小學三年級的作文(優秀7篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

我家的書桌上擺放着許多書，媽媽一讓我看書我就頭疼，但是後來發生了一件事，讓我對書從原來那種愛搭不理的態度轉變爲愛不釋手，書現在已經成爲我生活中必不可少的一部分。

有一次，在課堂上，老師讓我們寫作文，作文題目是《秋天的`景色》，可我腦袋裏一片空白，什麼優美的詞句都沒有，寫出來的文章就像流水帳，一點滋味也沒有，結果老師給我評了個“及格”，我心裏很不是滋味，回家後我拿給媽媽看，媽媽說：“讓你看書你不看，現在寫作文了，你肚子裏一點墨水也沒有，現在知道錯了吧！”媽媽罵了我一頓。這時我下定決心，一定要把作文水平提高。從那一次開始，我每天早上起牀後就讀書，晚上寫完作業後閱讀課外書。後來老師又讓寫作文，這次，我看好題目後，腦子裏涌現出許多好詞好句，這次的作文，我得到了“優秀”，我暗暗高興。

自從我喜歡看書以來，我的知識面擴展了許多，書給了我許多快樂。從書中我懂得了很多道理，學會了從發現，探索......書籍是人類進步的階梯，它使我們不斷地成長！

小學三年級的作文 篇2

今天體育課上，我們全班同學做了一個好玩的遊戲“丟手絹”。老師先給我們講了遊戲規則，接着便把我們分成兩個組。遊戲開始了，我把手絹輕輕的放在了小明的身後，趁他沒注意，撒腿就跑跑，等我跑到他的位置，他才發現，可是已經來不及了。他只好走到中央，給我們大家背了一首唐詩，他非常自信，聲音很響亮，背完了，同學們個個叫好！

遊戲繼續玩着，不知過了多久，下課鈴聲響了！我們只好戀戀不捨地回教室了。真希望，以後能多玩一些這樣有趣的.遊戲呀！

小學三年級的作文 篇3

教室，是我們每個人都去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的地方。但是，我多麼希望有一間神奇的教室啊！

你想知道我心中的神奇教室是什麼樣子的嗎？下面就讓我來告訴你吧。首先教室一定是寬敞明亮的，它的神奇之處是會根據季節的變化自動調節溫度，窗臺上還會有自動生長的鮮花，每天都會變換不同的顏色，散發出不同的香味。再說上課的'時候吧，老師的手中會有一根神奇的魔法棒，只要對着黑板一指，要傳授給我們的知識就會顯現在黑板上，這樣既節約了時間又減輕了老師的負擔。最後來說說教室的桌椅吧，教室的桌椅都會隱形，因爲有一個神奇的遙控器在掌控着它們。同學們每人都有一個密碼，上課的時候只要在遙控器上輸入密碼，桌椅就會現形，課間玩耍的時候，再輸入一次密碼，桌椅就會隱形，看也看不到，摸也摸不着，我們課間活動的時候就不怕被碰到或摔倒了。

這就是我心中的神奇教室，這樣的教室是不是很神奇？你是不是也想有一個這樣的神奇教室呢？

小學三年級的作文 篇4

有一位長年住在山裏的印第安人，因爲特殊的機緣，接受一位住在紐約的友人邀請，到紐約做客。

當紐約友人引領着印第安人出了機場正要穿越馬路時，印第安人對紐約友人說：“你聽到蟋蟀聲了嗎？” 紐約友人笑着說：“您大概坐飛機坐太久了，這機場的引道連到高速公路上，怎麼可能有蟋蟀呢？” 又走了兩步路，印地安朋友又說：“真的有蟋蟀！我清楚地聽到了它們的聲音。” 紐約友人笑得更大聲了：“您瞧！那兒正在打洞，機械的噪音那麼大，怎麼會聽得到蟋蟀聲呢？” 印第安人二話不說，走到斑馬線旁安全島的.草地上，翻開了一段枯倒的樹幹，招呼紐約友人前來觀看那兩隻正高歌的蟋蟀！ 只見紐約友人露出不可置信的表情，直呼不可能：“你的聽力真是太好了，能在那麼吵的環境下還聽得到蟋蟀叫聲！” 印地安朋友說：“你也可以啊！每個人都可以的！我可以向你借你口袋裏的零錢來做個實驗嗎？” “可以！可以！我口袋裏大大小小的銅板有十幾元，您全拿去用！” 紐約友人很快地把錢掏出來交給印地安人。“仔細看，尤其是那些原本眼睛沒朝我們這兒看的人！”說完話的印地安人，把銅板拋到柏油路上。突然，有好多人轉過頭來看，甚至有人開始彎下腰來撿錢。

