精選三年級奇妙作文35篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級奇妙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級奇妙作文 篇1
學校到處都有美麗的景色，比如：“最美附小”牆、操場、“教師展示板”…每一處“景色”都很吸引我。
我的眼裏校園最美的“景色”只屬四季園了，四季園風景如畫，景色秀麗，真是讓人流連忘返。四季園位於學校大門左側，進了大門往左走，就來到了103班，門前有一條小徑，沿着小徑，就到達四季園中。
四季園周圍有許多景色，左手邊是各班以及大隊委員介紹，中間還有一個階梯教室，右手邊是教師休息室，還有一面很獨特的牆，牆上有中隊隊員的風采展示。
園內的景色四季各不相同。春天到了，四季園開滿了山茶花，彷彿是一個個蝴蝶結。下春雨時，山茶花的花瓣上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照耀下，顯得虎虎有生氣！
夏天到了，這兒又開滿了五彩斑斕的小花，密密麻麻，人走進去彷彿到了一片花海中。一陣風拂過，花的香味撲鼻而來，簡直就是一種奢侈的享受。
秋天到了，四季園的一角栽滿了桂花樹，香氣可迷人了。桂花樹上開滿了桂花，空氣中散發着桂花的芳香。桂花落在地上，彷彿千百隻金色蝴蝶在隨風飛舞，彷彿整個四季園都充滿着香氣！當你坐在四季園的長椅上時，邊聞着香氣邊做作業，是不是很過癮呢！
冬天來了，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚的'落下，茶花謝了，擔葉子上已經“穿”上了一“件”雪白的大衣，整個四季園銀裝素裹，享受冬天的洗禮。這就是四季園的春夏秋冬。
這個四季園的確是校園最美的景色！
三年級奇妙作文 篇2
一天晚上，我昏昏欲睡地進入了夢鄉。在夢裏，我看到我發明了許許多多奇妙的鞋，給人們帶來了很多的便利。
我發明的“溫度鞋”，可以自動調節溫度。到了哪個季節，它就變成那個季節的鞋子。在夏天的時候，它像開空調一樣涼爽，還可以除臭，沒有了腳氣。在冬天的`時候，它比棉鞋還和暖並且很輕盈，像踩在軟綿綿的棉花糖上，真是舒服極了。
還有我發明的“變速鞋”，它是旅遊的最佳選擇。它的裏面有一個微型加速器，當我們外出旅行，找不到有趣的地方玩，只要按下“旅遊”按鈕，它會啓動衛星導航，爲你找到附近最合適的景點，等你逛完了又想去下一個景點，再按一次按鈕就可以一眨眼的功夫，換到另一個景點，十分方便。
晚上，有一道道燈光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因爲他們穿上了我發明的“夜光鞋”，這種鞋的外面有兩個燈泡，而且可以隨意調節光度。有了夜光鞋，人們在夜晚就不用深一腳、淺一腳地走路害怕摔跤了，這種鞋還可以防水，就算是下雨天也可以穿。
“龍龍，起牀啦！”我被叫醒了，雖然我知道那是夢，但是我以後一定要發明出這種鞋。
三年級奇妙作文 篇3
冬天來了，我不得不穿上許多衣服來禦寒。太多的衣服穿在身上，我覺我就像只小企鵝一樣，活動起來笨笨的，一點不靈活。
我想發明這樣一件即輕巧又美觀鵝衣服。冬天穿上它，會覺得暖乎乎的，也不會太熱，因爲輕巧，一點兒不影響我跳繩子。夏天穿上它，會覺得清涼涼的，但一點兒不覺得涼。春。秋兩季穿上它不涼不熱，真是舒服極了。
穿上我發明的.這件衣服，還能像太空飛人一樣，在空中自由飛翔。旅遊黃金週，我可以自由自在地到各處遊玩，我在衣服的口袋裏裝上一個小型搖控器，可以控制飛行的速度和轉換方向及調控飛行的高低。在風景優美的地方，我則按慢飛行速度，盡情飽覽；飛到明勝古蹟的地方，我會孫悟空一樣按下雲頭，在那裏好好地參觀一番。
我不必擔憂我一個人獨自外出了女友的安全，我設計的這套衣服有着像裝甲車一樣堅硬的外殼，我困了，隨意在樹蔭下一躺，一點不怕毒蟲咬，就是車輛從我身上輾過，我一樣平安無事。
你說，我發明的衣服奇妙不奇妙？我會努力去學好文化科學知識，實現我的理想，讓我那神奇的衣服造福於人類。
三年級奇妙作文 篇4
不知何時我喜歡上了看雲，喜歡它的千變萬化，喜歡它的形態各異。
晴朗的天空，朵朵白雲像天幕上繡着的白花，煞是好看。大的、小的像白駿馬，一會兒互相碰撞，互相招手，即不願意接近，又不忍分開。快看，那像不像正在吃奶的小白羊？那像不像力大無窮的牛在耕田？還有那個像不像在打呼嚕的豬。
昨天我和媽媽起着電動車，突然天陰沉的厲害，我擡頭看空中的雲，此時的天空出現了一團團像小山似的'烏雲，不一會，烏雲越來越多，越來越濃，最後竟像怒吼的黑色怪獸，一卷長空，似乎即將要下的不是傾盆大雨，而是像濃濃的墨汁，令人恐慌。一團團雲就像一隻只百獸之王——老虎，它正呲牙咧嘴地快速向前跑，或許在追趕逃走的小山羊。我從未看過跑的如此快的雲。
漸漸地，老虎消失了，小山羊也不見了，空中的雲不斷變幻着，我喜歡變化無窮、神奇莫測的雲
三年級奇妙作文 篇5
春天，陽光明媚，百花盛開。小草從美夢中醒來，破土而出，舒展着嫩黃的葉子；一朵朵嬌豔的鮮花爭奇鬥豔，微風吹過，它們就翩翩起舞；樹木脫去黃褐色的大衣，用綠色衣裙打扮自己；小鳥也“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴……到處是一派生機勃勃的景象。
“嘟！嘟！嘟！──”一陣嘹亮的號聲響起，動物們紛紛來到老榆樹下。這是怎麼回事？哦，原來這裏要舉行“森林動物歌舞會”了。
老榆樹下可熱鬧了！動物們嬉笑打鬧，活蹦亂跳，心情異常興奮。大家到齊了，節目主持者大象伯伯亮着大嗓門說：“親愛的觀衆朋友們，大家晚上好！‘第七屆森林動物歌舞會’現在開始！第一個節目：孔雀開屏！掌聲有請孔立小姐。”
孔立小姐在一陣熱烈的掌聲中拖着美麗的長尾巴出場了，悠揚的音樂響起來了，孔立小姐隨着音樂跳起了她們的`家族舞蹈──孔雀舞，多輕盈的舞步呀，多優美的舞姿呀，最美妙的就是開屏的那一幕了，就像一把五彩灑金的大扇子在一張一翕，真是無與倫比！
第二個節目是“百靈鳥合唱團”的精彩演唱。它們演唱的歌曲是《雙截棍》和《你是我的玫瑰》。先由實力派的“亞洲最受歡迎女歌手”百靈花花領唱，由香港第二屆鳥兒選美冠亞軍──百靈美美、百靈姣姣伴舞，婉轉悅耳的歌聲博得了陣陣熱烈的掌聲，歡呼聲此起彼伏……
小品啦，相聲啦，魔術啦，雜技啦，豐富多彩的節目使觀衆們目不暇接，讚不絕口。
