【精選】三年級活動的作文彙總八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級活動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級活動的作文 篇1

今天，我們學校在二七廣場，舉行了一次有意義的義賣活動。

我們在老師的帶領下，來到了二七廣場的天橋，我們精心的準備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動開始啦，有的東張西望的期盼着上帝的來臨；有的拿着義賣品叫賣；有的吧一們精心的.整理、歸類；有的與客人商討價錢；有的正在交易。

我們組有我、仝翔宇、李夢琪、劉風耀、楊俊卓、田黎祥。帶的有：《我愛寫作文》、《昆蟲記 》、《海盜傳奇》……過那一會兒，一個叔叔過來指這三本《查理九世》問：“這個多少錢？”我回答：“6元錢一本。”叔叔說：“ 五元錢一本，中不中？”我說：“最低五元五角錢一本。”叔叔說：“我就帶五元錢”我很無奈地說：“好吧，賣給你吧！”叔叔爽快地掏出錢，而我戀戀不捨……

一轉眼的功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說：“收隊，把錢都交給組長。”我們戀戀不捨的離開了二七廣場。

這次義賣活動真有意義，讓我受益匪淺。

三年級活動的作文 篇2

星期天，老師給我們佈置了一項作業，”啄木鳥在行動“，就是找錯別字。老師把同學們分成了兩個人一組，我和範鴻曄組成了一組。

星期天一大早，範鴻曄就來到了我家。我們帶着筆和紙就出發了，我們剛開始覺得很簡單，先去了戚城公園，又去了盟城，可是一個錯別字也沒找到，就在我們心灰意冷的時候，我們發現有一個包子店把豆腐的”腐“寫錯了，就在我們暗自高興找到一個的時候，媽媽告訴我們，人家的字沒錯，是我們錯了，因爲我們想成了是”付“字了。真是白高興一場。但是我們並沒有放棄，最後我們在油田小學門口找到了兩個錯字，一個是”貸“寫成了”代“，另一個是”益“寫成了”血“底了。找到這兩個字的.時候已經花了許多時間，由於那天的天氣太冷，媽媽擔心我們凍着了，就讓我們回家了。

這次任務是找八個錯別字，雖然我們只找到了兩個，但是我們也很開心，因爲這是我們兩個齊協力的見證。

三年級活動的作文 篇3

“加油、加油！”咦？這是哪裏傳來的加油聲？哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。

操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。

顧嘉浩首當其衝，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，衝進繩中央，在空中擺一個“pose”，又穿出來，如同是一隻飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走反道，被繩子扯住脖子，彷彿又是一隻喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳着，樂着，享受着。現在輪到方玉祥，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒？逃跑？還是跟別人換位置？正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊！方玉祥已經到達終點！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎麼過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的'呀，真像一隻不會“飛”，只會“鑽地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰後合；有的笑得不行，乾脆癱坐在地上……

看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，於是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場，我們也更加有精神：顧嘉浩的“pose”越來越誇張，方玉祥的“鑽地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節奏……

大課間給我們強身健體的機會，但我們早把它當成遊樂海洋，我們就是這歡樂海洋裏的小魚，在這歡樂海洋裏自由生活，快樂成長。

三年級活動的作文 篇4

今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是爲了讓我們增強團隊的合作精神。

第一節課開始了，老師出了一個題目： 個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什麼樣的辦法速度最快？老師隨意選了 個同學，讓 個同學傳球到最後一個同學，大約用了 秒。

接着，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出 位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然後傳到別人的手上，一個挨着一個，大約用了 秒鐘。

然而，我的聰明辦法是：讓 個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中， 個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

接着，我們選出了一個最好的方法，就是讓 個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了 秒。

通過這次有意義的.活動，我明白了：只有大家齊心協力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團結一致，發揚團隊精神，就能取得勝利。

三年級活動的作文 篇5

三年級第一學期的時候，我們的班主任爲我們舉行了一次繪畫比賽。

比賽開始了，老師把紙發給我們，我拿起桌上的畫筆，用心的畫了起來，我們畫畫的題目是我的媽媽，我把我媽媽畫的很漂亮，長長的頭髮，大大的眼睛，光滑的皮膚，因爲媽媽在我心中是最美的。我把畫交上去了，老師把畫看完了，說：“有幾位同學畫得非常好”。老師開始說名字了，我用激動的心情聽着老師，哇。第一個就是我，第二個是我的好朋友張陪陪，第三個是我的.好朋友王天煒。老師說這次比賽同學們畫的都很好。

