三年級動作作文（精選41篇）

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級動作作文，歡迎大家分享。

三年級動作作文 篇1

放學後，操場上真熱鬧呀！

老師捧着許多作業本準備回辦公室。小紅看見了，對老師說：“老師，你辛苦了，我來幫幫你吧！”老師高興地誇獎小紅：“你真是個懂事的孩子！”

小紅的右邊有一棵高大的`楊樹，地上擺着幾盆鮮花。花香撲鼻，引來許多同學過來澆水，賞花。

操場中間，兩個同學被精彩的課外書吸引，看得入迷。小軍和小麗在黑板報前辦板報。他們在黑板前比比劃劃，做得可認真呢！一位同學從黑板後面走過來，正忙着給老師打開水。

操場的遠處，同學們正在參加體育活動，有的打籃球，有的跳繩，有的撐雙槓，有的爬單槓……。

一隻小鳥被這熱鬧的氣氛感染了，也加入到了他們的隊伍。

同學們的課外活動真是豐富多彩。

三年級動作作文 篇2

在星期五下午的第二節課，我們很榮幸的聽了紅十字會應急公益講座，這講座是杜教授來講的.。聽陳老師介紹杜教授已經在許多所小學開這講座。

一開始杜教授通過一個實例來給我們介紹在對於心臟病突發患者要躺在地上或者硬板牀上。杜教授告訴我們在這時等救護車就在等於等死，所以我們要要一看二聽三感覺先拍拍他的兩個肩膀看看他有沒有知覺，再聽聽他有沒有呼吸，在心臟部位連續按壓30次，並做兩次人工呼吸，要持續這樣做。

杜教授還說正常人的心跳是60-100次，在發生狀況時我們搶救時間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費。因此看來人的生命是很脆弱的。

這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對於我們生活上是有幫助的說不定能因此救活一條生命。由此看來生命是脆弱的所以我們要好好保護自己的生命。

三年級動作作文 篇3

兩年前的一天放學回家，剛走出電梯就看到有人在搬傢俱，向家長一問，原來是來了一家新鄰居。

鄰居家有一個比我大一歲的小姐姐。她紮了一個馬尾辮，帶着黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對我說：“你好，我們以後就是鄰居了，交個朋友吧，我們倆在學習上要互相幫助噢!”我興奮極了，伸出手來對她說：“沒問題，多多關照!”

有一天放學回家，看到媽媽在家門邊的牆上留了一個紙條：今天我要九點回家，照顧好自己!我難過極了，自己在家多害怕呀!這時她也放學了，看到我對着紙條難過的神情，馬上明白了是怎麼回事，就對我說：“別難過，到我家來寫作業吧!”我眼前一亮，高興地跟她進了屋。

我們洗了手之後剛坐下，她就翻出作業奮筆疾書起來，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫着。一個小時過去了，當我還在啃筆頭的時候，她已經寫完作業開始看《三國演義》了。她的學習習慣真好，真佩服她的`學習效率!

去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語，週末從天剛亮就開始在外面上課，當太陽落山的時候纔回家。

那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學校的名字寫在紙上並貼在書桌前。

三年級動作作文 篇4

我是勞動小能手

一天下午，我閒着無聊，在外婆家走來走去，突然想起外公常在家門口修剪灌木，於是我找出大剪刀準備出去修剪灌木。

一走出家門，呀！灌木已經長得很高了！我馬上走過去左剪一點，右剪一點，把灌木剪成了一個“爆炸頭”。這可把正在看報紙的外公給逗樂了，外公和顏悅色地對我說：“你修剪灌木的時候應該盯牢一個地方慢慢剪，要仔仔細細剪好每個地方，不能像你這樣胡亂剪，這樣只會讓灌木更糟。”

聽了外公的話，我又仔仔細細地剪起來。我彎着腰，拿着大剪刀一點一點慢慢地剪着，儘管我的腳麻了、腰痠了，頭上佈滿了大豆般的汗珠，可我還是認認真真地剪着。

功夫不負有心人，我終於把灌木修剪得整整齊齊的。外公見了，高興的.說：“你真能幹！是一個我是勞動小能手，我們家的花園比以前更漂亮了！”

三年級動作作文 篇5

今天，媽媽爸爸帶着我去捐款。

我捐了10 元錢，我知道我捐10 元錢和捐100元錢還有捐200元錢的同學比起來是一個很小的數目，但是我知道，只要有愛心捐多少都是一樣的珍貴。

大人和小孩都開始捐款了，我們大家先排好隊伍，一個一個的捐款，他們的.臉上都帶着笑容，他們可能都捐過款了，可我們是第一次，我的臉紅彤彤的，我是第五個把錢放到捐款箱裏的，眼看就要到我了我很緊張，心怦怦地直跳，到我了我走到捐款箱前，小心翼翼的把錢放到箱子裏，此時我的心情有些感慨，這次的捐款活都就此結束來，我們都像自己的家人和朋友說自己怎樣，當時的心情是怎樣的，等等……總之我們每個人的心情都非常非常的興奮不已。

這次活動讓我知道了，只要有愛心，能幫助有困難得人，不管捐多少錢，只要你獻出了愛心都是珍貴的，有意義的。

三年級動作作文 篇6

爲培養我們關愛他人，樂於助人的大愛精神，學會合理使用壓歲錢，所以星期五下午在東風西路小學流花分校的風雨操場上，學校組織舉辦了手工藝品義賣拍賣活動！

參加活動的人非常多，多到簡直可以用“孩山孩海”形容了！如果有人躺在地上，肯定會被踩成了“人肉地毯”了呢！

因爲參加的人太多了，擠來擠去的，非常熱鬧！我眼花繚亂的，根本沒有選到自己非常喜歡的東西！所以我什麼都沒有買別人的物品！只是把我自己捐出去的小羊公仔，又花錢買了回來，也算是參加了學校的義賣拍賣活動了吧！

今天，我雖然沒有買到什麼喜歡的'東西，但是我也捐出去了十元的壓歲錢，希望可以幫到有需要的小朋友們！我的壓歲錢平時都是姥姥和媽媽在管理，用來交我的補習班和興趣班的學費了！今天難得用壓歲錢捐出來幫助別人，雖然不多，但是這是一件非常有意義的事，我做了一件有意義的事，我非常開心！

