小學三年級的作文【優選9篇】

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

今天，李老師組織全班同學在裏觀看了由教育部和中央電視臺策劃的《開學第一課》節目。這別開生面的開學第一課生動有趣，富含教育意義。

本期主題是——幸福是什麼？以前，我認爲，幸福就是穿名牌、吃大餐、坐汽車、住豪宅……還有用之不竭的富足的金錢，過着衣來伸手、飯來張口般少爺公主的生活。但觀看了這次《開學第一課》之後，我對幸福有了全新的認識。

小男孩兒劉浩，他是不幸的，從小就失明的他，從不知道太陽是什麼顏色。可是，一股奇妙的音樂天分在他的內心燃燒着他幼小的心靈。就在媽媽心灰意冷之際發現，小劉浩雖然看不見，但聽覺過人。玩具琴、計算器、手機任何帶聲音的東西都是他的玩具，美妙的音樂能讓他擺脫孤獨。小區有個好心人指導他們的情況後，把家裏的二手電子琴送給了劉浩。劉浩就用這臺電子琴學會了《藍精靈》、《波斯貓》、《鈴兒響叮噹》等歌曲。音樂讓劉浩找到了讓心靈快樂的源泉！劉浩堅持不懈地練習彈琴，一分一秒都不想浪費，並用自己的真誠和勤奮打動了教他彈琴的老師。雖然劉浩不能像我們一樣用眼睛欣賞五彩斑斕的世界，可他的堅持不懈、自信和樂觀使他超越了自己，無時無刻不身處黑暗的劉浩笑得如陽光般燦爛。

“快樂學習、超越自己是最大的幸福！”劉浩說。

是啊，快樂學習是一個人成長路上的潤滑劑。以前，我總是幹什麼事都不樂觀，做事喜歡把困難想到前頭，畏首畏尾，遇到困難就想退縮。比如學笛子，一開始興趣高漲，可隨着難度的增加，自己又不捨得付出，所以到後來就堅持不下來，半途而廢。而劉浩不但沒有被自己嚇倒，而是以樂觀、自信的.健康心態堅持不懈的追求自己心中的夢想，終於登上了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的頒獎臺。樂觀堅強的劉浩是我學習的榜樣！

幸福是什麼？幸福是分享，是寬容，是付出，是超越，是努力，是奉獻……從今天起，我要幸福每一天，要堅韌、樂觀、積極、向上，每天超越自己一點點，學會對壓力說再見！快樂學習，幸福成長！

小學三年級的作文 篇2

第二節課的下課鈴響起了，我拿起跳繩，迅速地排好隊，安靜有序地站到操場指定位置做廣播體操。做完廣播操後，我們開始了豐富多彩的大課間活動。每個班的活動項目都不一樣。有的投沙包，有 的轉呼啦圈，有的跑步，有的跳繩，有的.拍皮球。我們班的活動是跳繩。我和陸文倩是一組。我先帶着陸文倩跳，後來我們倆並排雙人跳，雙人跳時要注意，兩個人不可以分開，如果分開了就會摔跤。 我們跳得可開心了。

大課間活動不僅消除了我們的疲勞，還讓我們以飽滿的精神投入到新的學習中去。

小學三年級的作文 篇3

那是一個烈日炎炎的下午，天氣出奇的熱，我和同學正在學校的樹下乘涼，忽然看見學校的清潔工爺爺在掃地，只見驕陽似火，清潔工爺爺身上的衣服都溼透了，但是他還是那樣一絲不苟地打掃衛生。

冬天到了，我以爲清潔工爺爺不會再來了，沒想到我又看到他在認認真真地打掃牆壁，只見被打掃過的牆面一塵不染。我不禁心生敬佩，我心裏想：這樣滴水成冰的天氣裏還能專心致志地工作，真了不起啊!清潔工爺爺打掃完了牆壁，便往小院兒深處走去，我決定跟過去看看。清潔工爺爺來到了車棚旁邊的一間破舊不堪的小屋前，打開門走了進去，小屋只有五六平方米，屋裏僅有一張牀和一盞燈，小屋四處鑽風，他和老伴兒就擠在這樣的房子裏。