下次繼續努力！我們全班同學一起喊我們會繼續加油的！

三年級活動的作文 篇6

星期五下午，我們邵老師給我們組織了一場別開生面的相聲展示的機會。

第一個上場的是瞿雨潔和鄧文琴，她們表演了相聲《百家姓》，瞿雨潔和鄧文琴詼諧幽默的語言，把我們逗得哈哈大笑。接下來的是陳瀟翡和王浩楠表演的相聲《這事不賴我》，說實話，我沒怎麼聽明白。最引人注意的是邱陽他們一組表演的小品《不差錢》。雖然他們的小品沒有原版的好笑，缺少感情，不過，餘盼妮唱的.《青藏高原》和邱陽唱的陝北名歌《山丹丹開花紅豔豔》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。我一邊讚歎，一邊偷偷地想：邱陽的音怎麼會飆的這麼高。最後，邱陽還摸了一下飾演趙本山的曹子俊的頭，這個舉動讓我們笑得合不攏嘴。

馬上就到我們表演了，我的心像小兔子似的亂撞，我在講臺上有一些不自然，不過我還是克服了恐懼，認真地完成了表演。

希望邵老師可以多組織這樣的活動。

三年級活動的作文 篇7

12月10日星期六中午，小小踐行家預備班來到新天地參加“教您說上海話”的實踐活動。這次活動的任務是教路人說上海話童謠並且跟路人玩童謠遊戲。

經過前幾次活動，我們倆沒有了第一次的緊張感覺，我們的膽子更大了一些。這次任務有一個特殊性，老師要求不能盲目尋找目標，而是要找5位不同的路人：戴眼鏡、戴圍巾、戴帽子、看手機、身上有3種顏色。

我和我的搭檔潘嘉鈺配合的很好，很快就找到了第一位採訪的對象——一位戴眼鏡的漂亮阿姨。潘嘉鈺先來教阿姨說“炒黃豆”的童謠，我來配合她演示遊戲，並幫助她拍照留念。

有了一個很好的開頭，我們兩個相互默契地配合着，示範，拍照，簽名，道謝離開……不知不覺我們就完成了每人採訪五個人的任務。我們在趕回集合地點時又悄悄商量每人再多教一位，很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。

印象最深刻的是，教的路人中最好玩的一個比我小兩歲的小弟弟，他學的很認真，做遊戲的時他一直看我的'紅馬甲，看的我有些不好意思了。還有一個姐姐跟爸爸媽媽一起看到我倆遊戲時，主動要求跟我們學童謠，讓我信心倍增。

活動中我也有些小小的失誤，比如把“姐姐”叫成“阿姨”，希望我以後的活動能表現的更好。

三年級活動的作文 篇8

上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學在操場舉行了一次拔河比賽。

上課玲纔打完，體育老師抱着一條又長又粗的麻繩，對我們說：“今天你們兩個班比賽拔河。”我班同學都高興地說：“我們是bi（必）勝無疑！”一班同學也對我們說：：“你們班太好對付了，我們可有幾個大胖子。”“我們纔不服呢！”我們說。…….這時，王老師走過來說：“不要吵了！現在先是男同學比。”

……可是男同學太不爭氣了，賽了兩場，都輸了。一班可得意了。

第二場是女同學比。兩個班的女同學都用土把手弄粗糙一些，然後排成兩排縱隊，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳後，做好了準備。只聽王老師一聲令下，一班和我們班的同學都向後拉。男同學爲我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向後傾，頭幾乎捱到賽繩上綠。每個人的力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎麼了，力氣一點點小了，我們一小步一小步向後退，紅繩子離中線越來越遠，可沒過多會兒，一班的勁又上來了，大家的腳丫着地，快要被拉倒了。我也在裏面，心裏喊着：“一二‘加油。”過了一會兒，我們班同學腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來。一班同學見了，使勁一拉，但是我們實力雄厚，他們怎麼也拉不走我們。後來我們班同學把一班前幾個人拉到我們這面。王老師宣佈：“三班贏了！”

第二場，交換場地，我們又輕而易舉地贏了。

最後是全班同學一塊拔河，大家齊心協力，每個人都使出自己吃奶的勁，這次又贏了。最後以二比一勝了一班，得了冠軍。

大家跳躍着，歡呼着，非常高興。活動後，我感受到了集體的'力量是無窮無盡的。懂得了，集體的榮yu（譽）需要我們大家來爭取。這次拔河比賽真有意義。