小學三年級作文：學游泳15篇

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在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文：學游泳，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文：學游泳1

今年暑假，看着奧運轉播着游泳項目的精彩賽事，我看到各國好手正以標準的姿式，躍入泳池內，朝着終點邁進，現場觀衆莫不屏氣凝神的注視着每位選手，然而每位選手的臉上卻掛着自信的笑容，頓時令我佩服不已。

原來游泳不僅是一種運動，也是一種魔藥，可以使人放鬆，短暫擺脫緊張情緒和煩惱。這時，媽媽注意到緊盯着電視入迷的我，提議讓我和弟弟趁着暑假期間，去參加游泳館舉辦的“游泳訓練課程”。聽到這個消息，我們姐弟倆不約而同齊聲歡呼，差點把屋頂給掀了開來！

從不會憋氣到會自由式，從基礎班到進階班，這段時間我不停練習，努力向上。可能對很多人來說，游泳是一件輕而易舉的事，但對我而言卻格外困難，因爲我很怕水，一次又一次的練習，一次又一次大口的換氣，終使我突破，度過重重難關，終於學會了自由式。

現在回想起來，我才深深的體會到面對困難與窘境，不是一句口號，需要真正落實在生活中，事情纔會有轉機。

小學三年級作文：學游泳2

哈哈，我學會游泳了，這是我剛剛學會游泳後發出的聲音。

有一次，爸爸帶我去游泳池，我看見其他小朋友不用游泳圈，在泳池中游來游去。我可眼紅了，纏着爸爸教我游泳。

爸爸說游泳第一步要先學會憋氣。我就先從憋氣練起，我把頭沉到水裏，剛過了一會兒，我就忍不住吸了一口氣，我馬上擡起頭，嗆得我直哭。爸爸告訴我，在水裏不能呼吸，否則水嗆入肺裏，很危險的。我第二次用手捏着鼻子，把頭小心埋入水中，這次沒被嗆着。經過多次練習，我學會了憋氣。

第二步接着練“立水母”，在水中讓人浮起來。我抱成一團“球”，能浮起來，我慢慢地伸直了手腳，也能浮着，我開始小心的擺動手腳，不行，動作不協調，馬上沉了下去。接下去，又重新練。

經過多次失敗和訓練，我終於學會了游泳，現在我也能在水裏自由自在地遊了。通過學游泳，我知道只要有恆心，再大的困難也能克服。

小學三年級作文：學游泳3

快樂的暑假來了，媽媽問我：“要不要去學游泳？”我聽了以後想去又不想去，因爲我很怕水。在媽媽跟我說了許多學游泳的好處之後，我勉強同意了。於是，媽媽就在拱墅區游泳館給我報了一期游泳課。

第一天到了游泳館，教練已經在等我了。教練和我把游泳套裝換好就向泳池走去。首先，教練教我在岸上做熱身運動，我認真地做好之後，教練讓我和他一起下水。一下水，教練就教我練習怎麼憋氣，我只憋了三秒就透出頭來喘氣。好難受啊！我真不想學了。教練在旁邊一直鼓勵我，經過一次次的反覆練習，我在水裏的憋氣時間越來越長。第二天、第三天、第四天教我練習蛙泳的腿部和手部姿勢。一開始，我不知道如何在水裏正確地使用這些動作，教練耐心地一番番指導，我終於慢慢地能夠遊起來了，而且一天比一天熟練，一下子能遊五十米的距離。教練表揚我適應能力很快，學得很不錯。

十天的游泳課很快就結束了，讓我明白了：遇到困難不要退縮，只要努力克服，就能成功。

小學三年級作文：學游泳4

昨天，我們小區的游泳池開放了，於是我、爺爺，還有爸爸和媽媽一起去游泳。

到了游泳池，我笨笨拙拙地戴着個游泳圈，下了水。首先，因爲爺爺是我們的游泳教練，很嚴厲，所以馬上就叫我脫了游泳圈學游泳。我心裏暗暗叫苦，要知道，沒了游泳圈，我就真成旱鴨子了。

爺爺先讓我練習蛙泳動作，接着，媽媽又叫我練習浮水起來。我先深吸一口氣，緊接着馬上憋住，把頭扎進了水裏。我心裏十分緊張，生怕一不注意喝了水，這水可不怎麼幹淨。媽媽一邊把我沉下去的身體擡起來，一邊說：“別緊張，一緊張你就沉下去了！”於是，我試了一次又一次，不知道是第幾次，我終於浮起來了。接着，爺爺又讓我在浮起來的同時做動作。