我站在那裏久久沒有動，這纔是真正平凡而偉大的人！他不求回報，認認真真地工作，但是他自己卻住在這樣狹小，條件極差的小屋裏，他是一名真正無私奉獻者！正是爺爺的辛勤勞動，我們學校的環境才如此優美、整潔，我們才能夠，在這樣的學校裏好好學習快樂成長。清潔工爺爺爲我們的城市建設做出了貢獻，他是一位文明使者。在我看來，文明是一盞燈，清潔工爺爺就是提燈人，照亮了每個黑暗的角落，也照亮了他那間小屋。

我們的城市還有許許多多像清潔工爺爺一樣的.人，比如：交通警察，不論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總是在指揮車輛行人；我們的老師，教我們知識；公交司機開車接送人們，讓人們出行方便，他們都是文明使者。

我從清潔工爺爺身上看到了一個勞動者優良的品德，學到了吃苦耐勞的精神，我要從現在做起，好好學習科學文化知識，長大也爭當一名文明使者。

小學三年級的作文 篇4

星期天我在補課班上課的時候，老師說要和我們做個試驗，我們都充滿了好奇，做什麼實驗呢？

老師端來一玻璃杯水，還拿了一個雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什麼實驗呢？難道是要煮雞蛋嗎？一個個疑問圍繞着我們。

老師說：“大家注意觀察，現在我要把雞蛋放進白開水裏，大家看雞蛋會怎樣？”我們異口同聲地說：“沉下去。”當老師把雞蛋放進水裏時，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來？“我們都驚訝地你望着我我望着你，雞蛋怎麼會浮起來呢？我心想，老師說：”大家注意看。“老師一勺一勺往水裏加鹽，一勺、兩勺……雞蛋像一個調皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來，我們都充滿了疑問，爲什麼雞蛋在白開水中會沉下去，在鹽水中卻能浮起來呢？老師說話了：“大家知道爲什麼嗎？”我們異口同聲地說：“不知道。“老師說：每一個物體都有密度，當水的密度小於雞蛋的.密度時，雞蛋會沉下去，當水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。當我們往水中加入鹽時，鹽水的密度就會大於雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。就是這個道理。“我們都若有所思地點了點頭。

老師還說把雞蛋埋在石灰裏，往石灰上倒水，雞蛋會煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會變軟……大自然中的奧祕真是太神奇了，將來我要當一個科學家，去探索大自然的奧祕，加開人們的疑惑。

小學三年級的作文 篇5

每個人都有自己的名字，每個人的名字都有不同的意義，家長給自己的孩子取了一個意義深刻的名字，都是對孩子的一種期望，期待着自己的孩子有一個美好的未來。

我的名字叫王謙，姓王的王，謙虛的謙，這個名字是爸爸和媽媽一起給我起的。他的意義很好理解，希望我長大以後做一個虛心、不自滿的人。爸爸曾經說過，謙虛是學習和做人的好朋友，一個人爲人處事謙虛一些，就會有很多的好朋友喜歡你，幫助你，得到了別人的喜歡和幫助，你將有很大的.進步。後來，我慢慢地長大了，懂事了，也知道了自己名字的意義。我覺得，知道名字的意義很容易，但是能夠做到的確不容易，從每一件小事做起，從一點一滴做起，做一個謙虛、不驕傲的人。

名字伴隨我們每個人一生，我們每個人都應該努力一生，奮鬥一生，做一個大家喜歡的人，做一個有用的人。

小學三年級的作文 篇6

今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳，才兩週歲，可愛極了。

小弟弟長得胖胖的，那可愛的小臉，像剛出爐的小麪包，誰見了都會禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑，像兩顆黑色的大珍珠。他的那個小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑着和我乾杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅乾，他先拿出幾片餅乾讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時候他很淘氣，我搭好了他拆掉。

時間過得真快，要和小弟弟說再見了，沒想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，說再見呢！這真是一個可愛的小弟弟。

淘氣的妹妹

我的妹妹剪了一頭短髮，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，翹翹的鼻子簡直和她媽媽一模一樣。妹妹最會捉弄我，讓我來說一說吧。

今天，妹妹來我家，我正在做科學實驗，妹妹就在一邊玩。過了一會兒，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來，妹妹又奇蹟般地出現在我的房間，她拿來一盒餅乾，對我說：“姐姐，給你，這是爸爸出差從國外帶回來的`。”說完，她拿出餅乾，一口一塊，吃得很歡。我也禁不住誘惑，問她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅乾，我接過就咬了一口，“咦？怎麼這麼辣呀？”我問妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來：“你仔細看看那夾心！”我掰開餅乾一看，差點暈倒，原來那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個鬼臉說：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”

