有關三年級學生的作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級學生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學生的作文 篇1

冬天過去了，春天已經來到了我們的身邊。

在冬天和春天之間，我有許多的問題，其中，我最想知道的是冬天和春天之間有什麼變化?

經過我這幾天的仔細觀察，這個問題終於有答案了!

我發現：到了春天植物們全部高高興興地脫下了雪白的冬裝，換上了碧綠的春裝。柳樹姐姐也換了碧綠的春裝，長出了嫩綠的嫩芽兒，開始搖動着自己長長的辮子。大樹原本光溜溜的”頭“也開始長出 嫩綠的”頭髮“。小草也穿上了春裝，開始盡情地沐浴着春光。

春天，小區裏開始熱鬧起來了，他們有的散步，有的`跑步，還有的跳繩，有的……尤其是小區裏有更多的小朋友們來玩了!

我愛春天!它給植物換上了碧綠的春裝。愛它色彩的美麗，愛它帶給人們的生機與活力!

三年級學生的作文 篇2

馬道上小丑在一羣孩子面前表演着啞劇，他的表演妙趣橫生，逗得孩子們哈哈大笑。但只有一個孩子沒有笑，因爲她是一個盲孩子小丑很同情這個小女孩。他告訴小女孩第二天下午６點到她給單獨表演。

第二天，小女孩在家裏等待着小丑的到來，小丑準時到達。他讓小姑娘摸他的脖子，臉，肩膀，手臂和腿，讓小女孩用手感受他的表演，他盡心盡力的表演着，雖然這是他畢生最困難的.表演，但他一點也不畏縮，他一會學鱷魚；一會學小豬；小女孩輕輕地笑了起來，笑得很短促，小丑更有信心地表演起來，小姑娘開始歡笑了，現在是裝兔子，這可是小丑的拿手好戲，小女孩大笑起來。“再來一遍，請再來一遍。”小女孩興奮地喊着。小丑又表演了一遍又一遍。

女孩的手依然在小丑臉上摸來摸去，突然她發現偉大的小丑哭了，他爲自己的成功表演而哭，爲小女孩如此快樂而哭。

三年級學生的作文 篇3

書，是人們的“長生果”，也是人們的精神食糧。我從小就愛讀書，我的好朋友都親切的叫我“小書蟲”。什麼？你不相信，那好吧，我這就說說我和書的故事。

夜，深了。一輪明月像玉盤嵌在深藍色的天幕中。許多人都準備睡覺了，我也不例外。當我看到爸爸媽媽都在洗漱時，我踮起腳尖，悄悄地走到書房，挑了本中意的書，快速地把書放在被子底下，然後裝作什麼事情都沒有發生。

過了一會兒，爸媽都回房休息了，我一邊拿書，一邊聽外面有沒有動靜。接着就拿起書，津津有味地看了起來。

我害怕被爸爸媽媽發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣放下書。當我再看鬧鐘時，才發現我已經讀了一個多鐘頭了。

有一回，我正在津津有味地看課外書:《彼得·潘》，當我看到“影子”的時候，我的'腹部莫名其妙痛了起來，我想：忍一忍就過去了，可事情就是不順我意，我的肚子又痛了起來，我無可奈何，只好把書一同帶進洗手間。

書已經陪伴我十一年了，我對書的感情好像大海的水一樣深，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。

三年級學生的作文 篇4

我家養了兩隻小鳥兒。一隻是肥胖的披海藍色衣服的“貝貝”，一隻是穿花綠色外衣的“妮妮”。

雖然兩隻小鳥都很可愛，但是我還是更喜歡活潑機靈的“妮妮”。

妮妮小巧玲瓏，一對靈活的眼睛下面長着一張又硬又彎的小嘴。它的身體兩旁長着一對俊俏輕快的翅膀，飛行時是無比的快速，一眨眼，就輕輕地落在了一棵高大的老樹上。

它的`顏色非常鮮豔。碧綠環保的顏色，使它顯得很小巧，很機靈。它身上還布上了許多花花綠綠的顏色，飛過藍天，衝鋒着，讓我想起了福娃——妮妮，於是它就有了一個機靈、美麗的名字。

聰明的妮妮很多時候在籠子裏都待不住，它拼命用小爪子想把籠子打開。

一天，妮妮靠自己的智慧打開了籠子，自由地飛走了。但它的走則讓我很傷心，我忍俊不禁的冒出一句話：“我給你吃給你喝，你卻不辭而別，難道你是一隻長大不認主的無情鳥嗎？”

突然，我彷彿聽到妮妮從空中傳來的鳴叫聲：“你們人類沒鳥聰明，如果你喜歡我們，就應該給我們自由。”

三年級學生的作文 篇5

敬愛的謝老師:

您好!

