實用的三年級同學作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的三年級同學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級同學作文 篇1

10月13日，一年一度的秋遊來了。懷着無比興奮和期待的心情，我早早地準備好了零食。每次學校組織班級遊玩，我都覺得特別快樂，因爲作業少，還可以盡情玩盡情吃，沒有爸爸媽媽的批評和爺爺奶奶在旁邊的的嘮叨。沒人管制，自由自在的秋遊讓我想起來就開心！

一大早，我們坐着大巴車到了麴院風荷，雖然荷花已經過了花期最旺盛的時候，但還是能看到西湖裏粉紅粉紅的荷花，非常漂亮。小朋友到了目的地，就開始瘋玩起來，摸人，貼膏藥……各種遊戲輪番上演，不一會兒就滿頭大汗了。玩累了我們就攤開帶來的桌布，大家把帶來的零食放在一起分享，你換我的吃，我換你的吃，大家吃得津津有味，心情爽歪歪。錢宇翔看中了我的鮮蝦片，想用他的豆腐乾跟我換，我思考再三，最終決定還是換給他，不過換給他了，他依然分給我吃。很快大家就把零食消滅得差不多了，剩下些殘羹冷炙王珂全收了起來，她說要帶回去給她家的狗吃。我在想，狗也喜歡吃零食嗎？

不知不覺秋遊就結束了，雖然很累，但卻不想結束。我覺得秋遊比暑假好玩多了，因爲不僅可以吃很多平時爸媽不讓吃的零食，還有很多同學一起玩遊戲，真希望我們每天都在秋遊！

三年級同學作文 篇2

“一二三四五六七八，二二三四五六七八”清脆的口號聲迴盪在學校上空。學校要舉行廣播操比賽，我們全校師生正在集中訓練。

曹校長讓四年級大姐姐給我們做示範，伴着老師有節奏的口令，大姐姐的動作不僅輕盈優美，而且正確到位。該我們做了，我們按照大姐姐的示範從分解動作學起，先擡胳膊，後伸腿……呀，看似簡單的動作怎麼那麼難做啊？校長看出了我們的心思，鼓勵我們說：“同學們彆着急，我們一節一節地學！相信通過全校師生的努力，我們一定可以在廣播操比賽中取得好成績的。”聽了校長的話，我們一個個精神百倍，信心滿滿。看着年過花甲的曹老師、郭老師也在練習，我們更加努力了。

晴天，我們在操場上練；陰天，我們在教室裏練。

終於，一節、兩節、三節……隨着《希望風帆》的音樂響起，我們精神飽滿、動作一致。大家心中懷揣一個共同的夢想：一定要在這次比賽中取得優異的成績！我們一定可以！

奔跑吧，同學們！

三年級同學作文 篇3

lily去美國好多年了，我們一直是靠網絡聯繫的。但是因爲有時差，我們多數時間都是非常簡短的問候和鼓勵。昨天接到lily的電話，她告訴我下週要回國探親。我開心極了，趕忙聯繫當年的老同學們準備開個party。 我們把聚會的地點選在一個非常中式的茶館的頂樓，這裏有一扇落地的大窗戶，從這裏可以欣賞到整個街景。幾個身強力壯的男生去機場接機了，我們女孩子留下來裝飾會場。隨着一陣咚咚的腳步聲，門開了，一個皮膚白皙、身材修長、氣質優雅的女孩子出現在門口，這是我想念的好友嗎？我簡直認不出來了。只覺得身體一陣晃動，lily緊緊地抱住了我。一個熟悉的聲音在我耳邊輕輕響起：“你是我最好的朋友！”——是她，真的是她。

後面拿行李的男生們也氣喘吁吁地上樓來了，他們不住地抱怨行李太重，要多分點禮物才行。 人都到齊了，我們大家圍坐在一起，回顧20年的經歷，分享lily的禮物。jack當年就很活躍，現在的他已是電視臺的“名嘴”，多次出國公幹，但是見到lily，他還是有問不完的問題。sally是當紅的`服裝設計師，她對lily的造型風格非常讚賞，兩人還不停地竊竊私語。killy保持着幽默快樂的天性，只要她一開口，就讓全場笑聲不斷，根本看不出她已30出頭了。winne到底是在政府工作的，言談舉止多了幾分沉穩。lily被大家包圍着，我一時也插不上話，於是不斷地起身幫大家添加些茶點。 相聚雖然短暫，但時間讓我們的友情更加濃郁，我們的視野更加開闊，我們的人生更加豐富！期待着下一次相聚。

三年級同學作文 篇4

不知不覺中，我已經在這個班級裏生活了三年。這個班級彷彿像一個溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學之間時而歡笑，時而打鬧，時而產生矛盾，但這點點滴滴的小事更能促進我們之間的友誼。

在去年冬天的一個星期一，寒風刺骨，正趕上我值日。當我正走在去洗抹布的路上時，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。

當時我痛得眼淚都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級同學瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這麼利索!”

這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時，同班同學王欣雨從遠處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關切地問我：“沒事吧?痛嗎?”然後

又扶着我回到教室。我感受到了同學的關愛——同學之間是溫暖的。

還有一次，在一節自習課上，同學們有的玩遊戲、有的摺紙，還有的互相聊着天……

我用眼角瞥了同位趙以恆一眼，發現他正在看一本走迷宮的書，便不屑一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書!”

不料被他聽見了，火冒三丈：“怎麼了?我願意!”就這樣，你一言，我一語，我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨着爭吵地逐漸“升級”，我們竟然動起武來。回到家，我把這件事的前因後果告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我，使我認識到了錯誤。

第二天，我還沒把“對不起，請原諒我”的話說出口，卻發現像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍，還是沒有找到。

正在我焦急地找橡皮時，一塊橡皮已擺在了我的面前。接着，傳來了趙以恆的聲音：“用吧!”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對。”

我感激地說。而趙以恆卻滿不在乎地說：“昨天的事我早忘記了!”“哈哈!”我們都笑了。

同學之間是不爲一點小事而斤斤計較的。