三年級優秀作文彙總5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的三年級優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級優秀作文 篇1

梅花之所以美麗，並非因那潔白的花瓣，而是那迎風傲雪的品格以美麗 ；蝴蝶之所以美麗，並非因那高雅的舞姿，而是那破繭重生的勇氣；古往今來，無數耀眼的羣星在浩瀚的星空中綻放光彩，詮釋了美的真正含義。

昭君美，不僅是因那傾國傾城貌，更是那情繫和平的.心，木蘭美，不僅是因那替父從軍的孝，更是那報效祖國的願；董存瑞美，不僅是那鋼鐵般的身軀，更是那拋頭顱、灑熱血的豪情；黃繼光美，不僅是那溫和的笑臉，更是那一腔勇往直前、奮不顧身的熱血；美不講究古典，不拘泥性別，不追求妖豔。因爲美在心中。

楊玉環“美”，故使江山落胡人；褒姒“美”，故有烽火戲諸侯；妲己“美”，故使商朝化爲煙；縱使一笑千金，又能買回多少江山？總是傾國傾城，又能贏回多少忠肝？誰又不老的容顏？誰又不褪的笑臉子？自己心中不充滿陽光，怎求普照人間？凡胎肉體只能成爲過眼雲煙，唯純潔美好的心田方能無限春天！

美麗的人無處不在，美麗的心百中一見。繁花似錦，因爲春光無限；綠柳成蔭，因爲夏意盎然；碩果累累，因爲秋意正濃；白雪綿綿，因爲瑞氣滿天。美在心中，美在自然！

三年級優秀作文 篇2

春天到了，萬物復甦、百花盛開。

天氣很晴朗，這麼好的天氣怎麼可以白白的浪費呢？我想着想着，忽然一個好主意“飛進了我的小腦袋裏”——放風箏。我趕緊把媽媽叫來，對她說：“媽媽，今天天氣很好，我想去買只風箏來放。”媽媽爽快的答應了。於是，媽媽開着摩托車帶我到商店去挑選風箏。不一會兒就到了商店，“哇，這裏的風箏琳琅滿目：有老虎的、兔子的、牛的、龍的'、燕子的……”這麼多風箏我看到眼花繚亂。我東張西望，看了半天說：“我要老虎風箏！”

回到家，我給風箏拴上一根繩子，然後來到空地上開始放起來。一米、兩米、三米……當風箏飛到五十米左右的時候，風突然偏了一下，把我的風箏吹了下來。我自言自語地說：“別以爲這麼一點小事，我就會放棄！”說着我又開始放起來，風箏越飛越高，我越來越開心。可就在這時，剛剛還好好的天氣不知爲什麼突然“大哭起來”，把我的衣服都淋溼了，我趕緊收起了風箏逃回了家。

這次放風箏雖然下了雨，令人很掃興，但是我依然很開心。

三年級優秀作文 篇3

每到立夏，蛋就成了主角，總能帶給我們無窮的樂趣。

瞧!大大的盆子裏裝着奶奶剛剛煮好的蛋，淺棕色的雞蛋，青綠色的鴨蛋，還有大出一大圈兒的鵝蛋。我挑出幾個蛋來，比比個頭，又放在手裏掂掂分量，雖然有點挑花了眼，但是心裏卻裝着喜滋滋的`滿足和沉甸甸的憧憬。

畫蛋的時候，爲了給自己的蛋增添些氣勢，我靈機一動，紅色的筆畫出撐開的羽毛，黑色的筆勾上皺緊的眉頭，黃色的筆圈起噘圓的嘴巴……呀!看上去，還真是一隻特別憤怒的小鳥呢!