三年級動作作文 篇7

過年的時候，我決定改掉害羞的習慣，努力做一個大方有禮貌的孩子。

但是，俗話說“看花容易繡花難”，意思是“想比做容易”。我試圖安慰自己，以免失去信心。上天似乎要對我做點什麼，第一個困難馬上來到了——年的舅舅家。看到舅舅舅媽，嘴裏好像塞了棉花，一句話都吐不出來。我媽看到我尷尬的樣子就給我找樓梯說：“這孩子真不懂事。遇到舅舅舅媽都不知道怎麼打招呼。”他們笑着說：“沒什麼，孩子們！”然後我們一起去吃飯。吃完飯，阿姨給了我一個紅包。這一次，我的反應相當快。收到紅包後，我趕緊說：“祝叔叔阿姨幸福如東海，生活比南山好。”他們很開心，誇我，讓我很尷尬。臨走的時候，我說：“叔叔阿姨再見。我們下次再來。”“再見，記得下次再來。”叔叔阿姨也說了。經過這次考驗，我已經夠大膽的去見熟人，問“新年快樂”。當我去別人家過年時，我可以毫不害羞地說問候。總之我很有禮貌。

我曾經想過：問候語的.美是“假的，好聽的”嗎？我覺得恰恰相反，它的美在於“發自內心”！

三年級動作作文 篇8

今天下午第二節是班會，我們開展了一個以“安全”爲主題的班會。

鈴響了，學生們走進教室，剛坐到座位上，老師來了。老師對我們說：“這節課我們要開展一項以安全爲主題的活動。”老師先把我們分成七組。老師說：“需要注意什麼安全？請考慮一下。回答正確的組就加個五角星。哪個組五角星最多，那個組第一。”

第一個，第一組發言，於玉山高舉雙手。老師說：“請告訴玉山，我們應該注意什麼安全？”俞玉山說：“騎自行車不要眯眼。”老師點點頭，在第一組上畫了個五角星。第一組的學生立刻歡呼起來。然後，第二組的同學發言。潘付偉大聲說：“騎行時不要把頭和手伸出窗外。”老師點點頭，給第二組畫了個五角星。第二組的學生立刻高興起來。第三組的`學生髮言。我高舉雙手。老師說：“王軍，請回答。”我不慌不忙的說：“過馬路的時候左右看看，走斑馬線。”學生們立刻爲我鼓掌。學生們談論了很多關於安全的問題。老師說：“希望你以後注意安全。”

課後，我們組獲得了一等獎。但是，我們不會驕傲，我們要努力，才能在下一次班會上拿到第一。

三年級動作作文 篇9

我有一個壞毛病，做什麼事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。

學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的。”唉！，慢，已經成了習慣，結果隨着時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分······慢呀，你真害苦了我！

因爲我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恆心，沒毅力而半途而廢了。

現在回想起來，我“慢”的原因主要有三個：一是頭腦裏沒有時間觀念；二是學習的'自信心不強，三是想改，但是沒恆心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對症下藥，爭取從每件小事做起，持之以恆，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。

三年級動作作文 篇10

思來想去，最初在優惠期結束前，還是繼續報了新課程進一步學習，只是把開課時間移後了一點點。

有人說過，如果當你對於一個決定猶疑不決的時候，就拿一個硬幣出來拋面決定，但結果並不是看硬幣最終出現在哪一面，而是在你拋出硬幣的那一瞬間間，其實你的心裏就已經有了答案，因爲那時候你的心中已經有了傾向於它落地時顯現哪一面的想法了。

我沒有去玩拋硬幣，因爲這些天雖然在猶豫，但心裏還是傾向於要繼續學習的。

一直糾結，說到底就是對自己有點沒有信心，對自己不夠充足的動力表示懷疑，加上那昂貴的學費，生怕自己沒有學到真本事，浪費了。可細細一想，那價格不低的學費，不也正是在鞭策自己要努力的原因之一嗎？

學到真本事，就可以把學費掙回來，況且正是因爲付了高學費，更會不想浪費才更加地要去督促自己。

還有一點就是之前的`課雖然有學完，但中間還是有陸陸續續地斷層，加上自己不是很強的領悟力，所以並沒有完全吃透課程內容，這也是自己一直躊躇不前，不敢再繼續報課的原因。

現在終於報名了，提交了課程單的時候，反而鬆了一口氣，似乎這一舉動無形中也在推動自己，既然都決定了，還有什麼不努力的理由嗎？

三年級動作作文 篇11

那一天他是喝了點酒，所以他能夠在那一種情況下跟我說，他之前都沒有說過的話，之前只是會簡單的愛你。但那一天晚上他把我加進去了，那在我心中是一句很有分量的話吧，就覺得得情到深處才能說的出口的一句話，反正我是說不出來，我是後來被感動到了，然後躲到被窩裏面去哭了一會兒，出來的時候才覺得我應該給他一點回應，一點真誠的迴應，一點平等的迴應，然後我就跟他說了那句話，那句話真的如果是我的'話，非情到深處，我是絕對說不出口的。

關鍵他還在後面加了那個表情，真的好心酸哦，看到的時候就可以想象到他在那一邊是怎樣的一種徘徊了。他也不是一個善於表達的人，從小學認識到現在，他是怎樣的？我也其實是有點清楚。一個有什麼委屈都想要自己憋着的男孩。一個哪怕很在乎，但是他就是不會主動去向你承認錯誤的男孩子，從小學有矛盾的話，他也是這樣子，就習慣性冷戰，他不會說主動去解決問題，去跟你表達他是有多在乎，但其實他確實是在乎的，他的在乎是可以被感受到的。

朋友看到我們的聊天記錄後，說他是真的很喜歡很愛你。照我說這樣子的男孩子是不能被辜負的，我不能傷害他。明明是我的朋友，但最後卻站在她那一邊。當然也會好好對他啦。

三年級動作作文 篇12

今天是星期六，不過我還想快點到週一，這樣就可以和們在一起做遊戲了。

就這樣，時間很快的到了週一。我高高興興背上書包來到。走進教室，看見同學們都坐得整整齊齊等待的到來。一節課的時間很快，“叮鈴鈴”下課了，我們就如那飛快的汽車一樣，奔向。可是到出口的.時候，汽車都堵在了一起。後來，來了一位交通警察，把堵塞的汽車疏通開。不一會兒，操場上就熱鬧起來。

我的同學有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的遊戲，踢足球。於是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來，就來了一個無影腳，朝着球門的方向，把球踢進了。我們都歡呼起來。

第二局的比賽也開始了。對方似乎生氣了，他們怎麼踢也不進球，把他們的頭髮都氣得立了起來，着出了一團火焰，頭髮都快燒着了。他們隊的隊長猛力的射球，一使勁，唉，還真進了。我們現在的比分是一比一，平。最後一個關鍵局已經開始了，我們全力以赴，最終我們還是贏得了比賽。

