【熱門】寫人三年級作文合集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的寫人三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人三年級作文 篇1

她長着一雙水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的小臉蛋，一大把頭髮像紗絲一樣垂下來，她今年已經快9歲了。

她很愛生氣，當你一不小心惹到她，她準會用生氣的眼神盯着你看，好像要把你吃掉一樣。她喜歡跑步，有一次上體育課跑步的時候，她像箭一樣跑過去，比贏了一個又一個同學，最後，她得了第一名。

她也很愛看書，有一次她的好朋友過來玩，但她還是一直認認真真的看書，直到她的好朋友走了後她才知道。還有一次她和媽媽去玩，但是，她看見一位叔叔正在看報紙，突然，她想起來要看書，就立馬對媽媽說：”媽媽，我要回去看書了，再見了！“媽媽點了點頭表示同意了，她就立刻狂奔回去。

你猜到她是誰了嗎？她就是我！你願意和我做朋友嗎？

寫人三年級作文 篇2

我的外公60歲了，滿頭銀髮，但氣色很好，見到誰都面帶微笑。他的聲音很大，像洪鐘一樣。他的個子不高，但很強壯，結實的臂膀能把我舉得很高。外公有個“壞習慣”，就是每晚休息得很早，我不知道爲什麼。但有一天我終於找到原因了。

那天，我突然從夢中醒來，是被做飯的聲音吵醒的。我迷迷糊糊地爬起來，隱約地看到外公的身影在廚房晃動。我看了下表，才五點鐘。原來外公每天睡得那麼早是爲了早起給我們做飯呀！想想每天那一桌豐盛的早餐，我的心裏非常溫暖。我走到外公身邊，輕輕地抱住他。他先是嚇了一跳，然後看到是我，拍着我的頭說：“天還黑着呢，你怎麼起來了？快去再睡會兒吧！”我點點頭說：“您辛苦了！”

外公爲家人每天忙忙碌碌地，但他很開心，因爲他愛這個家，愛我們。我也要對他說：“外公，我們更愛您。等我長大了，也要照顧您，給您做許多好吃的。”

寫人三年級作文 篇3

她有一頭烏黑髮亮的短髮，兩個淡淡的眉毛，兩隻炯炯有神的眼睛，稍微有點扁的小鼻子，薄薄的嘴脣和一個能說會道的小嘴。

她會畫中國畫，而且還畫的很Beautiful，我記的好像還得過獎。她也會溜冰，她是專業溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎麼起來呢！

記得五年級上冊我們班上第二節美術課時是畫辣椒（中國畫）我們都帶了畫畫的工具，小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫。下個星期四到了，我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個說不出的美呀！我仔細看了一下，那跟本不是什麼辣椒，而是一幅花的畫，畫的栩栩如生，太美了，我畫都畫不出來（雖然我在幼兒園畫的比小語還好，但我早忘了）我問小語：“你怎麼畫出這麼好的畫來的？”她笑了一下說：“是練出來的。”我聽了後心領會神。

我和小杜星期天到小語的小區裏溜冰。們三人溜到小區裏玩，小語帶我們逛了一圈小區以後便帶我們到小區的唯一一個小操場上教我們摔交後怎麼起來。她說：“先跪起一隻腳，然後屁股坐在這隻腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來了！”看看，多專業呀。

我的小朋友真是多才多藝吧！

寫人三年級作文 篇4

我的奶奶今年六十多歲了。她的身體胖胖的，走起路來精神抖擻。她的嘴角微微向上翹，一看就是一位和藹的老人。雖然她很和藹，但還是會做一些令人意想不到的“傻”事。

一天早晨，奶奶叫我起牀，我睡意朦朧地說：“我的眼睛睜不開，還沒睡夠呢？再多睡一會兒。”過了一會兒，奶奶來到牀前，輕輕地拍着我的屁股說：“小懶蟲，太陽快要曬到屁股了”！但我假裝沒聽見，像一隻冬眠的小動物一樣沉浸在夢香中。她見我還是賴牀不起，只好走開了。幾分鐘過後，奶奶使出最後一招，只聽到奶奶洪亮的聲音：“劉欣雨，七點十分了，再不起牀就要遲到了”！我慌忙地爬起來，扯着奶奶的衣服說：“都怪你，不叫我早點兒起”。話音剛落，我迅速地穿上衣服，跑到客廳擡頭看看牆上的表，於是生氣地對奶奶說：“剛七點，你這個傻奶奶，連表都不認識了”。

奶奶做的傻事伴我成長，奶奶的關心伴我成長，我喜歡我的“傻”奶奶。

寫人三年級作文 篇5

我的表哥十三歲，上六年級，他有一雙圓圓的眼睛。身體很瘦。

有一次，我們一起去釣魚，到了湖邊，我們放好魚竿，開始等魚兒上鉤，等啊，等啊。太陽都把我曬黑了，表哥看了哈哈大笑說：“你的臉都曬黑了！”我說：“表哥，一會有你好看的！”過了一會兒，我的`魚竿上魚了，我連忙收竿，釣了一條小魚。我把魚放進網裏。又放下魚竿，去柳樹下坐着。我看了表哥一眼，哈哈大笑說：“表哥，你的臉比我的臉曬得更黑。”我們都摸着自己的臉大笑起來。

