【精選】三年級文明作文十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級文明作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級文明作文 篇1

在我住的家屬院裏，春夏秋冬，不論是嚴寒還是酷暑，每天都能看到一位體態微胖，灰白色的齊耳短髮，額頭、眼角很多皺紋卻經常笑眯眯的奶奶，在別的爺爺、奶奶坐在麻將室玩耍的時候，她總是拿着掃把認認真真的清掃着樓梯和院子。對，她就是我們的保潔員王奶奶。

我注意王奶奶是我上二年級的時候：那天我放學回家忘帶家裏的鑰匙，就坐在院子裏的小亭子裏和幾個小朋友玩起了摺紙，王奶奶不知道什麼時候過來的，還教會了我們用摺紙折了個漂亮的"褲子",我們玩的很高興，但紙片也被我們不知不覺的胡亂丟棄在小亭子裏。在我們準備回家的時候，王奶奶叫住我們說：“孩子們，咱們高興了，是不是也該讓來亭子裏的其他人都高興啊？那是不是應該把這些紙片撿起來呢？”我恍然大悟，忙率先撿起紙片。奶奶還告訴我，保持環境衛生是對勞動者的尊敬，也是保護我們居住的自然環境。而且這些紙片還可以再利用：比如做演算題，還可以做手工。

王奶奶給我上了一堂珍貴的一課，使我明白了我們的生活需要奶奶這樣默默無聞的，無私奉獻的勞動者給我們的城市打掃，更需要更多的我們來保持這樣的清潔。

三年級文明作文 篇2

“媽媽，文明是什麼？”，媽媽回答說：“文明是一種文化。”我覺得，文明就是要守規矩，講道理，要寬容，謙讓。

今年暑假媽媽帶我到北京遊玩，一路觀名勝，賞風景，遇到了很多新鮮事情，也學到了不少東西。但是，在景區，總有一些不文明的畫面，大煞風景，破壞心情。讓我記憶最深的還是在故宮那日發生的事情。出於對文物的保護，故宮很多宮殿是不能進入參觀的，一些遊客就踩着門檻，伸着腦袋，扒着窗戶往裏看，由於故宮的窗戶都是木頭做的，我發現許多窗戶已經被遊人扒壞了。還有一些文物是被圍欄圍起來，禁止觸摸的。但總有個別遊人，不是探着身子爬欄杆，就是跨過圍欄去照像，感覺他們像要比賽，看誰有本事可以離文物最近。更有一些大人抱着孩子，讓他們去攀爬那些銅獅子，亂扔果皮、隨地吐痰的行爲隨處可見，躺在長廊上、坐椅上睡覺的人真是千姿百態。

看到這些，我想深呼吸，大聲的喊。中國是一個文明古國，禮儀之邦，我們應該繼承好這優秀傳統，更要讓它在我們這一代閃光發亮。此時此刻，我要行動起來，也希望小夥伴們團結起來，一起對那些不文明的行爲說“不”，一起勸阻那些不文明行爲，不再讓這些不文明行爲像霧霾一樣到處瀰漫。我們要做一個文明之火的傳遞者，星星之火可以燎原，讓文明照亮大地的每個角落。

三年級文明作文 篇3

今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學校門口、繁華路段，都會見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱爲生命線。然而，在日常交通行爲中，有相當一部分駕駛人或行人缺乏對斑馬線作用的認識。就本人如何在斑馬線上前讓行談談自己的心得與大家共勉：

車讓人，人讓車，讓出社會的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會和諧的感動！3月3日在中山廣場門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時，我雖然會減速慢行，但，是沒有那種必須要停車讓行的習慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會主動停下，都愣在那裏，我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當他們走到我車頭的前方的時候，有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識的行人的行爲，必定感染了整個車廂的人，也必定會提升我們城市的文明程度。

如何避讓隨意亂穿馬路的行人，在車輛經過市政府縣學街南口時，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規的行人隨處可見，這時注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。爲有效避讓橫過馬路的行人，車子應適時減速，確保安全。