“最後一個節目是──草兒樂隊……”主持人還沒有說完話，臺下就瘋狂地歡叫起來了：“草兒樂隊，我們永遠愛你！……”還有的吹口哨，有的使勁甩着銀光棒，觀衆爲何如此瘋狂？原來，這支樂隊是有來頭的，它們是由蹦極冠軍小青蛙、鼓手猴光良、情歌大賽冠軍鸚鵡哥、羊玉鶯和大名鼎鼎的豬杰倫組成的。今晚它們帶來的曲目是《嘻唰唰》。表演開始了，它們我們有的打鼓，有的吹薩克斯，有的跳舞，有的唱歌，全場觀衆蹦的蹦跳的跳，咿咿呀呀的跟着唱：“拿了我的給我送出來，吃了我的給我吐出來……”
快樂的時光總是那麼短暫，歌舞會就要結束了，最後，在大象伯伯的帶領下，全場觀衆齊唱《春田花花同學會》的主題曲：“我們是快樂的好兒童，我們天天一起歌唱……”
那歡樂的歌聲飛出森林，飛向很遠很遠的地方……
三年級奇妙作文 篇6
今年寒假，我跟着姑姑、姑父，還有哥哥，我們一起去蘭州遊玩。我們先到了酒店，租了一套房子，把東西放到裏面，隨後就出發了。
我們到了飯店，先吃飽，然後就去了黃河邊。一路上我們歡呼着，黃河邊的石頭可真多啊！五顏六色，形態各異。黃河裏的水奔騰不息着，波浪一層層地翻滾着，好壯觀啊！雖然這裏的氣溫很低，寒風刺骨，但是我還是被這美麗的景象給吸引住了，完全忘記了寒冷。
我和哥哥馬上跑到石堆上，開始向黃河裏扔石頭，在扔了一會後，我發現身邊的石頭都被我和哥哥扔光了。我又在四周尋找石頭堆，突然我被一個奇異的石頭碰了一腳，倒在了旁邊，不僅不疼，而且還發現，我倒在了一個有更多石頭的石堆上。我心想：哈！真是因禍得福。
我馬上爬到石頭堆的頂端，又開始向黃河裏扔石頭，扔着扔着，我突然摸到了一個像斧子的東西，我把這個石頭拿了起來，仔細觀察了一下，真的好像斧子啊！刀刃上還爬着一條渾身長滿刺的龍，這時讓我聯想到了穿越火線裏的英雄近戰武器：龍嘯。它的`把柄真長啊！好像一根油條，真想吃一口。我邊想邊流口水。哥哥看見我發呆，就拍我說：“嘿，想啥呢，該吃飯了。”這時我纔回過神來，帶着那個石頭和哥哥一起回到了酒店。剛回到酒店，我就打開電腦，上穿越火線一看，真的酷似龍嘯啊！
就這樣，我天天把這個石頭當寶貝似的帶着它出去玩，登山還可以作登山杖，遇到危險還可以防身，真是一塊神奇的石頭啊！我真喜歡它！
三年級奇妙作文 篇7
暑假到了，媽媽爲了讓我從緊張的上學模式中解放出來，就帶我去了方特樂園好好玩一下。以前我去過公園和動物園，也坐過一些遊樂設施，我所能想象的樂園無非是場地大一些，可是我錯了，在這裏，我經歷了一次奇妙之旅。
一走進方特樂園大門，便被各種各樣的卡通人物吸引住了，感覺進入了童話世界，太多的遊樂項目，我都不知道該玩什麼，最終我選擇了一個叫“神祕河谷”的項目，我以爲這個遊戲會像過山車那樣，再潑潑水。結果情況令我們大驚失措。我們那組是20人，兩個人一排，我們上了船以後，就開始有說有笑，隨着一陣鈴聲，船出發了，我們開始了一場奇妙之旅。船剛走一會，就進入了昏暗的空間，周圍空曠的能聽見說話的回聲，大家莫名的緊張起來，這是，上空突然紮下一扇鐵門，門上面還有一具骷髏，嚇得大家都尖叫起來，但不一會鐵門就閃一邊了，我們剛送一口氣，船又駛進了一扇門。門打開了，一羣用布連着的屍骨向我們的船上爬來，我們又開始了尖叫，大家的`心都收緊了，當屍骨快爬上我們小船時，突然全身穿破，一股氣象上冒，咚的一聲都掉到水裏了，大家剛舒一口氣，又遭到水怪的攻擊，水怪向我們泚水，我們趕忙穿上準備好的雨衣，當船駛過去，身後傳來奇怪的笑聲，就這樣我們又經歷了一些妖魔鬼怪，還有天使的光明，就像身臨其境一場科幻電影一樣，大家都興奮極了，這時我看見媽媽在等我，原來終點站到了，太奇妙了！
三年級奇妙作文 篇8
聽說清遠有一個地方，一邊是熱氣騰騰的溫泉，一邊是冰冷冷的河水，如果去那裏泡溫泉一定是很有趣的。我非常渴望去看看，於是星期六爸爸、媽媽就帶着我去清遠的清新溫泉。
我們從肇慶出發，開車經過鼎湖、四會，約兩個小時就到了。那是一個風景優美的地方，我們把揹包放在酒店裏，就迫不及待地去泡溫泉了。酒店距離溫泉還有五公里，在半路我們看見幾百隻鵝排着整整齊齊的隊伍像閱兵似的從我們面前走過，非常有趣！我們來到溫泉之屋，換好泳衣，就急急忙忙地向溫泉池裏跑去。跑到池子旁，我用手試了一下水，哇，水真暖！使我一下子就投入到溫泉中，多舒服啊！一會兒，只見爸爸向“溫泉瀑布”走去，我也跟着走了過去。忽然，我的腳好像被什麼東西燙到了。我就低下頭一看，原來有一個小洞，裏面噴出泉水。我再用手摸了摸那個洞，哎呀，真是燙呀！我想：爲什麼洞裏噴出的水這麼熱呢？我帶着疑問，跑去問爸爸。我問道：“爸爸，爲什麼泉眼裏噴出的都是熱水呢？是不是，有一個人在地下燒水，然後使讓熱水噴到這兒呢？”爸爸笑着說：“不是這樣的`，是因爲地底下充滿了岩漿，岩漿把地底的水加熱了，熱水從地底下噴了出來，形成了我們現在泡的溫泉。”“哦，我知道了！”我開心地說。說完，我和爸爸、媽媽去泡像八卦似的“太極泉”、池中有池的“泉眼無聲”、用石頭砌成的“石頭泉”……
啊，大自然真奇妙呀！我愛大自然！我愛溫泉！
三年級奇妙作文 篇9
隨着科技的發展，我們的科學家發明了很多的高科技產品，教室變得更加神奇，那讓我們去看一看吧！
一走到教室門前，門就會自動掃描自動開啓，特別方便。教室門運用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反彈出去。
走進教室，會有一種很舒服的感覺，爲什麼呢？那是因爲窗戶可以感觸到外面和裏面的溫差自動調節，通過自動調節，窗戶可以開啓防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的.感覺。
牆面也很神奇，能作爲3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，牆面就會播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，牆面就會播放出狼和鹿的叫聲；形態和區別，對比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目瞭然。
桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個按鈕，桌子還能根據身高自動調節高度，這樣更加人性化。
