【精選】三年級蝸牛作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級蝸牛作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級蝸牛作文 篇1

上個星期，吃完午飯，我在學校宿舍旁轉悠。突然，我看見爬山虎的葉子上有好幾個小洞，難道爬山虎生蟲了？

這時我發現爬山虎上有一隻蝸牛，我確定它就是罪魁禍首，決定把它帶回教室裏研究。下午，我採了些樹葉給它吃，可它不吃，偏要往陰暗的'地方爬。它爬過的地方有一些水跡，這可能是它爲了防止迷路做下的記號吧。到了晚上，我把蝸牛放在盒子裏，這個時候我才發現蝸牛開始大吃大喝起來，這到底是怎麼回事呢？

我回家一查資料，才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮溼的地方進食，它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸牛可以用來治療疾病，大多數的蝸牛還可以食用，更神奇的是蝸牛的眼睛還有再生的功能。

蝸牛身上的祕密還真多呢！

三年級蝸牛作文 篇2

今天下午，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的'線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。作文

三年級蝸牛作文 篇3

你們知道蝸牛有哪些器官嗎？你知道蝸牛的糞便從哪裏排出嗎？你知道蝸牛一般生活在什麼地方嗎？就讓我來告訴你吧！

今天，我從潮溼的花壇裏找到了幾隻蝸牛，小心翼翼地抓住了它們，放進瓶裏迫不及待地觀察起來。發現蝸牛的頭上有一雙細細長長的觸角，一對眼睛在觸角頂上，觸角下方有個嘴巴，周圍佈滿了白色的泡沫狀的液體，背上馱着個又重又硬的貝殼，好似盔甲，軟軟的腹在身體後部，它身體最後面有個氣孔，主要是用來排糞便的。

我拿了片老菜葉給蝸牛當作食物，沒想到蝸牛一動也不動，我想：難道它也喜歡挑食？我把葉子慢慢移到它嘴邊，它仍舊不動，見它不吃，我摘了一片嫩葉子試一試，蝸牛一扭一扭的，以最快地速度向菜葉子發起了“進攻”，只見它左咬一口、右咬一口，不一會兒，菜葉子就慘不忍睹了，上面出現了很多大小不一的洞洞。

我還驚奇的發現，被蝸牛爬過的地方都留下了白色的.粘液，我心想這些東西有什麼作用嗎？把粘液擦了，又會怎麼樣呢？我就偷偷地把粘液擦了，沒有了粘液，只見蝸牛左看看右看看，亂爬一通，好像是迷失了方向。沒擦粘液的地方，蝸牛能按照粘液的痕跡原路返回，原來，白色的粘液是蝸牛給自己留下的標誌，沒了它，蝸牛就不認得回家的路了。

有一天，我想讓蝸牛曬曬太陽，補充補充維生素。於是把裝蝸牛的瓶子放到陽臺，意外發現，蝸牛把頭縮了進去，又過了幾分鐘，其它兩隻蝸牛也慢慢地縮進了殼裏。爲什麼蝸牛一曬到太陽就會縮進殼裏呢？我忍不住上網查了資料，得知，蝸牛最怕高溫，它們喜歡在潮溼、陰暗的地方生活。

我記得科學課上老師告訴我們，蝸牛碰到鹽，就會馬上化成水。我想：真的有那麼神奇嗎？我準備做個試驗。首先，我拿着放蝸牛的瓶子，到廚房把它們倒在蓋子上，接着，我捧了一把鹽撒在蝸牛上，我不忍心看蝸牛漸漸溶化，用雙手矇住了眼睛，漫長地幾分鐘過去，我大聲地問媽媽：“媽媽，蝸牛溶化了嗎？蝸牛現在怎麼樣了？”媽媽說蝸牛很好呀，你看，蝸牛的身體並沒溶化。原來，鹽只能使蝸牛身體內的水排出來，而蝸牛自身是不會化成水的。

