【精品】三年級有趣的作文合集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級有趣的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級有趣的作文 篇1

童年就像一條彎彎的小河；童年就像一幅多彩的圖畫；童年還像一首歌。在我的童年生活中也經歷了一件非常有趣的事。

記得有一次，我呆在家裏沒事兒幹，覺得很無聊，就打算玩吹泡泡的遊戲。我先找到了一個紙杯，再倒進去一些水，然後再放幾滴洗潔精，一杯泡泡水就出世了。可是怎麼吹呢？我便開始找吸管，把家裏找了個底朝天，終於在一個紙箱裏找到了一根吸管。開始吹泡泡了，我把吸管先放進泡泡水裏，然後拿出來一吹，一個“小蝦米”大的'泡泡就出來了，我很不甘心，後來我用力一吹，就吹出了一個大大的泡泡。可是沒過幾秒鐘泡泡就爆炸了。我覺得泡泡爆的太快了，於是就加了點甘油，又用力一吹一個更加大的泡泡出現在了我的面前，這次泡泡停留了好一會兒才爆了。看着那些五顏六色的泡泡，我開心的不得了，嘴巴張得大大的，彎彎的眉毛像一座拱橋似的，眼睛眯成一條縫，臉上綻放着幸福的笑容。

童年是多姿多彩的，這就是我童年中最有趣的一件事。

三年級有趣的作文 篇2

今天下午，科學張老師佈置了一項特殊的作業——觀察蝸牛。下課後我迫不及待地衝出教室，到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢，仔細地一遍遍找，功夫不負有心人，終於被我找到了兩隻小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養盒裏，欣喜若狂的跑回了教室。

你瞧！這個小傢伙長得還真怪呀！它沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上揹着螺旋形的“小房子”，那麼小的殼有什麼用呢？原來這是用來保護自己的。我輕輕一碰它的頭，馬上就縮回到殼裏了。過了一會兒才探頭探腦地伸出頭來，見沒有危險了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長着兩對長短不一的觸角，長的一對像天線，頂端有兩個小鼓包，那就是它的.眼睛。短的一對像探測棒，這是蝸牛的嗅覺器官，它們靠觸角傳遞信息。它的嘴巴像小小的圓孔，小巧玲瓏，你可別看它小，吃起東西卻很快，一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔，面目全非。當蝸牛在爬行的時候，腹足緊緊地貼着地面，帶動身體不斷前行，分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的地方都會留下白白的痕跡。

看着這兩隻可愛的小蝸牛我突發奇想，何不讓它們來一場“跑步”比賽呢？我把它們並排放到了桌子上，在終點放上了嫩嫩的葉子。開始了，只見一隻大的蝸牛扭動着身體，揹着重重的“大房子”，一步一步往前爬着，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一隻小的蝸牛，它還縮在殼裏懶洋洋的睡大覺呢！我拿了一片葉子在它面前晃呀晃，它好像聞到了味道，慢悠悠的探出了腦袋，也開始移動了起來。可是爲時已晚，那隻大的已經爬到了終點津津有味地吃着嫩葉，小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追着。大蝸牛伸長觸角歡快地揮着，好像再說：“我勝利了，我勝利了！”

小蝸牛真有趣呀！在給我歡樂的同時，也給我帶來了知識。

三年級有趣的作文 篇3

每當我和小夥伴們一起玩遊戲的時候，就不由得想起了在竹君園玩噘嘴遊戲時的情景。

一上課，老師就拿着兩根吸管神祕兮兮地說：“今天我們玩個遊戲。”同學們有的迫不及待想要試試，有的歡呼雀躍地拍掌叫好，還有的故作鎮定猜想着老師葫蘆裏到底賣着什麼藥？

遊戲開始了，首先是我們A組上場，小明傳過來時，小強以爲夾緊了，等他一鬆嘴結果吸管掉了下去。這是隊員提出的`位置，可是調完之後還是不停的掉，我着急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。終於輪到我了，我噘起嘴像豬八戒的鼻，眼睛眯成一條縫，眉頭皺得像彎彎的月亮。我們這組共用時2分22秒。

這回輪到B組來，我看着他們接的時候以迅雷不及掩耳之勢地傳到最後，竟然只用了34.67秒！這是爲什麼呢？原來是我們在進行的時候，他們在臺下一遍看我們比賽一邊練習如何噘嘴傳吸管，還不時的發出“一定要贏他們”的聲音。只見他們小心翼翼地拿起鉛筆代替吸管放在嘴脣上面，目不轉睛地盯着鉛筆，生怕它掉了下去。她們伸着長頸鹿般地脖子，弓着背活像一位白髮老人。

噘嘴遊戲結束了，當老師宣佈B組獲勝的時候，我們A組個個唉聲嘆氣、垂頭喪氣，這時我們組的大嘴巴小李子突然高聲喊道：“沒關係，沒關係，我們組都努力了，俗話說友誼第一比賽第二。”這個遊戲使我懂得了：團隊遊戲不要在乎比賽的結果，只要我們齊心協力共同努力就好了，就算輸了也不要責備隊友。

