關於三年級上冊作文合集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的三年級上冊作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級上冊作文 篇1

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……我喜歡的老師是我們的語文老師，從剛開始到現在，老師一都陪伴着我們，老師長得很帥，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長髮，彎彎的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上他的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的'同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因爲很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。

三年級上冊作文 篇2

今天，我在花園裏捉了一隻蝸牛觀察。我看見它的殼是棕色的，殼上的圈圈好像一圈圈的龍捲風似的。

我繼續觀察，發現它的眼睛小小的，眼睛長在一雙觸角上呢！它走路的時候還會留下一些白色的痕跡。然後，我跑去花園裏找一片葉子給它吃。看見它低下頭，好像沒吃，我就把它拿開，發現葉子上有幾個小洞，我看見蝸牛有一個小嘴巴，在放大鏡下看，裏面有一些密密麻麻的小黑點，我猜那些是牙齒。它可能是用這些牙齒吃東西的'。我把它放進一個小瓶子裏，打算每天起牀都去看它。

今天的觀察真有趣呀！經過這次的觀察，我學會了，只要你留心觀察，就會發現不同的小動物有不同的特點，還會發現小動物們的許多小密祕了。

三年級上冊作文 篇3

我的寶貝，是我家的外勞阿姨在我七歲生日時送我的生日禮物。它是一個毛茸茸又可愛的粉紅色的小熊玩偶，當我看到它時我就好高興的喜歡上它了。我幫它取了一個很可愛的名字叫做(小可愛)。從此以後我變成每天睡覺都必須抱着它纔可入睡的習慣。

我的寶貝(小可愛)它的身體矮矮胖胖的，全身毛茸茸的，抱起來好暖和，它全身都是很漂亮的粉紅色，有圓圓的黑色大眼睛及橢圓形的黑色大鼻子，讓人看見就會愛不釋手。

我的寶貝(小可愛)當它髒的時候我也會幫它洗澡，把它洗的香噴噴的。記得有一次我下課回家衝進房間想去抱它，但它居然不見了，我好着急的翻遍了整個房間，就是找不到它的蹤影，我心急如焚的跑去問媽媽：“我的小可愛呢﹖”媽媽回答我說﹕“我看見你的`寶貝小可愛破了一個洞，於是我把它拿來縫補一下，順便也幫它晾一晾吹吹風並曬曬太陽，這樣小可愛會更舒服呀﹗”於是我急急忙忙的跑去外面的陽臺去看小可愛，果真它圓滾滾的身體就躺臥在椅子上正在享受日光浴，這下我才放下心了。

我很珍惜我這個寶貝（小可愛），我會好好珍藏它，因爲只要看到它我的心情就會很好，所以我把它當成我最好的朋友及我最愛的寶貝。

三年級上冊作文 篇4

今天一大早，我就把八顆綠豆泡進水裏，每四顆一個杯子。你肯定會問：爲什麼這麼做？告訴你吧，我用了兩種方法，一種是直接把豆子泡進水裏，另一種方法是把餐巾紙用水浸溼浸透，鋪在杯底，綠豆放在紙中我要比較它們的生長狀況。

十二小時過後，無紙杯裏的綠豆豆心已脫殼而出，長出了細細的莖杆。有紙杯杯裏的綠豆雖然還沒能脫殼，但豆根長得卻比無紙杯的要長。我估計是無紙杯裏的綠豆沒有受束縛，所以長得快。而有紙杯裏的綠豆因爲有紙的'束縛，它的根就不能隨意亂長，只能一心一意的往一個方向長，這樣強迫不好，所以我覺得無紙杯裏的綠豆會長得更好。不過我希望我種的兩個杯子裏的綠豆都能快快成長，發芽、結果……

三年級上冊作文 篇5

筍牙兒被春雨呼喚着，被雷公公呼喚着，終於鑽出了地面。她睜開眼睛一看，啊！多麼美麗的世界呀！桃花對她說：“別看我比你高，你長大以後會更高。”柳樹也說：“你長大後也會像我一樣長很多樹葉。”小筍牙兒說：“哦，真的！”小燕子說：“別看我能捉害蟲，其實你長大了以後，會有更多作用，可以淨化空氣、編竹籃、造房子......，成爲人類的好幫手。”小筍牙兒說：“哦，原來我長大了以後可以幹這麼多的'事情呀！太好了。”