自然界裏有許多奇妙的現象，只要我們仔細觀察，多多去想，就會發現許多小生物的祕密，只有瞭解了小生物的特性，才能更科學的愛護它們。

三年級蝸牛作文 篇4

今天作文課上，顧老師從他黑色的揹包裏拿出了一大袋餅乾，大家看到後個個興奮不已。不一會兒，顧老師一一分發給我們。

我開心地接過餅乾，迫不及待地撕開一看，發現裏面有四塊餅乾。我拿起餅乾一看，上面有一個小人的圖案。有的是要擡水的，有的是玩小旗的，還有的要去游泳……我又拿出餅乾放在嘴裏，一股蛋香味在嘴裏瀰漫開來，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發出，這一定是一個嘎嘣脆的餅乾。我又拿起一塊，發現餅乾的顏色越往裏越淡，最後都快變白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一個真正的'雙面餅乾啊！

接着，我們和顧老師一起要把餅乾吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅乾放在嘴裏磨了磨，然後慢慢地咬了幾口。我不經意擡起頭來，看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬着。我可不能讓顧老師得了先機，我趕緊埋頭又用嘴巴含了含，然後用手拿出來一看，和顧老師畫的差了十萬八千里，心裏十分不開心。我可不能輕易放棄，於是我繼續咬了起來。就在我快咬好時，一個不小心，用力過大，餅乾裂成了兩半，我只好將美味的餅乾吃進肚子。

看着別人像小倉鼠一樣開心地咬着餅乾，我的心好像被一隻箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬着他的那塊餅乾，一邊慢咬一邊慢舔，真是一隻斯文又厲害的小倉鼠啊！我看見顧老師都快咬成型了！不愧是老師，真厲害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真讓人悲傷！

看來做任何事，都要用心去做啊。

三年級蝸牛作文 篇5

今天我去小公園的花池裏捉蝸牛。

花池裏有許多綠茵茵的青草，上面頂着一朵朵含苞欲放的花骨朵，他漲紅了臉，好像在說：“快讓我們綻開吧”！我撥開密密的草叢，眼睛直鉤鉤地盯着那一小片黑褐色的.泥土。可我什麼也沒找到，只看見幾片枯枝爛葉。但是我一點兒也不灰心喪氣，在那茂密的草叢中繼續尋找着我所需要的蝸牛。我相信，我一定能捉到一隻蝸牛，供我做一個實驗。

這時，我眼睛一亮，看見一條閃着光亮的透明長條。我急忙跑過去，用手摸了摸，咦？怎麼粘粘的。對了！這肯定是蝸牛行走的時候分泌出的粘液。這是，我的心裏似乎出現了一道亮光，充滿了希望。

我順着那條閃着光亮的粘液向前走。走着走着，粘液忽然在一棵青草下消失了，我擡起眼望了望那棵草，其中一根草葉上有一隻蝸牛，他的殼兒是土黃色的，上面均勻地灑着點點星星的黑色斑紋，美麗極了。看樣子這隻蝸牛是一隻稀有的花皮蝸牛哩！

我趁它動張西望的時候，伸手敏捷地捉住了那隻蝸牛。那隻蝸牛好像受驚了似的，很快地縮回了那個保護殼裏。我笑着說：“你別怕，我不會傷害你的，我只是想做個小實驗。”說完，拿着它高興地向家裏走去。

三年級蝸牛作文 篇6

在回家的路上，我發現了一隻蝸牛。正巧科學課上也學了有關蝸牛的知識，於是，我把它放在小瓶子裏，帶回家仔細觀察。

大概是剛纔受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼裏不肯出來。過了好一會兒，它才小心翼翼地鑽了出來，剛剛探出頭來，但看見了我，又馬上藏了起來。

過了好久後，它探頭探腦地又鑽出來了。我怕嚇着它，退後好幾步，靜靜地觀察起來。

蝸牛長着兩對觸角，一對長，一對短。像四根天線，不停地晃動着，彷彿在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來幹什麼的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來傳遞信號的，在那四根“天線”上，長着四隻小眼睛呢？

蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規則的花紋，它的殼有一些腺細胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來保護蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進時，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的.力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細看，在它身後會看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過後流下的黏液。

我又認識了一位新朋友蝸牛！

三年級蝸牛作文 篇7

星期天，我做完作業後，第一件事就是奔出家門，去尋找我日思夜想的小蝸牛。

我輕輕地翻着每一片葉子，尋找可愛的小蝸牛，當然也怕驚擾了它們。我找了又找，費了很大的精力，可還是沒有找到哪怕是一隻極小極小的蝸牛。傷心的我不甘放棄，依舊四處尋找着，直到我含着眼淚，忍不住想哇哇大哭，只好搖搖頭，垂頭喪氣地準備回家。忽然，聽到背後有人大聲在叫我，原來是住在同一個小區的同學周逸和盧易。我轉涕爲喜，苦苦哀求：“和我一起找吧!”可是我們還是一點兒辦法也沒有，我無奈地走在了回家的路上。

