小學生三年級作文【薦】

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生三年級作文1

涼爽的秋姑娘來了，炎熱的夏哥哥不好意思的走開了。

一排排大雁往南飛，它們有的時候，排成一字形；有的時候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠遠望去，像一個個紅手掌。

果園裏，累累的果實壓彎了枝頭，紅紅的蘋果像一個女孩子的紅臉龐。黃黃的梨子，掛在樹上像一個個黃元寶。桂花樹上的桂花正開的熱鬧呢！幾十米以外，都能聞到桂花的香味。

田野裏，稻子笑彎了腰，大豆搖動着豆莢，像是在樂呵呵的演唱。

俗話說：一分耕耘，一分收穫。農民伯伯收着自己種的糧食開心極了。

秋天是色彩之神。

秋天是收穫之神。

秋天是快樂之神。

啊！我愛你美麗的秋天。

小學生三年級作文2

如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因爲地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩着地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由於人們過多的使用破壞臭氧層的物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。爲了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，爲地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!

小學生三年級作文3

我家門前有一隻可愛的小白兔。它長着一隻長長的耳朵、一雙圓溜溜的眼睛像紅寶石似的、一身毛茸茸的毛像一件衣服披在身上。

一天，我拿着蘿蔔去餵它吃，兔子一見到我手裏拿着的蘿蔔就跑過來好像在說小主人，快給我事物吧，我都要餓死了。我一見它蹦起來就想小白兔一定很着急的要吃東西呢。所以我到廚房去把蘿蔔切成幾片，然後在瓶子裏放一半杯水，跑出去喂小白兔。

又一次，我寫作業不認真，被媽媽臭罵了一頓，我和很傷心，小白兔跑過來，好像在對我說不要哭了，我來陪你寫作業，好不好？我每天寫作業時小白兔都陪在我旁邊，慢慢地我們成爲了一對好朋友。

小學生三年級作文4

炎炎的夏日終於結束了，秋姑娘乘着涼爽的秋風，邁着輕盈的步伐悄悄地來到了人間，彷彿一夜工夫，大地就被裝點得五彩繽紛。

秋天是美麗的。花園裏，一朵朵菊花爭先開放，捲曲的花瓣就像一個捲髮的小姑娘；楓葉紅紅的，像一團團熊熊燃燒的火焰；金黃的桂花開滿了枝頭，遠遠看上去就像滿天亮晶晶的小星星，散發着濃郁的香味......

秋天是豐富多彩的。果園裏，柿子像一盞盞喜慶的小燈籠，歡歡喜喜掛在枝頭，像在歡迎秋姑娘的到來；又大又綠的葡萄葉下，躲着晶瑩透亮的葡萄，像一串串紫珍珠；黃燦燦的鴨梨也熟了......

秋天是生機勃勃的。田野裏，一眼望不到邊的稻田像一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗在風中不停地輕輕搖擺；潔白如雲的棉花姑娘咧開嘴笑了，像在和農民伯伯一起分享豐收的喜悅；大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響......

啊，秋天真美呀！我愛這個帶來了美好希望的季節！

小學生三年級作文5

今天早上八點，我獨自一人懷着興高采烈的心情來到了學校門口。我來的目的是和我們小組的人去才常廣場賣報紙。

我們小組一共有六個人：周佳婷，左凡宇，譚浩然，張頊，王永安和我。等人到齊了，我們分好了報紙便坐車來到了才常廣場。

我們分頭來賣，我東問問：“叔叔，買一份報紙嗎？”西問問：“爺爺，買一份報紙嗎？這是《瀟湘晨報》！”可是他們要麼說：“我家訂了！”要麼說：“我不識字！”要麼說：“我看不清！”問了 好久纔有一位老爺爺說：“多少錢？”我不慌不忙地回答：“一元一份。”老爺爺想了想，拿出一元來，跟我買了一份報紙。我對他說了一聲謝謝，跑到旁邊一蹦三尺高！左凡宇站在一邊看着我發呆， 許久，他忽然說了一句：“厲害！”

到了十點半，我的手裏只剩下了一份報紙了，賣得可真辛苦！不過賺的是快樂！從這次活動中，我瞭解了賺錢多麼不容易，多麼辛苦了。

小學生三年級作文6

童年有許多趣事，就看你記得不記得了。

我小時候，常常和姥姥一起去樹林裏捉知了，知了在夏天發出“吱吱”的聲音，無比動聽。知了非常可愛，但是一旦被捉到，就會被人煎到鍋裏吃掉。可是，我不認爲吃知了是有營養的，而是認爲捉知 了是一件非常有趣的事情。

