三年級小魚的作文錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的三年級小魚的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級小魚的作文 篇1

我們家有幾條小魚。

它們顏色各異，有的金燦燦、有的紅豔豔、佈滿彩色的條紋……它們多麼美麗、可愛啊！

其中有一條小魚吸引了我的眼球它是黑色的叫：布魚。

這條黑色的'小魚不賴哦！它的眼睛突突的。尾巴帶有一絲銀白色，真像一位翩翩的紳士。

當我撒下魚料時，它們爭先恐後的衝上去吃。旗中有一條很小的魚吃不到，所以，我把它撈到一個盆裏，撒下魚料，讓它單獨痛痛快快吃個夠，然後，再把它撈回盆裏。

啊，這些小魚多麼可愛，我多麼喜歡它們呀！

三年級小魚的作文 篇2

今晚，我的心情就像今天的天氣——由晴轉陰，由陰轉雨。

今天下午，我放學回到家，趕快跑到我房間，看心愛的小金魚，突然發現小金魚的身體上有一條傷口，已經有點腐爛了，我的.臉頓時由晴轉陰了，我幾乎要哭了，趕快叫爸爸過來看，爸爸安慰了我幾句，也沒有辦法。我想：我已經養這條金魚四個星期了，我費盡心思來養它，它卻要離我而去，太可憐了，我心疼的哇哇大哭起來。

小金魚在水中奮力地游來游去，好像在說：“小主人，你別哭了，我這不是很好嗎？”我不哭了，它好像明白我的心思，停了下來，看着我。媽媽又幫我查了資料，得到了有關的措施，那就是用淡鹽水浸泡5分鐘，把魚缸清洗乾淨，但我不知道有沒有效。

真希望我的小金魚能康復啊！我會更加關心它的！

三年級小魚的作文 篇3

春小孩對魚兒說河外面的春天美得不得了，要是能爬到樹上望一望，保證看傻了。

魚爬樹？彈塗魚會爬樹，可它們誰也不是彈塗魚啊！

“或許，我可以幫助你們。”河邊的大柳樹說話了。

“我給你們順軟梯。下雨的時候，你們可以順着梯子爬上來。”說着，大柳樹把幾根長長的枝條搭到了河面上！

啊，真是太好了！

從那一刻起，大家老是不時地看看天……

可是，十多天過去了，一滴雨也沒有。春小孩急了，開始四處捉雲。他把捉到的每一朵雲用繩子拴起來，然後連成一大片。

有些雲不瞭解情況，往這邊一瞧：“喲，什麼事？那麼一大堆雲！”立刻好奇地往這邊來了……結果，結果當然是被春小孩捉住了。

很快，春小孩捉到的雲鋪滿了天空。

誰願意總這麼被拴着呢？雲自有云逃跑的辦法——變身，變成雨滴，落到地上，然後重新變成氣體飛回天上。

繩子是捆不住雨滴的。哈哈！雲朵集體大變身，雨，終於下起來啦！

大柳樹趕緊垂下更多的軟梯來，春小孩連推加拽，幫着魚兒們一條一條順着軟梯爬呀爬……

來到樹上，魚兒們往四周張望——啊，這裏是成片成片的'黃，那裏是大片大片的綠，中間還點綴着一樹一樹的粉……

魚兒個個張着大嘴，全看傻了！

雨停了，魚兒紛紛跳回河裏，春小孩忙着整理拴雲的繩子，只有大柳樹還沒回過神來——他把自己身上那些細細長長的葉子全看成了綠色的小魚兒！

“傻魚兒，傻魚兒，出太陽了，快回河裏，不然曬成魚乾啦！”大柳樹焦急地晃動着枝條。

惹得春小孩和魚兒們哈哈大笑，嘿，總算把大柳樹笑醒了……

三年級小魚的作文 篇4

週三，我去舅媽家，我和弟弟玩，看見舅媽家養的小魚。

魚缸是長方形的裏面有大大小小五顏六色的石子，小魚非常可愛，小魚的眼睛像兩顆綠豆，身子的魚鱗像一個個小貝殼，魚尾不停地在擺動像一把扇子。小魚的顏色不同，有紅色、白色，有的小魚在吃食，有的小魚在吐泡泡，有的.小魚身子不動，睜着眼睛，它在睡覺呢！有的小魚在觀看風景，假裝抓一下魚缸，小魚就會游到其他地方。我給小魚餵食的時候，我把食物放到水裏時小魚紛紛來搶食，我也想養小魚。

三年級小魚的作文 篇5

今天，媽媽帶我去逛街，我和媽媽買了好多好吃的，我最不開心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了，我只好跟媽媽進去，媽媽左看看，右看看，在找哪件好看，先走到左邊一件一件看，覺得可以就去試試，而我嘛，當然是坐在凳子上看着媽媽買衣服，等了不知多久，媽媽終於提着袋子對我說：走吧！我高興得跳起來和媽媽走了，我們走過幾家店，看見了玩具店，我就叫着要買玩具，媽媽說：別買了，在往前走走，我低下頭，只好繼續走，可我小肚子就等不住了，一直在咕嚕咕嚕的叫，媽媽看了就說：去吃東西吧！我高興的跑起來，找了家餐廳就進去了。

吃完午飯，我滿足的和媽媽走出了餐廳，剛走出來，我的小眼睛就看到了賣魚的，我叫着媽媽要去看看，我和媽媽走到那，看到魚缸裏有好多魚，我仔細一看，小魚有兩隻眼睛，一個小嘴巴，嘴巴一直在吸水，但小魚的頭旁邊有一圍圈的裂縫，把吸進去的.水都給排了出來，小魚好可愛啊，我哭着要媽媽買下一隻，媽媽沒辦法，只好買了，我高興的和媽媽回家了，這是我的小魚了。