就這樣，通過一次又一次的練習，我終於能遊了。正遊得高興，卻到回家吃飯的時間了，我只好戀戀不捨的離開了碧藍色的泳池。回家的'路上，我回想着學習游泳的過程，覺得像做夢一樣，真不敢相信，我居然會游泳了。

通過這件事，我明白了一個道理：無論什麼事，你只要堅持不懈，一遍又一遍的去嘗試，總會成功的！

小學三年級作文：學游泳5

今年暑假，天氣特別熱。看到許多小朋友和爸爸媽媽一起去游泳，特羨慕他們，因爲我還是“旱鴨子”，外公於是決定來教我學游泳。

外公先讓我學潛水。我戴好鼻夾、游泳鏡，抓着游泳池的邊沿，深吸一口氣，潛入水下。剛開始我只能潛短短的幾秒鐘，可是外公告訴我，至少要潛十秒，所以我就開始練潛水。三秒，七秒，十秒…漸漸地，我終於可以潛十幾秒了，甚至可以潛二十秒了。會潛水了，就要開始學游泳了。外公先讓我潛下去讓身子浮起來，哇！我一潛下去，身體放鬆，身子竟然一下子浮起來了。我想如果我一直閉着眼睛遊的話，不是要撞到游泳池的邊沿嗎？哦！我不是戴着游泳鏡嗎？應該可以睜開眼的吧。我慢慢地睜開眼，“哇”，我能看清楚水下的情景耶！接下去外公又教我手和腳的動作：先把兩隻腳縮起來，腿分開，接着把腿蹬出去。手的動作是：先把手臂往前併攏伸直，然後用力分開手掌往後划水，整個動作就像青蛙在水裏一樣(媽媽還建議去抓一隻青蛙養在水缸裏給我看看，但因爲青蛙是益蟲，我沒同意)。我試着用外公說的樣子做了一遍，我的身體真的在前進！我會游泳了！

雖然我現在遊得還很慢，但我終於嚐到了游泳的樂趣。我一定還要努力練習，爭取遊得又快又輕鬆！

小學三年級作文：學游泳6

每個人都有很多第一次，但最令我難忘是我第一次游泳。

一年級的暑假，媽媽給我報了個游泳班。第一天上課，教練教我們做熱身運動，還給我們講了游泳的動作和要領並鼓勵我們要有信心，要勇敢。教練先交我們憋氣，下水了，我深深的吸了一口氣，然後把頭放進水裏，可剛下去就嗆了好幾口水趕緊出來。教練看見了對我說：“深呼吸、捏着鼻子往下沉，心裏數數。”照着教練的方法我練了起來。我一次一次的練習着，憋氣的時間越來越長了。教練又教我打水，我抓緊欄杆，腿使勁拍打水面，拍了幾下就沒有勁了，但爲了學會打水我還是繼續練習。按教練的方法做了好多遍，也嗆了很多次水，我有些害怕了，可教練鼓勵我說：“不要怕，多練幾次就好了。”於是，我每天都堅持練，一次比一次好，嗆水的次數也少了。經過十天的練習，我終於學會了游泳，但還不能遊的很遠。

通過這次游泳，讓我知道做任何事情只要不放棄，就一定會成功。

小學三年級作文：學游泳7

今天，我、爸爸、原一文以及原一文爸爸去溫州醫學院游泳了。

那裏的水深有一米，都快到我頭頂了。游泳池裏有很多人在游泳。我爸爸雖然不會游泳，但他也在游泳池裏認真地游泳。

游泳池上面是一條一條的遮陽布，隱隱約約的有陽光照下來。我去玩噴水滑板，坐在滑板上，一溜煙似的，就掉入了水中。

游完泳，我找不到我的鞋子了。我就隨便穿了一雙鞋子(這是沒辦法的)。我請原一文來我家玩，他答應了。在我家，我們一起畫畫、下圍棋、五子棋、象棋和玩陀螺，實在太開心了。等到原一文要走的時候，我再次邀請他下次來我家玩，他又答應了。

真是無開心的一天啊!