記得有一次，我和表弟一起去老家屋子後邊的樹林裏捉知了，我手裏拿着一根竹竿，另一隻手拿着一個塑料瓶，捉到知了放到瓶裏。

一開始，我沒有什麼收穫，但是過了一會兒，我突然看到樹上有一個鼓鼓的東西，走進了一看，原來是一隻知了。我興高采烈地小心翼翼拿起竹竿，往上面一打“啪”，知了掉在了地上，我連忙撿起來 ，把知了放在瓶子裏。我走着走着，碰見了姥姥，看見姥姥手裏的瓶子裏裝了許多知了，我看了不服氣的說：“姥姥，我也會捉到很多知了的。”

不一會兒，我也捉了五六十隻知了。童年時代的事情真有趣！

小學生三年級作文7

什麼是父母的愛？有人說：“就是父母對我們的好。”可我要說：“是一個簡單的小動作。”我看過一篇文章：一位男孩受傷了，回家的路上碰到了爸爸。“爸爸，我受傷了！”可爸爸只說了一句：“快回家吧！”男孩很傷心，但在這條路的拐彎處，爸爸回頭望了一下，依依不捨去走了。

看完我很感動，我也發現媽媽這個“簡單的小動作：每天早上，我上學時，媽媽總是爲我打開門，然後站在那，看着我去上學。這也是說明愛的一個動作。你們父母那個”簡單的小動作是什麼呢？

小學生三年級作文8

從小到大有很多的第一次，第一次自己吃飯，第一次打針，第一次說話，今天我就要說說我的第一次購物。

當我第一次一個人來到超市，心裏特別不安，因爲每次都是和爸爸媽媽一起來的，可這次是我一個人來的`，我有點不知所措，可我告訴自己不要害怕，我一定可以的。

我來超市是要買一些文具用品，所以我就來到了文具用品區域，這裏的文具可真多呀！看的我眼花繚亂，在我精心的挑選下，選了一支既好看又好用的白色鋼筆，最後找了一個沒多少人排隊的收銀臺，交完錢後，我美滋滋的回了家。

到了家後，爸爸媽媽直誇我長大了。

小學生三年級作文9

等呀，盼呀，轉眼間，運動會來了。我們現在就把鏡頭轉向跑步比賽吧。

瞧，男生女生各個都摩擦拳腳，好像準備大幹一場的鬥士們，聚精會神地看着前方，認真的傾聽。

三，二，一。裁判槍聲一響，幾個選手擡起步子，如同脫繮的野馬一般，衝了出去。只能感覺一陣風從眼前刮過。轉眼之間，選手們就已經跑了半圈了。

拉拉隊們也不甘落後，一個一個嘶聲裂肺地大喊起來：“加油加油，加油加油！”選手們聽到了鼓勵的聲音，更加帶勁，如同一根又一根離線的箭，向前衝着。每一個班級的拉拉隊也都好像在比賽，比賽什麼呢？當然是比賽加油啦！

選手和拉拉隊們都像打了雞血一般的興奮，就連我們這種漫不經心的觀衆們也開始緊張了。還差一點點，還差一點點，到底是誰會贏。

在轉過頭的剎那間，操場上響起了雷鳴般的掌聲，我飛快的轉過頭——呀！是我們班贏了！第一名呢！

所有人都流下了激動的淚水，僅僅一場跑步比賽，也是那麼的吸引人。

小學生三年級作文10

已經是深秋了，但我種的綠蘿依然生機勃勃。

我的綠蘿是種在水裏的，我覺得比種在土裏好。種在土裏，綠蘿的莖會長的很長很長，容易被踩到。種在水裏，綠蘿只長葉不抽枝。兩盆綠蘿都長得十分茂盛，它們的葉子又嫩又綠。摸起來軟軟的，尖尖的地方有點硬。有的是愛心形，有的就是橢圓形帶個小尖尾巴。枯葉幾乎沒有，老葉是深綠色，和淡綠色的卷卷的嫩葉形成鮮明的對比。葉片上的葉脈又細又密，比葉子的顏色淡一點。綠蘿的莖下面粗，上面細，顏色有的白，有的綠。下面深，上面淺，還一節一節的，離葉子近的那段比較長。根細細長長，有點像頭髮，從莖的底部長出來，由於太多太密，總是繞在一起。種綠蘿的水時間長了會變綠。根和瓶子底部會有青苔一樣的東西，我大約一週給綠蘿換一次水，二個月剪一次枯黃了的"頭髮"。

綠蘿是淨化空氣的小能手，你也種一盆吧!

