【精選】三年級童話作文300字9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級童話作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級童話作文300字 篇1

小狗、小猴和小倉鼠是好朋友。一天，他們跑到草地上，展示自己的本領，請鳳凰姐姐和大象伯伯當評委。

小狗興高采烈地說：“我的本領是：能爲主人看守門口，防止壞人進來偷東西；跑步跑得快；能哄主人開心！”“我的`本領是：能爬樹；能表演雜技；能幫助大家摘樹上的水果！”小猴不甘示弱地說道。“我的本領是：偷別人的糧食；美麗；個子小；惹人喜愛。”小倉鼠大聲地說道。

本領演講會結束了。三隻小動物迫不及待地想知道自己能不能得獎。鳳凰姐姐和大象伯伯異口同聲地說：“除了小倉鼠，其他的小動物都得到了冠軍。”“爲什麼小倉鼠沒有得到冠軍呢？”小狗、小猴和小倉鼠奇怪地問道。“因爲它偷到的東西是不勞而獲的。”鳳凰姐姐語重心長地說。

聽完了鳳凰的話，小狗和小猴有說有笑的，只有小倉鼠他悶悶不樂，自言自語地說：“以後再也不偷別人的東西了，因爲這是不勞而獲的行爲，我要改正！”大象伯伯和鳳凰姐姐聽了小倉鼠的話，和顏悅色地說：“你知錯能改，是個好孩子。這個獎牌送給你！”小倉鼠開心地笑了。

三年級童話作文300字 篇2

有一天，小白兔發高燒難過地躺在牀上休息。過了一會兒，門鈴響了，會是誰呢？原來是小猴，小猴帶了水靈靈的又大又紅的的桃子，來看生病的小兔，小兔連忙說：“謝謝你！”“不用謝！”小猴回答，小兔接過了桃子，小猴陪了小兔一會兒就走了。

又過了一會兒，門鈴響了，這次會是誰呢？是小雞，小雞帶了芬芳撲鼻的.花兒，小兔一聞，“啊！這花兒好香啊！”小兔感嘆道。小兔又感激地說：“謝謝你！！”小雞說：“不用謝，這是我的一點心意，收下吧！”小兔開心地接過花束，送走了小雞。

又過了一會兒，門鈴又響了，這次又會是誰呢？原來是貪吃的小豬來了，小豬帶了香噴噴的胡蘿蔔，小兔立刻說：“這是我的最愛啊！謝謝你，小豬！”小豬說：“不用謝！你只要趕快養好身體，就可以陪我們一起玩了！”小白兔點點頭，感動地笑了！

這個故事告訴我們，朋友之間碰到困難，大家一定要互相幫助啊！

三年級童話作文300字 篇3

星期天，兔媽媽讓小兔到外婆家去送媽媽燒的菜，然後小兔就出發了。

小兔走着，走着……

突然，看見了一條小河。它看看沒有橋，也沒有小船，於是就坐在草地上哇哇大哭起來了。

水底的烏龜爺爺聽見了小兔的哭聲，烏龜爺爺就游到水面上問小兔：“小兔，你爲什麼哭呀?”小兔回答說：“我要到外婆家去，可是這裏沒有橋，也沒有船，我就坐在草地上哭了。烏龜爺爺你能幫幫我 嗎?”

烏龜爺爺說：“沒問題，小兔!你坐到我的背上來吧，我來揹你過河吧!”

小兔說：“好的，好的，謝謝你，烏龜爺爺!”

然後烏龜爺爺揹着小兔過了河。

“烏龜爺爺，再見。下次我再有困難的時候，你能再幫助我嗎?”

烏龜爺爺說：“沒問題，小兔!下次你有困難就來找我吧!”

小兔就和烏龜爺爺告別了，它繼續向先走前走。

走着，走者，它迷路了。小兔突然想起口袋裏帶着指南針，它就拿出指南針看了一下去外婆家的路，應該先往前走，再往右走。小兔按照指南針的.路線往前走了，過了一會兒，小兔果然到了外婆家。

外婆看見小兔給自己送菜來了，開心地說：“小兔，小兔你真乖呀，給外婆送你媽媽做的菜來啦!”

小兔聽了外婆說的話，開心地笑了……

三年級童話作文300字 篇4

從前，森林裏生活着一隻小馬和他的媽媽。 小馬每天在外面和其他小動物一起玩，有許多好朋友。

一天，小馬的媽媽告訴小馬：小馬，你每天玩完回來後把門口的牛奶拿進來。小馬歡快的答應了。

有一天，小馬回來之後，發現奶瓶上的名字不是小馬，而是小猴。小馬想：小猴應該會來拿的。於是他回到了屋裏。等着看小猴有沒有把奶拿走。一小時過去了，兩小時過去了，半天過去了。小猴還是沒有來拿奶。小馬覺得小猴肯定很着急，於是，小馬拿着奶，沒來得及給媽媽說，就衝出家門，飛快的跑了出去。

他穿過一條條清澈的小溪，一座座高大的大山，一個個安靜的村莊......最終到達額小猴子的'家。他敲了敲門，小猴子走了出來，小馬對小猴說，小猴，你家的奶送到我家了，我給你送過來了。小猴說：謝謝小馬。

第二天，小馬發現門口除了牛奶還有桃子，桃子上面有一張紙條，上面寫着：謝謝你，小馬、小馬這種互幫互助的精神感動了小猴。森林裏的小動物們都誇小馬是個好孩子。

三年級童話作文300字 篇5

今天上午，我正在寫作業的時候，忽然聽到文具盒裏有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒裏的.學習工具在吵架呀！