做好示範一樣開心，其實每一次讓行，我都會有不一樣感受。有一次我開車行經到惠貞書院門口時，正巧有一位媽媽領着小朋友過斑馬線準備到對面的學校，小朋友裝了個停車的手勢，我就停在斑馬線讓行，（其實我早就減速）還對他笑笑並揮手讓行，小朋友笑眯眯地對他媽媽說：“媽媽你看我的手勢多像交警叔叔啊！阿姨就給我讓行了，我真厲害啊！”那個母親就對孩子說：“你看這個阿姨做的多好啊，給你讓行，還對你笑呢！”同時一輛私家車看到我停車讓行時，也主動跟着在斑馬線前停了下來，那對母子很順利地安全地過了馬路。

路口通行也不急加速，有時雖然是綠燈放行，可是作爲駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動態，必要時開啓車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路後才緩緩地提速前行。

我想：“文明禮讓斑馬線”活動的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規、人人文明禮讓的社會氛圍，真正創造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環境。

三年級文明作文 篇4

我們生活的時代，距離那一次巨大的爆炸已有一百多億年了，但它——宇宙還在不斷膨脹並無限拉伸着時間和空間。

在宇宙這個龐大的恆星系統之中，有一個巨大的旋渦狀星系，這個旋渦狀的巨大星系就是銀河系。它的內部包含着一千兩百億顆恆星和大量星雲和星團。四條螺旋的旋臂均勻對稱地從中間廷伸開來。

在其中一條獵戶旋臂上，有一個小小的恆星這就是太陽系，太陽系有八大行星，165顆衛星，以萬計的小天體組成，其中一顆湛藍而美麗的行星——地球。

這個已經存了46億年的行星，既古老又年輕，如果將它的年齡轉換成地球上的一年的話就是這樣的。

一月，地球誕生。

二月，地殼凝結而成

三月，遠古海洋出現。

……。

十二月中旬，地球曾經的主宰——恐龍姍姍來遲。

直到這一年的最後一天，新年的鐘聲敲響的時候，人類踏入新的時代。

人類懷揣着美好的憧憬和無盡想象，期盼着外星人。可是，最終迎來的到底一次友好的交流？還是一場血腥的星球大戰呢？

三年級文明作文 篇5

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。比如，在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的'影響。爲什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行爲習慣，文明就會成爲自然了，我想要提高全民族的素質，必須從我做起、從小做起。

三年級文明作文 篇6

今天，在上學的路上，我看見了一件令我難忘的事。

有一位叔叔邊走邊吃着香蕉，吃完後隨手把香蕉皮扔在了地上。這時候，一個幼兒園的小朋友正好跑過來，一腳踩在了香蕉皮上，仰天摔了一跤，痛的坐在地上哇哇大哭起來。

我剛要過去幫他，一個比我更小的小朋友卻跑在我前頭過去把他扶了起來。他一邊哄着摔倒的小弟弟一邊用小大人的口氣對那個叔叔說：“你不應該這樣做，你應該把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶裏。”那個叔叔聽了這話，瞪了他一眼，嘴一撇，說了一句：“小屁孩，多管閒事！”旁邊有個小女孩看見了，也大聲喊起來：“叔叔，你做得不對，不應該亂扔垃圾。”那個叔叔臉不好看了，剛要發作，路旁的大人們也紛紛七嘴八舌說他做的不好，太不禮貌了。那個叔叔沒辦法了，只好彎下腰把香蕉皮撿起來，扔進了垃圾桶，並灰溜溜地走了。

我非常欽佩這兩個小朋友的行爲，我們應該堅決同不文明的行爲作鬥爭。只有這樣，我們的環境纔會更加清潔，我們的家園纔會更加美麗。

三年級文明作文 篇7

從上學時，老師就對我說：要做個講文明的好孩子。從老師那裏我知道：講文明就是在生活中不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、公共場所不大聲說話、公交車上不搶佔座位等等。我覺得講文明是天經地義的事，所以我每天都照老師說的做。

記得有一次，我和媽媽到姥姥家玩，在公交車的外面，我就看見了一個空座位，當車門一開，我就擠到了前面，所以也就順理成章地佔到了那個座位，當我剛坐好時就發現我的旁邊站着一個和我姥姥差不多年紀的人，她的手裏還拎着個大包，車一動，她一晃一晃的，看她這樣，我一下子想起老師的話，就立刻站起來：“奶奶，坐我這兒吧。”

“不用，你坐吧，小朋友。”

“不，還是您坐吧，老師說在車上見到老人就要給他們讓座。”

“那就謝謝啦，小朋友，老師教育的真好，你真是個好孩子。”