最神奇的，當屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會出現今天要講的內容；如果按黃色鍵，黑板就會出現字的組詞；如果按藍色鍵，就會出現字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會出現今天的作業。
未來的教室是不是很神奇呢？當然這是想象出來的，但我相信，隨着科技的發展，未來一定會有這種教室，供我們在裏面勤奮求知，學習。
三年級奇妙作文 篇10
有一個小學生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時，忽然看見了一張紙片，上面寫着“梅梅”兩個字。
梅梅好奇的看了看紙片吹過來的方向，看到一個人正在向他揮手。梅梅跑了過去，可是當梅梅跑過去時那個人已經消失了，梅梅看到地上放着兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫着“這是後悔藥和前進藥，不用我說，你應該知道怎麼用吧，請好好利用！”梅梅看到這個，高興壞了，但是梅梅沒有把這件事告訴媽媽。
有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了牀上，梅梅想起了後悔藥，於是不慌不忙的拿出了一顆後悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時候，她很小心翼翼的沒有把咖啡灑到牀上。
過了些日子，梅梅在玩遊戲的時候，被媽媽發現了。媽媽說：“一天到晚就知道玩遊戲，學習去！”梅梅說：“成爲職業玩家是我的'夢想！”第二天，梅梅又在玩遊戲，這時媽媽又過來了，梅梅吃了一顆前進藥，到了一天後，梅梅還是繼續玩遊戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想着就一下子把前進藥全部都吃完了，日子一下前進到了20年後。她發現自己不但沒有成爲職業玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常後悔，後悔自己沒有好好學習，後悔沒有聽媽媽的話，這時她想起還有一些後悔藥，梅梅找到後悔藥說：“讓我回到原來吧，”然後把藥吃掉了。
時間真的把她帶回了家原來的樣子！梅梅開始好好學習，聽媽媽的話，不再貪圖沉迷於遊戲。
三年級奇妙作文 篇11
今天中午，我在寫暑假作業，我有很多的題都寫錯了，我的媽媽就讓我去我平常寫作業的補習班去改。
然後我剛出了我們的小區的門口，就聽見了矮灌木叢了的'知了叫，我看了看灌木叢，裏面有一隻知了，我看到了那個知了，我就伸手去抓它，我把我的小手慢慢地伸過去，生怕嚇着它讓他飛走，我看準了他，我一下子逮住了它，他在我的手裏面“吱吱吱”的叫，我就不管他，我就繼續朝着補習班前進，但是它竟然莫名其面的做了一個仰臥起坐，趴在我的手上，我很驚訝！嘴張的大大的，我就在心裏想：這個知了太強悍了！竟然可以做仰臥起坐。
我還發現，這隻強悍的知了一趴在我的手上就不叫了，一不趴在我的手上就開始叫，我就很好奇。
這真是一個太奇妙的事了，知了竟然可以做仰臥起坐，這鎮上讓我大吃一驚！我繼續朝着家走，又到了矮灌木叢那裏，我就仔細聽知了叫，但是我聽見知了叫了，可是都在樹上，我就看矮個子樹上的知了，但是我看不見一個知了，所以我就放棄了吧，但是我一想，多帶一點回家炒着吃，我就開始艱難地找知了，再找知了時，我想起了一首歌，我改變成了：
找啊找啊找知了，找到一個大知了。
摘下翅膀炒炒吃，你是我的大知了！
聽了這首歌，我就想，看來知了沒有了，我就回家了。
三年級奇妙作文 篇12
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這是白居易對晚霞的描寫，可直到今天我才真正體會到了晚霞的美。
一天傍晚，我正在寫作業，突然，一道明亮的、火紅的光照了進來，霎時，房間裏所有物品都變成紅色的了。我好奇地打開紗窗，擡頭一看，哇噻！竟然是晚霞，晚霞呀！這可是我平生第一次見到晚霞呀！我興奮極了！趕緊收拾好作業，跑到外面的草坪上躺下，靜靜地觀看着這奇妙的晚霞。天空像燃燒着一大團火，太陽公公躲在雲層後，只剩一半兒臉了。
晚霞真是千姿百態呀！你快看，那隻可愛的小狗寶寶正在舔着尾巴呢！這時，一匹英駿的'小馬跑了出來，只聽它一聲嘶鳴，後面躲在草叢裏的小馬也全都跑了出來，它們跑啊跑，一直跑到了天涯海角……仙女揮了揮魔術棒，幾朵小花在天空中綻開了，遠處，幾隻小蝴蝶飛了過來，停在了花朵上，深深地被這股濃濃的花香給吸引住了……天空中的景象可真是奇妙啊！
霞光照着池塘，池塘變成了一塊紅寶石，幾隻小魚在寧靜的水面上歡快地跳躍，給這片晚霞增添了一份美。正在路上散步的小白狗，在霞光的照耀下，穿上了紅衣服，成了一隻可愛的小花狗。整個世界都彷彿成了一片美麗的仙境呢……
我站了起來，伸開雙臂，閉上眼睛，在這輕柔的微風中彷彿自己也變成了一片美麗的晚霞！
就在我陶醉在這絢麗的景色中時，黑夜慢慢拉開了帷幕，晚霞消失了，周圍的景物也漸漸模糊。
三年級奇妙作文 篇13
我要向大家介紹一種賀卡，它可不是街上賣的紙做的賀卡，是電子賀卡。
其實我以前也不知道這種賀卡。有一天我正在寫作業，媽媽突然喊我看電腦，只見電腦上面像在放動畫片，我奇怪地問：“你幹嘛讓我看動畫片？”要知道我媽媽平常最討厭我看動畫片，更別說玩電腦。媽媽說：“這是一張電子賀卡。”我仔細一看，剛纔還看到一個小玩偶拖着滑板車，走一路收一路禮物，這時出來一個提示：“點擊禮物”。我試着用鼠標點了下禮物，突然畫面變成了一張美麗的`賀卡，還寫着“六一兒童節快樂！”
我按媽媽說的點了一下“國慶節”，下面出現了很多圖片。打開其中的一張，畫面出現了一個小男孩一邊插焰火，一邊興奮地喊：“國慶節了，快放焰火呀！”不一會兒，滿地都插上了焰火，他蹦跳着說：“點呀！點呀！”我用鼠標點了一下焰火。我驚奇地發現，有了一個小火苗！只聽“乓”地一聲，深藍色的天空出現了一朵五彩繽紛的鮮花，真是太奇妙了！我一個一個點一起來，“乓、乓”……天空中出現了一朵朵盛開的鮮花，把天空打扮得五彩斑斕，美麗無比。
當我點燃最後一根，眨眼間，畫面變成了一面鮮豔的五星紅旗，“祝偉大的祖國繁榮昌盛！”莊嚴的國歌聲中，五顆金星閃爍着耀眼的光芒。
我又看了許多其它的賀卡，心想：電腦真是個神奇的傢伙。
三年級奇妙作文 篇14
隨着時代的發展，人們生活水平的提高，汽車便到了我們的生活中。雖然汽車讓我們的出行很方便，但也排放了不少廢氣，它把湛藍的天空變得烏黑，而且對人們的健康非常有害。爲了解決這個問題，我便發明了太陽能車。
