實用的三年級游泳的作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級游泳的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級游泳的作文 篇1

游泳是小孩最愛的遊戲，它既可以鍛鍊身體，又可以讓小孩感受到夏天的美好。

一天，一個人發給我一張傳單。上面寫着體育場的遊戲館8月17日舉行遊泳大賽，凡是會游泳的小朋友都可以來參加。下面寫着前五名可以獲得獎品：第一名：遊戲卡30次；第二名：游泳卡20次；第三名：游泳卡15次；第五名：游泳鏡一個。我一看手機，今天是8月16日，明天就是了。我趕緊去體育館報名，我是7號。我問那一位阿姨是幾點開始比賽，她說是下午2點比賽。

第二天，我把這件事告訴了我的爸爸媽媽，他們不但同意了，還說去看我比賽，我高興的不得了！到了一點半，我就帶好東西出發。到了游泳場，我換好了衣服等叫我的號碼。聽教練說：1號、2號、3號、4號、5號、6號、7號、8號、9號、10號、11號、12號、13號、14號、15號到游泳場裏準備比賽。我慢慢地走到水裏，聽教練說前三名可以進入總決賽。我戴上眼鏡準備出發，“預備！開始！”我靈活的蹬腳，劃手擡頭換氣，不知不覺我到了終點。我看見了一位大哥哥是第一名，我是第二名，一個和一樣大的是第三名。這時我特別高興，因爲我拿前五名有着落了。我站在岸上休息，聽教練說剩餘的十位參賽員只有5員能進入總決賽。“預備！開始！”他們就像海豚一樣向前衝。5名又出來了。現在有八名中比賽選出前5名。我們又下水，隨時待命。“預備！開始！”我又靈活的`蹬腳，劃手擡頭換氣。一次又一次終於，我到了終點。第一名是一名大哥哥，第二名是我，第三名是一位姐姐，第四名是一位小男孩，第五名是一名小女孩。這時我特別開心，我沒有想過我能拿第二名，我領了獎高高興興地回家去了。

是呀！人生沒有你做不到的，只有你想不到的！

三年級游泳的作文 篇2

今天是我們班第一次上游泳課，我心裏有點擔心，因爲我還不會游泳，害怕自己學不會游泳。

午飯後，我們全班同學坐車到了奧體游泳館。我們排着隊進了更衣室，迅速地換上泳褲，戴上泳帽、泳鏡。我們跟老師到了游泳池旁邊，老師讓我們會遊的站在左邊，不會游泳的站在右邊，我不會游泳，所以我和幾個小朋友站到了右邊。

老師帶我們到淺水區，讓我們不會游泳的先練習漂浮。我們把兩隻手抓住岸邊，把頭埋進水裏，兩隻腿伸直，讓身體漂浮在水面上，老師要求我們憋氣時間達到十秒。我練了幾次都沒有達到老師要求的十秒鐘，不知道爲什麼，我心裏總是想吐，老師見我臉色有點發白，身體不太舒服，就讓我不要練了。我看到別的小朋友練的很開心，我心裏有點難受，也很羨慕他們。時間到了，老師把我們叫上岸，回到更衣室換上了原來的衣服，然後坐車回了學校。

這次游泳課給我留下了深刻的印象，在以後的游泳課裏，我要加強練習，爭取儘快學會游泳。

三年級游泳的作文 篇3

暑假到了，當我聽到媽媽說幫我報游泳班的時候，我感到很害怕，但我又聽到媽媽說：“你這麼大了，還不會游泳，真是羞死人啊！”這時，我便暗下決心，一定要學會游泳！

學游泳的第一天，當我來到熱鬧非凡的游泳場時，看到那裏的小朋友各個技術高超地在水裏躥來跳去，像一條條小魚。這時，我想學游泳的決心就更大了。換好泳衣，我在教練的帶領下，來到了游泳池前。我心跳加速，想打“退堂鼓”，教練好像看出了我的心思，就關心地對我說：“做什麼事情，你不去嘗試，怎麼知道不行呢？”聽了教練的話，我終於鼓起勇氣，下了水。

教練在旁邊指導，他說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水裏蹬，像青蛙一樣。”我放開膽子，按照教練說的去做，還遊不到1米，身體就失去了平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。這時，我灰心了，就對教練說：“我不學了！”教練就笑着跟我說：“不要因爲有一點難處就回頭了，世上無難事，只怕有心人！學游泳，不喝幾口水又怎麼能學會呢！”我聽後就擦乾眼淚繼續遊了。

一會兒，教練叫我在游泳池裏扶着邊上的階梯，兩隻腳在水裏蹬，直到自己覺得已經會了，再與手配合起來。 接着，我膽怯地走向前去，按照教練的說法去做，終於游出了1米。我激動不已，高興得跳了起來，不料，腳沒站穩，又摔了個四腳朝天，。可我不灰心，一直向前遊：1米、2米、3米、4米……我終於掌握了游泳的技巧。教練看到我那樣高興，就說：“只要相信自己，耐心去學，做什麼事都能成功！”

這個暑假，我不但學會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的真正含義。

三年級游泳的作文 篇4

今年暑假，爸爸、媽媽對我說：“你可以去學游泳了。”高興的是：我終於可以去學游泳了，擔心的是：我在學游泳的時候萬一落水了，怎麼辦呢？這可是第一次學游泳啊！

星期五的下午我和我的同學一起來到游泳館，跳下車，我就渾身發抖，爸爸看見了，覺得很好笑說：“你抖什麼抖，很冷嗎？”我沒有心思和爸爸開完笑，我把心中的不安全給“倒”了出來：“爸爸你說我下水的時候會不會落到水底去。”“肯定不會的。”爸爸胸有成竹地回答：“有教練在，你怕什麼呢？我聽了”頓時覺得安慰了許多。

當我哆哆嗦嗦換好泳褲和泳衣來到教練旁，教練先讓我們做熱身運動，然後在泳池旁打仰泳腿五十個，最後把我們這羣“旱鴨子”趕下了水，頓時我感到雙腳發軟，還不聽時使喚地抖動着。接着，教練教我們仰泳的姿勢，我只好咬緊牙關，握緊拳頭硬撐着，首先學划水然後學打水，在這過程中，我不知道自己喝了多少口水。

時間一分一秒很快得過去了，我的第一次學游泳就這樣結束了，只要通過努力，我相信自己很快會學會游泳的。

三年級游泳的作文 篇5

假期裏，我到鄉下看望奶奶。空閒的時候，我和小夥伴們去河邊玩耍，看到鴨子在水裏嬉戲，而雞在一旁的草地裏尋找食物。我想:同爲家禽，爲什麼鴨子會游泳而雞卻不會呢？

我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書裏去尋找答案吧!”爲了解開心中的疑惑，我認真地查閱資料。功夫不負有心人，我終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。

原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由於它們身體構造的不同所導致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一隻小船，能穩穩地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個發達的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂塗滿全身，這樣水就不會浸溼它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，並且非常靠後，中間還有蹼相連，就像兩隻小槳。憑藉着這些優勢，它們當然可以自由地游來游去了。可雞就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發達，如果進入水裏，羽毛就會被水浸透，導致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。

由此可見，生活中有很多知識，只要我們認真地去觀察，多看課外書，就能掌握。