而這時，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進入教室上課了。

三年級動作作文 篇13

7月18日，我參加小記者活動，去河姆渡書店，度過了開心的一天！

活動的目的是鍛鍊自控力，幫助學生養成良好的`學習習慣，分爲三關：跑步、投壺和冰壺。

我來到第一關，最初我認爲跑步最少要跑五十米，而且比誰跑得最快，可這一關跑的距離竟然只有三米，還比誰最慢！令我大吃一驚。比賽開始了，我慢騰騰地“跑”着，可當我回頭看時，發現其他人都比我慢，最慢的一位幾乎比蝸牛還慢。我不由得放慢腳步，這時，比賽結束了，我只得了兩分，這讓我明白要學會控制自己。

接下來是投壺，要把箭投入壺中。輪到我時，我奮力投了五箭，卻一箭也沒進。直到第四次才進了一箭，得一分。我非常激動，明白做事情要把握時機。

最後的冰壺比賽是要把對手的冰壺撞離圓心，讓我方的冰壺貼近圓心。我們隊贏了一場輸了一場，贏的原因是我們把對手的冰壺撞開了，輸的原因是隊友把我們一個在圓心點上的冰壺撞開了。這讓我明白做事要把握輕重。

通過今天的遊戲，我明白了要有自控力和良好的學習習慣，真是不虛此行！

三年級動作作文 篇14

操場活動作文400字：現在來到學校的操場上，迎面就看到一派朝氣蓬勃的景象：秋高氣爽，陽光明媚，綠草地射出耀眼的光芒，紅色跑道散發活力的氣息，更引人注目的足場上拼搏的運動員們。

看！紅色跑道上，運動員們各就各位，蓄勢待發。4x100米接力賽即將開始，大家都露出緊張的神情，靜靜等待裁判鳴槍。

“呯――”裁判一聲槍響，高銘安如離弦的箭矢向前衝去，同學們熱情高漲，緊盯着跑道大聲爲她加油。不知是否是聽到了同學們的鼓勵，高銘安一馬當先，與後面的人拉開了一大段距離，在和楊佩琪交棒時已有很大優勢，她們交棒動作流暢，不着痕跡，大家歡呼起來。楊佩珙也“馬力”全開，她奮力向前跑去。楊佩琪延續了優勢，我們仍然是第一！大家臉上已露出喜悅，我們更專注地盯着跑道。只見李欣迅速接過楊佩琪手中的接力棒。短短几秒鐘的.工夫，似乎我們還沒得及反應，李欣就已將接力棒遞給了周文靜。最關鍵的時候到了，周文靜開始最後的衝刺，我們全都屏息凝神。看，一秒，兩秒，三秒……她衝過了終點線，第一名！大家歡呼雀躍起來，臉上洋溢着歡樂迎接我們的運動員。

這些運動員是多麼可敬！她們用自己的拼搏與汗水換來班級的榮譽與同學的認可！

三年級動作作文 篇15

今天我好激動啊！因爲，我們要參加定向運動跑步和撿垃圾活動。

第一個項目是撿垃圾，我拿上夾子這袋子，穿上服裝在路上跑來跑去的真的很累啊！但是我心裏想，雖然有點累，但是，能讓世界共乾淨，這就是我的榮耀，雖然袋子很小，但是裏面的垃圾並不少呢！

第二個項目是越野，叔叔阿姨給我們講了很多關於地圖上的知識，剛開始我覺得很簡單，可突然看到這麼複雜的地圖，我突然沒有了心信，而且，我的隊友黃奕明也有點不懂，我在心裏想，完了完了，這下完了，我們兩個都不會。

我正在慌張的時候，突然，叔叔說：“家長可以跟在後面，但是不能幫忙”我立刻又充滿了心信。但是，我必須通過王老師手裏的`一句詩，纔可以比賽，我急急忙忙的背出了詩。我們找到了背靠背，吹氣球的點，跑完那個點，現在，我們又找到了產針引線的點，什麼嘗試都有比如......

我們跑來跑去，還剩四個點，所以我們分工了，我去找那兩個，黃奕明去找另外兩個點。最後還是準時回去了我們的成績還不錯，得了第1名我很高興。

我們回來有吃有喝的，真爽快啊！我的收穫是又複習了一下東、南、西、北還有驚天的詩一定要牢記心裏，不能忘了。

三年級動作作文 篇16

“丁零零”下課鈴響了，同學們飛快地涌出教室，一起玩了起來。

同學們有的站在籃球場上打籃球。只見一個同學帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進了敵方籃子裏，耶！進球！

還有些同學下課後，乾脆不去操場，在教室門口玩遊戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂乎。

你看，那一大羣拿着繩子，跑向操場的人是要幹什麼呢？沒錯，他們就是要去跳繩的`。他們有的一個一個慢慢地練習、有的練起了連續跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓許多人蔘加比賽。

最常見的運動當然是跑步啦！於是，許多人來到跑道上，還準備開始比賽，“砰”裁判的預備槍發射了，參賽隊員像箭一樣衝了過去，誰也不想落後。終於，第一名新鮮出爐啦！還有第二名、第三名。

你瞧，有些同學拿着新買的毽子，走廊上玩了起來。他們有的連一個都踢不起來、有的只能勉強踢上五六個，哇！有人居然踢了一百個！

大課間活動真是豐富多彩呀！

三年級動作作文 篇17

昨天晚上，媽媽組織了一場聲勢浩大的滅蚊行動，因爲蚊子給我們帶來的痛苦實在太大了。

媽媽一聲令下：“滅蚊行動正式開始。”我們家的'十八般滅蚊用具輪流上場了。媽媽將戰場先放到了客廳，只見四支蚊香同時開動，那場面壯觀極了。媽媽手持電蚊拍，瞄準了一隻蚊子，悄悄地走到它身旁，一揮，可誰知那竟然是我上回不小心用筆點在牆上的小黑點，媽媽“怒火中燒”，過來找我“興師問罪”，嚇得我“面如土色”，急忙說：“滅蚊要緊，母親大人。”“好吧，那等我滅蚊大戰勝利了再找你算這筆賬。”媽媽假裝生氣地說。

終於輪到我大顯身手了。我手持兩個滅蚊噴霧劑，看到一個黑東西從我面前一閃，急忙一噴，沒多久它就倒在地上了。我興奮極了，可定睛一看原來是隻小飛蛾。

“你們倆就歇歇吧！”爸爸在旁邊見了不屑地說道。他拿出最近在網上買的滅蚊槍，把蚊香液倒進去……突然，他發現了一隻蚊子，說時遲那時快，急忙“開火”，可是那隻蚊子就像在和爸爸開玩笑，竟從爸爸眼皮子底下溜走了。