這個妹妹淘氣得不得了，也是我們家的開心果，經常逗的我們哈哈大笑呢！怎麼樣，我的妹妹很好玩吧？

小學三年級的作文 篇7

天地之間有容乃大，水乃萬物之根源更好的詮釋了這一點。從小我就對水有着不解之緣，無論是古文中作者對水的眷戀還是現實生活中用水的點點滴滴，似乎人類自進化以來就沒有離開過水，不僅是人類其他萬物也是如此，也正是因爲這樣水成爲了生命之源……古人的創作中總是離不開水，似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記裏“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”可以體會到什麼是心曠神怡，什麼是樂在其中……說它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘記一代詩人屈原因鬱郁不得志而泣投汨羅江畔，又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會在烏江自刎。水留給他們的只有淒涼與哀怨而留給後世的卻只有遺憾與惋惜。

水既然有那麼大的魅力，那就讓我們穿越時空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。

三皇五帝千秋萬代，一場水災造就了大禹這無謂的英雄，他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險毅然領導着自己的子民戰勝了那無情的水患創造了奇蹟的同時也創造了自己！大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水，禍害了他的百姓，但也同樣是水使他受後人景仰。

“大江東去浪濤盡，千古風流人物……”三國裏多少讓後人稱道的故事是在水中而出現的啊！火燒赤壁、草船借箭等等，一曲曲英雄的樂章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動着自己的羽扇佈置着他那毫無破綻的迷陣，遠處戰鼓聲連連，曹操的百萬船隊浩浩蕩蕩駛向江邊，一場大戰似乎即將上演！水，給了這場戰役無限的色彩與氣氛，同時也鑄就了英雄們的輝煌！

然而洪水也依然眷顧着當今，還記得洪水氾濫的年代嗎？我們無法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無情的席捲着我們的家園，是我們的人們子弟兵是我們的.英雄挽救了我們。多少個不眠夜啊，他們靠着自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終於，他們戰勝了洪水，戰勝了災難。他們是水中英雄，是我們最可愛的人……古人云滴水可以穿石，石頭是那麼的堅硬無比，任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學習也好比如此，知識也是一點一點慢慢積累下來的。只要有毅力有決心，不管有多麼的艱難困苦，也會像小水滴一樣穿透堅硬的巨石！

水，是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂也同樣可以遭受痛苦與災難。讓我們心如直水去面對這世間的種種吧！

小學三年級的作文 篇8

我的奮鬥目標陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮鬥的目標，我晚上不停的在牀上翻來覆去，心裏總想這：金華一中的校園是怎麼樣的呢？

好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發，恨不得用橡皮筋把我彈到那裏。

出發了，一路的風景格外的美麗，和我去的小夥伴很多，都是六年級的.，因爲它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。

到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面說了。著名詩人艾青在那裏畢業.

小學三年級的作文 篇9

今天，我和弟弟去買早餐，看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。

他的年齡大概六十多歲，背有點駝，一頭花白的頭髮亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋。只要從他身邊經過，遠遠的就能聞到他身上散發出的臭味。每次，我和弟弟一見到他，就躲的遠遠的，總以爲他是個怪人。儘管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時的用掛在脖子上早已分不清是什麼顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經被汗水打溼了，可是他卻仍然在堅持着掃馬路。從沒見他偷過懶。

靠我家這條馬路總被他打掃的乾乾淨淨。這時弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見了。我心想壞了，他會不會吵我們呀。誰知他走過來，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來，反倒笑呵呵的.說：“乖，吃飽了嗎”?不但沒批評弟弟，還說弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當然，我心裏對他頓時產生了轉變，一下子覺得這是個和藹可親的爺爺。

從此以後，我再看見他，再也不躲着他了，反而想接近他，和他主動說話聊天。有一次聊天時，他說老伴已經不在了，空閒的時候他很孤獨。一人在外，無兒無女的，了無牽掛。只有忙碌起來，他才覺得活着纔有意義。其實，這難道不是一種奉獻嗎。

也是從那時起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會時刻提醒弟弟也要這麼做。我想，只要人人都能這麼做，那麼我們的居住環境不是更加乾淨整潔了嗎。那麼清潔工人也就沒有這麼辛苦了。

保護環境，人人有責。保護環境，從自己做起。