游泳的第一節課

這個星期的週五就是游泳的第一節課，我終於盼到這一天了。

到了甌海中學的游泳館裏，姑姑把我們衣服換了，管理員阿姨對我們說：“以後要在家裏換好。”之後，我和丫丫就到了游泳的地方。

我和丫丫是初級提高三班，我們找到我們的老師，就開始游泳。在游泳之前，我們要先運動運動身體，運動身體好後，就練習一下蛙泳的動作，再下水游泳。

之前我和丫丫都很害怕，慢慢地我們有一點不怕了。所以有一些事情一點兒也不難，只要你敢於嘗試，就可以做得到。

小學三年級作文：學游泳8

假期裏，爸爸媽媽爲了讓我鍛鍊身體，給我報了一個游泳班。

今天是我第一次學游泳，我心裏很害怕，以前我去游泳池裏玩都是帶上泳圈的，今天什麼都不能帶，我就只能當“旱鴨子”了。

我們換好泳衣後，教練就把我們帶到游泳池旁邊，先做熱身運動，做完熱身運動後，我們就下水了。

教練先教我們練憋氣，我按照教練教的方法，先深吸一口氣，再把頭放進水裏，結果一股水流，直接衝進我的鼻子裏，嗆的我直咳嗽，後來教練就讓我戴上鼻夾，這樣就不會被嗆了，可我練了好長時間都不會，最後，在教練的細心指導下，我發現了自己的不足，通過我反覆的練習，我終於學會了憋氣了。

過了幾天，教練又要教我們漂浮了，一開始我好害怕掉進水裏，總是不敢浮起來，又看到好多同學都可以自由自在地在水裏游來游去，我心裏好難受，都想着要放棄了。後來媽媽在一旁不停地爲我加油打氣，教練也在細心地指導我，在他們的鼓勵和幫助下，我終於突破自我，可以遊了，雖然我現在還不可以遊得很遠，但我相信，在我的不斷努力下，明年暑假我一定可以做得更好。

通過了這次學習游泳，我明白了一個道理，事上無難事，只怕有心人。

小學三年級作文：學游泳9

爸爸說游泳是一項體育運動更是一項求生技能。所以爸爸教我學游泳。

我來到了游泳池，只見池水清澈，水波盪漾。游泳池裏，人們穿着五顏六色的泳衣，水花四濺。會游泳的人向一條條穿梭的魚，一會沉下去一會兒又浮上來，自由自在開心極了。不會游泳的人笨拙的帶着救生圈。我心裏非常興奮，穿好泳衣，學游泳開始了。首先學憋氣，憋了很久，我憋了一次又一次，心裏想學游泳有什麼難。接着教練在教我，示範給我看，然後，就示範我的手離開岸邊。身體像巨石一樣沉下去了，雙手亂拍着，我連嗆了好多水。幸好教練扶我起來。我一下子像鬥敗的公雞一樣，垂頭喪氣。正想放棄，想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。頓時一股力量油然而生，我信心百倍，我重新按教練的動作練起來，經過多次後，我終於像小青蛙一樣了，心裏樂開了花。

通過這次游泳我明白了只要努力學習再學習，認真堅持再堅持，就能獲得成功的喜悅。

小學三年級作文：學游泳10

我從小就有一個願望，就是要學會游泳。每年暑假，爸爸都說我年紀太小，不讓我去學。今年暑假，我爸爸終於同意讓我參加游泳培訓班。我有機會實現自己的願望，太高興了。

我盼望已久的游泳班開始了，下午四點，我用揹包裝了潛水鏡、泳褲、大毛巾、礦泉水，我就迫不及待地叫爸爸送我來到實驗小學的游泳池旁。來到一看，學游泳的人可真多啊。我換好泳褲後在游泳池旁做好準備運動後，就拿着浮板下水。老師教我們學蛙泳，我扶着欄杆，老師一邊用雙手拿着我的腿一邊說：“先向兩邊用力蹬水，再輕輕地合腿，合腿要直。”我學着老師的說法去練習，感覺到又累又難。老師在旁邊鼓勵我要多多練習，我反覆練習了很多次，終於學會了一點點，老師說：“你要再接再厲。”兩個鐘點很快就過去了，我覺得太有趣了。