哎，好艱難的滅蚊行動，但我們毫不鬆懈，繼續奮鬥，到半夜終於消滅了一大羣蚊子，可把我們累壞了。那天晚上我睡得真香，沒蚊子的感覺真棒。

三年級動作作文 篇18

今天是星期五，學校組織的春遊就在今天，因爲今天就要春遊了，昨天也是有點沒睡好。

雖然今天要去春遊但第一節課還是要上的，我們第一節課是英語，可英語老師沒上課，這只是讓我們自己組隊，把3a演來，其中可以自己添加一些角色。他們很快的'分好了組，但我沒分好，剩下的只有蘇永興他們幾個了，他們恐怕是指望不上了，我就只能等待着下課。

下課之後，我們就坐上了公交車，陪同我們的還有一個教官，之後我們就在車上度過了五十分鐘。

五十分鐘之後，我們就到了目的地，因爲昨天下了雨所以這很潮溼。一來到這我們就爲我們的午飯做準備，因爲我們的速度太慢，教官就發火了，我看了一眼那青菜，上面竟然還有紅土，我猜他們也抄不熟那青菜就也沒說，畢竟如果重新洗那青菜肯定又要很多時間。

之後炒完菜，英語老師試吃了一下那碗花菜，果然沒炒熟，不過那碗雞肉和回鍋肉還挺好吃的。就這樣上午就過完了。

下午的時間感覺過得很快，我們玩了推車，拔河。還學操，但這操也是沒誰了，做完這些我們就回學校了。

希望學校組織春遊的時候不要再去農場了，我穿的藍鞋都變黃鞋了。

三年級動作作文 篇19

“瞧一瞧，看一看嘍！”“買一送一！”聽，操場上傳來此起彼伏的吆喝聲。原來，是我們學校爲了幫助家庭困難的人，在舉辦義賣會。

爲了順利地賣出自己的.物品，同學們紛紛拿出了自己的“殺手鐗”，這個同學舉起了“買東西抽獎”的招牌，那個同學揹着小背兜，滿操場大聲吆喝。大家看起來可真順利！

可我就一點都不順利！我擺放好物品，走出攤子吆喝了一大圈，可所有的物品依然“堅持”站在原地。看看別人，都賣出去好幾樣了呢。我心急如焚，恨不得把這些東西全都送給他們，可是又怕完不成任務。時間越來越短，眼看義賣會就要結束了，我還有一大堆東西沒賣出，沒辦法，只得大降價一元一樣了，最後，總算賣出了幾樣。

這次義賣會可真熱鬧！不過，我認真反省了自己的東西爲什麼不好賣。主要原因是物品不吸引人，換我也不願意花錢去買，白送還差不多！所以，下一次的義賣會我可得用心準備了。不過，能親自參加這樣有意義的活動，獻出自己的愛心，我心裏也倍感開心！

三年級動作作文 篇20

在大時代門口有一家賣燒烤的，生意可是紅紅火火的。

從這邊路過，一絲香氣偷偷溜進了我的鼻子，我忍不住這濃郁的香味，再用力的吸一口那香味是直接進入人的'肺腑，“真香！”我不禁舔了舔嘴脣。我趕緊讓媽媽給我一些錢，跑過去買燒烤吃。“這個，這個……還有這個！”

“好的！”燒烤的阿姨趕緊把穿好的食物放在烤架上。

“呲，呲……”正在燒烤中的食物中的水分正在火焰的燃燒下消失掉了。阿姨立刻往上刷油，撒上一些兒調料，這些過程中，阿姨沒有一點停，一套動作如行雲流水般地下來，讓我們看得目瞪口呆。

“呲……”一個聲音和一股香味把看楞了的我們驚醒了。燒烤已經不知不覺地烤好了，原本翠綠的青菜在烤完後變得深了些，成了墨綠色，但是又加了許多光澤，油亮亮的。棕色的肉變得更黑了，也亮了幾分像是塗上了橄欖油。

燒烤剛入手，我就忍不住咬了一大口青菜，“咔”青菜脆脆的，辣味十足，更重要的是有我喜歡吃的孜然味，呵！真的太香了呀。

大家也來嚐嚐吧！

三年級動作作文 篇21

那天，天藍得似一汪海水，幾朵飄飄悠悠的雲，洋洋灑灑地點綴在天上，和風送暖。正是逛街的好天氣，我們全家上街了。

街上的人摩肩接踵，穿着各式各樣的衣服，遠遠望去漂亮極了。突然，跪在商店門口的兩個小孩，吸引了我的注意。大的.爲兄，骨瘦如柴的身子，穿着寬大的，掉光了釦子的大衣，下身穿着短短的單褲，腳下穿着大概是父親的布鞋。他的妹妹大概有七八歲，穿着髒髒的破爛不堪的衣服，一雙小腳沒穿鞋，因爲冷她把整個身體縮到哥哥的懷裏。

媽媽見我久久不肯離去，就教育i我說：“這兩個孩子有可能是騙子不要理他們，我們走。”說完媽媽拉我進了商場，一個上午下來我們買了好幾套衣服。走出商場大門，只見那兩兄妹依舊跪在那裏面前的破碗裏仍舊是那麼幾個硬幣，這時，我的心情十分沉重。

於是，我停下了腳步，把自己的每各口袋翻了個遍，拿着這幾天吃早飯的五元錢放進了他們的那個破碗裏，他們對着我微笑。

看到他們燦爛的笑容，我覺的這件事我做的很有意義。我被自己的善良所感動，被自己的執着所感動，被自己的真誠所感動。

三年級動作作文 篇22

感動像黑夜裏的一盞明燈，無時無刻不照亮自己；感動像乾渴時的一杯清泉，滋潤着我的心靈；感動像一支蠟燭，犧牲自己的生命，照亮他人的幸福。

愛在傘裏

有一天早上，我因貪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完飯，就要去上學。臨走時，媽媽對我說：“出門帶着傘啊，今天天氣預報說有中到大雨！”我開窗一看，外面晴空萬里，萬里無雲的，我心裏想着：“什麼破天氣預報，它的準確率估計是百分之零！”我匆匆趕往學校，沒有帶傘。

到了中午，外面雷聲大作，大雨傾盆而下，我後悔地想，早知道帶傘了！到了中午放學的時候，雨還是淅淅瀝瀝地下，沒有一點要停的意思。忽然，我在不遠處看到了媽媽的身影，她只帶了一把傘，無奈，我只能和媽媽合用。媽媽一直把傘往我這邊挪，生怕我淋到。到了家，媽媽衣服的一側已經溼透了，我的眼睛不禁溼潤了。

