實用的我的三年級作文[精品10篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

除了名揚四海的作家，除了神氣十足的歌星，除了家喻戶曉的教授，你是否注意過默默無聞的清潔工，他們有一種精神，令人非常敬佩。我曾經注意過我們樓道的一位清潔工，有一次，我看見太陽已經西下，清潔工準備轉身走了，突然，有一個老人，下來扔垃圾，把垃圾桶弄倒了，那時垃圾散了一地，一個個垃圾袋從裏面“魚貫而出”。幾個玻璃瓶子掉在地上發出很大的響聲，還有一袋麪包紙袋裏撒出了很多的麪包屑。清潔工在遠處聽到了聲音，連忙從遠處折回來，她撿得很仔細，她不畏辛苦得地去撿，哪怕是一張糖紙，或一點麪包屑，她總會彎下腰去撿，這是一種精神。水滴石穿，非一日之功，年復一年，日復一日，清潔工天天如此，毫無怨言。無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，一種精神支撐着清潔工。譬如有一次下雪，我躲在空調房內，突然，清潔工吸引了我地眼球。“嘀噠，嘀噠，…叮叮叮”鬧鐘提醒我五點到了，我本以爲，清潔工肯定因爲天寒，或者肚飢，早已經回家了。可當我看窗外時，清潔工竟還在奮力地用鏟子剷雪。我看了半個鐘頭，也站了半個鐘頭，我都已經累了，可清潔工依然沒有停下來地意思。“十米、五米、二米……”我看到清潔工鏟剩的`雪越來越少，“哇，好厲害啊!一天竟把一條路上雪弄乾淨了!”我不禁爲他祝賀起來，“他可以走了吧!”可令我震驚的是，他又提着沉重的鏟子，回到一開始鏟的地方，吧剩下的一點點遺漏的雪，認認真真的剷掉。清潔工的一種精神值得我們敬佩，也值得我們去好好學習，是它鼓勵清潔工去撿麪包屑、是它鼓勵清潔工在雪天勤奮工作。它就是“堅持”

我的三年級作文 篇2

如果你問我你喜歡誰，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師!”

一頭碧波般的捲髮，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。

何老師不僅長得漂亮，還教學有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文，何老師卻能帶領我們找出些規律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的總結，使我們幾乎每位同學都學會了這種方法。何老師這麼“神”，難道不是教學有方嗎?

何老師不僅教學有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃着零食，何老師突然出現了，此時我嘴裏正吃叼着一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對老師，我不知所措。誰知，何老師笑眯眯地說：“嘿，吃什麼呢?給我一個!”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人，只會說：“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多麼和藹可親、平易近人啊!

這就是我喜歡的`何老師，一位教學有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!

我的三年級作文 篇3

我家有一隻小烏龜，他的腦袋是橢圓形的`，像個鳥蛋，身子硬硬的像個盾牌，四隻爪子很短，向四個小船漿，尾巴從粗到細，像個錐子頭。很讓人喜愛。

小烏龜是兩棲動物，喜歡在靜的地方生活，平時在水裏一動不動只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜，但有時也有調皮的時候，有一次，我把小烏龜放在窗臺上曬太陽，然後我去上學了，放學回來時，我一看缸裏的烏龜不見了，我和爸爸在屋裏東找西找，最後在衛生間洗衣機底下找到了西烏龜，原來他在底下乘涼呢，爸爸剛要把小烏龜拿起來，小烏龜馬上把頭伸出來，爬到我家大屋然後我爸爸把它放在它的家——玻璃缸裏。

三個月之後，我發現它的頭部有一塊黃斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎沒辦纔好?後來姥姥說“咱們把小烏龜放生吧，讓它回到大自然中去生活吧|。