它是吸收太陽能作爲能量，不會排放廢氣，這樣可以保護環境，不會污染空氣。操縱方法很簡單，車上裝有紅、橙、黃、綠四個按鈕，如果你要啓動車子，按紅色按鈕。可如果撞車怎麼辦呢？不用擔心，太陽能車安裝了防震系統。如果堵車了，你還可以使用飛行系統，只要按下橙色按鈕，車的兩旁便會出現翅膀，讓你輕輕鬆鬆地飛過去。但有些車主會想：如果晚上和雨天沒有太陽怎麼辦呢？不用怕，黃色的'按鈕可以幫你解決這個問題。白天，你按下黃色按鈕，車的左側便會出現一個太陽能吸收器，吸收太陽能到晚上或雨天備用。綠色按鈕功能是這輛車最大的特點，如果你開了很長時間，很累了，你就可以按下綠色的按鈕，這樣就開啓了自動駕駛模式，它便可以自動探測前方的道路，讓車自動駕駛，十分安全。
這種車因爲是利用太陽能作爲能量，不僅保護了環境，而且還可以滿足人們的需要。雖然我創造的這輛車現在還沒有出現，但是隨着科技的不斷地發展和人們的需求，我相信着種車一定會在不久的將來出現在人們的生活中的！
三年級奇妙作文 篇15
寫完作業了，我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要。我想下去玩，可我不能，我知道我與別的小朋友不一樣，我要練習架子鼓，我趴在窗戶上看了一會。
突然，我看到一個會說話的洞它說：“進去我就可以到另一個世界裏去。”我很好奇，所以就進去了。
果然沒有錯，我來到了另一個世界。這個世界到處都是水果，糖。就連建築都是用糖和水果做成的，這裏的居民竟然也是糖，河流是蜂蜜，到處五顏六色，五彩斑斕。
我走到他們的門前實在是忍不住了太香了，我把他們的`門吃掉了。他們說沒事。再讓我幫他們吃掉幾個門。我問他們爲什麼？他們說空間實在是太小了。希望空間可以大一些，所以我又吃掉了一些居民的門。
時間過得太快了，我該回家了，馬上就要到點該敲豉了。我和那些居民告別了，他們送了我幾桶蜂蜜。回到家，媽媽生氣的問我到哪去了？
我把去另一個世界的經過告訴了媽媽。媽媽也很想去那個地方，可惜她找不見那個會說話的洞，我帶着媽媽來到那個洞前，我和媽媽一起又進去了那個另外一個世界。
媽媽說這裏實在太美了，這裏是我去過最美的地方，我和媽媽一起讚歎到。
通過這個有趣事，後來我和媽媽成爲了他們形影不離的朋友。
我們也會邀請他們來我們的世界。
三年級奇妙作文 篇16
森林裏可真奇妙呀！
你瞧，遠處一隻活潑的小鹿一蹦一跳地走在林間小路上，路的兩邊矗立着棵棵筆直的參天大樹，頭頂上層層疊疊的綠葉與湛藍湛藍的天空互相交錯、互相掩映着。身旁的小溪踩着輕快的節拍在流動，蜿蜒而下伸向樹林深處。成羣結隊的小魚在清澈見底的河水裏歡快地游來游去。小鹿隨着小溪的節拍開心地哼着唱……忽然，小鹿看見了一隻五彩繽紛的小蝴蝶，小鹿被這隻蝴蝶深深地吸引住了，它一動不動地停在小溪邊。這時，小蝴蝶看見了小鹿的角，以爲這是一棵小樹叉，它便飛了上去，輕輕地落在小鹿的角上，隨着那清風跳起了悠揚的舞蹈。不一會兒，一隻黃橙橙的小鳥兒也飛了過來，落在小鹿的'另一隻角上，鳴唱起動聽的歌兒，像是在爲小蝴蝶伴奏。小鹿站在那兒一動不動，靜靜地享受着這美好的畫面，不忍打擾，就這樣站了好久。
路過的小動物們都被小鳥和蝴蝶的表演吸引了，看見站在那兒一動不動的小鹿都很好奇，把小鹿的周圍擠得水泄不通。直到小蝴蝶和小鳥都飛走了，小鹿才長長地舒了一口氣，身子慢慢放鬆了下來。大家異口同聲地問道：“小鹿，你剛纔爲什麼站在那裏一動不動？”“因爲我不想嚇到小蝴蝶和小鳥，希望大家都能看到到這美麗的景象”“小鹿，你真善良啊！”大家不約而同地說。太陽漸漸偏西了，小動物們也陸續回家了。森林變了一個相貌，而依然那般神祕、奇妙！
三年級奇妙作文 篇17
一天，小主人睡着了，突然，玩具、文具、傢俱和工具都有了生命，結果，小偷闖進了屋子。
一隻玩具耳朵聽見了聲音，它說：“好像有什麼聲音。”另一隻玩具耳朵說：“有小偷來了。”突然，小偷想要上廁所，它們用拖把橫在廁所門口，用一把錘子打小偷的腿。小偷被勾了一下，摔了一跤。
接下來，鉛筆叫一個玩具模型把它扔向小偷的頭，小偷被刺了一下，小偷偷偷地向沙發走去，一躺上沙發，沙發就翻了一下身子，小偷摔了狗坑泥。這時，中央空調又開啓了制熱了，因爲現在是夏天，空調遙控器把溫度調到三十一度，想熱死小偷……最後，小偷就被嚇跑了。
它們又在討論誰的功勞最大。玩具模型第一個說：“我的功勞最大。是我把鉛筆扔向小偷的！”拖把說：“是我的功勞最大。要不然小偷纔不會被扔中的！”錘子說：“我的功勞最大。是我把小偷弄得想上廁所，不然小偷纔不會被勾到呢！”“你們都別吵啦！”空調說：“是我把小偷趕走的！”“不是你。”空調遙控器說，“是我把溫度升到三十一度的！”“是我們的功勞最大，不然你們都不知道小偷來了！”玩具耳朵毫不客氣地說。
這時，在一旁一句話也不說的`鉛筆說話了：“你們都別爭了，我們都是功勞最大的，因爲我們有團結精神，所以小偷纔會被趕走的！”聽完了鉛筆的話，它們慚愧地低下了頭。
三年級奇妙作文 篇18
薄紗般的雲霧在樹梢間緩緩的飄動，晚風吹拂，陣陣清涼。星星頑皮的眨眼睛，那輪皎潔的明月灑下清幽的光輝，我漸漸進入甜蜜的夢鄉。
我來到了海底世界迷人的景象映入我眼簾——五彩繽紛的珊瑚，海草舞動着它們柔軟的身體，色彩斑斕的小魚穿梭不停，沙丁魚團時不時地擺出各種各樣的造型歡迎我的`到來。
我看見了一座神奇的宮殿。走進去一看，只見一座座長長的石梯盤旋向上。石柱上纏繞着各式各樣的花，有的像太陽一樣紅，有的比天還藍，有的比雪還白……
突然，一條鯊魚向我游來。我雙腳直髮抖，心提到了嗓子眼。就在這時，鯊魚居然開口說話了：“請你不要害怕，我不會傷害你的，我是想和你做朋友。”跟我做朋友，我忐忑不安：鯊魚可是要食人的，誰都不敢惹他！他是不是想把我吃掉……鯊魚見我有些遲疑，就說：“快騎到我背上，我帶你去四處參觀！”就信它一次吧，我坐上鯊魚的背。四周小魚看見了，都歡呼起來，我心裏像灌了蜜似的甜……
好久，鯊魚停了下來，對我說：“這下，你該相信我了吧！”我的頭點的像波浪鼓似的。“現在，讓我們放鬆下來，一起跳舞吧。”音樂響起，我舞動身體，鯊魚搖動尾巴，在我身旁游來游去……
“丁零零”一陣急促的鬧鐘生把我吵醒，我揉了揉眼睛，“哦，原來只是一場夢啊！”
三年級奇妙作文 篇19
棉花田裏的葉子開始泛黃了。趁着週末我和表姐去鄉下看外婆。
