【必備】同桌三年級作文300字合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的同桌三年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌三年級作文300字 篇1

我有一個調皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，還自稱是007的手下。

他有多調皮呢？打個比方，就和四、五歲的小朋友一樣，最喜歡搗蛋了。有一次下課了，同學們出去玩，他卻留在了教室裏面，在同學們的書本上又塗又畫。後來，同學們知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之後，老師好好地“管教”他了，他向老師發誓以後再也不搗亂了。但是同學們仍然嫌棄他，不想跟他玩。他告訴我，他要改變自己，改變同學們對他的看法，讓自己不像從前那樣。

從此之後，他像變了一個人似的。每天早早地就來到班級打掃衛生，晚上功課也做得很晚。日積月累，一個月後。他的成績在班上名列前茅，身邊也有了越來越多的好朋友。同學們一下子對他改變了態度。老師說：“你最近成績很好，繼續保持下去，同學們很快就會原諒你之前犯下的過錯了。”沒過多長時間，同學們就都原諒了他，我問他：“怎麼樣？只要不搗亂，就會得到同學們的原諒吧！”他笑了笑，什麼也沒說。

這就是我那個知錯就改的同學，我在他身上學到了一種非常好的品質。

同桌三年級作文300字 篇2

我上小學三年了，同桌換了很多，但有一個讓我印象深刻，難以忘懷，他的名字叫樑裕浩。

他長的一副瓜子臉，眼睛大大的，身材偏瘦，我和他有一個共同的特別就是喜歡看書。

他很寬宏大量，不和別人計較。有一次，我倆因爲一件小事和另外一個同學吵架了，我決定以後再也不理那個同學了。第二天，樑裕浩找到我說：“我們不應該和同學一般見識，吵架的事我們也有錯，同學之間應該團結互助。”他還勸我一起找同學認錯，於是我們一起找到那個同學，同學聽了我們的道歉後，覺得挺慚愧，也認識到自己的錯誤了，最後我們就和好如初了。

他也很有愛心，經常幫助同學。有一次，我們課間閱讀，別人都有書看，可我忘記了帶課外書，只好向其他同學借，於是我試着向我最好的朋友李路達借，可他說什麼也不肯借給我。這時，樑裕浩看見了，毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我，他也常幫助其他同學，哪個同學上課沒帶筆或者本了，他總是變戲法似的從書包裏拿出多餘的借給同學。

我們倆同桌雖然只有一年，但他經常幫助我，我們也經常在一起討論問題、做遊戲，已經成了無話不說的好朋友。

同桌三年級作文300字 篇3

我的同桌是一箇中等個子，身材偏瘦的女生。她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，明亮清澈。秀氣的鼻子，不大不小的嘴巴，一頭烏黑的長髮整齊的紮在腦後，她就是狄詩媛。

記得我們剛坐同桌的時候。因爲相互不太熟悉，她就畫了一條三八線，並且定下了不能越線的規定，誰如果越線了，就要受到懲罰。一次自習課，我正在聚精會神地寫作業，不知不覺中超越了一點三八線。忽然，我覺得胳膊上猛的一痛，連忙轉頭看。原來是我的同桌擰了我一下，正不滿意的瞪着我。“你爲什麼擰我？”我揉着胳膊問。她理直氣壯的說“因爲你越線了，所以要受到懲罰。”“我又不是故意的`。”我有些不滿地說。“不管是不是故意的，反正你越線了。”她理直氣壯的說完，還不依不饒的讓我道歉。她還真是得理不讓人呀。

雖然我們有時會發生一些摩擦。但時間長了，我漸漸發現她還是有很多優點的。她學習好，字寫的也好，畫畫就更棒了，經常被老師叫去做黑板報。她還樂於助人。有一次上語文課，老師給我們講全國各省的簡稱時，我有點走神，筆記沒有完整地記下來。下課後，她顧不上休息，趕緊幫我把筆記記好，又幫我講解，讓我很快就把上課的內容牢牢地記了下來。