當然，最有趣的還要數鬥蛋了。因爲有了周怡辰的鴕鳥蛋，其他的蛋似乎都沒有了吸引力。周怡辰雙手捧着她的“巨無霸”，面帶微笑地看着大家，一副捨我其誰、勝券在握的樣子。同學們不由自主地向講臺涌去。只見錢佳琪用她剛剛奪得“蛋王”稱號的鵝蛋率先發起挑戰，隨着“啪”一聲脆響，“蛋王”敗下陣來;吳嶽超也不甘示弱，握着自己的鵝蛋向“巨無霸”衝去，當然也是無功而返。“既然單打獨鬥不行，就一起圍攻!”一個同學出了個主意。大家把周怡辰團團圍住，紛紛舉着自己的蛋一擁而上，“啪、啪”聲此起彼伏。可是，鴕鳥蛋依然完好無損，而同學們的蛋全軍覆沒，無一倖免。周怡辰笑得嘴都合不攏了，同學們則紛紛向“巨無霸”豎起了大拇指，連聲說道：“厲害!厲害!”不知哪位心有不甘的同學，竟然舉着文具盒來砸蛋，可鴕鳥蛋竟然連一絲裂縫都沒有。嗬!連文具盒也拿它沒有辦法。最後，孫老師也出場了。她捧着鴕鳥蛋，在講臺上連敲好幾下，把講臺震得轟轟直響。“哈哈!太牛了!鬥遍天下無敵手呀!”看着這堅如磐石的鴕鳥蛋，同學們全都甘拜下風，樂開了花。

怎麼樣?今年這蛋的樂趣還讓你盡興嗎?

三年級優秀作文 篇4

天蒙上一片黑，雨珠壓的雲彩好累，終於慢慢墜落，也散落在我的手心，這感覺，似與一堆破碎水晶灑落於心窩一般。天空鋪下了黑幕，栽贓說太陽在偷懶。在這個季節，花瓣飄嶺伴隨雨露擁入大地的懷抱，將這本應充滿歡笑的時光，裝扮的`如此低沉。

這天氣，似乎與我有仇，不知道它在想什麼？總是盲目的教訓我，風聲震痛了我的耳朵，一陣陣的敲打着疲憊的我。我幻想着片片陽光灑落金色的枝葉，可幻想終究不是現實。大地並沒有綠如山；高山並沒有清如水；流水並沒有藍如天，此時的天只是一片灰暗。多麼希望那烏雲趕快飄走，飄到天邊永遠也找不到，讓那藍天再現，如大海一樣無際無邊，一眼望不到邊。

雨，總是不停的飄灑與空中。我，總是在風雨中沉默。陰沉的天空似乎讓所有的希望都沒有了前進的道路，會讓人憂慮，也會引人深思。漸漸的我發現，時間和空間在無形之中，爲我安排着不同的插曲：有陰有晴，有喜有悲。風雨之後，總會晴空萬里，驕陽燦爛，使我更加的歡樂，而此時的雨天，是爲了讓我充分的爆發吧？有人喜陰，有人愛陽，而我，更喜歡陽光四耀的天。但也許，風和雨不僅僅是天氣，也許是生活中的失落與悲傷。

我選擇，在風雨中沉默，是爲了等待一個烈日，在風雨中積累每一滴雨珠，好好吸收它帶來的“滋養”，待烈日來臨再將它蒸發。在風雨之中，有什麼是值得我們向它妥協的？只要想做，要做到，又何懼那風雨交加？再也別讓自己任風雨吹打了，只是一陣陣風而已，只是一陣陣雨而已。不只是我的世界有風有雨，別人也一樣。

在風雨中沉默，並不代表我向它低頭。

三年級優秀作文 篇5

整個中午，屋子裏都熱得像蒸籠一樣，人們躲在屋子裏吃冰棍，老爺爺不慌不忙地扇着扇子。屋外小狗熱得把舌頭吐出來，趴在樹下一動不動。大樹熱得無精打采連動都不想動。小草、小花熱得低下了頭，懶洋洋得站在那。這時最忙碌的還是小燕子，它們在天空中飛來飛去，到處在尋找食物。螞蟻成羣結隊地往高處搬家。

這時，烏雲從四面八方浩浩蕩蕩地飄過來。一道閃電劃過，伴隨着陣陣震耳欲聾的`雷聲。接着，下起了傾盆大雨。雨點打在房頂上，激起一片片水花，房檐的水像瀑布一樣流下來。不一會兒，院子裏、街道上就成了一片汪洋。

六月的雨來得急，去得也快，不一會兒雨就停了。

太陽公公露出了笑臉，天邊出現了一道五光十色的彩虹，我趴在窗臺上看着那五顏六色的彩虹，高興極了，我打開窗子，一股清新的空氣迎面撲來，真讓我感到心曠神怡。

我看見處面的小朋友越來越多，我也趕忙下去玩。院子裏充滿了一片歡聲笑語。

我喜歡夏天，喜歡雨後的彩虹，更喜歡雨後清新的空氣。