關於三年級聖誕作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的關於三年級聖誕作文，歡迎閱讀與收藏。

關於三年級聖誕作文1

在聖誕節裏，我想向聖誕老人許下最真誠的願望：希望在期末考試中，語數英三項我都能考得90多分，這樣，爸爸會送我一部手機，要這部手機幹嘛了？這部手機對我來說很重要：暑假或寒假裏，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網上搜索，在無聊閒着沒事幹時，我還可以和同學們多溝通一下學習情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩遊戲，在網上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯繫到我的學習，還聯繫到我的生活，幫我解解悶。在今後的日子裏，我一定要好好學習，爭取在期末考試當中，我可以取得90多分，在這裏，我想說，家人們，朋友們，同學們，祝你們聖誕節快樂。

點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞聖誕節進行；從字裏行間能體會到小作者對聖誕節的喜愛之情。

美中不足的是：文章整體結構不夠完整；內容不夠具體詳細；語言有些直白樸實。

作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾；將每個願望儘量寫的更加豐富些，加油。

關於三年級聖誕作文2

你好!

記得我嗎?前年你送了我禮物,去年也送了.今年聖誕節又快到了，你有些什麼打算呢？爸說你住在芬蘭的森林裏，是這樣的嗎？那裏冷不冷？你的鬍子是不是更長更白了？

呵呵，告訴你吧，我已經七歲了，今年九月從一年級直接跳到了三年級，除了寫字有些手疼外，我覺得學習還比較輕鬆，今年也考過全班第一名，也拿過全國作文大獎呢。不過爸媽說了，讓我要謙虛、要繼續努力，不能有一絲鬆懈，我想我會好好學習，聽老師和爸爸媽咪的話的。

這兩天我在看和珅祕傳，就是清朝的那個小白臉，他是個又貪又色的人，我就不明白乾隆皇帝爲何就會喜歡上他呢。不過還好，嘉慶皇帝還是把他給處死了。呵呵，聽說他家房子上有許多“蝠”，爸去看了，還照了些相片回來。

說了那麼多，我還是把我的願望說了吧。我想要一本適合我看的書，三本英語練習薄，一包巧克力豆。你年歲大了，如果看了記不住的話，我建議你找點紙筆記一下，平時老師也是這樣要求我們的。

我要睡了，你呢，祝你好夢！

哦，差點忘了，我家的煙囪堵了，你來的時候最好從窗縫裏進來吧。

關於三年級聖誕作文3

今天向老師帶來了一個聖誕老人娃娃。

聖誕老人可真可愛，特別是它的臉。它臉上長滿了雪白的鬍子。它的鬍子可真多呀！鬍子頭髮都連在一起了。而且鬍子都超過下巴，遮住了胸部。向老師把它的鬍子拉起來，才能隱約的看見嘴巴。圓圓的鼻子像一個小紅球一樣紅。黑珍珠一樣的眼睛又明亮又有神，可愛極了。

聖誕老人那又高又尖的紅帽子像一座高塔。它的身子胖胖的，紅的像一輪紅太陽。咦，聖誕老人怎麼沒帶禮物呀？哦，原來現在正在過元旦，禮物肯定在去年12月25日聖誕節那天都發給人類了。它那一身上下紅紅的'給人類帶來了快樂和喜悅。它肯定在給我們拜年呢！

在我的心中聖誕老人是善良、濟貧的好老人。事情是這樣的：一天，聖誕老人化裝成一個貧民，來到一個災區，看見許多老百姓都在吃草，聖誕老人想：我爲何不把自己的乾糧分給老百姓呢？於是，聖誕老人就把自己所有乾糧、水全部分給了老百姓。老百姓們都說：“您真是我們的活菩薩呀！給我們乾糧、水，又給我們銀子。”聖誕老人聽了這些話，羞的臉都紅了。

從此，那兒不在是一個災區，而是一個富裕的縣。

關於三年級聖誕作文4

大家好，我是一名童話故事裏最爲普通的一位聖誕老人。有一天，領導派我到現實世界給小朋友送去禮物。我爽快的答應了，其實做爲聖誕老人挺累的，得聽領導說這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒有去過現實世界。這麼多年我一直待在童話世界，待在虛構的世界裏。

來到現實世界時已經是平安夜的晚上，我趕忙換上我的聖誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進我的鹿車裏，駕駛之小鹿飛馳在雲朵上。坐在鹿車上，手摸着白雲，嘴裏含着剛飄下來的雪。

到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”，我邊說邊從口袋裏拿出一本書，一下子跳進了煙囪裏，把書放進了她的小襪子裏。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿着點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉，像比變魔術似的，眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫裏。把禮物放進了他的補了又補的襪裏。

又接着是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發完了。看着他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了：爲什麼不給聖誕老人發禮物呢?聖誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了，可誰願意這個工作呢?

關於三年級聖誕作文5

我們英語班的聖誕夜真是讓人其樂融融，回味無窮。

上課鈴響了，大家都滿心歡喜的等待和老師一起開聖誕晚會。結果令人失望的是老師竟然正常宣佈上課。而且平時活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲，更加嚴肅認真。就這樣，我們在“依舊”的課堂中度過了第一節課。大家真有些懊喪。

下課鈴響了，同學們還沒來得及任何反應，老師忽然“啪”地把教室的門關上，燈也滅了。“啊”大家在黑暗中疑惑着、猜想着……

“唰”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫着“聖誕快樂”四個大字。“噢”瞬息安靜之後，同學們歡呼起來，圍着老師大聲喊着、跳着，互相祝福着：“聖誕快樂”過了一會，學校的廣播響起來，讓全校師生和家長到操場上集合跳集體舞兔子舞。

首先指導教師說明遊戲規則，做示範。然後音樂響起。班主任老師站在最前面，每班第一名同學搭着老師的肩膀，後面的同學一個接着一個排成一排，隨着音樂齊聲喊着：左、左、右、右、前、後、前、前。……

一片笑聲，一片童音，一段樂曲，一段舞蹈，一份快樂，一份祝福，交織着，融合着，猶如奏起一部《快樂交響曲》。

美麗愉快的聖誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。

關於三年級聖誕作文6

12月25日的夜晚，小剛睡着了。他做了一個美好的夢，聖誕老人悄悄地來到他的家裏，幫他實現了願望有了一套《少兒百科全書》。聖誕老人的眉毛、鬍子雪白雪白的，穿着紅紅的衣服，穿着尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上揹着大禮包，夜裏偷偷的從煙囪裏溜到了小剛家裏。輕手輕腳地走到小剛的牀前，取出小剛的禮物放在了聖誕襪之中。

小剛看到了聖誕老人送給自己的是一套《少兒百科全書》，急忙打開來看。這套寶貴的書，帶他看到了埃及的金字塔，遊覽了美國的唐人街，欣賞了法國的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴，叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語地說：“哎，原來是一場夢。

這時媽媽走過來說：“孩子，你快看聖誕襪裏的禮物吧。”小剛一看，果真是一套《少兒百科全書》，他高興得從牀上跳起來。小剛大聲歡呼：“多麼美好的聖誕之夜啊！”