“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。

“不對，不對！我纔是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎麼寫字啊！”鉛筆急忙爭辨說。

“哼！我纔是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。

“你們都錯了，我纔是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。

“你們都是冒牌貸，我纔是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什麼！？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。

聽着他們喋喋不休地吵鬧，我終於忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看着對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。

童話，一般指虛構故事作品（英文名：fairy tale），是文學體裁中的一種，主要面向兒童。

三年級童話作文300字 篇6

終於考完試了，熱心的羅媽和崔媽爲了讓大家放鬆心情，組織了個小型的旅行團去從化玩。

傍晚時分，我們到了過夜的農莊，農莊很大，幾間錯落有致的別墅中間有一個大池塘，我們進去的時候，看到池子裏有一羣鴨子，正悠閒的遊着。突然，我們發現有一條狗也和我們一樣，目不轉睛地盯着這些鴨子，“難道它想去抓鴨子？”，我們說。旁邊的服務員阿姨告訴我們：只要鼓掌，它就會跳進水裏的。於是我們大力的拍起手來，果然沒過多久，那狗跳下水裏，它用力瞪着後腿，划着前腿，飛一般地向鴨子們游去。鴨子們顯然被嚇壞了，原來很有秩序的隊伍被打亂了，向左遊一下，向右遊一下，狗隨着向左撲一下，向右撲一下，窮追不捨，場面很激烈。但是每次當狗快要追上鴨子的時候，鴨子們就展開翅膀飛了起來，飛一段距離再落下來，這樣狗每次都撲了個空，即使這樣，那隻狗仍然沒有放棄，繼續奮力向前衝。大家都被它的`精神感動了，不約而同的拍手鼓勵，大人們也紛紛拿出手機或照相機，記錄下這個難得一見的場景。

狗到底還是沒有抓住鴨子，那些鴨子太機靈了，然後我們一邊討論剛纔狗追鴨子的情景，一邊緩緩地向別墅走去。

三年級童話作文300字 篇7

晴朗的一天，雞媽媽帶着四隻活潑可愛的小雞到綠油油的草地上捉蟲子。媽媽說：“你們要跟着我，不然就會被野貓給吃掉的`。”有一隻小雞沒聽媽媽的話跑到另一個柵欄裏去捉蟲了。

忽然從不遠處的草叢裏鑽出一隻又可怕又兇狠的野貓來。野貓裝着溫柔的表情說：“我們出去玩吧!”小雞答應了。它們走出柵欄，來到樹林裏玩。不知怎麼的野貓一把捉住小雞，惡狠狠地說：“你死路一條了，我今天可以吃上一頓美味的野餐了。“小雞聽了全身發抖，大聲地喊：“媽媽，救命啊!”媽媽聽見了，閃電般飛過去。勇敢的雞媽媽衝上去跟野貓搏鬥，雞媽媽用堅硬的嘴啄野貓的身子，用銳利的爪子抓野貓，用有力的翅膀去撲打野貓。野貓夾着尾巴逃跑了。雞媽媽用翅膀摸了摸小雞的身子，說：“下次不要再不聽媽媽的話了，不然會讓媽媽擔心的。”小雞流着眼淚說：“下次我一定聽媽媽的話”。

三年級童話作文300字 篇8

嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學員們的家裏，大聲說道：“森林音樂會要開始拉！請大家做好準備！”大夥兒聽了連忙帶好樂曲，來到森林廣場。

森林音樂會開始了，這些音樂家們都有着自己的特點。先說吹喇叭的大象吧！它拿着一個金燦燦的大喇叭，演奏着美妙的音樂。不過動作還挺好笑，當他吹高音時，就把自己的大肚子鼓起來，當他吹低音時，背彎得像一座拱橋。逗得觀衆笑得合不攏嘴。

小豬打鼓也很有趣，肥肥的小豬拿着一個小鼓敲出了歡快的聲音，踏着優美的舞步，他一會兒轉個圈，一會兒敲敲鼓。觀衆們看了爲他喝彩。

蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的`蝴蝶，在空中跳着美麗的舞蹈，隨着美妙的音樂，每隻蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀衆們看了把眼睛瞪得大大的。

真是一場快樂的森林音樂會啊！

三年級童話作文300字 篇9

“媽媽、媽媽，我的肚子好餓。”“家裏的蘑菇好像沒有了。”兔媽媽說。“那怎麼辦呢？”小兔子想了想又說：“我們一起去採蘑菇吧？”兔媽媽應了一聲，於是，它們便朝森林裏走去。

森林裏高大挺拔的大樹擋住了夏天的炎熱，綠油油的草地上長滿了五顏六色的小花，連勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被這光彩迷人的景色吸引而來，融匯成了一幅美麗的圖畫。小兔子蹦蹦跳跳的在這幅畫中追逐蝴蝶，採摘小花，玩的.不亦樂乎，完全忘記自己是來採蘑菇的。這時兔媽媽提醒它：“太晚了，我們趕快找蘑菇吧。”於是，小白兔跟着媽媽繼續往前走，突然，它看到一棵大樹下有許多五顏六色的蘑菇，它剛要去採，媽媽趕忙叫住它，告訴它這種花蘑菇是有毒的，不能吃。小兔子聽了趕緊把手收了回來，和媽媽繼續朝深林走去……

這個故事告訴我們：有的事物看起來很漂亮，但是不一定有用，所以我們要學會善於觀察、學會思考、學會區別美好的事物。