【精選】三年級比賽作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的三年級比賽作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級比賽作文300字 篇1

4 月 3 日，老師交給我一個光榮而又充滿挑戰的任務——代表我班參加學校組織的演講比賽。

回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以後卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內心的感情通過自己的語言表達出來，只有這樣才能把文章演講好。”說完，爸爸還從網絡上找來了幾位叔叔演講的片段。什麼地方該停頓，哪個地方詞語該重讀，語調是升還是降，動作和手勢我都要了然於心。爸爸讓我反覆練習，我心想：參加朗誦，真是不容易啊！真沒想到，朗誦也有這麼多學問。

比賽終於拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態擺平，投入地去演講。

比賽開始了，每個上臺的.選手都是那麼遊刃有餘，盡情地在臺上展示自己的風采。輪到我了，我從容鎮定的走上舞臺。“尊敬的各位領導、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑着走下了舞臺。

功夫不負有心人，經過我的努力，我拿到了久違的第一名。看着老師同學們投來的讚許的目光，我感到無比的快樂。同時，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。

三年級比賽作文300字 篇2

一二三四，五六七八。我剛剛走進學校就聽到這種旋律，仔細一看，原來大家在做體操呀。做操？有些學校的學生說，你們早晨不進教室讀書，到外面來做操幹什麼？讓我來告訴你吧，今天是我們二至大年級的學生體操比賽。

我走進教室，發現有的搬桌子，有的擺椅子，還有的把桌子都往牆邊靠。這是幹什麼？原來下面沒有位子做操作，只可以在教室裏做了。

老師下口令：開始做操，一二三四，五六七八。這種旋律又在耳邊響起……在老師的指導下我們大概很好了。現在萬事俱備，只欠東風了。

老師說：排好隊我們下去比賽做操啦！他們的呼吸頓時緊張起來。開始上場了，我們走的是花的隊形，走着走着我覺得我們這隊走錯了，我心想完了，手心直冒冷汗，看着別人冷靜的向前走了一位，我想他們也直流汗！開始做操了，我調好心態，跟着節奏做了起來。慢慢的'，做着做着心也跟着平靜下來了……當我聽到領操員吹口哨的時候我知道了，我們要退場了。當教室裏發出“必勝，必勝”的時候，老師走了進來，宣佈結果，我們是——前五名。“耶！”歡呼聲再次唱起。

今天，我們的體操比賽是我們辛苦的成就。

三年級比賽作文300字 篇3

今天，作文班的林老師說：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裏頓時歡聲雷動。

老師宣佈了規則：選手先站在講臺上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。

遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊說：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。

老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的`楊澤。遊戲開始了，老師說了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓着腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正爲他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。爲她獻上雷鳴般的掌聲。

遊戲繼續激烈地進行着。

最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因爲我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。

這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！

三年級比賽作文300字 篇4

“加油，加油……”原來是快樂魔方傳來的聲音呀！今天會發生什麼有趣的事情呢？

原來是要進行扳手勁比賽，比賽的規則是：1、選出兩位代表上臺。2、選手們互相向自己的方向扳。3、誰扳到自己的方向，誰就勝利！

開始討論了，兩個小組左思右想派誰去呢？忽然不知誰想到一個好辦法，每個小組讓兩個力氣大的來扳手勁，誰贏了就派誰去！兩隊的'選手選出來了，進沒想到對方派出的代表是一名女生，但是她卻有男生一樣的個子，我們隊派出的是一名男生，但是有可能會輸。

這時我的心怦怦地跳，只聽到耳邊一陣聲音，原來是老師說：“預備開始。”只見選手一隻腳在前，一隻腳在後，選手們眼睛直直地盯着對方，雙方使出了吃奶的勁兒開始了扳手勁。

觀衆們在臺下激烈地喊着：“加油！加油！”這一聲聲的加油，好像都要把房頂震破了，還有的掂起腳尖把頭伸到前方去看。

雙方忽然很緊張，但是聽到一陣聲音“不，我們隊輸了！”我心裏一陣灰心，我們什麼時候才能贏呀！

今天我們隊雖然輸了，但是我很快樂！