愛在飯裏

媽媽整天給我做營養充足又可口的'飯菜，並且天天都不重複。在吃着這可口的飯菜時我發現一個問題，媽媽每次做的飯都正好，不多也不少。但是過了一段時間，我才明白，我吃的多時，媽媽就少吃點，我吃的少時，媽媽就多吃點。這些飯菜裏都是媽媽的愛呀！

媽媽爲我做了很多讓我感動的事，這都是媽媽對我的愛！

三年級動作作文 篇23

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我和吳文浩等幾位同學迫不及待地衝出教室，來到寬闊的大操場上，做“紅燈、綠燈、小白燈”的遊戲。

我們選林可涵當一盞“燈”。開始做遊戲了，她第一聲喊“紅燈、綠燈、小白燈”後，我們並沒有馬上跑出行人的“家”，等她喊第二聲“紅燈、綠燈、小白燈”時，我們以閃電般的速度衝出行人的“家”。我們剛想偷偷地摸林可涵時，誰知，她突然一轉頭，大家被嚇得都像木頭人一樣一動不動，林可涵走到吳文浩面前，笑眯眯地對吳文浩說：“吳文浩，你認輸吧！快點笑吧！”但是，吳文浩依然沒有笑，林可涵還是不停的吳文浩面前轉來轉去，就像復讀機一樣重複着那句話。這時，只見吳文浩的額頭佈滿了汗，滿臉通紅，嘴角的肉都縮進去了，嘴巴嘟了起來，都可以掛上兩隻小油瓶了，拳頭也緊緊地握着。看他憋成那樣，我想吳文浩真可憐啊！

最終，吳文浩還是沒有忍住，“哈哈”大笑了起來，林可涵大笑着說：“吳文浩，你輸了！”大家也笑了起來。有的同學笑得滿地打滾，有的`同學笑得直拍手，還有的同學笑得手舞足蹈。

就在這時，上課鈴聲響了，大家只好依依不捨地回到了班級。

這就是我快樂的下課十分鐘。

三年級動作作文 篇24

“丁零零”下課鈴聲響了，同學們鬧嚷嚷地從教室裏擠了出來，就像從一隻大魔術匣子裏，飛涌出來一羣接一羣的小天使。原本寧靜的操場立刻變得熱鬧起來。

同學們三人一羣五人一夥，做着體育項目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投籃，還有的'正在跑步。

看！有幾個小夥伴正在踢足球呢！一個小朋友雙手握拳，縱身一躍，用左腳使勁一踢，就把足球踢進了球門。“好球！”旁邊的一個小朋友一邊叫着，一邊高興地拍手。另一個小朋友擺好準備姿勢，等待守門員給他發球。

另有幾個小同學正在打乒乓球呢！只見兩個女同學緊緊握着球拍，身體微微下蹲，全力迎接乒乓球的到來。突然，乒乓球向一個女同學彈去。那個女同學像一隻靈活的猴子，向桌角邊一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球給擊了回去。還有一個同學拿着一個本子正在記分數。

瞧！一個同學正在練習跳高。只見體育老師一吹口哨，那個同學就一個健步，跑到了橫杆前，雙腿一蹬，在空中將身一轉，輕輕地落在了墊子上。

“丁零零”上課鈴聲響了，同學們也回到了教室。操場又恢復了先前的寧靜。

三年級動作作文 篇25

哇，又要跳繩？

一聽說要進行跳繩比賽，我的心砰砰直跳，因爲我的跳繩成績一直不好。怎麼辦？唉，趕鴨子上架，跳吧。

其他同學各個摩拳擦掌，躍躍欲試的。第一個人是小高，她可真厲害啊！先是雙腳跳，又是單腳跳，最後一邊跳一邊往前走，跳繩在她的手裏就跟成精了似的，上下翻飛，一點也沒有拌倒小高的意思。

輪到我了，我的'心都提到了嗓子眼兒，手也開始冒汗。但是沒辦法，我只能硬着頭皮到老師那拿了跳繩開始跳。我把跳繩搖起來，笨拙地跳了幾個，雖然跳得不像小高那樣優美，也沒有小周那樣快，但還算是比較順利。我剛有了點自信，繩子好像故意和我作對，一下在我腳底下絆住了，我只跳了11個就敗下陣來。我非常難過，因爲我應該再多跳一些的；不過我的心又放了下來，因爲我終於熬了過來。

最搞笑的是小宋，他一開始跳得就像小兔子，非常輕盈，速度也很快。可是越跳越慢，最後簡直像一個大笨熊，雙腳落在地上“咕咚咕咚”響，好像能把地砸出個大坑一樣。哈哈，真可笑啊！

這真是一次難忘的跳繩活動。

三年級動作作文 篇26

大時代門口有一家賣燒烤的，生意可是紅紅火火的。

從這邊路過，一絲香氣偷偷溜進了我的鼻子，我忍不住這濃郁的香味，再用力的吸一口那香味是直接進入人的肺腑，“真香。”我不禁舔了舔嘴脣。我趕緊讓媽媽給我一些錢，跑過去買燒烤吃。“這個，這個……還有這個。”

“好的。”燒烤的阿姨趕緊把穿好的食物放在烤架上。

“呲，呲……”正在燒烤中的食物中的水分正在火焰的燃燒下消失掉了。阿姨立刻往上刷油，撒上一些兒調料，這些過程中，阿姨沒有一點停，一套動作如行雲流水般地下來，讓我們看得目瞪口呆。

“呲……”一個聲音和一股香味把看楞了的.我們驚醒了。燒烤已經不知不覺地烤好了，原本翠綠的青菜在烤完後變得深了些，成了墨綠色，但是又加了許多光澤，油亮亮的。棕色的肉變得更黑了，也亮了幾分像是塗上了橄欖油。

燒烤剛入手，我就忍不住咬了一大口青菜，“咔”青菜脆脆的，辣味十足，更重要的是有我喜歡吃的孜然味，呵。真的太香了呀。

大家也來嚐嚐吧。

三年級動作作文 篇27

划着記憶的小船，在往事的長河裏穿行，有件事就像河中一塊美麗的鵝卵石，讓我感動至極。

那是在我快要讀小到學的時候，媽媽帶我到臺灣旅行。也許是我太興奮了，到了臺灣的第三天，我卻發起了高燒。我和媽媽只好停止了旅行，住進了賓館。白天，媽媽帶我到醫院看，晚上，媽媽又無微不至地照顧我，讓我慢慢地恢復了健康。

