的出身，命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光，在多多少少的詩人詞人筆下生輝，即使遲暮，也令人喟嘆。細細看去，那詩那詞一半讚的是荷花，一半讚的是西湖，兩者結合在一起，就成了絕唱。

但在不同詩人的筆下，西湖的荷花形象還是不一樣的，有的是帶着脂粉味和風塵味的，唐朝於石的“我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩無數。誰家畫舫倚紅妝，笑聲逈入花深處。笙歌悽咽水雲寒，花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中，方識荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝，施着荷花也會嫌惡的脂粉，嚐遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下，西湖荷花是大氣而磅礴的，沒有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壯觀了。

撇開這兩個極端，最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見，聞歌始覺有人來。”與花一色的臉，淹沒在荷花和荷葉中，一直沒有從花叢中探出來。想想看，那該是一朵怎樣的荷花，該有着怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花，這裏讓人只有憐愛的份了。

哦，我愛西湖的荷花!

三年級荷花作文 篇6

炎熱的夏天到了，莫愁湖荷花開了，吸引了大批遊客前來欣賞，從遠處望去，滿池的荷花挨挨擠擠，成了花的海洋，那花瓣紅的似火，粉的似霞，白的如雪。正是它們讓夏天變的多姿多彩。

我迫不及待地走近欣賞，碧綠的荷葉撐起一把把又大又圓的傘。在荷葉的映照下，荷花變得更美了，有的只展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，不敢讓遊客欣賞。有的花瓣全開了，像一個個穿着粉紅色裙子的仙子正仰頭對遊客們微笑。還有的只是花骨朵，飽脹得快要破裂似的。一陣微風吹過，所有的荷花翩翩起舞，不時還散發出淡淡的香味。

這時一羣小魚來到荷葉下嬉戲，把它當作大傘。蜻蜓落到荷葉上把它當成停機坪。青蛙在“呱呱”地叫，把荷葉當作歌臺。

荷花真美啊，美得令人陶醉!我喜歡荷花。

三年級荷花作文 篇7

炎炎夏日裏，荷與花是一杯清涼，贈予所有人們，人們也由此喜歡上了荷花。夏來春往，隨着時間的推移，人們想看荷花的慾望也就越來越大了。六七月間，正是看荷花的好月份，人們像趕集似的，不約而同地奔到西湖邊，享受着美景，我也是其中一個。

這天，剛下過雨，很是涼快，我從老遠就望見了這一片荷花，瞧：有些荷花像裹在襁褓裏的嬰兒，憨態可掬地睡着，還是一個花苞；有些荷花像剛入豆蔻年華的青春少女，羞澀地掀開面紗，望望世界，只綻開了一點點；有些荷花則像身強力壯的青年，時刻想着要爲人民服務，賣力地工作，完全綻放了，露出了笑臉。

走着走着，我離荷花越來越近了。突然，我像發現新大陸似的，眼前一亮，蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與衆荷花不同，比其它荷花高出了一大截，亭亭玉立，有“一枝紅杏出牆來”的氣勢。邊上的荷葉無比翠綠，脈絡清晰可見，襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花，是粉白色的，一朵朵花瓣排成一個圈，中間的小蓮蓬是金色的，探出了腦袋。這時，微風襲來，荷葉上的露珠隨風滾來滾去，我仔細地盯着，生怕它逃跑，露珠中突然多了幾張笑臉，原來有很多小朋友，也像我一樣在觀察它。這片荷葉，記錄着我們的成長。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，雨後的荷花，蒙上了一層薄薄的霧，給遊客們帶來了新一般的感受，新一般的滋味！

三年級荷花作文 篇8

每當讀到楊萬里的詩句：“接天蓮葉元窮碧，映日荷花別樣紅”的時候，我眼前就會浮現葉大花麗的荷花。雖然，荷花沒有桂花的十里飄香，也沒有梅花的凌寒獨自開的精神，可我偏愛這冰清玉潔的荷花。

荷花有紅的、白的、粉的、紫的，五光十色，美麗極了。要是把荷花比作一幅風景畫，那畫這幅畫的人超厲害了。

荷花開了不少，千姿百態，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的剛展開兩三片花瓣兒，像小姑娘正對着我們微笑，還有的已經盛開了，像一個個粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起，一陣微風吹過，就像一羣穿着粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

看，荷葉挨挨擠擠的，有的像一把撐開的綠色小傘，有的像碧綠的玉盤，還有的像又大又寬的帽子，一大片一大片的，真是“接天連葉無窮碧”呀！

荷葉上滾動着幾顆晶瑩透亮的露珠，在太陽底下照着，像一顆顆閃閃發光的珍珠，又像幾個調皮的亥子，在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來游去，躲在荷葉下，把荷葉當作太陽傘。幾隻蜻蜓飛來了，停在荷葉上，荷葉就變成了停機坪。

荷花荷葉不僅供人欣賞，還有許多用處。

荷葉可以當作傘和帽子。

蓮子和藕可以食用，蓮子還可以入藥呢！