【精品】三年級有趣的作文合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級有趣的作文 篇1

今天，教室裏的同學們興奮極了，因爲我們今天要進行有趣的跳蚤市場活動，我們盼望着，慢吞呑的時間爺爺快點快點地離開我。

終於，跳蚤市場的活動開始了，同學們興致致勃地拿起自已帶癿東西，像小白兔一樣飛快地奔向操場，操場上的人可真不少啊！人山人海，有賣書的，有賣作業本的，有賣吃的東西的，還有賣學習用品……還有許許多。同學們急急忙忙的找座位坐下來，我是賣書的，不知道能賣多少錢，纔開始我緊張，我在我的本子上寫上了我的名字，然後，我把書擺在攤子上，然後小聲說：“賣書了，是經典的書”，可是，一個人也沒來賣，我很好奇。這時，坐在我旁邊的女同學，安安靜靜的小蘭張口說話了，她對我說你沒有大聲說，所以沒有引來顧客。於是，我又大聲喊，賣書了，賣書了，是經典的'書，果然，吸引了大批同學，這時，走來一位美麗的姐姐，她問我《開心大冒險》多少塊錢，我看這位姐不但漂亮，而且心靈美，我就說3塊錢，她給了我3塊錢，我還送給她一個棒棒糖，接着又有很多同學來買書，我的生意越來越好，把書都賣完了，接着，我又到一個小弟弟那去買本子，我問小弟弟多少塊錢，他說：“4塊”。 我說好。

等我把錢交過去就下課了，我急急忙忙回到教室，上課鈴響了，但是我們還沉浸在剛剛歡樂的海洋中。

三年級有趣的作文 篇2

今天早上第一節課，金老師給我們上了一堂有趣的勞技課。老師首先對橋進行了講解，還給我們看了許多橋的圖片、短片，讓我們知道了橋的許多知識，橋有拱橋、石頭橋、小木橋等，知道了如何製作橋。

隨着金老師“開始”的一聲令下，大家都不約而同地忙開了。瞧，有的在量、剪，有的在粘貼，還有的在……幹得熱火朝天。我先用左手拿住準備好的彩色吸管，右手用剪刀在離伸縮處約2釐米處剪斷，再在管口處剪一個斜的小缺口，方便吸管相連。我按照這樣的方法連做了八個長長的橢圓形橋墩圈。下一道工序，就是粘合固定了。我在圈的一面輕輕粘上雙面膠，四個圈一組，上下襬放整齊，做成了一個橋墩。擺好橋墩位置，把吸管並排放整齊，兩頭固定在橋墩上。一座簡潔明瞭的彩色橋就完工了。我們把書、鉛筆盒都放在橋上，小橋依然保持着原樣，沒彎、也沒有變形。前來聽課的老師們都露出了讚許的笑容。

我們今天做橋都很認真，橋做得很穩固，非常成功。從金老師的講解中，知道了造一座堅固耐用的橋，不僅要有淵博的知識，還要有超凡的技術。著名的`錢塘一橋，建成使用了近70年了，歷盡風雨，屹然雄跨在錢塘江上，大橋上每天有川流不息的汽車、有絡繹不絕的行人，還有轟隆隆來回穿梭的火車。茅以升爺爺設計這座橋不知傾注了多少心血，造橋工人不知付出了多少辛勤的汗水，真爲他們感到驕傲和自豪！

這堂勞技課真是太有趣、太有意義了！

三年級有趣的作文 篇3

《皇帝的新裝》這個故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是爲什麼呢？快讓我們進入今天的課堂吧！

今天我們不知進行了多少次的比賽，三場比賽的.結果截然不同，這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動作，沒有緊張的氣氛，只有大家歡樂的笑聲，笑聲溢滿了整個教室，教室成了大家歡樂的海洋。

讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場比賽時，兩個男孩子自告奮勇的上場了，過了一會兒就開始了，比賽時雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以爲高個子輸了，可過了一會兒高個子卻贏了，另一個小男孩以失敗告終。

第二場比賽真的是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵的進行着，接下來讓我們把鏡頭轉向第三場比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會讓男生拉過去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協力喊加油，最後終歸是贏了男孩。

拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個理那就是人多力量大！

三年級有趣的作文 篇4

星期天，我們去實力學堂學作文。本來我心情不太好，但是，我一進教室就聽老師說要玩兒一個遊戲，我一下子心情就好了起來。這個遊戲的名字叫搶凳子。

遊戲前，老師先選出了兩個裁判，其中一個就是我。再讓同學們把凳子擺到教室中間，然後對同學們說：“誰想玩兒？”同學們都爭先恐後的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個遊戲人數不能太多，所以老師讓同學們兩個一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判說：“當裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”