沒有電腦，不能玩遊戲。我和表姐四處閒逛。在小賣部旁邊，是一片竹林，我隨手拿起路邊一根竹棍，長約一米，不急不慢把上面的小枝拔掉。以爲很好拔，誰知花了我好大的力氣。我拿着光禿禿的棍子，左右舞動，活像一個武林宗師。
我們左走走，右走走，走上了一條小路，生滿了深密的雜草，姐姐說，以前它是一條小河呢。會是一條河嗎？我東張張西望望，漫不經心地一掃過一根柳枝時，發現了一隻巨大的蜘蛛，足有我手掌那麼大，黑白相間，一動不動蹲着，像在那裏站崗。表姐拿起我的.棍子把蜘蛛網一碰，它發瘋似的跑了起來，比閃電還快！最後它還是摔進了草叢，我們二話不說離開了。
我在小路上左掃右掃上掃下掃連環掃，發現打中了一個東西。走近看，是一隻蜻蜓，四隻翅膀，躺着。表姐過來了，蜻蜓順着姐姐手指爬到了手心。姐姐說，“它被你剛剛掃着了，要休息一會才能繼續飛。”綠色的蜻蜓，四翼展開，像個小天使。尾巴的一小節是藍色的，其他幾節黑色。走在回外婆家的路上，我看着它和表姐的手，有一點激動，有一點可惜，可惜的是它不可以飛。離外婆家不遠了，它振動翅膀飛走了。我不捨地向它擺手，還大聲說：“再見。”
頭一次在鄉下玩得這麼開心，有這麼多奇遇。
三年級奇妙作文 篇20
胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至於爲什麼奇妙，奇妙到什麼程度，請你往下看，相信你一定會找到答案。
首先，老師給每個同學都發了一顆胖大海，讓大家觀察。一發到胖大海，我就拿出尺子量了起來。它長22毫米，表面極粗糙，粗得像個椰子殼。它很堅硬，我和我的同桌費了九牛二虎的力氣才把它砸開。砸開後的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的香氣。再繼續砸，就到了最裏層。最裏層有一種很有趣的東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。
課間，老師給大家發了一個紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由於我用的是冷水，所以化開得很慢，20多分鐘後才掉了一些渣。泡開後的.胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發現一個有趣的現象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當我傾斜紙杯時，它不會隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動，“粘”在了杯子上。
語文課結束後是音樂課，音樂老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語文袋上。 中午回家後，我拿出語文袋準備做作業，卻意外地發現語文袋上有一些“果凍”，我仔細觀察後，發現這是胖大海汁乾燥後形成的膠體。原來，胖大海除了泡水會掉渣外，汁液乾燥後還能變成膠體呢!
胖大海真奇妙!
三年級奇妙作文 篇21
一天，我在書房看書，突然閣樓發出了一陣響聲，“咚咚——”我爬上梯子，往閣樓一看“哇！一本魔法書。”魔法書友好地自我介紹了一下：“你好，我叫魔法書。”我也介紹了一下：“我叫明明，請多多指教！”
我趕忙問了問：“既然你有魔法，那你可以幫我什麼呢？”它對我說：“你想去哪，我就帶你去哪。”“哇！太好了，我想去仙境！”我興奮地說道。“好的，仙境傳送門！開！”魔法書的話音剛落，一個傳送門真的出現了。魔法書立刻帶我進去，到了仙境。哇！仙境真美，有好多從沒見過的植物，還有會說話的動物。
我和魔法書走了一段路後，發現了一條紅色的會說話的大飛龍！大飛龍熱情地跟我打完招呼後，讓我和魔法書坐在它背上，跟它遊遍這個仙境。我遨遊在上空，俯瞰仙境的'景色。仙境的環境，實在是太美了！這時，我發出了一陣刺耳的聲音，“呀！”其實這並不是我害怕，而是我覺得太爽了。
時間過得真快，一會兒就到了晚上，我想回家了。魔法書對我講：“彆着急，有我在，回家傳送門！開！”於是我跟魔法書回家了。回到家它給我了一個紅寶石，它對我說：“如果你需要我，你可以叫我的名字，我就會從紅寶石裏跳出來。”說着它便跳了進去。
今天真高興啊，居然跟魔法書過了這麼美好的一天！
三年級奇妙作文 篇22
時間、時間真奇妙，一會兒感覺過得快，一會兒感覺過得慢。有時，我會想，要是我能控制時間，那該多好呀！
晚上，我在奶奶家吃過飯，迫不及待地跑回家，一看鬧鐘，才6點30分，離規定開電腦時間還有半個小時。這種情況的半個小時，是爬得像蝸牛一樣慢的。“奶奶，我們來玩沙包吧！”我用玩沙包打發時間，但是從頭到尾玩了三遍才過了10分鐘！我急得一會兒在地上蹦，一會兒把小球弄得滿地滾。好艱難呀！我看着手錶，忽然發覺秒針走得是多麼慢，慢吞吞地走着，走着。“秒針，你不是走得很快的.嗎？快一點，快一點，快一點……”終於到了6點57分，我想：“3分鐘過不過都一樣，反正開電腦也要好長時間。”於是就提前開了電腦。
在玩電腦的時候，我一刻都不想離開椅子，身子就像是被膠水粘在了椅子上，媽媽跟奶奶說話，我總是不耐煩地說：“你們要說別在這兒說！”現在，兩個小時的時間，我感覺就像是兩分鐘的時間，搞得我特別珍惜，一秒鐘也不想浪費。
9點到了，我趁老爸還沒回家，還是不願意關電腦。媽媽在臥室裏催着：“家君，電腦關了睡覺吧！快點！”“不不不，別吵了！”直到老爸回來了我才依依不捨地關掉電腦。
時間真是一個奇妙的東西。每個小時都相同，不會一個小時多一秒，一個小時少一秒。但是有時我感覺它過得快，有時感覺它過得慢。
三年級奇妙作文 篇23
“咦？這是哪裏？”我自言自語道。我查了查書，原來是《爬天都峯》中的天都峯啊！我邁上臺階，順着鐵鏈向上爬，過了鯽魚背，發現前面有一個大飛碟。我打開門進去，裏面沒有人，但是有好多儀器，我按下了一個綠色的按鈕，飛碟居然啓動了。
我打開了自動駕駛模式，繼續往裏走。哇！有臥室，有餐廳，還有書房。打開房門後我驚呆了，裏面居然還有人！通過相互介紹，我得知他是一個外星人，名叫皮皮，還和他成爲了好朋友。我去駕駛臺一看，我們已經飛到了北京的長城，我連忙叫來皮皮一起欣賞這宏偉的景色。過了一會兒，我們又飛到了泰山的上空。“哇！五嶽之首！”我們喊道。“不好，前面出現了幾隻老鷹！”我說。皮皮跑到駕駛臺前，關閉自動駕駛，正準備按下攻擊按鈕時，我說：“我們應該保護動物纔對。”皮皮縮回了手，說：“那怎麼辦？”我說：“打開傳話門，我去給它們談判！”在談論了十分鐘後，他們同意放我們走。我和皮皮高興極了。