一天、兩天、一年......小筍牙兒長成了一株健壯的竹子，她站在山崗上自豪地喊着：“我長大了。”

三年級上冊作文 篇6

我們班上有一個胖嘟嘟的人，烏黑的頭髮，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良

有一次他在去上學的路上撿到了一塊手錶。他並沒有把那塊亮晶晶的.手錶放在自己的書包裏。而是站在那裏等着那塊手錶的主人。等了幾分鐘後，一位阿姨邊走邊說：“嘿，奇怪，我的那塊亮晶晶的手錶呢？我明明把它放在兜裏，怎麼就不見了呢？”那位阿姨看見了那個胖嘟嘟的小弟弟，對他說：“請問你在這裏有看到一塊手錶嗎？”他連忙說：“我看見了，而且我剛纔把它撿起來了。請問是您的嗎？我一直在這裏等這塊手錶的主人。”那位阿姨連忙說：“沒錯，沒錯，那塊手錶就是我的。”於是他就趕緊把那塊亮晶晶的手錶給了那位阿姨。

小朋友們，你們猜出來了嗎？知道我說的是誰嗎？我是不會告訴你的喲。

三年級上冊作文 篇7

與全班同學一同吃西瓜，我還是第一次。可不，老師今天蠻開心的，便像變戲法似的弄出了四個大西瓜，對我們說：“這節課我們吃西瓜，好不好？”“好！”同學們都很興奮，異口同聲地答道。（直接進入主題，開門見山的手法運用嫺熟）

“喀嚓”，第一個西瓜切開了，它也似乎很開心，笑紅了“臉”，露出了烏黑的“牙”。（擬人手法的運用恰到好處）同學們都急不可耐了，都搶着吃。於是一塊塊西瓜送到了同學們手中。儘管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“貪嘴王”吃得可一點也不過癮，於是便幹起了“偷雞摸狗”的“勾當”。瞧，剛切開第二個瓜，他就要行動了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小塊西瓜偷到了手，可怎奈逃不過其他同學的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原處。（抓住人物動作來表現人物的'特點，生動形象，趣味無窮！）

別急“貪嘴王”，現在有機會光明正大地搶了，老師說要開始舉行“搶瓜”活動呢。

看，讓人饞涎欲滴的西瓜已經切好了放在講臺上。周圍擠滿了準備放手一搶的男同學，誰叫女生全是“淑女”呢？老師躲到一邊，剛說聲“開始”，男同學們就蜂擁而上。待到散開時，講臺上已一片狼籍，可他們手中卻捧着西瓜，津津有味地吃着，臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。（“搶瓜”行動更是扣人心絃，即緊張又刺激，但更多的是勝利的喜悅。）

怎麼樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什麼，趕快去吃西瓜吧！（結尾樸實中透着調皮，激起人們也想嘗試一下的慾望）

三年級上冊作文 篇8

今天，我在校園的一角觀察植物。

我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長在根上面，想一個個小小的吸盤。它的葉子有點像葡萄葉，由於現在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨着牆往上爬，像一隻壁虎在捉蚊子。水池旁邊的`小花長得很像牽牛花，因爲它長得很小，不會是剛出來的“牽牛花”吧？我心裏想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心裏產生的問號消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由於剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學校的叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹的。

我們學校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收穫。

三年級上冊作文 篇9

我的家鄉金塔最好的特產就算是胡楊林了，美麗的胡楊樹就跟我們一樣每一個季節都要換上新衣服。一年四季都那麼美。

春天，胡楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的小芽兒，米粒般大小。一會兒吹來一陣風，就在那一瞬間嫩芽兒在風的滋潤下長高了，就這樣風一天天的吹，嫩芽兒也在一天天成長着。

夏天，胡楊樹的枝幹上都變成了嬌嫩的綠葉，蝴蝶飛到這舒服的小牀上休息。嬌嫩的葉子有的像手掌那樣大，有的像橡皮一樣大??胡楊林變成了綠色的海洋。

秋天，是胡楊最美的季節，胡楊就像穿上了金色的皮襖，地上好像鋪上了金色的.地毯，胡楊林變成了金色的海洋。

冬天，雪花落在樹幹上，胡楊樹好像喜歡穿銀白色的棉襖，地上鋪上了銀色的地毯。整個胡楊林變成了雪的世界。

春、夏，秋，冬的胡楊林真美啊！啊！我爲你自豪！