【精品】三年級有趣的作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級有趣的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級有趣的作文 篇1

今天，在紅蜻蜓的作文課上，老師組織我們玩了一個非常有趣的遊戲。遊戲的名字叫《大西瓜，小西瓜》。

老師先一邊給我們介紹遊戲規則一邊給我們做動作示範。遊戲規則是這樣的：老師把大家每五人分爲一個小組，輪流上臺。第一個同學說大西瓜的時候，兩手手指圍攏在一起做一個小圓圈的形狀。第二位同學要說小西瓜，同時兩手手臂要張開圍成一個大圓圈。也就是大西瓜做小圓圈動作，小西瓜瓜做大圓圈動作。第一個人說大西瓜，第二個人就要說小西瓜，手同時跟着做動作，依此類推。做錯的人將被淘汰，每組最後留在臺上的人爲勝者，將獲得一份小禮物。

遊戲開始了，我跟其他四個同學被分爲第一組，因此，我們首先來到了講臺上。我心裏緊張極了，生怕一開口就會被淘汰下臺。隨着老師一聲令下，只聽站在我旁邊的第一個同學馬上說了句：“大兩瓜。”同時兩手手指在胸前圍成一個小圓圈。我趕緊接了句：“小西瓜！”同時提醒白己要注意做出大西瓜的動作，我的手臂在大腦的指揮下，在胸前圍成了—個大大的圓圈。第一輪總算過關了，但根本沒時間讓我暗自慶幸一下，因爲很快又該我說了。在第二輪中，站在第四位的同學被淘汰出局了。後來，又有一個同學被淘汰出局。現在就只剩下我和同桌陳思恩同學的巔峯對決了。由我先說大兩瓜，思恩很快就接着說出小西瓜，並準確做出了動作。我們真是棋逢對手，鬥得難解難分。隨着我又一句：“大西瓜！”一出口，我的手臂在胸前圍成了—個大大的圓。頓時，剛纔還鴉雀無聲的臺下馬上爆發出一句句：“錯了！錯了！”我這才意識到自己輸了。在思恩高興得歡呼雀躍的同時，我悻悻然地走回了自己的座位。這時，老師將—本印有卡通圖案的小筆記本送到了思恩的手上，作爲獎品。

第二組同學上臺了，遊戲又繼續進行着……

雖然這次我沒拿到禮物，但我還是在這節有趣的作文課上收穫了快樂！這真是—節令人難忘的作文課啊！

三年級有趣的作文 篇2

今天，女同學邀請我玩一個我不知道名字的遊戲，不過我還是很樂意地答應了。

最先，有經驗的女同學教我最簡單的“點血”———就是把一顆小石子往空中一丟，然後食指快速地點一下地，再把剛纔拋出去的石子接住。說完，黃桂平同學就做了一個示範。我便學着她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點，可是因爲石子拋得太高，沒接中。黃桂平同學搖了搖頭說：“丟太高了是很難接住的。”我又試了一個，可還是接不住，是因爲丟得太低了，時間不夠。我吸取了前兩次的教訓，不高不低地把石子拋到空中，然後飛快地用食指在地上一點，再手心向上。咦！小石子穩穩當當地落在了我的手心裏，我心裏高興極了，驕傲地說：“這個還是挺容易的！”“難的還在後頭呢。”黃桂平話音剛落，只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中，然後再一一接住。這真是奇了？我不服，我便學着她的樣子做了起來，可是不管怎麼做，就是接不住。我心想：不會吧，這麼難！不過我慌亂的心很快鎮定了下來，我暗暗地給自己加油，不停地練呀練，終於功夫不負有心人，到最後，我還是成功了一次。我興奮地跳了起來，叫到：“我成功啦！”

今天，我體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的深刻道理。

三年級有趣的作文 篇3

在這個大千世界裏，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋裏的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

海馬的名字源於它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬於魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位於鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬於魚類中“硬骨魚”一族。

海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠牀”和珊瑚礁中，因爲它們能使海馬輕鬆藏匿在植被之中不被捕食者發覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然後整個送入到效率低下的消化系統中。海馬在搜尋獵物時，兩隻眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當雌性海馬產好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋裏，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務也就結束了。

天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。

三年級有趣的作文 篇4

哈哈，又是美好的一天！今天林琦和許培林要來玩，得好好準備一下的說！嗯……可以去郊遊啊！好嘞，水果，三明治，果汁，玩具，捕蟲網，魚竿……各帶三個，得通知一下！

叮咚，叮咚。啊哈，肯定是琦和培來了。哇哦，看看這兩位如同仙女下凡。先說琦，穿着黃色上衣，再加一條酷的沒話說的牛仔褲，配一雙很有範兒的運動鞋，梳着一個馬尾辮。再看看我們的`培，一身白紗裙，一雙粉色平底鞋，看看那烏黑亮麗的捲髮，棒的沒話說。我也不例外，一身藍色直身裙，白色靴子，盤起來的頭髮，在紮上一個很卡哇伊的蝴蝶結。很美哦……”喂喂，鄭依，別發呆啦！得走了！”林琦怒吼道。“來了來了……”在車上，我們談天說地。“哇……””培，怎麼啦？”我問看的入神的培。“你看那……”培指着一處地方。“真的！好美哦！”我和琦異口同聲的說道。“要不要不，咱們就在那兒郊遊吧！”我提議道。“好呀好呀，快走”“哎，你們等等我！”