現在小烏龜已經走了兩年多，我還時常想起它，不知道它生活的怎麼樣了，是否找到了媽媽，是否有了新朋友……

我的三年級作文 篇4

在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸，媽媽來到了動物園，動物園裏很多小朋友。

大門口的介紹欄裏，動物的圖片有很多，大象、老虎、鸚鵡……都非常可愛。

首先，我最喜歡的動物是鸚鵡，因爲它的羽毛顏色很鮮豔，羽毛的顏色多種多樣的，有紅色的、有藍色的、還有綠色的.等等。而且，它還會學我們說話呢！每次它們學你說話的時候，說的都是一模一樣的，這就是我喜歡它的原因。然後是一個活潑可愛的動物，它就是猴子，它的毛很軟，是棕色的，還愛玩盪鞦韆，這時，有人把一個香蕉扔進了裏面，有一隻猴子飛快地跑向香蕉那邊，那隻猴子還會刨香蕉皮，最後幸福的吃下香蕉。它和猩猩的長相十分相似，以前我都不知道那只是猴子，那只是猩猩。我還喜歡大象，因爲大象的牙齒很兇猛，會讓對手產生恐懼，還有大象的長鼻子，就像一條鞭子一樣，大象也很龐大，它的顏色有的很淡，有的很深。

看到這麼多可愛的動物，我想：“動物是我們的朋友，我們得保護它們。”

我的三年級作文 篇5

上初中的時候，我有了一位調皮搗蛋出了名的同桌。由於大名鼎鼎，所以他成了老師的重點關照對象。可是在如此艱難困苦的環境下，我的同桌還能帶着我在老師的眼皮底下玩的不亦樂乎。

有一次我們的英語老師出差不能來上課，換了一個老師來代課。如此千載難逢的機會，同桌是絕對不會錯過的，他用胳膊碰碰我，然後塞給我一張紙。我把紙慢慢展開一看，一張最常見的草稿紙，上面畫了很多井字形的格子。

我小聲問他：“幹嘛？”

他詭異的笑笑說：“我們來下五子棋吧！”

“這裏？怎麼下啊？”我極爲詫異的說。

“用這個格子做棋盤啊，我畫圓圈，你畫叉叉，棋子就有了。”他說。

那時候我的膽子還是蠻小的，想到被老師發現後的嚴重後果就不寒而慄。他見我不答應就說："你回頭看看。”我趁老師不備回頭一看，原來後面好幾排都在下的熱火朝天，只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉回身，看見同桌一臉壞笑的對我說：“現在可以下棋了吧？”……。

初一的時候，教政治的老師有個口頭禪，說完一句話就在結尾加上一個“啊”的拖音，發音極爲滑稽搞笑。漸漸的，同桌和我發現了這個祕密。同桌有個大膽的提議：我們來數一數一節課老師要說多少個“啊”。初次統計過後，我們發現這是個驚人的數字。於是我們對這項工作愈發有興趣起來，每次都是我負責聽，他負責記。每聽到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學期結束，老師都搞不明白爲什麼這兩個學生總是在笑。

到初三的時候，聊天、開小差變得愈發困難了。同桌又想到了一個好辦法，早讀課的`時候，趁着教室裏聲音嘈雜，老師分不清讀書和說話的聲音，我們便把課本攤在桌上，聊天的時候，兩個人都面對着書，彼此不看對方的臉，也不露出任何表情，老師察覺不到，便於僞裝，呵呵，一切就能在眼皮底下進行了(PS：犯困的時候，還可以用筆頂着下巴小睡一會兒，很難被識破)……

這些小祕密都是都是我和同桌之間共同的回憶，離初中時代很遙遠了，可是很多還記憶猶新，最後很杯具的一件事就是同桌後來去了別的學校讀書，現在大家都長大了卻反而陌生了，路上遇見的時候已是形同陌路，只有這些小小的祕密還停留在回憶裏，權且當做一個小小的紀念吧。

我的三年級作文 篇6

我眼中的好老師應該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看着我。每當我犯錯的時候，她也會像媽媽一樣責備我，但更多的時候用溫柔的`聲音和我說話。

我眼中的好老師應該是幽默風趣的。每當我傷心難過的時候她會講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的事忘到九霄雲外。平時她的身邊總是圍滿同學，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。

我眼中的好老師應該不拖課。上課時講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準時下課，讓我們衝出教室，像自由的小鳥。

我眼中的好老師應該知識廣博。上知天文下知地理，我們怎麼問也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。

我的三年級作文 篇7

清潔工誠實、守信用，踏踏實實地爲人民服務，默默無聞的精神讓我敬佩。有一天，烈日炎炎，熱死人了，我都快中暑了，就約好媽媽去游泳。在路上，我看到一位女清潔工身穿長褲、長袖，而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞着掃把，默默無聞地爲我們清掃街道。