又往前飛行，我們來到了西藏的布達拉宮，這裏的.景色真是太美了！不知不覺中，我們又飛到了大海。突然，飛碟響起了警報，原來是沒油了，已經飛了七個小時了！飛碟迫降，沒想到，我們居然迫降到了鯨魚的嘴裏。鯨魚閉上了嘴，我、皮皮連同飛碟一起進入了鯨魚的肚子裏。“啊！”我和皮皮大叫起來。
我猛然驚醒，原來，這是一場夢啊！這場奇妙的旅行真是難忘啊！
三年級奇妙作文 篇24
學校到處都有美麗的景色，比如：“最美附小”牆、操場、“教師展示板”…每一處“景色”都很吸引我。
我的眼裏校園最美的“景色”只屬四季園了，四季園風景如畫，景色秀麗，真是讓人流連忘返。四季園位於學校大門左側，進了大門往左走，就來到了103班，門前有一條小徑，沿着小徑，就到達四季園中。
四季園周圍有許多景色，左手邊是各班以及大隊委員介紹，中間還有一個階梯教室，右手邊是教師休息室，還有一面很獨特的牆，牆上有中隊隊員的`風采展示。
園內的景色四季各不相同。春天到了，四季園開滿了山茶花，彷彿是一個個蝴蝶結。下春雨時，山茶花的花瓣上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照耀下，顯得虎虎有生氣！
夏天到了，這兒又開滿了五彩斑斕的小花，密密麻麻，人走進去彷彿到了一片花海中。一陣風拂過，花的香味撲鼻而來，簡直就是一種奢侈的享受。
秋天到了，四季園的一角栽滿了桂花樹，香氣可迷人了。桂花樹上開滿了桂花，空氣中散發着桂花的芳香。桂花落在地上，彷彿千百隻金色蝴蝶在隨風飛舞，彷彿整個四季園都充滿着香氣！當你坐在四季園的長椅上時，邊聞着香氣邊做作業，是不是很過癮呢！
冬天來了，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚的落下，茶花謝了，擔葉子上已經“穿”上了一“件”雪白的大衣，整個四季園銀裝素裹，享受冬天的洗禮。這就是四季園的春夏秋冬。
這個四季園的確是校園最美的景色！
三年級奇妙作文 篇25
武林府的新校區是個奇妙的新天地！
奇妙在哪兒呢？那當然是在PAI空間站了！今天丁校長剛給我們四年級的18名同學上了一堂有趣的社團課。PAI空間站是一個橙色的世界，有祖輩們的數學書、有關數學的各類書籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的`數學玩具。丁校長讓我們在玩中找出規律，比如說把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經過一次次的試驗，從死棋到活棋，從丁校長的質疑到微笑，我們體會到了數學的奇妙！
從PAI空間站下樓，經過大隊部，我便走進了五光十色的時光隧道。時光隧道的盡頭，便是一整排篆書作品。這不正是蔣昕昀寫的《與朱元思書》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺！這真是一條名副其實的時光隧道！
與篆書作品相對的是一整面笑臉牆。雖然現在只有我們四五六年級同學在新校區，但你可以在笑臉牆上看到一到六年級每個長江娃比陽光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館裏的那塊藍色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完後，身上總會有點疼。現在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！
我們一定要做高素質的長江學子，愛護新校區！
三年級奇妙作文 篇26
暑假，我參加了“中建杯河南省國際舞蹈邀請賽”。火熱的七月，充滿熱情的賽場讓我大開眼界，激情飛揚！
我參加了拉丁舞兒童銅牌組的比賽，比賽時我聚精會神，踏着音樂的節拍盡情地享受着拉丁舞的快樂。比賽結束了，晚上我甜甜的進入了夢鄉……
我夢見自己變成了一個身穿綵衣的小精靈。我飛到了一個美麗的山谷裏，那裏青山綠水，鮮果飄香。在那裏，有許多愛跳舞的小精靈，我和她們一起在一棵滿是寶石的巨樹上歡快的舞蹈，五顏六色的寶石發出七彩的光芒，那光芒圍繞着我們，感覺真是奇妙極了！正當我們跳得高興時，突然從遠處飛來了一隻怪鳥，它身體龐大，黑黑的小眼睛裏放射出利劍般兇狠的`目光，尖尖的利嘴直向我們撲來。我們嚇得四散奔逃，我飛到了草叢裏躲了起來。透過草叢，我看到怪鳥並沒有襲擊其他小精靈，而是隨着音樂在翩翩起舞！原來是虛驚一場，我長長地出了一口氣。我壯着膽子飛到了怪鳥身邊，鼓起勇氣問她：“大鳥姐姐，你也喜歡跳舞嗎？”怪鳥低下頭紅着臉看着我說：“是呀，可是我是不是跳得很難看呀？”我搖搖頭，笑着說：“大鳥姐姐，你跳得很好，只要是發自內心真心喜歡跳舞就一定能跳得很好的！讓我們一起跳舞吧？”“太好了，小精靈！”怪鳥開心地說。於是，我們就繼續和其他小精靈一起跳起了歡快的舞蹈……
三年級奇妙作文 篇27
小時候我們學過一篇課文，題目是《植物媽媽有辦法》，植物播種的方式真是奇妙。有的利用風力傳播；有的利用水力傳播；有的是利用動物的皮毛傳播種子；還有的是利用自身的力量來傳播。
我曾經親眼看到豌豆用自身的力量來播種。那是一個夏日的中午，太陽火辣辣的，我在奶奶家的菜園看見一個豌豆架，上面結滿了豌豆，有青青的豆莢，還有金黃色的豆莢，都是鼓鼓的。
我便問：“媽媽，什麼樣的豌豆最好吃？＂媽媽神祕地笑了笑，說：“青的圓鼓鼓的'最好吃，但是金黃色的是種子，你不要摘，過一會兒你就會知道的。”
我左等右等，好不容易等了兩個多小時，忽然“叭叭"幾聲清脆又響亮的聲音讓我一驚，哇，原來是豌豆炸開了！地上多出了幾顆金黃金黃的碗豆，我摸了摸，豆子還是熱的呢。
蒼耳也很有趣。一天，我和幾個鄉村小夥伴在玩捉迷藏，我藏到雜草很多的地方，嘻嘻，他們一定找不到我。果然，捉的人把藏的人都找到了，就差我了，我便從雜草堆裏走了出來。我的衣服上沾滿了帶刺的隨圓形的東西，我嚇得大哭起來。他們一邊摘下來，一邊笑着說：“這是蒼耳，它們這是在利用我們來傳播種子。”夥伴們幫我把蒼耳一個個摘下來，扔到地上。
植物們播種的方式真是有趣！
三年級奇妙作文 篇28
走進大自然的植物世界，你會發現，植物不僅是有生命的，有的植物還有生存本領，有的甚至有動物的特徵，植物的世界是那麼的奇妙。
有的植物竟然還會羞澀呢！