同學們聽了我的介紹，你們是不是想要躍躍欲試了呢？

三年級有趣的作文 篇4

今天，陽光明媚，我興致勃勃地來到小桔燈上課，因爲，今天我們要上一節情境課。

我們上情境課的材料有：一個牙膏盒、四個小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西，製做一個酷酷的環保小汽車。小汽車是這樣製做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然後，在牙膏盒兩側，從下往上剪，剪出兩個對等的三角形，再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接着剪出車頭、車尾並貼在車身上。然後將橡皮泥塞進瓶蓋，用吸管作爲輪軸，插進塞滿了橡皮泥的瓶蓋裏；最後用雙面膠將車輪固定在車身上，一個酷酷、帥氣的小汽車就做成了。

剛做第一步的時候，就有許多同學用不知所措的眼神望着老師，老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的時候，有的同學把三角形剪反了，老師給瞭解塊的方法。當我們把自己獨一無二的`小汽車做好時，同學們樂不可支。

從這次的情境課我明白了：平時只有多動腦、多動手，才能提高我們的動手能力。

三年級有趣的作文 篇5

中午，放學回家，吃完飯，去睡覺了，我躺在牀上左翻翻，右翻翻，可就是睡不着，突然，我發現窗簾還有一半沒拉，還有一些有趣的白雲在藍藍的天空中，讓我不知不覺入迷，感覺自己也變成了一朵雲在天空中悠閒地飄來飄去。突然，我看見了一隻由一朵超大的白雲組成的小雞，旁邊還有幾朵小白雲組成的米粒，可愛極了！呀！不好了，有人落水了！突然，一個大大的'影子閃過，原來，五樓的王大爺把衣服洗好後，沒有看清楚樓下有沒有人就直接把一桶水倒了下去。結果，一個行人剛好路過，被淋成了“落湯雞”。“嗚——！”雷聲般的一列火車飛速而來，裏面的居民異口同聲喊：“回家了！回家了！回家過年了！”正當我迷迷糊糊時，一個東西突然碰了我，我猛地清醒過來，轉頭一看，呀！原來是爸爸在叫我起牀，原來剛纔是在夢中啊！我擡頭一看鬧鐘，不好了，1：25分了，我該上學了。我急急忙忙穿好衣服，去上學！

這真是一次有趣的夢中之旅！

三年級有趣的作文 篇6

今天，我可被我們家的“內務部長’—老媽給“騙”了，害得我白白乾了一上午的家務活。

吃完早飯，老媽一反平時嚴厲的申請，覥着老臉，湊上前來，笑眯眯地對正在打電腦的我說：“好兒子，我去買菜。幫媽媽乾點家務。”“我的作業還沒做完呢。”我推。“大不了，媽媽給你買好吃的。”她進。“我不。”我又推。“幹不幹？”媽媽的語氣嚴厲了些。“不幹/”我斬釘截鐵地回答。這下，媽媽沒想到，一下子僵在那裏。我乾脆一聲不吭。空氣一下子似乎凝固了，靜得可怕。老爸見狀，夾了包，逃之夭夭了。表弟忍受不住”寒流“的`衝擊，一伸舌頭，也溜之大吉了。

“好，你不幹可以，自己的襪子總該洗吧，洗不乾淨可不行/”老媽既交待任務又講明要求，顯然有些生氣。看到老媽自找臺階，站在一邊的我偷着樂起來。全然不知已“大難“臨頭。

“襪子呢？怎麼只剩下一隻啦？”我邊嘟囔邊翻箱倒櫃地仔仔細細搜尋起來。沙發上，沒有，沙發底，沒有，掀開了沙發墊，還是沒有。“昨晚是放在這的呀/”我抓着頭皮想了半天，就是想不起來放哪兒了/”怎麼了？”老媽突然從背後出現，嚇了我一大跳。“一隻襪子不見了。”我沒好氣地說。“找/”“這不是正

在找嗎？”我在腦子裏認真地搜索了三十秒，對了/在洗手間。我趕緊跑去，沒有。“離開我你哪能行啊/”老媽說話的語氣聽起來有點幸災樂禍，拽着我到客廳裏找。“早就找過了，什麼時候了還添亂。”我一個勁兒地埋怨老媽。“找着了，你怎麼辦？”老媽直盯着我，劈頭問了一句。“大不了，幫你幹家務。”我撅起小嘴，一副不情願的樣子。“好，一言爲定。”老媽似乎等的就是這句話。她走到沙發面前，把沙發墊子一掀，沙發背一移。奇了，我的襪子，我的襪子正躺在那兒睡大覺呢/

這是怎麼回事，老媽換下拖鞋，挎起籃子，拍拍我的肩膀，不無嘲弄地說：“打掃乾淨點。我走了，乖。”沒等我反應過來，“噔噔噔”下樓去了。剩下我拿着那隻襪子，呆呆地站在那兒…。

“前不見老爸，後不來老媽。念房子之空空，獨滄然而淚下…”我邊打掃廚房邊憤憤地念叨…。

後記；完全是老媽設下的騙局，事後才知道的。我真後悔/大家一定要引我爲戒，主動幹家務活喲！