此刻，我看到這個場景不禁想起那些破壞環境的`人們。清潔工明明在那打掃衛生，他們卻像是若無其事的樣子把垃圾扔到地上，但，清潔工卻毫無埋怨，把垃圾拾起來，放在垃圾桶，始終面帶微笑。我看了，感覺很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度，多麼偉大呀！

清潔工不但認真地爲人民服務，而且還吃苦耐勞，堅守自己的崗位。無論烈日炎炎，還是狂風暴雨，她都會準時到達，爲我們的綠色家園做奉獻。她那種敬業精神令我敬佩。

這就是我敬佩的一個人——清潔工，她部分日夜、吃苦耐勞，默默無聞地爲我們做出奉獻！

我的三年級作文 篇8

我和其他人不同的地方是我有兩個不同的性格表現。

我平時對待朋友熱情開朗，對待小朋友非常有耐心，心地也好，看不過別人欺負弱小。可是我對待老師的提問和爸爸媽媽的的提問就不敢回答，說話小聲，非常的膽小。

週日下午是我下樓玩的時候，我和我的小夥伴們歡聲笑語的玩耍着，這裏面有歲數大的，也有歲數小的，李碩就是裏面最矮，最小的一個。這時他拿出了他媽媽給他買的新型號的變形金剛，在樓下不停的炫耀着他新得的寶貝。張孟晨是我們中間歲數比較大的，平時就很兇，當他看到那閃着亮光的玩具時，上去就搶了起來。“哇”的一聲李碩帶着他那厚厚的鼻音就哭了出來，手裏卻死死的抓着他的寶貝不放，我一看飛快的跑到了李碩面前，伸手打在了“強盜”手上，嘴裏說着“快放手啊，要不我喊你媽了啊。”不知道是我的氣勢太強大的，還是他媽媽嚇到他了，張孟晨竟然真的鬆手了，說了聲“誰稀罕你的破玩意”就灰溜溜的跑了。

可是我的大膽沒用在我的學習和麪對老師，家長的提問上，面對老師的提問我緊張萬分，生怕回答錯了，就這號默默無聲的“對付”過去。爸爸說這是我對自己的'學習不自信，怕錯，易錯的表現，一定要相信自己能行的，勇敢的面對。是啊，我感覺爸爸說的對，我要把我對待朋友的勇氣來對待學習，把“弱小”的我打敗，就留下“強大”的我。

若果剩下勇敢的我，你能和我成爲好朋友嗎？

我的三年級作文 篇9

我家有一棵含羞草，是我強烈要求媽媽帶回家的，因爲我想好好觀察它。

含羞草的莖是長長的，細細的。上面還有許多小刺，一不小心就會被扎到手。它的葉子是由一小片一小片的葉子組成的，像綠色的麥穗一樣。

它的花朵是紫粉色的，上面還有像粉末一樣小小的東西。有一次，我把含羞草的`花使勁往手上蹭，那粉末就沾在我的手上。那是什麼呢，我猜應該是它的花粉吧。

最後，我問大家幾個問題，含羞草爲什麼叫含羞草呢？它的名字有什麼來歷呢？我猜是因爲碰了它葉片會合攏，像害羞的小姑娘吧。除了碰它的時候會合攏之外，你還知道它什麼時候會合攏呢？它在太陽下山的時候葉子就會合攏，就像人要睡覺一樣，太陽升起來的時候，葉子又張開了，就像人要起牀一樣。你是不是覺得含羞草很特別呢？

我的三年級作文 篇10

我家養着一隻小狗，名叫小龍，它是我的好朋友。每當我放學回家，小龍都會跑到門前迎接我，我一進門，小龍就用雙腳往我褲子上爬，可粘乎呢。

小龍長着許多白色和黑色的毛，樣子非常惹人喜愛。晚上，我給小龍洗澡，它就在小盆子裏滾來滾去，不讓我給它洗澡，我只好拿一個小毯子把它包起來。

晚上，我坐在沙發上看電視，它也爬到沙發上，坐在那裏，安安靜靜地看電視，我把遙控器往沙發上一放，它就把遙控器搶走了。

小龍的膽子很小，我不小心把椅子弄倒了，“碰”的'一聲小龍就嚇得直髮抖。

我喜歡小龍，有了它，我再也不寂寞了。