記得有一個晚上，我又燒了起來。媽媽一邊給我擦身，一邊給我按摩，還不停地給我換額頭上的冷毛巾。可是我的燒總是退不下去，急得媽媽滿頭大汗。當時我頭疼得哭了起來，媽媽用手摸了摸我的額頭，說：“好燙啊！”於是不由分說地背起我向外走，我知道她又要揹我去醫院了。一路上，媽媽一邊揹着我跑，一邊攔出租車。因爲已經很晚了，路上的'車不多，攔了好幾輛，才上了車。

到了醫院，媽媽安慰我說：“不要怕，給醫生看了後，頭就會不疼了。”聽了媽媽的話，我心裏酸酸的，眼淚更多了。在醫院裏打完針，回到賓館已經是半夜了，媽媽仍然一眼不眨地陪護在我身邊，就這樣折騰了一夜。望着媽媽佈滿血絲的眼睛，我深深地被感動了。

媽媽的愛是無私的，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

三年級動作作文 篇28

6月17日，我有幸參加了牛通社和瑞鼎裏山湖農莊精心準備的採風活動。在那裏我看到了他們是怎樣低毯生活的。

中餐是由農場免費提供的，看着盤子裏的菜，可豐富了，有紅燒大排、炒南瓜、番茄炒蛋、炒青菜……菜裏透出一陣陣清香，是我從來沒聞到過的。我們都迫不及待地拿來餐具盛菜盛飯，而且滿滿的，生怕不夠吃。可是到最後，留下了滿桌子的剩菜剩飯。這時一位阿姨拿着一個盆子過來收拾，剩大排放在一起，剩菜剩飯放在一個盆子裏，我懷着好奇心問道：“阿姨，你這是幹什麼，把他們倒在一起不是很省力很快嗎？”阿姨說：“小朋友，肉骨頭是給狗吃的，蔬菜剩飯是用來餵豬的，這樣就不會浪費了。”旁邊的葉叔叔告訴我說：“這裏所有的菜都是他們自己種出來的.，豬也是農場自己養的，油是自己種的油菜籽自己打出來的，大米也是自己種出來的。全是有機產品。”我明白了，原來這就是農場的低碳生活。我的臉一下紅了起來，我也沒吃光，剩了好多。

通過這次活動，我知道了在日常生活中，只要我們有心到處都可以低碳。讓我們都來做低碳的有心人。

三年級動作作文 篇29

週末下午一點左右，學校組織了一次採風活動——到萊蕪鋼鐵博覽館和萊蕪規劃館兩個地方遊覽。

我最喜歡鋼鐵博物館。剛一下車，同學們的眼球就被矗立在鋼鐵博物館前的一根高而挺拔的柱子所吸引，好大好高的柱子呀！是登天用的嗎？所有的同學都瞪大眼球注視着這偉大的傑作。經導遊介紹，才知這根鐵柱的名字叫“盤古之手”，他還向我們介紹了有關“盤古之手”的神話故事，比如：盤古開天地、女媧補天等。

繼續往裏走，進入大門，映入眼簾的是一座高大的齒輪型的建築，周圍有五個高大的.銅像，千姿百態，努力地推動着齒輪，他們用勤勞的雙手在推動着萊蕪鋼鐵業的發展推動着萊蕪的昨天、今天和明天。跟隨着導遊遊覽了三個展廳，我們瞭解了萊蕪鋼鐵得發展史。它起於商周，興於宋、明，落後於清朝。工業革命後，西方國家超過中國，中國從此便開始落後於其他國家。聽到此處，一種責任感油然而生。

中國要富強，要繁榮，我們責無旁貸，今朝努力學習，明天擔負起建設祖國的重任！相信明天更美好！

三年級動作作文 篇30

今天，我懷着滿腔的愉悅參加了蘇州東山採風活動。雖然今天陰雨濛濛，但仍沒有籠蓋我激動的心情。經過一個半小時的焦急等待，我們終於到達了馳名中外的陸巷古村。這裏風景如畫，楊柳依依。白牆黑瓦，醞釀着一股濃濃的民風民俗……接着，我們坐車來到了“洞庭山礦泉水廠”參觀一桶水的製作過程。知道了一桶水生產出來需要經過30多道複雜的流程，我不禁感嘆：“原來生產一桶水需要經過這麼多的環節呀，今後喝水可不能浪費。”不知不覺中我們來到了水文化展廳，瞭解了水源遠流長的歷史，明白了淡水資源的寶貴，懂得了保護水的重要性。

接着水廠副總劉紹平舉行了“水與生命健康”的`專題講座，講了地球上所有生命體與水的聯繫，還教了一首順口溜呢！講座結束後，有關人員接受“記者提問”。小記者們迫不及待地舉起了手，想一展自己的採訪功力。“裝水的桶是不是一定潔淨呢，會有細菌滋生嗎？”一個二年級的小同學微笑着問。劉紹平詳細的解答令同學們十分滿意。回程途中，我猶意未盡，在構思作文。這次活動對我來說既難得又有意義，不光增長了我的見識，也在潛移默化中鍛鍊了我的能力。

三年級動作作文 篇31

5月12日2點29分，四川汶川縣發生了7.8級的強烈大地震，這讓全中國人震撼，現場傷亡慘重，有句話叫一方有難，八方支援，有的捐錢，有的捐物，大家紛紛向四川汶川縣捐上自己的一份愛心。

這一天，天氣非常炎熱，知了在樹上吱吱的'叫着，好像在說：“熱死了，熱死了。”星空小區的一棵大樹下，一位大姐姐正捧着一個捐款箱。只見她滿身大汗，可她望着一個個捐款的人，並沒有感覺到炎熱。過了半小時後，她看見沒有一個人來捐款，正準備拿起捐款箱走時，遠處傳來了一陣呼喊，原來是星空學校3年1班的小紅和小明還有一些同學啊。他們爭先恐後的來到捐款箱前，拿着自己辛辛苦苦才賺來的壓歲錢準備捐給四川那些受災的孩子，讓些孩子早日重見家園。

第一個捐款的是小紅，她把自己的壓歲錢200元放進了捐款箱心想：四川的孩子們接到我的錢，一定能重見家園的。捐完小紅就跑走了。接下來是小明瞭，小明把自己的零花錢500元放進了捐款箱，他望着藍天許了個願，希望四川的孩子們能夠重見家園。小明捐完後，他們的同學也紛紛的捐上了自己的愛心。

雖然地震能震倒我們的房屋，但是它震不到我們大家的愛心。

三年級動作作文 篇32

隨着人類文明的進步，工業發展迅速，隨之而來的環境問題也越來越嚴重，於是不少人開始呼籲環保。

前些天看到一篇文章，也是關於環保的，而文章所反映的內容讀來卻使人有些生氣，大致是這樣的：某地政府舉行環保講座，數萬人參加，結束後，許多人簽字，不過多久，各種各樣的環保問題要接踵而來。這不得不引人深思：環保活動究竟有沒有作用。我認爲答案當然是有的，但光這些還不夠還要付出行動，紙上談兵當然是不可取的。