慢慢的我們成了互相幫助的好朋友。

同桌三年級作文300字 篇4

看到這個標題，相信很多人都會想起一首歌：同桌的你。

我也想起我的同桌——王賀，他是我從幼兒園到現在的同學及好朋友。雖然我們的座位後來被調開了，但一想到以前開心的日子，總是能想起來他。

那時候，我和他是很好的朋友，我們總是一起玩，一起寫作業，一起預習

一二年級的時候，他是我們組的數學課代表，相互間都很講義氣的。每次我的作業有錯，他都會指出來，讓我改正並且告訴我爲什麼錯；有時候，他的作業有錯，我也會指出來；或者上課時，老師提問有時候答不出來，我們也會相互幫忙，悄悄通信的。

當然，不可避免的，我們有時候也會吵架，因爲一些雞毛蒜皮的小事情，但之後我們又很快和好。我們下課一起玩，上課一起專心聽講。雖然三年級的時候，我們調換座位了，我的同桌變成了韓傳宇，但慶幸的是，我們仍在一個班級，我們下課的時候還是能一起玩。

同桌的你，陪伴我度過了那麼長時間，謝謝你，我的同桌——王賀。

同桌三年級作文300字 篇5

我的同桌叫大琪，她長得濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，總是微微的閉着。只要她淺淺一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

一提起我的同桌。我就有說不完的話。她熱愛集體，樂於助人，記得有一次上體育課，體育老師要教同學們翻跟頭，其它同學都翻了過去，唯獨我怎麼也翻不過去，我很失落，大琪看到我失落的樣子，就走到我的跟前，對我說：“萌萌，我來幫你吧？”我心裏一陣感動，在她的幫助下，我也翻了過去，我很感激大琪。

這就是我的同桌，她熱愛學習，幫助同學。我每天早上到教室，她總是在讀背英語，背讀課文。有次我在做數學題時把我給難住了，關於2位數乘法列豎式的時候，總是算不對，把我急得都快冒汗了。大琪看到我這個情況，就主動幫我給解決難題，我看她那麼的耐心，我真的很開心有這麼好的一位同桌。

在這一年的學習生活中，像這樣的事真的說也說不完。

同桌三年級作文300字 篇6

說起同桌，你一定不陌生吧。我有一個同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個能說會道的小嘴，整天像一隻小鳥一樣嘰嘰喳喳，說個不停。

他有很多的愛好。尤其是對玩魔方，那可是班裏數一數二的魔方達人。一個小小的魔方塊，到了他的手裏就顯得特別的有靈性了，被他的兩隻小手三轉兩轉的，給收拾的服服貼貼，想到哪兒就到哪兒。看得我們是眼花繚亂，心都跟着提到了嗓子眼，哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。

當然，他也有缺點，愛搗蛋。有一次上音樂課，同學們都在聽老師講解和試唱時，他卻拐音跑調的唱起來了，逗得全班同學鬨堂大笑，教室內一陣混亂，音樂老師氣的臉都青了，把音樂關掉，並狠狠的責罰了他一頓。

這就是我的同桌，調皮又聰明，你們一定對他不陌生了吧！

同桌三年級作文300字 篇7

我的同桌許博文，他是一個還不錯的男生。

有一天，我的文具盒沒有帶，我的同桌許博文說:"別擔心，我有多餘的筆，可以借給你用"，我很高興他能借給我用，下午我帶來文具後，把借來的筆還給的我同桌，並對他說了聲，有你真好，謝謝你，他表示不用謝，我們是同桌嘛！

有一次，我生病不舒服，但那個星期又正好趕上我值日，他知道我生病身體不舒服，就主動留下幫助我打掃衛生，我表示不用，我可以自己搞定，但他還是不放心留下幫助我把全部衛生整理完畢，並送我回家，我對他樂於助人的行爲表示感謝，他平日就喜歡幫助班裏的其他同學，大家都說他好，給老師和同學們留下了良好形象。