小學生三年級作文11

今天中午，我對媽媽說；“我想吃餃子可以嗎？”媽媽和爸爸一起說“好的”。於是，爸爸去買菜，我和媽媽和麪。

媽媽開始揉麪了，我就在旁邊仔細的看。一會兒，媽媽就揉好了面。過了一會兒，爸爸回來了，我們開始做餃子餡，做好後，我們就開始包餃子。我興奮的喊着：“萬歲！萬歲！”因爲我最 愛吃的就是餃子了！

媽媽說：“你們包餃子，我擀餃子皮”。我看着爸爸拿起了餃子皮，再放上餡，最後，再把皮捏起來，一個個圓鼓鼓的餃子就包成了。啊！真簡單。於是，我就學着爸爸的樣子包起來。可是誰知道 第一個餃子就破了一個大窟窿，我不罷休，所以我一連包了好幾個，可是結果都一樣。沒辦法，只好請叫老爸了。過了一會，我終於學會了。我們很快包完了餃子。等水開了，媽媽把剛包好的餃子放入 鍋中，剛開始餃子潛到了水底，然後又浮了起來，一個個露着大肚皮躺在水面上。

一會兒 ，開飯了，我高興地吃起了餃子。今天的餃子真好吃，尤其是吃自己包的餃子。

小學生三年級作文12

我家養了一隻相思鳥，是外公從花鳥市場上買來的。

它個子不大，有麻雀大小，小巧玲瓏，紅紅的小嘴，黑裏透紅的羽毛，橘紅的肚皮，尖尖的尾巴，還有一雙小小的烏黑的爪子，讓人看着非常可愛。

它特別好養，吃東西簡單，只要有小雞食料和清水就足夠了。

它是一個小小的音樂家，叫起來那歌聲特別優美動聽；還是一個舞蹈家，它不停的在鳥籠裏飛上飛下，跳個不停，讓人百看不厭。每天天剛亮，它就放開歌喉大叫起來好像在喚起主人快快起牀，上班上學不要遲到。

我們全家人都喜愛這隻美麗勤勞的相思鳥。

小學生三年級作文13

今天，老師讓我們觀察大樹。

我挑了一棵很粗壯的大樹，它長在學校的一個垃圾桶旁。

我帶了一隻放大鏡來觀察，老師說：“得仔細地觀察”。於是，我拿來放大鏡，坐在樹旁。

我主要觀察了樹幹。我發現樹幹上面有很多的小點，小點圓圓的，不仔細看的話是看不見的。除了小點還有些地方很光滑，摸起來滑溜溜的。還有些地方很粗糙，指甲蓋大小的點兒。聞起來，樹幹有一些剛下完雨的氣味。

我又撿了幾片枯葉，淡黃淡黃的，上面有點淡綠色，下面有點棕黃色。葉子的形狀像只毛毛蟲，有清淡的香氣。

我喜歡大樹，大樹是我的朋友。

小學生三年級作文14

過年了，媽媽和奶奶在家裏包餃子吃。我看見了也想包。媽媽對我說：“你行嗎？”經過媽媽的同意後我趕緊去洗手也來包餃子。

我照着媽媽的樣子，先拿了一張餃子皮兒，然後在餃子皮兒中間放一些餡兒，再把餃子皮兒對摺捏在一起，可是餃子皮兒怎麼也“合不攏嘴”，我又使勁地捏了一次，這回才把餃子皮兒捏好了。 可是裏面的餡兒太多，把餃子皮兒給撐爛了。我非常生氣，就不想包了。媽媽見我氣成這個樣子就告訴我：“包餃子時餡兒不要放得太多也不要放得太少，多了餃子包不上，少了餃子不好吃。”我聽了 媽媽的話，又包了幾個，這回餃子餡兒不多不少，可是餃子卻被我包得奇形怪狀，一點都不好看，但我沒有放棄，又包了幾個，終於像個餃子了。

媽媽把包好的餃子放進鍋裏煮，餃子煮好了，我拿起筷子吃着自己包的餃子，心裏像吃了蜜一樣甜。

小學生三年級作文15

四月的春天，世界綠意盎然，百花齊放，生機盎然。溫暖的春風吹遍一切。怎麼，天上下雪了！

我問天才老爸不解，他卻買了個關子：“不知道，自己找吧”。我追的是《雪花》。她在天上飛來飛去，忽高忽低，像無數白色精靈在陽光下跳舞。有的落在草叢裏，有的落在花裏，有的甚至落在我的裙子上，地上一片雪白。我擡起頭。原來是一棵枝繁葉茂的白楊在下雪。我看見樹上有一簇簇白色的天鵝絨和一束束綠色的鈴鐺。我跟媽媽打招呼：“這棵樹爲什麼下雪？”我媽笑着說：“這不是雪花，是楊樹籽。她與春風一起傳播，把種子撒在土地的每一個角落裏成長。”。我笑了。“和吳彤一樣嗎？”

我爸媽說：“有想象力。”

雪花的製造者楊樹，用最普通的方式傳播生命，給我們帶來春天的“雪景”。我愛她。