用行動踐行環保其實並不難，平常生活中的`小事也能體現出環保：點外賣時使用自己家的筷子，生活垃圾分類處理，購物時隨身攜帶可多次使用的袋子等等。這些都是踐行環保的具體體現，也是日常生活中似乎不值得一提的小事，但任何事物都是從小事做起，踐行環保也不例外。

看看我們的地球母親，她無私地將一切奉獻給人類，而我們卻在肆無忌憚地破壞她，難道這樣的行爲不知道我們去思考懺悔和嗎？

就連也說過，空談誤國實幹興國，那麼就請各位行動起來，用實際行動去踐行環保，保護我們的地球！

三年級動作作文 篇33

有趣的運動會

今天下午，“趣味遊戲”拉開帷幕。運動員們活蹦亂跳，每個人都笑了。當時的心情既激動又緊張，因爲怕拿不到一等獎。兩人三尺起步後，前九隊齊心協力，拼命奔跑。輪到袁博文的時候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個！”我們的步伐始終如一。最後我們贏了，然後我的心漸漸靜了下來，感覺兩人三腳的運動員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時，我看到在小足球裏打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動會不是爲了拿一等獎，而是教會我們團結一致的原則。

有趣的“我的類型我的節目”

今天我們班推出了《我的類型和我的秀》選秀節目。第一個是繪畫比賽。有人畫牡丹花，有人畫南瓜屋，有人畫十字路口的場景……，真的是越畫越好。第二場比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強。我覺得龔正陽唱的.最好，聲音有力好聽，真的是一鳴驚人。第三場比賽是舞蹈，第一場是我。我想邊跳邊動，怕跳錯。我覺得許仕通是最好的舞者。她優美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終於，麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說話”，但是很搞笑，大家都笑着來回轉身。突然，鈴聲響了，我醒來看好戲的美夢。

三年級動作作文 篇34

秋天到了，老師組織班級週末登山。我一聽，哎，又要登山了，這真的很無聊。每年的集體活動都是登山。爲什麼沒有一些新奇的活動呢？沒辦法，仍是很多的情願去的人，比如我的同桌，剛聽到消息，她就迫不及待地想到週末了。

週末，同學們準備了很多好吃的。雖然我不喜歡登山，但我仍是要準備足夠的食物。我不想走到半路，任憑自己受斷糧飢餓之苦！所有同學們都到齊了之後，我們就坐校車出發了。

在公交車上，很多同學都在分享自己帶來的零食，包括班長也在嘰嘰喳喳。發現平時長得像個書癡的`班長，今天就如同換了一個人，登山的誘惑不小啊。

終於到了目的地。學生們一個個興奮地下了車，跟着老師開始登山。一路上大家有說有笑，但我不想說話，爬得上氣不接下氣。我很鬱悶，我沒有表情聊天。到了半山腰，老師說大家停下來歇息一下，吃飯了。山路很寬，有長椅。我和我的同桌一起分享食物。哎，我的同桌帶來了一盒午餐，只有餅乾當零食。我很無語，這能分享麼。

反正我不是很喜歡登山，糊里糊塗就跟着老師上山下山，最後回家了。哎，這一天累死了。

三年級動作作文 篇35

今天一早我去上學。走到教室裏，我看見後面有很多零食上面還有標誌號，我不知道爲什麼，一轉身，看到老師的電腦上顯示的是抽獎號碼，我懂了，是抽獎對吧，我有點失望，因爲我每次抽獎，抽到的都不算什麼好的。但這次好像不一樣了。

我就眼睜睜地看着他們抽得好是壞。抽啊抽啊，終於到我了，我很激動，點擊了，抽獎機發現我居然抽到了5號，5號是蛋糕，我很興奮，向蛋糕跑去。祁弘博把蛋糕端給了我。我非常開心。

到了後面珊珊媽媽還把後面的飲料和糖都給我們帶來了。我趕緊做端正，他們把零食發給了我。

放學了。我拿着飲料和糖。我趕緊衝出了教室。跟着隊伍一起。到了小劇場因爲媽媽沒來，所以我到了玻璃房。在那等了一會兒。我就看到了弟弟和媽媽。誒，弟弟怎麼沒去上學呢？原來他發燒了，所以沒去上學，我開心的'跟媽媽說了今天學習有抽獎活動。這件事媽媽也很開心。

我很喜歡這次抽獎，我很開心，感謝身邊默默爲我們付出的老師和家長們，你們辛苦啦，我愛你們！

三年級動作作文 篇36

俗話說，君子報仇，十年不晚。可對於我一個十幾歲的小朋友來說，太晚了。我有個仇早就想報，就是找不到機會，都籌劃很久了。

家裏有個弟弟，太煩人，一天到晚只知道玩玩具、看電視、吃零食，從不知道什麼叫學習。眼看就要上幼兒園，不教訓他一下，還不知道他會變成什麼樣，擔心啊。

等弟弟睡熟，機會終於來了。我輕輕關上房門，來到客廳，嘖嘖嘖，滿地的`玩具，弟弟你可真行。行動第一步，把玩具收走，藏起來。整整花了我20分鐘時間，將玩具收好，全部藏進我的房間。行動第二步，收走所有零食，歸我吃。哎呀，實在太多了，難怪你一日三餐沒正常吃過，還這麼胖，全是些垃圾食品。哎，有沒有搞錯？弟弟不能吃，難道我就能吃？不管那麼多，先收了。

慢，等會弟弟醒來，沒得玩具玩，沒得零食吃，還不鬧翻天啊。我得給他煮碗麪條，說煮就煮，等我煮好麪條，弟弟果然就醒了，看他吃的津津有味，我開心地笑了。

每當看到我弟，我就想伸手摸他的臉蛋，順便揪一下。可我也知道打人犯法，據說三年起步，最高死刑，我不敢。現在有個《未成年人保護法》可真好，不然，有你好受的，弟弟。

我起了個“復仇行動”的題目，可左看右看，分明就是“關愛”行動啊。

三年級動作作文 篇37

今天，我們的小區裏有一個元宵活動，共有四個環節：賞燈猜謎，元宵遊園，湯圓派送和冰墩墩抽獎活動，規則是每玩完一個環節，就有一個章，集滿三個章，就可以抽獎。

我開始了第一個賞燈猜謎環節，規則是猜中三個燈迷，就可以有一個章。我拿了一個燈謎，上面寫的是：山下還有一座山，我一下子就知道謎底是“出”字。接下來的兩個謎題，我也三兩下的答出來了。第一個環節，我輕鬆通過，得到了一個章。