“謝謝奶奶的誇獎。”

我的心裏樂開了花。

從那以後，我就注意改掉每一個壞習慣，如果別人有不好的行爲，我也會去勸勸他，阻止他……

如今我已是一個三年級的小學生了，我會好好努力，做個文明好少年。

三年級文明作文 篇8

人人都說講文明。可我心裏想：文明是什麼呢？媽媽似乎看出我的心思，便說：“文明有多種，比如一個人待人禮貌、語言禮貌等等，都是文明的表現，我輕輕的點點表示可以理解了。

星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會不會也是“文明”的一種呢？於是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶裏，正好旁邊有一個清潔工阿姨看見了，誇我是個懂“文明”的好孩子。我不好意思的說：“謝謝阿姨，這是我應該做的。” 碰到媽媽的時候我告訴媽媽這件事。我又問媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說：“是，因爲文明的概念並不是固定的，其實文明只是生活裏點點滴滴的小事，文明並不一定是指語言的文明，還有許多方面都能體現文明，哦，我明白了，原來文明就在我們每個人的身邊呀！

三年級文明作文 篇9

一天，浩浩和玲玲放學回家。半路上，浩浩和玲玲發現垃圾箱外有許多的垃圾上面還飛起了蒼蠅。玲玲說：“嘔！噁心死了，是誰這麼缺德呀！明明旁邊有一個垃圾箱都不知道吧垃圾扔進去，偏偏要扔到外面，這樣的環境衛生就連外星人都會說：“我們的地球太髒了，都把我們地球人的臉丟盡了。”

浩浩呆呆的站在旁邊認真的思考着。玲玲走了過去把垃圾慢慢地放入垃圾箱內，玲玲看見了就說：“浩浩你快過來幫忙啊，傻乎乎的站着，你看這些垃圾髒死了。垃圾也有很多，時間一分一秒的過去了。

“哈！垃圾撿完了，可真把我累來壞了。”玲玲說：“浩浩，我們在垃圾箱上粘貼一個牌子吧！”浩浩眼前一亮，想到：我爲什麼不貼一個東西呢？對呀！我怎麼沒想到呢？玲玲你可真聰明呀！玲玲臉頓時變紅了像一個紅紅的蘋果似的。

浩浩連忙把書包裏的白紙和鉛筆都拿了出來寫上了幾個大字，玲玲看了哈哈大笑起來。浩浩和玲玲把紙張貼在了垃圾箱的左側面，路過的大人們都誇他們做得好。浩浩和玲玲害羞地笑了笑。

白紙上寫的字寫出了文明還存在着，會讓地球越變越漂亮。是呀！文明其實很簡單呀！

三年級文明作文 篇10

我是一名三年級的小學生，要學習的知識有很多，讓自己和身邊更多的人做到講文明、有禮貌就是我努力的方向之一。

在城市裏生活的人都會經常乘坐電梯，電梯是一個特種運輸工具，乘坐電梯時應該特別注意講文明、有禮貌。乘坐電梯時應該先下後上，進去後應該儘量往裏站、靠邊站，方便他人上下。在電梯裏，要保持安靜，不要大聲喧譁，更不能打打鬧鬧。記得有一次，我和爸爸媽媽在在橫店影城看完電影乘電梯下樓時，在擁擠的電梯裏，有兩個小朋友邊嘻笑打鬧邊蹦蹦跳跳，我急忙對他們兩個說：“小朋友，在電梯裏跳來跳去不安全，一旦影響到電梯正常行駛，我們下也下不去、上也上不來、門也打不開，悶在裏面多危險啊！”兩個小朋友慚愧地低下了頭，電梯裏保持了安靜。隨着“叮咚”一聲響，電梯到一樓了，可是我身後的一個阿姨搶先下去的時候踩到了我的腳，而且一句道歉的話也沒說就走了，我真的有點生氣，覺得這個阿姨太沒有禮貌了，當時想跟她發火，可是又想到自己要做一個講文明、有禮貌小學生，也許這個阿姨有很着急的事要辦呢！於是自己的火氣也就消了。

做一個講文明、有禮貌的小學生，不但人要善於體諒別人、學會寬容他人，而且要勇於制止身邊不文明的人做不文明的事，這樣，我們才能做一個文明使者，我們的社會纔會更加和諧。