還有一次，我和表哥去游泳，我本來不敢下水，表哥說：“快下吧，你一定能做到！”我試着下水，果然我不怕了！我遊啊遊，我們玩得很開心。

表哥要去外國，我們去飯店吃飯，我說：“表哥，你走了，我想你怎麼辦？”表哥說：“可以打電話呀！”這一夜我都沒有睡好。第二天送他到北京機場，我和表哥合了影，我送他一隻小狗，他送我一雙名鞋。表哥說：“再見！我說：“一路順風！”最後，我們回家了。

表哥坐上飛機去了外國，我擡頭看，藍色的天空上看不見飛機，只有一朵朵白雲，有一朵白雲像極了表哥的樣子。我想表哥，不知道他啥時候能回來和我一起玩。

寫人三年級作文 篇6

大家好自我介紹一下：我叫曹志琳，家住城陽街道北疃社區，今年9歲了，在城陽區第三實驗小學讀書。我有一頭烏黑的長髮，有着一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑就眯成一條縫。不大不小的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴。身材不胖不瘦。

我的性格活潑可愛，喜歡與人交朋友，我說話聲音有點大，是個急脾氣，媽媽經常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩重，做事情認真、仔細，不能大大咧咧的。”我總是聽不進去。嘿嘿！我還有一個特點就是喜歡逗人笑，比如：說笑話、做鬼臉、裝可愛、做搞笑的表情和動作，逗的同學們笑翻了天，他們笑了我也就開心了，哈哈！我的興趣愛好很廣泛：比如看書、畫畫、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜歡的還是跳健美操，我被選入學校組織的健美操隊，我心裏覺的很自豪。

這就是我一個活潑可愛、人見人愛的小女孩，你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？願意和我交朋友嗎？

寫人三年級作文 篇7

鍾欣妍比我小，我的家和她的家是挨着的，是鄰居，因此，每天上學出發和放學回家我都和她一起去，一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學習，一起討論問題……

暑假裏，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地裏的空地方先鬆好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，並且每天定時澆水。後來，我和鍾欣妍又定了一個計劃，兩個人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個平局，不分勝負。

在同學們表面看來，我和鍾欣妍的關係非常好，從來不鬧彆扭，也不吵架。可事實並不是這樣，我和她常常因爲某些小事而吵。比如做遊戲犯了規，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個，兩人都想買，各不相讓。當然，其實鍾欣妍也有很多優點，她膽子大，活潑開朗，會主持節目……而這些，卻全都是我的缺點，短處。我應該多向她學習，讓我的缺點變成我的優點，從她身上，我可以取長補短。

這就是我的好朋友，一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鍾欣妍。

寫人三年級作文 篇8

我的名字叫張治坤，我在臨澤縣城關小學三年級（二）班讀書，我的身高爲一百三十三釐米，體重爲二十六公斤。今年9歲了，是一個男孩。我留着短短的小平頭，一身藍色的校服時常穿在我的身上，常常在家裏和學校間來往。

我有一對“神童”般的耳朵，它可以聽見二十米以上遠的物體發出的聲音。我還有一雙明亮的大眼睛，它時常閃爍着機靈、渴望、求知……的眼神。我是一個聰明好學的帥氣小男子漢。因爲我積極回答老師的問題和努力探索未知的世界，我腦子裏總有許許多多的爲什麼。爲什麼魚在水裏遊？爲什麼鳥在天上飛？爲什麼花朵五顏六色？爲什麼樹在地上長……我什麼都想知道。我知道我有時候是一個小小淘氣包，受惹媽媽發火。有一次，我出去玩，媽媽讓我早點回家，結果，我卻玩到晚上十二點纔回家。媽媽生氣地對我說：“你怎麼纔回來，看看都幾點了……”。“我——我——……”我支支吾吾地說不出一個字。我喜歡幫助同學，有一次，我的同桌馬悅有道題不會做，我就耐心幫她講這道題的意思，她馬上就明白了。

我的缺點是缺乏耐心，做事往往半途而廢。我希望我能通過鍛鍊使身體更健康，通過認真學習使我的知識更豐富，我想考上全國知名的大學，將來做一個對國家和社會有用的人。

寫人三年級作文 篇9

說起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛極了。上一次，我和他一起去學習下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾着棋子慢慢地壓到要放的位置，然後食指往後縮，中指壓了下去。看他一會眉頭緊縮，一會大眼睛骨碌骨碌轉個不停，肯定是在思考如

何戰勝對方吧。一盤棋下完了，老師數了數雙方佔的空間，對弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聰明呢？現在你知道他是一個怎樣的人了吧？

寫人三年級作文 篇10

有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。

姐姐在家是個懶惰的人，在學校可是個勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在牀上，有時候還東叫西叫，叫我幹什麼幹什麼，雖然嘴上說起來不願意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背後說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了。”她馬上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦。”讓我立刻變得非常偉大。

可在學校裏，就好像跑腿的，要麼交作業，要麼忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真爲她感到幸苦。

她也會教我不懂的作業，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐着，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪裏聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之後，叫我再做另外一題，讓我傻在了那裏，筆尖動了動，再擡起頭來說：“這題怎麼做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎麼還不懂？”“你那初中式的教法我實在是聽不懂啊！”我委屈

巴巴地說。“那好吧，我教你點簡單的吧。”老姐又拿起了筆給我認真講解，這一次，我終於懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明瞭地寫了出來，寫出來後，我還沾沾自喜地誇自己一兩句：“我真是天才中的天才啊。”姐姐卻鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個大教師。”我又反擊：“如果不是我怎麼聰明，你可能還要

講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發了，捉住她，然後撓她癢癢，看她還使用暴力。

生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。

教師評語：作者與生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章簡潔、語句幽默，結尾點題。