遊戲終於開始了，有的同學扶着凳子轉、有的同學目不轉睛的盯着凳子、有的`同學斜着身子，生怕凳子被別的同學先坐上去、還有的同學幾乎都快要坐到凳子上去了。

最後，遊戲在同學們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發給了他一支圓珠筆，作爲對勝利者的獎勵。我想：“早知道遊戲這麼有趣，我就不當裁判了，以後我也要積極參與這樣的活動，我也要贏取勝利，爲我加油吧！

三年級有趣的作文 篇5

我有五隻打轉蟲，有三隻小的，兩隻大的。

打轉蟲生活在竹林裏，只要你在竹林裏，你就可以看到它的身影。種植竹林的人們都很討厭它，因爲它總是吃竹筍。它每次吃竹筍的時候，都要先用嘴把竹筍轉一個洞以後，把嫩的.吃了又去吃別的竹筍了！

打轉蟲的嘴巴又尖又長，兩邊還各長有一根鬍鬚。它有六隻腳。它的爪子就像鉤子，不管什麼東西，它都能牢牢的抓住。它有一雙翅膀很難看見，只有把它拋向空中才能看見。如果你把它的腳穿在竹棍上，你搖它就可以給你扇風。

打轉蟲真有趣！

三年級有趣的作文 篇6

今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……

聽說關於知了還有一個故事呢，是因爲知了犯了一個錯誤，然後就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時爺爺看見了一隻知了便用閃電般的速度捉住了它。

回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認爲它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發出這美妙聲音的`吧。

我左觀察右觀察怎麼也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結果奶奶也不知道，我只能求教於我的百寶箱了，終於在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當鼓膜震動了知了就相當我們說的鳴叫了。

其實大自然還有許多東西等着我們去發現，讓我們一起去發現。一起去探祕。做大自然的探祕者吧。

三年級有趣的作文 篇7

今天，我先拿一個杯子，裝水，再拿一個雞蛋放到水裏，加一大勺醋，加一小勺鹽，準備做實驗，要讓雞蛋浮起來。我能成功嗎？

我目不轉睛地盯着雞蛋，而那雞蛋卻絲毫不動，像個溺水的旱鴨子，這可把我惹毛了，不過，我沒有馬上放棄，而是又趴在那盯着雞蛋。

我心想：雞蛋呀雞蛋，你怎麼不浮起來呢？一會兒過去了，雞蛋時不時冒出氣泡，好像雞蛋也在漸漸變大，但是雞蛋還沒有浮起來，這讓我很失望，只好見着雞蛋全身還不斷冒泡泡，泡泡還調皮的跑到水面，雞蛋也慢慢浮起來了！“浮起來了！Yes！”我興奮地大叫起來。它露出了半個身子，但身邊還被它身上冒出的泡沫包圍着：這是怎麼回事？我到網上查了一下，原來，蛋殼中含有碳酸鈣，能與醋酸發生化學反應，生成二氧化碳氣體產生時，會冒出汽泡，同時蛋殼變軟，變輕，在二氧化碳的作用下，雞蛋緊跟着就浮起來了。鹽水的密度比水大，所以質量會比水高，受到的重力比水大，因此浮力也就浮起來了。

完成了這個有趣的實驗，我明白了，做事情要耐心，要有那種求知的精神，一些不起眼的`小事，還蘊含着科學的道理哦！

三年級有趣的作文 篇8

科學課上，董老師佈置我們去捉蝸牛。星期六上午，我和爸爸來到學校的草叢裏，捉了七隻蝸牛，放在塑料瓶裏，我往裏面灑了一些清水，放了幾片新鮮的小菜葉，還在蓋子上鑽了幾個小洞。

蝸牛的外形真有趣！它們都有一雙細細的小眼睛，頭上長着兩對觸角。你用手一碰，它就會很靈敏地縮回去。蝸牛的身體粘糊糊的，身上揹着像海螺似的殼，這個殼就是蝸牛的家。

蝸牛喜歡在陰暗潮溼的地方生活，它最愛吃菜葉了。不過有一次，我正吃着饅頭津津有味地觀察蝸牛，一不小心有幾塊饅頭屑掉到了瓶子裏，飢餓的蝸牛們迫不及待地爬到饅頭屑上，爭先恐後地搶着吃。有一隻蝸牛擠不上去，只能眼睜睜地看着其它蝸牛吃饅頭屑，有趣極了！看着這個場景，我腦中不知不覺地出現了一個問題：蝸牛有牙齒嗎？於是我跑去請教董老師，董老師親切地說：“傻孩子，你提的問題太有趣了，蝸牛的'牙齒可是世界上最多的，大概有兩萬多顆呢！”我聽了大吃一驚，想不到小小的蝸牛竟然有這麼多的牙齒，真是太神奇了。

我們生活中還有許多有趣的東西，只要用心觀察認真思考，就會有很多令人意想不到的發現哦！