小學三年級作文3篇(通用)

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學三年級作文 篇1

大家好，我今年九歲，是個活潑開朗的男孩子。

我的臉圓圓的，一雙水汪汪的眼睛不大不小，很明亮。我的鼻子鼻頭微勾，端正闊大，我還長着兩個肥大的招風耳和一個四方闊口的大嘴巴。頭上長着一根根粗硬的頭髮。我很強壯，全身都是肌肉，可結實了。

我性格外向，可有點膽小。記得一次上課，老師讓我回答問題，我想了半天才緊張地說了。我最喜歡看書，一天，我拿着我心愛的童話書津津有味地看起來，看的`正起勁時，只聽見媽媽說：“睡覺了。”可我好像沒聽見似的，依舊看我的書，過了一會，只見媽媽怒氣衝衝地走進我的臥室，我才擡起頭，說：“怎麼啦？”媽媽說：“還不快去睡覺。”媽媽這麼一說，我才戀戀不捨地去睡覺。我有很多優點，但也有很多缺點。有時剛開了電視，遙控器就不知道哪兒去了，有時剛放學，回到家裏課本就不見了，想了半天才知道沒帶回來………。。就因爲這些缺點，媽媽就給我取了一個“名字”—小馬虎。而且還經常因爲這些吃到了苦頭，我還有一大缺點—“健忘”。我經常做了一件事就忘記了下一件事要幹什麼。我決定要離開這兩個不好的朋友。

這就是我，聽了我的介紹，你們認識我了嗎？

小學三年級作文 篇2

我是一名三年級的小同學，我們除過緊張的課堂學習之外，課餘生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線殭屍遊戲”可是我最喜歡的課餘生活了。

記得一次下課，我和同班同學一起玩“穿越火線”遊戲。我們通過“石頭剪刀布”的猜拳方法來確定誰來扮演殭屍，結果我的運氣很好，我猜拳贏了，王淼輸了，他就扮演“殭屍”，我和尚國強等同學扮演士兵，秦曉飛同學扮演救世主，指揮我們作戰。

我們開戰了，我拿出烏茲雙槍超“殭屍”射擊，而且我大喊：“火力掩護，火力掩護！”尚國強等同學紛紛拿槍朝“殭屍”猛烈射擊，經過激烈的戰鬥，“殭屍”被我們打死了，我們終於勝利了。我們高興的歡呼起來，秦曉飛說：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”

通過“穿越火線”這樣的課餘生活，我懂得戰鬥的勝利與每一個同學的'緊密配合是分不開的，只有大家團結一致，才能取得戰鬥的勝利！

小學三年級作文 篇3

校園，它是我第一次離開媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識衝浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長路上留下美好童年的遊樂場。在學校裏，不僅敬愛的老師能教會我許多的知識，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我帶來驚喜，讓我不僅深深着迷。

春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁着輕快的步子，悄悄地來到了人間，鑽進了我們可愛的校園。於是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，在風中搖曳，好像在說：“嗨，可愛的孩子們，春天來了，我是新的柳枝，以後請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答，這聲音真好聽！當我踏進教室的大門時，還沒說上課，丁老師也在對我們說：“聽，孩子們，這是什麼聲音？”

夏天，校園裏的樹木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽光，斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹上的蟬正在拼盡全力地爲我們演唱着生命的歡歌，我們在教室裏靜靜的聽着老師繪聲繪色的講解，絲毫沒有擋住我們對學習的熱情……

秋天，丹桂飄香，踏上樓頂的空中果園，你會看到滿樹的.橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭着要人去摘呢！深秋時節，旁邊的花圃中菊花低垂着頭，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝幹卻依然聳立在瑟瑟的秋風中，讓我回想起它迎風怒放時的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝。”的詩句！

冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因爲留戀美好景色還沒有飛走的小候鳥，爲它們搭建一個溫暖的小窩……

這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園。