含羞草就像個害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會用小手遮掩着臉蛋，從指縫裏觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要你在它們葉片上輕輕一碰，它們就會沿着整個根盤合攏起來，葉片變得很細很細，整個枝條也跟着低垂下來，好像不敢見人似的。但不一會兒，它們就會按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開它們全身的葉子，盡情地享受着大自然的陽光和清新空氣。
有的`植物有很高的生存本領。向日葵，顧名思義就知道它們是向着太陽生長的植物。早晨，當太陽公公剛剛升起的時候，它們就立刻甦醒了，然後高高地仰起圓圓的臉盆迎着太陽公公！
在隨後的一整個白天裏，它們都會笑盈盈地跟着太陽公公轉，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養得壯壯實實了。還有蒲公英，當它們想把孩子送到遠處生活時，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風一吹，寶寶們就隨風飄到了很遠很遠的地方。
有的植物就更厲害了，它們如同動物一樣會使用武器捕捉昆蟲。豬籠草就是這種植物，豬籠草長得像一個瓶子，瓶子是沒有蓋子的，瓶口處被撒滿了蜜，讓這些蜜去吸引昆蟲，每當蟲子飛進瓶口吃蜜時都會被滑進瓶子裏面，片刻，昆蟲就會被化成營養，成爲豬籠草的盤中大餐。
植物的世界是奇妙的，只有走進大自然才能認識奇妙的植物世界。
三年級奇妙作文 篇29
在一片茂密的森林裏，住着三個好夥伴——小蟲子、螞蟻、蝴蝶。它們每天過着無憂無慮的生活。
一天早上，三個夥伴撿到了一個又大又光滑的雞蛋殼。小蟲子在心裏默默地想：這個雞蛋殼能做什麼呢？突然，它靈機一動，對夥伴們說：“我們用這個雞蛋殼玩蹺蹺板吧！”它的話得到了夥伴們的讚賞。於是，它們齊心協力，搬來了一塊草綠色的木板，把它放在了雞蛋殼的上面，小蟲子和螞蟻各自坐一邊。蝴蝶充當裁判，於是有趣的遊戲開始了。
過了一會兒，小螞蟻提出想把雞蛋殼做成熱氣球，這樣它也能飛上天看看啦！三個小夥伴又找來了一個小氣球綁在了雞蛋殼上，不一會兒，“熱氣球”就大功告成了。當它們飛上了一望無際的天空，小蟲子和螞蟻低頭俯瞰這片每天生活的森林，不禁發出了感嘆：“哇！太美了，所有的景物盡收眼底啊！”“是呀，是呀，我真羨慕你小蝴蝶，能天天看到那麼多的.美景。”蝴蝶興奮地爲它倆介紹這個，介紹那個………
不知不覺，到了下午，三個小夥伴都玩累了，坐在草地上休息。突然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨，雨水就像瀑布一樣“瀉”了下來。三個好夥伴立刻把雞蛋殼翻倒，一齊躲進了雞蛋殼裏，雞蛋殼瞬間變成了避雨的好地方，他們三個開心地笑了。
天漸漸地黑了，皎潔的月光灑滿了大地，夥伴們躺在了雞蛋殼裏，又在雞蛋殼上鋪了一片綠色的樹葉，彷彿一條溫暖的毯子。睡覺前，大家都在說：“雞蛋殼真是我們的好朋友呀，陪伴我們度過了奇妙的一天！”隨後，它們進入了甜甜的夢鄉……
三年級奇妙作文 篇30
臨近中午，天氣越發悶熱了起來。我漸漸想睡了，一轉頭，便昏睡了過去……
突然，鬧鐘響了，我馬上睜開了雙眼，卻發現家裏的所有東西都變得很大。或者，不是它們變大了，而是我變小了？這時，我看見牀頭邊放着一瓶藥水，上面寫着：被這些水滴到的東西會變小。看到這瓶藥水，我高興得不得了。雖然衣服那麼大，但被藥水一滴，就能變得和我一樣小了。
利用變小藥水，我穿好了衣服，吃好了午飯。之後，我便去書房準備拿書。啊，此時的書桌無比巨大。幸好，丟三落四的我把尺子從書桌上落到了地上，我就爬了上去，這一爬，爬得我揮汗如雨。沒想到，尺子居然像塊魔毯，帶着我晃晃悠悠地飛了起來。我坐着“魔尺”飛上了書桌。強烈的日光剛好透過窗戶照了進來，“烤”得我心煩氣躁。我又拿出變小藥水，把書包和書都給變小了，甚至變得比以前還要輕了。
在上學的路上，我一路飛奔，遇到了各種危險：經過十字路的汽車，闖紅燈的人，橫穿馬路的`電動車和自行車……就差0、1毫米，我就要被汽車壓扁了！
到了學校，我馬上進入了教室，把書包放下，費了九牛二虎之力才爬上了椅子。“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我忙坐好，卻看不見老師的影子。忽然，有好多“怪物”飛了過來。原來那不是怪物，而是平時不起眼的蚊子！此時它顯得碩大無比，朝我飛過來，就要叮我。“天哪，以後我再也不打蚊子啦，放過我吧！”可是，蚊子又聽不懂人話，它們用翅膀來撲打我，我急忙用藥水來噴射它們，可是它們飛得太快了，噴也噴不到。我被繞得頭昏眼花……
“啊——”我拼命地喊着，想要逃離。
“醒醒，海睿，要去學習班啦。”原來是一場夢啊！
三年級奇妙作文 篇31
蝴蝶被人們稱爲會飛的花朵，它展開美麗的翅膀，天使般的自由飛翔，深受人們的喜愛。去年爺爺從北京帶來了兩隻金斑蝶的蛹，我有幸親眼看到了蝴蝶的羽化過程。
金斑蝶的蛹是翠綠色的，形狀像一個大豌豆。表面光滑，還有一圈金色的斑點。我非常想看看它的羽化過程，但是兩天過去了它一點變化都沒有，靜靜的掛在那。我有一些不耐煩了，爺爺告訴我做任何事都要有耐心，再等幾天吧！從那以後我每天都細心的觀察。
幾天過去了，我發現蝶蛹翠綠的顏色慢慢暗了，漸漸的又變黃了，呈現出金屬般的光澤，隱隱約約的能看見蝴蝶翅膀的花紋。一天放學回來，爺爺叫我去陽臺看看蝶蛹的變化，我過去一看，蝶蛹的變化可真大呀！蛹殼已經變得透明瞭，蝴蝶的形狀也清晰可見。這時爺爺告訴我明天早晨可能就會看到蝴蝶的`羽化了。
第二天早晨，我早早就起牀了。這時爺爺已經架好了照相機準備拍照了。我趕忙搬個板凳坐在爺爺旁邊靜靜地等着。忽然蝶蛹動了起來，接着蛹殼下邊裂開了一個小口，蝴蝶的頭從裏面鑽了出來，接着前腿
也伸了出來，並抓住了蛹殼。我睜大眼睛的看着，耳邊傳來了爺爺照相機的快門聲不大一會兒，蝴蝶就從蛹殼裏掙脫出來了。
剛剛羽化出來蝴蝶翅膀很小，腿緊緊抓住蛹殼掛在那裏一動不動的。爺爺告訴我這是蝴蝶在晾翅，翅膀會一點點變大，大約一個小時以後就能飛了。果然一個小時以後翅膀真的變大了，翅膀是金黃色的，還有黑白相間的花紋，可真漂亮啊！通過這幾天的觀察，我知道了蝴蝶羽化的過程，這個過程可真奇妙，我愛美麗的金鳳蝶。
三年級奇妙作文 篇32