老師真像辛勤的園丁,爲我們修枝剪葉,真是累壞了!我要先祝福老師教師節快樂!同時,我們有驚喜哦!

謝老師和藹可親,和我一樣,愛說笑,遇到一些也愛說笑的同學,當然是"情投意合"啦!可是,自從被謝老師把我和鍾揚做同桌後,我們彼此很說得來,都很會逗人笑,真的很好玩,可是,沒想到,玩過火了,上課也在說笑,現在想起,自己真是活該!被老師點名,而且,上課還不認真聽講呢,真是太過火了。下課後,老師叫我到辦公室,其實,我早已經做好挨批的準備了,可是,老師遠遠都不會有我們想象中的那麼"壞",您給我們提醒,"你最近有點鬆哦!"哎,老師真是一點通,說過以後,似乎那句話總是在我的耳邊來回飄蕩,使我能夠控制自己,也帶好身邊的同學。

老師,好崇拜你哦!知識那麼的淵博,都讀了些什麼書呢有時間介紹給我啊!

老師,感謝你的教育之恩,我會繼續以驕傲的.成績來報答您的辛勤!相信您能桃李滿天下!祝您健康快樂!

　　您的學生:溫思婷

三年級學生的作文 篇6

你們猜我幾歲？在哪個學校讀幾年級？你們不知道吧！我8歲，就讀於重慶市開州區漢豐九校三年級。

愛哭的我。在家裏，妹妹總愛拿我的東西，拿了又不還我，我只好哭，這招真管用，妹妹怕奶奶批評她，馬上就還我了。在學校裏，別的同學打我一下，我就哭；別人給我取綽號，我也哭；老師說我的`作業字跡潦草，我還是哭……因此，同學還經常說我是個“愛哭大王”。

愛哭的我當然也愛笑。每當我看笑話書上面的搞笑句子，我就哈哈大笑，有時候一個人笑得眼淚都流出來了，還捂着已經笑痛的肚子停不下來。

愛看書的我。中午，沒作業就去書吧看書，我最愛看的書是《飛來的青蛙》，中午你要找我，來書吧就一定能找得着，也因爲這樣，同學們又給我取了個雅號“小書蟲”！

我有很多優點，當然也有不少缺點，比如：做事情毛毛躁躁，愛說謊等等。我每天都在改正我的缺點，希望不久的將來讓你們都喜歡我！

三年級學生的作文 篇7

在我的記憶中有許多跟同學一起值得回憶的有趣的事情，它們像沙灘上的'貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛不釋手，每一枚都值得珍藏。

說到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。這是暑假裏的一天，爸爸帶我跟兩個同學去棕櫚泉水體健康俱樂部玩。

一進館，我們三個小朋友就迫不及待地衝進兒童戲水池。這裏有水上滑梯跟三百六十度競速滑水道。它像一個倒立着的巨大藍色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫着躺着滑了下去。欣桐居然趴着滑了下去。他倆在下面對我喊：”快下來啊，你不敢了嗎？“我可不想當膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴着冰冷的水流，我坐着滑下去了。下滑的過程中，速度越來越快了，我撐住胳膊當剎車，沒有效果，心裏十分驚恐。很快我被衝進池中，手臂跟大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點小傷沒關係，我勝利了。小夥伴們撲過來擁抱慶祝。

這就是我記憶中最有趣的一次戲水。

三年級學生的作文 篇8

冬天剛過去，春天就邁着輕盈的腳步走來了，到處都像約好了似的，換上了春裝。今天早上我們跟老師去北區遊玩了。雖然今天是陰天，但是我們還是玩的很開心。

在路上的時候。到柳樹巷，近處一排排的柳樹，都長出了嫩芽，柳條在風中擺動，遠遠望去像是一團團綠色的青煙。到了北區，花壇裏面開滿了已經甦醒了的小草和一枝枝金黃的迎春花，上面的小花像一串串黃鈴鐺在隨着風在搖晃，還有在地上生長的野草它們也倔強地把頭伸出了地面，雖然只能看見一點點的`綠，卻充滿了生機；一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑滿在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊地立在田埂旁……

這一切都給予了春的生機勃勃的力量。

我們還到了北區的生態養生園，在那裏做了許多好玩的遊戲，讓我們深深的體會到大自然的美。

常言說的好，一年之際在於春，啊！春天我真爲你感到驕傲，你彷彿是以爲年輕的媽媽，你用你那愛的雙手讓世界的每一個角落都變得非常富有生機，你給大地披上了美麗的衣裳，還給了大地希望。