在不經意間，我竟然看見了有隻很小很小的蝸牛趴在地上“曬太陽”。這不會是幻覺吧!我摸了摸它的殼，地上果然躺着一隻軟乎乎的蝸牛。欣喜若狂的.我連忙撈起一片樹葉，讓小蝸牛穩穩地坐在上面，興沖沖地趕回家，小心翼翼地把它放進一個漂亮的透明塑料瓶裏。仔細觀察，我發現它有一個紅潤潤的小嘴巴，一對非常可愛的小鼻子，“咦，它怎麼沒有眼睛呢?”我疑惑地望着爸爸，爸爸笑了：“它的觸角就是它的眼睛。我們的女兒學會觀察蝸牛了!”媽媽接過話：“只要善於觀察，女兒就會發現更多的美!”

爸爸媽媽開心地笑了，我也笑了。

三年級蝸牛作文 篇8

這個學期的科學課上，我們熟悉了蝸牛這個小動物，可是最近我又發現了一項它不爲人知的'祕密。

一天早上，實在無聊，我拿起一本漫畫書，書中說科學家用鹽擊敗了“蝸牛怪”。我頓時對書上的說法產生了懷疑：蝸牛真的會怕鹽嗎？爲了證實這一說法，我來做個“實地研究”。

我跑到樓下，很快找到了一隻蝸牛，應該是下了一場大雨的緣故吧！我興奮地跑回家，想盡快一探究竟。

首先，我把食鹽撒在地上，再小心翼翼地把蝸牛放上去，自己趴在一邊，開始靜靜地觀察。剛開始，絲毫看不出什麼變化，時間一分一秒地過去了，正當我有些不耐煩時，突然發現蝸牛的肉體與外殼慢慢地脫離開來，身體漸漸地往下扁，到了最後，身體融化了，變成了一灘液體。

通過實驗，我得出結論：蝸牛是十分怕鹽的，同時也證明了漫畫上說的內容也是有一定真實性的。

但是蝸牛爲什麼遇到鹽會變成液體呢？我在電腦上查了一下，這才知道答案。原來蝸牛本身就有粘液，細胞浸泡在鹽中會產生嚴重脫水，鹽具有一定的腐蝕性，使肉體融化，最終導致死亡。

世界萬物可真是奇妙啊！老鼠會怕貓、蟑螂怕洋蔥、蝸牛會怕鹽……還有爸爸怕媽媽，哈哈哈！

三年級蝸牛作文 篇9

在科學課堂上，老師讓我們觀察蝸牛。於是我養了許許多多的小蝸牛。密密麻麻的“小傢伙們”讓人看着有點頭皮發毛。

蝸牛是一種貝殼類軟體動物。它頭上長着兩對軟軟的觸角，一雙烏黑髮亮的小眼睛。背上揹着“大大”的房子。而且它的身上有兩個孔，一個孔是呼吸空氣的稱爲氣孔，一個孔是拉大便的稱爲排泄孔。它走路時，身體會分泌黏液，像吸鐵石一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰士一樣匍匐前進。並且，只要它爬行過的'地方都粘乎乎的，看着噁心。蝸牛最喜歡生活在陰暗、潮溼的地方，它最怕陽光直射。它最喜歡吃新鮮的菜葉、胡蘿蔔等食物。

經過這幾天觀察，我發現白天去上學的時候，它們就躺在我給它們買的小洋房裏偷懶，對蝸牛來說很重要，因爲那個小洞就是蝸牛排泄和呼吸用的。

一次，我們出去旅行三天，當我回到家的時候，發現很多隻蝸牛都縮進裏去了，我還以爲這些蝸牛都死了呢，嚇得連忙拿去給爸爸看。爸爸看了後哈哈大笑。他對我說：“哈哈哈哈……這些蝸牛不是死了，而是在睡覺。想要叫醒它們，就把它們放在水裏……”。果然，泡在水裏的蝸牛都慢慢地清醒過來，伸出頭很身體，並順着杯子爬了上來。我看着看着，不由地笑了起來。這些蝸牛可真有趣呀！