[優選]三年級小學作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的三年級小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級小學作文 篇1

今天晚上，媽媽要帶着我去超市裏購物，聽到這個“喜訊”，我高興得又蹦又跳。

一進超市，我便看見了那整整齊齊的櫃檯、五花八門的商品、還有那乾乾淨淨的地面和聖誕節的裝飾。櫃檯裏的.商品擺放的井然有序，看着十分舒服。我們剛走到賣餅乾的地方，一位售貨員阿姨就飛快地走了過來，熱情的給我介紹了餅乾。她一會兒給我們介紹哪些餅乾是新款餅乾，一會兒又給我介紹哪些是特價餅乾，一會兒又給我們介紹哪些餅乾口味好，哪些營養豐富。我們聽得簡直是目瞪口呆。

後來，媽媽又告訴我，要想找櫃檯，可以用問的方法，也可以用看標識牌的方法。果然，我一擡頭，便看見了一個標識牌，上面寫着：04，洗衣液，寵物用品。正好，我想給幺爸的小狗買點東西，於是，我便走到寵物用品的櫃檯旁。媽媽又對我說：“挑東西時還要看它的生產日期和保質期，否則，就會選錯用品。”我大吃一驚，便用媽媽的方法，買好了用品。

該付款了，媽媽把卡交給了我，對我說：“你自己去付款吧！”於是，我把商品一件一件飛快地放在了桌子上，說：“阿姨，一共多少元？”阿姨用掃描器掃了掃物品，對我說：“小朋友，一共七十六圓五角。”於是，我把卡交給了阿姨，嘿！好快呀！阿姨居然不到一分鐘就刷完了卡，我從阿姨手中接過了卡，然後，又把物品一件一件地裝進了口袋，便和媽媽高高興興的回家了。

這一次購物，我不僅很開心，還學到了很多知識，真是一舉兩得呀！

三年級小學作文 篇2

每個人心裏都有一段使自己感動的事情，它也許使你久久不能忘懷;它也許是你改變人生方向的羅盤;它也許是你奮鬥的目標……然而，那天我看到的那一幕也許使我一輩子忘不了!

那是一幅感人肺腑的一幕：一天下午，放學後我和天琪天瑤一起回家。在路上，天琪說要給我和天瑤講故事，說着她便津津有味的講起來。正當故事講到精彩的片段時，不幸的一幕卻發生了：天琪的腿後被一個長年不用、鑄有鋼鐵的水泥管扎到了，暴露出的鋼鐵深深的扎進了她的腿……唉，慘不忍睹!

我和天瑤都愣住了，過了一會兒，只聽到天琪的哭聲纔回過神來。我和天瑤趕忙安慰天琪。幾分鐘後，發生了使我感動的一幕：天琪不哭了，天瑤卻哭了!我問天瑤她爲什麼哭時，她的答案卻讓我吃驚：怕，她怕回家後媽媽罵姐姐(天琪)!

這包含着什麼?包含着妹妹對姐姐的`愛呀!這是不能用金錢衡量的，更不能用金錢購買的。

這件事，感動了我的心靈。不知情的人可能會這麼說姐姐受傷了，妹妹只是想用哭來安慰一下姐姐，可我卻覺得天瑤真正的安慰並不是眼淚，更重要的是，她用心來撫慰姐姐。

我覺得，在當今社會上，向天瑤這樣：能夠用心來撫慰別人的人確實不多，並不是因爲她們有血緣關係，也不是因爲她們是姐妹。如果，換是別人，她也會這麼做的!

三年級小學作文 篇3

Hello！我叫宣舒晴，在這浙江省海鹽向陽小學讀書，現在9歲，是一個小女孩，身高1米42。那能說會道的小嘴巴很惹人喜愛小學生作文，比如說：媽媽快監理考試了，心裏很緊張，我想安慰安慰她，說：“不用怕，反正人們都是一顆眼睛兩隻嘴巴的嘛！”“呵呵！怪物呀！”大家都笑了。我那兩顆葡萄似的眼睛炯炯有神。一次，媽媽的手機不見了，我一邊找，一邊說：“在哪呀？”最終，我發現手機在枕頭底下，怎樣？我的'眼睛夠亮吧！

我樂意助人，一天，同學的數學草稿本沒帶，我遞給她一張紙，她連說謝謝。我不自信，記得有一次英語考試裏的聽力部分，書包應該填1，我起先是對的，不知那位同學說101，這下那位同學可闖大禍了，班裏有54分之40是寫101的，唉！都是不相信自己惹的禍。我愛勞動，每次爸爸有氣無力得走到家裏時，總會敲敲背，洗洗腳……我也愛掉金豆豆，考試考得差—哭，心愛的東西丟了—哭，媽媽批評我了—哭，摔跤了—還是哭。

這就是我，大家覺得我可愛嗎？