好了，看看大家都帶了什麼吧。哇，好豐盛。林琦帶了章魚丸子，乾飯，還有鮮美營養的雞湯！“培帶了香腸飯，和牛肉湯。我呢，可比他們豐盛哦！一個煎蛋，一份牛排，三文魚，還有香味撲鼻的魚湯，甜點三個焦糖布丁哦！“好了，開吃！”

呼，好飽啊！“對了，還有三個焦糖布丁呢，一會吃吧！”我說。“現在我們來玩芭比娃娃吧！”我拿出了一個和我穿着一樣的芭比娃娃，和她們的傢俱。然後，培和琦也先後拿出了和她們穿着一樣的芭比娃娃。先來介紹一下，我的芭比娃娃叫做雲娜，培的叫做莉香，琦的叫蘭婷。

玩完了芭比娃娃後，我們就開始釣魚了。還是一樣，藍色，黃色，粉色的魚竿，我們各拿了一根。忽然，培的魚竿覺得很重，她用力一拉！“哎呦！”天哪，這不是培在釣魚，是魚在釣培啊……辛虧我和琦及時把她拉住了，不然，她就要成水娃娃了

釣完了魚後，我坐在那兒休息。只聽培說：“哇！好大的花蝴蝶呀！依~我們不是有捕蟲網嘛，我們去抓蝴蝶，好不？”“好啊！”我拿起捕蟲網在草地上亂跑。“哎呦，痛……痛痛”我摔了個狗啃泥。“哼！不玩了！”

真累啊！我們仨姐妹躺在草地上邊看風景邊吃布丁。這次郊遊真有趣！

三年級有趣的作文 篇5

今天老師要和我們做個實驗，就是觀察胖大海。

胖大海的顏色是棕色的，表面的紋路就像一個密密麻麻的迷宮，整體形狀像一個橢圓形的小球。老師讓我們摸了摸胖大海，它的身體硬邦邦的，就像一個用木頭做的球。因爲身上有許多小條紋，所以摸起來非常粗糙。

接着，老師讓我們聞了聞胖大海，有的同學說胖大海有一股淡淡的栗子味，有的同學說有一股楊梅味，有的同學說有股藥味，我也聞了聞，覺得是中藥味。

然後老師把胖大海放進了滾燙的水裏。開始的時候，胖大海旁邊有許多的氣泡，像小魚吐出來的氣泡似的。過了一會兒，胖大海的身子開始變大，就像一個小寶寶從夢中醒來，正要把自己的小房子撐破，接着，房子就被小寶寶撐破了。

最後，老師讓我們嚐了嚐水的味道，有一點點苦味，但味道很淡。聽說它是一種中藥，可以防止咽喉幹痛，緩解頭痛呢！

胖大海真是大神奇了，簡直就像一個魔術師。

三年級有趣的作文 篇6

一天，小雞嘰嘰正在池塘邊悠閒地散步，小雞喳喳卻打着太陽傘在池塘邊曬太陽。

池塘邊的空氣真好啊，小雞喳喳打着哈欠，眯着眼，馬上就要睡着了，忽然，它感到腿被誰碰了一下，接着啊地一聲慘叫。

小雞喳喳的腿給碰了一下，它睡意全無，馬上睜開眼，傲慢地說：“是誰碰的？”“對不起， 我沒看見。小雞嘰嘰說道，原來，是小雞嘰嘰散步時沒看見小雞喳喳伸出的腿，被絆了一跤。“你沒看見嗎？不長眼啊！”小雞喳喳更加傲慢地說，“我是沒看見，但並不是不長眼。”小雞嘰嘰爭辯說。它們誰也不讓誰，它們的爭吵讓一隻大公雞聽見了，對它們說“：不要那麼樣，喳喳，嘰嘰它是一不小心地碰了你，你就這樣，這是不對的，好朋友要相互尊重，和睦相處。”“對不起，嘰嘰，是我不對，我不應該這樣。”喳喳說。於是，嘰嘰與喳喳又高高興興地在一起玩了。