後來，我每天都堅持刻苦訓練，經過10多天的學習，我終於學會了游泳，實現了自己的願望，真高興啊！

小學三年級作文：學游泳11

我的課餘生活是豐富多彩的：打乒乓球、學畫畫、騎車、學游泳，其中我印象最深刻的就是學游泳了。

我在電視是上看游泳比賽時看到選手像魚一樣自由自在地遊，我就十分羨慕他們，心裏想我也要學會游泳。有一天，爸爸和我一起去游泳館，我就讓爸爸教我學游泳。游泳分很多種，有蛙泳、自由泳、仰泳等。爸爸開始給我講學蛙泳的要領，首先要深吸一口氣，兩個手臂向前伸手掌張開手臂往後劃、屈膝蹬腿腳往後蹬，爸爸開始扶着我，我開始慢慢的劃了幾下，爸爸說：“不對你劃手的速度太快了。”爸爸讓我改一改，我就改了一下，爸爸又開始扶着我划了一會，我就認真的學，我學了一會說：“爸爸我想自己試一下。”我自己劃了幾下，爸爸說：“你就按這個姿勢遊就對了。”我就這樣遊了幾下，不會的地方爸爸就給我指點一下，爸爸說：“你就按這樣的步驟遊，你一會就學會了。”

不知不覺間我們已經練了一下午，不用爸爸扶我我也可以自己遊一小段了，爸爸表揚我學的不錯。今天學游泳雖然很累，但是我學的很開心，就像爸爸說的那樣，世上無難事，只怕有心人。只要我認真的學了就一定能學會。課餘時間學游泳，不僅讓我鍛鍊了身體，還讓我收穫了很多。

小學三年級作文：學游泳12

我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數學班，還有游泳班。游泳班從第一節課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示範，然後我們開始練習。接着我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示範，我們開始趴在水邊練習。

第二節課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節課學習的動作。老師說我遊的很好不過需要加油，需要遊的快一些，我沒想到老師竟然還給我們佈置了家庭作業。我原以爲就是一個游泳沒有什麼家庭作業，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業，我覺得沒有。但老師這麼一說讓我很尷尬......

這轉眼間已經是第五節課了。我沒想到竟然這麼快我也沒想到第五節課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節課上成了我最得意的一節課。因爲我鼓起勇氣跳了下去。而且我遊的很好，老師今天還表揚了我。所以這節課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！

小學三年級作文：學游泳13

“爸爸，我要去游泳。如果你不帶我去，我晚上不吃飯了。”爸爸無奈，說：“算了算了，今天就帶你去吧。”我一聽，高興得一蹦三尺高。

做什麼都有一個第一次，第一次都讓人覺得十分新奇。爸爸騎着摩托車，帶着我來到了游泳池。我穿上游泳衣，把游泳圈往身上一套，“撲通”一聲跳進了游泳池裏。

“水好冷呀！”我情不自禁地大叫起來。游泳池裏的人都朝我這方向看來，我害羞地低下頭。

我套着游泳圈遊，覺得一點不過癮。我想，如果把頭放進水裏，那才舒服呢。我決定一試，“哎呀，怎麼這麼難受呀！”我趕緊把頭從水中擡起來。爸爸看着我那副傻樣，哭笑不得。

我想套着游泳圈不好玩，脫了游泳圈不就像籠外的小鳥一樣自由自在了嗎？我把游泳圈套在爸爸身上，想自由泳，“哎喲，難受死了。”我拼命地在水中掙扎。爸爸見狀，連忙托起我，又把游泳圈套回我的身上。

夕陽西下了，我才依依不捨地跟着爸爸回家了。

小學三年級作文：學游泳14

暑假到了，我的學游泳計劃開始啦！我們準備了游泳褲來到河邊，看到很多小朋友和叔叔們在水裏自由自在地游來游去，我恨不得馬上跳進水裏，可是我不會游泳，真是羨慕啊！

爸爸先教我憋氣，我潛到水裏，水一下子就進了鼻子、耳朵，我害怕極了，吃了一口水，把我嗆得說不出話，死死地拉着爸爸的手。爸爸笑着說；“不要怕，我小時候學游泳也是這樣的，勇敢一點，慢慢地就習慣了。”我鼓起勇氣把頭潛進水裏。

可是幾天過去了，只要爸爸一忪手我就沉下去了，我還是沒有學會游泳。爸爸一次又一次教我，我一次又一次的失敗。幾乎就要放棄時，我想起奧運賽場上的運動健兒們，他們奮力拼搏，嚴苛訓練，永不放棄，我這點兒失敗和挫折又算什麼呢？我重拾信心，告訴自己；堅持就是勝利！於是再一次跳入水中，終於學會了游泳。我開心極了，暗暗下定決心，等長大了一定要像孫楊哥哥一樣爲國爭光！

指導老師評語：

小作者按照羨慕游泳、害怕游泳、學會游泳的順序寫出了自己學習游泳的過程，語言流暢，感情真摯，奧運健兒在賽場上奮力拼搏的精神深深感動了他，也深深感動了我。