小學三年級的作文4篇(精)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

我家養了三條活潑、可愛、淘氣的小金魚。

它們有玻璃球似的眼睛，默默地注視前方。胖胖的身體，好像充滿氣的氣球似的，顯得特別滑稽、可笑。又長又扁楓葉似的尾巴，好像在水中跳着歡快的舞蹈。在陽光的照射下，金光閃閃，嫵媚動人，婀娜多姿，漂亮、可愛極了。

每當它們肚子餓的時候，就會游到水面上來，張張嘴，眨眨眼，好像在說：“主人，我肚子餓了，請給我點吃的，行吧？”我應允，便隨手輕放幾個魚餌。你看，它們個個爭先恐後地游來，然後各自津津有味地享用，高興地搖搖尾巴，好像在感激我似的。吃飽的'金魚點點頭，一會兒沉到水底，一會兒又浮出水面，彷彿在和我捉迷藏。水面上會不時地冒出幾個小水泡，引起一圈圈小波浪。唉！小金魚既淘氣又惹人喜愛。

有一天，我和小夥伴張傑正玩得起勁時，我突發奇想：挖了一個小坑，把最大的一條小金魚埋藏在土裏。這時，小金魚眼睛盯着我，好像在說：“小主人，我是你的好朋友，別這樣玩弄我，請珍惜我的生命吧，求求你們了！？”看着孤苦憐丁的小金魚，我們又重新把它放回了它的家。可是沒過幾小時，這條可憐的小金魚死了。爲此，我大哭了一場。便和小夥伴一起吹着笛子，舉行盛大的“葬禮”把它埋了。

雖然這條金魚已離我而去，但我好想念你，很想和你真誠地說 ：“小金魚，你走好！我會好好地照顧你的兩個小兄弟，我一定會珍惜每一條生命，讓世界充滿愛。”

小學三年級的作文 篇2

一個陽光明媚的星期天，我們的老師帶着同學們去邙山植樹。

汽車飛一般行駛在寬闊的公路上，同學們的臉上個個洋溢着燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終於呈現在我的眼前。我激動地喊道：“邙山！邙山！”同學們的目光不約而同的'轉向窗外。邙山在我們面前，就好似一個頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。

終於，汽車駛進了邙山，這時，炎黃二帝呈現在我的眼前，我興奮的跑下車，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說：“樹還沒種呢，玩什麼呢？”哦，我纔想起來，我還要種樹呢，我瞄了瞄了車裏卻沒發現樹和鏟子呀。就在這時候，一輛電動三路車向我們駛來，車上放着幾棵樹和鏟子，老師挑了一片小樹林，準備在那裏植樹，大家分配好任務以後，都爭先恐後的行動起來，有的挑水、有的抗樹、有的挖坑，而我負責擡水，我和好朋友擡了滿滿的一桶水，邊走邊灑着到那隻剩了半桶水，經過大家的不懈努力，小樹終於栽上了，大家欣喜萬分，任務完成後，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發現了一個小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個空心的棍，插在那，誰知，水竟然從棍中噴了出來，弄得我們哭笑不得。

這是我最快樂的一天。

小學三年級的作文 篇3

我的心願就是擁有一個星球八。

“豆豆，快吃午飯，不然又要讓教你英語的吳老師等你了！”

“豆豆，磨磨蹭蹭的，機器人，你還要不要學啊！”

“豆豆，快走啊，已經1點多了，還慢吞吞的.！學游泳馬上就來不及了！

哎，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂一決雌雄。自從上學期的期中考試考砸後，媽媽一直耿耿於懷。終於，她“爆發”了，拼命地讓我學游泳、英語、機器人……在我看來，媽媽這不是望子成龍，而是恨不得把知識一字一字地刻在我的腦海裏。

我常常在夜晚中一個人享受獨有的寧靜，只有在那時，我纔有一點兒小小的自由。於是，我開始想象：我一定要痛快地玩一把，這種好機會怎麼能錯過。

迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有學生大聲抗議補習，家長們也否定所有的補習班，堅決支持我們……

“豆豆……”唉，又來了。夢畢竟是夢，媽媽的叫聲依然擠入我的耳朵。有一個星期八該有多好啊！

小學三年級的作文 篇4

著名的文學家思想家列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。我的理想是當一名普通的語文老師，我將會爲文學努力奮鬥。

我想當語文老師不僅是因爲這個職業十分神聖，還因爲曾經看到過這麼一則感人的故事：一位年輕的女教師不顧家人的反對和路途遙遠堅持到一個貧困山區給那些渴望讀書的孩子上課，她任勞任怨，幾十年如一日，直到逝去時年僅三十歲。我被這位不求名利的女教師打動了，她爲了讓學生們走出山區，踏上成功之路，不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資，依然堅守在大山裏教育事業。這是多麼偉大呀！所以我心靈深處也萌發了當一名語文教師的念頭。

爲了實現我的.理想，我決定認真學習，多看書，豐富自己的文化知識，讓語文功底變得更加紮實，最重要的一點就是把語文知識學好。有不懂的問題要多問請教老師，來豐富自己的知識，爲了當一個有學問的老師而努力。

做一名語文老師，文化知識不僅要紮實，語言表達能力也要培養呢！以後在語文課上，我要儘可能的將自己想說的表達出來上課積極發言，多參加學校組織的廣播演講活動來鍛鍊自己口才語言表達。更重要的是培養自信心，因爲自信是做老師必備的特點。

俗話說得好：有志者，事競成。我相信在我的不斷努力下， ，終有一日我能實現我的理想。