暑假裏我多麼想讓爸爸和媽媽帶我去旅遊，今天在我的再三要求下，他們終於同意了開學之前一定陪伴我出去遊玩。
我的美好願望終於快實現了，我興奮極了，吃完晚飯我想着想着便進入了甜甜的夢鄉，一段奇妙的之旅便開始了。
我和爸爸、媽媽收拾好東西便出發了，踏上了我們的旅遊之途。我們選擇了坐無人駕駛的飛機，全遙控指揮，衛星定位。首先第一站我們選擇到祖國的首都-北京，觀看天安門升旗儀式。一大早我們便來到了天安門前，那裏早已人山人海，國旗儀仗隊邁着整齊的.步伐向旗杆走來，鮮豔的五星紅旗伴隨着莊嚴的國歌徐徐升起，是那麼莊嚴，那麼神聖。我們拍照留念後接着又坐上飛機從萬里長城上空經過，哇！真是太美了。真像我們課本里所描述的一樣，曲折蜿蜒，連綿起伏，真的很佩服我們偉大而又智慧的勞動人民。爸爸問我還想去哪裏？我想炎熱的夏天，咱們再去海邊玩玩吧！於是我們決定下一站到山東威海。不一會便來到了威海，藍藍的大海無邊無際，海水裏，沙灘上人很多。都喜歡下海玩水。我一下水，哇!海水好涼啊！我套在游泳圈裏，躺在水上，魚兒不停從身邊遊過，伸手便可以捉住，太好玩了，隨後我們來到了軟綿綿的沙灘上，哪裏有五顏六色的貝殼，我撿呀撿，撿了好多自己喜歡的，我決定回家把它們串起來做成項鍊和首飾。
就在我還沉侵在這歡樂之中時，忽然聽見媽媽喊我：快起牀啦！起牀吃飯啦！我睜開眼睛一看，原來自己還躺在牀上一動沒動，哎!只是一場夢。一段美好的奇妙之旅就這樣結束了。
三年級奇妙作文 篇33
快到鬆洞的時候，我聽到小松鼠在啃松果，好像在說：“好吃，好吃。”我猜：松鼠認爲太陽底下一定沒有更好的食物了。可惜這一幕只出現在我的夢裏。那是我看完《動物世界》節目後，夜裏做的最美的夢。
你聽過銀河裏的星星竊竊私語嗎？你聽過雪花從空中落下的聲音嗎？如果你說你聽過，我會猜測：你在想象。但是，我想告訴你，有很多有趣的聲音，我們經常可以聽到。
我總是在家裏聽到狗叫。他餓的時候會嗡嗡叫幾聲，表示餓了。如果遇到陌生人，它會叫個不停。遠遠的`就聽到了，意思就是你不快點走，我就對你不好。如果有客人來了，那只是頭暈，頭暈。它似乎在說：“進來，進來，我們非常歡迎你……”
每天都有一些讓我念念不忘的聲音。
早上，小鬧鐘響了，把我吵醒了。我說：“謝謝你叫醒我，小鬧鐘，不然我真的要遲到了。”
到了學校，聽到收音機裏傳來了《北京歡迎您》的大嗓門的歌聲，我趕緊衝進教室。
然後，老師帶我們大聲朗讀課文。老師讀的真好！老師的聲音讓我們聚精會神地聽，學生們大聲的朗讀很快充斥了整個教室。
很快就到了晨練的時間，音樂響起。老師帶我們去操場做練習。廣播管裏傳來一聲響亮而有節奏的口令聲：“1234567。”
下午，當我們去閱覽室看書時，老師給我們播放了小聲音樂。在優美的音樂中，我們津津有味地閱讀。
放學後，操場上有追逐、羽毛球、乒乓球、踢腿、跑步、跨欄、唱歌和大笑。各種各樣的聲音組成了一首美妙的交響曲。迴盪在校園裏。
三年級奇妙作文 篇34
如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個詞，我會覺得我的媽媽是一個神仙，不過知道“想象力”這個詞之後，我知道，我的媽媽或許是練過讀心術而已。
在我寫作業時，我常常喜歡開小差，不是打開抽屜玩一玩抽屜裏的玩具，就是看一看窗臺上的植物，總之一定會有許多的時間都在一種沒有學習的狀態下流逝掉，而這些時間裏，我的媽媽總是突然敲響我的房門，問我要不要喝水。
每次媽媽問“寶貝，要不要喝點水？”時，我會下意識地把手縮回，有時候是關上抽屜，有時候是把手抓住本子和筆，唯恐媽媽突然推門進來發現我在開小差。這樣的時刻多了之後，我就會想象我的媽媽或許是一個神仙，她不打開房門也能察覺到我有沒有認真學習，她問的要不要喝水，實際上是在說“你怎麼又在開小差了！”
如果我的媽媽真是一個神仙，我想她應該是一個善良的.神仙，不然爲什麼她總是用敲門問這樣的方式來阻止我開小差呢？如果是一個兇巴巴的神仙，一定會直接推門而入，搶過我手裏的玩具，再把我的作業本摔在地上吧！想到這裏，我不禁打了一個哆嗦，還好我的媽媽是一個善良的神仙。
不過，在我們上完一節作文課之後，我又推翻了媽媽可能是神仙的這件事，因爲我發現這是我奇妙的想象在發生反應，是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個神仙，還是一個善良的神仙。現在我撇開奇妙的想象不說，我明白我的媽媽或許是一個在哪裏練過讀心術的媽媽，在我開小差的時候，她能夠讀到我的心，再用敲門問我喝水的方式，給我提醒，讓我好好學習。
三年級奇妙作文 篇35
我做過許多奇妙想的科學實驗，令我最感興趣的是那次用液體做的實驗。
我先輕輕地擰開水龍頭，讓誰一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就順利，那麼接下來的幾步不就更順利了！接着我打開花生油瓶子，斜着讓油一點點的倒在杯中，接着用筷子把它們攪拌起來，水和油融合在一起了，可是過了一會兒後就分開了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些醬油，看看會發生什麼？我又在杯子裏倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水溶合在一起了，但是沒過多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水融合在一起的液體，第三層是蜂蜜。我想：爲什麼不同的液體混合在一起，會出現這種現象呢？真叫人琢磨不透呀！爲了弄明白這樣的道理，我便把這杯奇怪的'液體拿到爸爸面前，問道：“爸爸，你看，爲什麼不管我怎麼攪拌這些液體，他們都不會融合在一起呢？”爸爸仔細瞧了瞧這些液體，然後笑着對我說：“兒子，你想想這些液體有什麼區別呢？”
於是爸爸給我找來了三個大小完全一樣的杯子，將花生油，醬油溶液和蜂蜜放滿這三個杯子，讓我感受這三個杯子中物體的輕重，我發現裝了蜂蜜的杯子最重，放了花生油的杯子最輕。爸爸說：“這三個杯子體積相同，重量卻不同，說明這三種液體密度是不一樣的。越重密度越大，越輕密度越小，密度大的就會在最底層，密度小的就會在最上面。”
啊！這杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不想溶是與密度有關係，也讓我懂得了：只有通過實驗才能讓我們解開這個“謎題”，所以說我要繼續尋找科學的奧祕！