第二個環節：元宵園，分成三個小節：你比我猜、一箭成名和投壺活動。“你比我猜”這個小節的隊伍排好長啊，好不容易纔輪到我，爸爸在那裏比了一個射箭的姿勢，我就猜對了。“一箭成名”、“投壺”兩個小節，經過了我和爸爸的共同努力，才過關。

第三個環節就是吃湯圓，既可以吃湯圓，又可以拿章，真的是一舉兩得。我拿着三個小章，開心不已。我參加的第四個環節是抽獎，我最希望抽到特等獎，因爲獎品是冰墩墩。我一下子抽到了三等獎，獎品是一盒水彩筆。我就只好嘆着氣回家了，管理員看見了我嘆氣的樣子，就給了我一盒樂高。我可開心了，臉上露出了笑臉，心想管理員真的'是一個樂於助人的人啊！

元宵活動又能吃又能玩，讓我度過一個開心的下午。

三年級動作作文 篇38

課間鈴聲響起，終於結束了枯燥的課。

我趴在桌子上，心想，終於可以補眠了，便沉沉睡去。我擡起頭，便被眼前的情景驚到。三五個人聚在一塊，激烈的討論一道數學題。各自發表意見，得出最簡便的答案，她們很興奮，好像誰先想出答案就會得到寶藏一樣。安靜的同桌倆，各捧一本書，靜靜沉浸在裏面，不自主地感到滿足。旁邊的同學進行辯論，內容，什麼聽不清。只知道很激烈，先坐着講，後來站起來講。來來往往的人，還有教室裏熱鬧的景物，讓我懷疑，什麼時候墳墓般的教室變成這樣。場景轉移。籃球場，籃球撞擊地面產生的震撼作用，讓人忍不住去看看他們如何大展身手。完美的空心球，引起一片掌聲。大概是比較遠的緣故，我竟看不清他們的`臉，模模糊糊的，感覺有霧。女生在一旁揮動羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飛着。

青春的感覺，真好。

鈴聲響起來。同桌推了推我。我睜開眼，入目的是呆滯的眼神，黑壓壓的人清一色機械地寫着習題。我笑了笑，原來只是一場夢。幾個男生用袖子擦着汗，邊跑邊帶着硃紅的籃球趕回來。又是一陣籃球撞擊地面的聲音。有人嘀咕，真是吵啊。

我笑笑，還有人打籃球啊。

三年級動作作文 篇39

一次語文實踐活動

四月的一天，我校舉行了一次以春遊爲題的語文實踐活動。

我們這次活動的主題是：看新房，拍新房，寫新房和誇誇自己家鄉的新房。……活動開始了我們排着整齊的隊伍出發了，由於我們大家差不多都沒帶照相機，於是，我們就帶着自己母親所給予的照相機——眼睛去看新房，我們排着整齊的隊伍繼續向前出發。在馬路兩邊，有許多新房，這些新房好像是這條馬路的守護天使，一位同學說：“這裏的新房好美啊！，每棟都別具特色，使着平淡的`小山村平添了幾分樂趣。”

我們一邊向前走，一邊欣賞着美麗的新房，那新房美的使人忍不住畫下來。還有這條路邊美麗的野花，金黃的油菜花伴隨着我們走向春遊的目的地，新房有各種各樣的形狀，有長方形，正方形等形狀，說也說不完，還有夥伴們在途中動聽的歌聲，使我們減輕了在路途中的勞累，我們欣賞着路邊的新房，和迷人的風景，不知不覺的就到了春遊的目的地，我們在目的地休息了一會兒，邊欣賞着迷人的風景……

玩了好長的時間，我們又排着整齊的隊伍回學校了。

三年級動作作文 篇40

今天，我們進行了一次意義深刻的活動課。主題是：“我讀書，我快樂”。

其中，我印象最深刻的節目是王研自編自演的課本劇：哈姆雷特新傳。

我也參與了這個節目，我是這個節目的旁白。當王研把劇本給我時，我驚訝了！王研寫的劇本怎麼這麼有深度？“在由叔父執教的劍術比賽上，哈姆雷特和奧迪斯交戰”。只見王研和關付舒月拔劍欲刺。王研一副氣勢洶洶的樣子，關舒月一副定爲父報仇的模樣。通過看這個節目，我瞭解了莎士比亞筆下的哈姆雷特的悲慘身世。

我還特別喜歡由邢勁主演的'小品：傻子上學。

這個小講述了傻子上學時發生了很多趣事。

當老師問傻子圓明園是誰燒的時，傻子的臉立刻憋紅了，那樣子好像馬上就要哭了似的，一站起來連忙回答：“老師，不是我燒的！”老師氣急敗壞，又問別的同學，同學連忙解釋：“老師，真不是傻子燒的！”老師終於大發雷庭，又問另一位同學：“老師，當時我和傻子在一起，我可以證明！”最後，傻子把老師給氣走了。這妙趣橫生的語言逗得我們鬨堂大笑！

通過這節活動課我不光收穫到了歡樂，也收穫到了知識。比如認識了一本書，叫《小狗錢錢》。

這節活動課，使我受益無窮，一生難忘……

三年級動作作文 篇41

上個星期六，南昌小主人報組織了一次植樹活動，我和其它小記者一起坐大巴車前往紅壤研究所參觀。到達目的地後，我們先去一個帳篷把書包放好，然後去一塊已經耕好了的地，老師給每個人發了一個小鏟子和一棵小樹苗，讓我們把樹苗種好，每三個人一組。

我們用小鏟子挖了一個土坑，當我們越挖越深時，洞壁就會越來越斜，挖到大約20釐米深時，鬆軟的泥土從壁上滑下來，挖了就等於沒挖。有一個人提議，現在就把樹苗種進去吧。我拿起樹苗，輕輕地把樹苗放進土坑裏。再澆了一桶水，希望我的小樹苗能快快長大。

下午，我們還做了一個小實驗———酸鹼度測試。老師先給每人發了一張試紙和一個滴管，在每個人的一個杯子裏倒了些醋，拿滴管吸一點醋，滴在試紙上，把試紙被滴的部分的顏色與酸鹼度對照表對照，酸鹼度對照表上的顏色下的`數就是醋的酸鹼值。

不知不覺就到下午4點了，我懷着無比興奮的心情，坐上了返程的大巴。我們走了誰會給我的小樹苗澆水呢？應該有工作人員會幫忙澆吧。

我明年植樹節想再來看一看我種的樹苗長高了沒。