還有一次，老師發的表我給弄丟了，他就主動讓我和他一起看，還把表大部分放到我這邊，我對他的行爲很感激，我有一個好同桌，下一年我還想與你同桌。

這就是我的同桌，他樂於助人，積極向上，這就是老師和同學眼中的好學生。

同桌三年級作文300字 篇8

和同桌的你在一起發生過的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

有一次，我忘了帶數學本，可老師說這節課就要把黑板上的題寫完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，問道：“你怎麼還不寫啊？是不是數學本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以爲你會覺得覺得事不關己，擺起一副神氣的樣子笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。可是出乎意料的是，你在課桌下鼓搗了一陣，很快地掏出一個嶄新的數學本，遞給我並友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣強烈的敬佩與感激之情。“那個，謝謝了啊！”我好似一隻溺水的螞蟻幸運地抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的說道，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天邊鳥的鳴叫，讓我在煩躁之時感到一絲絲的愜意；同桌的你像高山流水一般美妙動聽。“真是朋友多的是，知己殊難得！”

同桌三年級作文300字 篇9

我有一個讓我笑哈哈的同桌。和我坐在一起，比我低幾釐米，一雙濃眉大眼，烏黑的頭髮，白淨的臉，真是絕妙的搭配。別看他這麼帥，可他就不想學習，他就是王彬帆。

有一次，英語老師讓我負責他的作業。我讓！他把家庭作業拿出來，他就是不拿。我氣急敗壞，要上去跟老師彙報，他連忙拉住我說：“別告我，馮鑫奧，我下午給你帶一瓶飲料。”我不加思索地說：“我不需要你的飲料，這次先原諒你，不過你要保證，你以後必須完成作業。”他堅定的回答：“放心吧，我明天一定完成作業。”結果他幾乎每天都完不成作業，我真拿他沒辦法。

一次課間十分鐘，不知什麼原因，我的肚子非常疼，疼的我滿頭大汗。我扒在桌子上流淚。我的同桌看見後，輕輕地拍我一下說：“怎麼樣？沒事吧？要不要我給你買藥。”我沒有吭聲，他見我沒反應，又說：“你不要緊吧？我得給老師彙報一下。”說着他飛一般地跑到老師辦公室告訴了老師。老師給媽媽打了電話，媽媽把藥帶來了，我吃了藥後感覺好多了。

這就是我的同桌，一個無微不至關心我，可又不愛學習的人，讓我笑哈哈的同桌。

同桌三年級作文300字 篇10

他是誰？

他長得真機靈可愛。黑黝黝的皮膚閃爍着健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛時常骨碌碌地轉着，似乎總有鬼主意在他心頭跳動。小巧玲瓏的嘴巴一張，就流出一連串的調皮詞。一張神采飛揚的臉，總是洋溢着燦爛的微笑，似乎永遠也沒有什麼煩惱讓他憂心。

他很特別。

課間，教室裏最活躍的就是他了。瞧，他嘴巴像開了閘似的，清脆的聲音立即傳遍整個教室。聽，他竟在哩哩啦啦地唱着一首最流行的歌曲，所有同學的目光一下子全都集中到了他的身上，可他卻渾然不知，依然沉浸在自娛自樂的世界，甚至還邊唱邊舞了起來，用“手舞足蹈”來形容他一點兒也不過分。

上課，他卻換了副模樣。隨着悅耳的音樂鈴聲響起，他瘋顛顛的樣子一下子便消失得無影無蹤了。瞧，他時而專注地盯着老師，彷彿不願漏掉老師講的每一個字；時而高舉右手，嘴裏還不停地“嗯嗯”叫着，嚷着“我來！我來！……”就怕老師叫不到他；時而雙手捧起書本，搖頭晃腦地讀着，似乎完全忘記了周圍的一切。

現在，你知道他是誰了嗎？不用我說，你一定已經猜到了吧。他就是我們班的黃少澤。