三年級有趣的作文 篇7

今天，老師宣佈了一個出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語。同學們都歡呼雀躍。

這時候，老師神神祕祕地拿出一幅圖，圖上畫着兩隻小鳥被一支箭穿在一起。同學們爭先恐後地舉手，有的同學嚷嚷：“老師，我來我來！”有的把手舉得快夠着天花板，生怕老師看不見。最後，一位同學說中了，是：“一箭雙鵰。”老師笑了笑，獎他一朵紅花。那同學欣喜萬分，我們卻羨慕不已。

接着，老師又拿出一幅圖，圖上一個“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來大聲說：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學們難住了，我絞盡腦汁也想不出來。同學們也都在思考着，有的皺着眉頭，有的呆呆地望着天花板，還有的在快速翻閱參考書，可是都沒有頭緒。老師給同學們一個提示，話音剛落，一位同學站起來說：“迫在眉睫。”同學們恍然大悟。有人責怪自己爲什麼猜不出。

就這樣，遊戲進行到下課，大家還意猶未盡。這次遊戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識積累，真是一舉兩得啊！

三年級有趣的作文 篇8

星期六的上午，我打完乒乓球回家，發現桌子上放着像棗子一樣的黑東西，我很好奇地問爸爸媽媽：“這是什麼呀！”媽媽聽了，笑着說：“這是胖大海。”

我又仔細看了看，這些黑黑的的果子一點兒也不胖，又不大，爲什麼會叫它胖大海呢？媽媽看見我疑惑不解的樣子，親切地說：“那我們一起來做個有趣的實驗吧！”只見媽媽拿來一個透明的玻璃杯，在把胖大海放進去，加上滾燙的開水，最後把蓋子蓋上。

我一直目不轉睛地盯着杯子，過了一會兒，看見它終於有變化了，兩頭開始慢慢地變大了，又過了一會兒，胖大海的整個身體開始脹大，撐破了外殼慢慢地越來越大，越來越大了。最後，那一顆完全漲開的胖大海居然佔領了半個杯子，像一大團褐色的雲朵。這時，我才恍然大悟。人們爲什麼叫它“胖大海”。

這真是個一個有趣的發現。

三年級有趣的作文 篇9

6月15日，蕭山日報小記者活動又一次走進了蕭山第一實驗小學，聽說這次活動的主題是扎染。什麼是扎染？我的小腦袋瓜裏立刻出現了一個個問號。於是，我帶着非常好奇的心情走進了學校多功能廳，想盡快解開心中的疑問。

聽了石頭哥哥的講解後，我才明白：扎染原來是中國民間一種傳統而獨特的染色工藝，分紮結和染色兩部分。隨後我仔細聆聽着石頭哥哥講述的扎染過程和步驟，並用心做好了記錄。在學習過程中，在石頭哥哥告訴我們：扎染有多種變化技術，各有特色，例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動了。每個小記者準備好白手帕後，採用了不同的方法，有折的，有疊的，有卷的。我採用了對角折的方法，再捲起來，在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時候了，我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導下，我在手帕上輕輕地滴了幾點染料，漸漸地白手帕發生了變化。此時，我的心情非常激動，期待着自己的手帕會染成怎樣。當石頭哥哥宣佈可以展現自己的扎染作品時，大家小心翼翼地解開牛皮筋，＂哇＂地一陣聲響，掌聲也響起，一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現在我們眼前，美麗極了！

這次小記者活動意義非凡，非常有趣，讓我們對我國民間的傳統手工工藝扎染有了更加深刻地瞭解。

三年級有趣的作文 篇10

今天，媽媽帶我去九華大蔭山飛越叢林去遊玩。一路上，我都很興奮很激動，心裏一直在想着：會是怎麼刺激的遊玩項目呢？

來到大蔭山，我一看，哇！全是探險遊戲。我和媽媽先去玩了“叢林漫步”。我心想：“叢林漫步”不就是走路嗎？有什麼難的？不過這可不是在地上走，而是在離地面5、6米高的半空中，用繩索、木板搭起來的小道上行走。媽媽好像有恐高症似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是對我來說，卻是小菜一碟，我敢跑着往前去，還敢在前面搖晃繩索，做點惡作劇，嚇嚇媽媽呢！聽到媽媽嚇得大叫起來，我得意地笑了，哈哈，原來媽媽也有不如我的地方！

玩好“叢林漫步”這個簡單的遊戲後，我選了稍微刺激點的綠線。我輕鬆地過了獨木橋這一關，下一關走鋼絲就沒那麼簡單了。要知道那可就是一根細細的鋼絲啊，走在上面，我嚇得兩腿直髮抖。最刺激好玩的，要數滑索這一關了，我雙手緊緊地抓住繩索，怕得兩眼緊閉着，把雙腳懸掛在空中。只聽到“呼——”的一聲，我就平安地到了終點，雖然很怕，卻真的刺激好玩啊！

叢林探險真有趣，不僅刺激好玩，還練了我的膽量。我下次還想再玩呢！