“您瞧，人們的聽力都差不多，不一樣的地方是，你們紐約人專注的是錢，我專注的是自然與生命。所以聽到與聽不到，全然在於有沒有專注地傾聽。”

小學三年級的作文 篇5

放寒假了，媽媽對我說：“趕快寫完寒假作業，我們要回老家過春節呢。”我問：“回老家過春節好玩嗎？”媽媽說：“當然好玩啦，回家可以和爺爺奶奶一起包餃子，放鞭炮呢，可有意思啦。”離過年還有兩天的時候，我就和爸爸媽媽收拾好東西趕往老家，雖然在路上很辛苦，但是我還是很開心的。

三十這天來了，我和爺爺奶奶，爸爸媽媽一起包餃子啦。我包的餃子可小了，看着真是好可愛呀。不怕大家笑話我，當時我的口水都快流出來啦。包完餃子，我又幫爺爺貼春聯，紅紅的春聯貼在大門上可真喜慶，好看呀。爺爺告訴我貼春聯是人們對來年美好生活的祝福呢。貼完春聯要放大鞭炮啦，平常都沒見過這麼響的鞭炮，整耳欲聾，噼裏啪啦，響了好幾分鐘啊。不過看看放了鞭炮後的`天空，好多煙在空中迷漫，對我們的空氣污染有點大呀，菸灰到處都是對環境也不好呀，還是少放點鞭炮吧。開始吃年夜飯了，看着這麼豐盛的年夜飯，我都不知道該吃什麼啦。我們邊吃年夜飯，邊看春節晚會，雖然好多我都看不懂，但是看着爺爺奶奶，爸爸媽媽都很開心，高興，我也是開心極了。

啊，這個春節真是讓我難忘啊！

小學三年級的作文 篇6

小鴨子大家一定都見過吧！那是媽媽送給我的小物。這個活物給我家增添了不少樂趣喲！這隻小鴨子非常可愛，全身披着金黃的羽毛，像閃閃發光的黃寶石。一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋下邊，總愛東瞧瞧，西望望，而且小鴨子也非常喜歡跟人，無論是做作業還是去玩，它都緊緊跟着我，不過你是不會討厭它的，因爲它是那麼的可愛。有一次，媽媽叫我到市場買一些菜，我總覺得有小鴨子的叫聲，我回頭一看，果然是自家的小鴨子，我抱起它，想：它居然這麼厲害，這樣熱鬧非凡的地方也能跟着我。小鴨子睡覺的.時候更是可愛了，它會把腳收起來，靜靜地躺在那兒，不過這副情景也不是誰都能看見的，你必須踮着腳，輕輕地走。小鴨子吃飯的時候，有時在飯盆裏嬉戲，到最後還得我幫它收拾。你說，

這隻小鴨子是不是給我家增添了不少樂趣？

小學三年級的作文 篇7

萬紫千紅的春天給人繽紛的美感；生機勃勃的夏天炎熱中透露着生命的氣息；白雪皚皚的冬天呈現出一個粉妝玉砌的世界，然而，我最喜歡的還是美麗的秋天。

伴隨着秋天的腳步，果園裏呈現出了一幅果實累累的畫卷：黃燦燦的橘子掛滿枝頭，像一個個黃燈籠；紅色的石榴在樹上笑得裂開了嘴，露出一顆顆晶瑩剔透的珍珠；紅通通的柿子沉甸甸的掛在樹上，就像紅寶石一樣。豐收的氣息迎面撲來，讓人不由得垂涎欲滴。

走進田野中，映入眼簾的是一片金黃的世界。金燦燦的稻穗，被飽滿的穀子壓壞了腰。一陣陣清新而又涼爽的秋風吹來，在田野裏掀起一層層稻浪。

花園中的花兒們爭先恐後的`開放，白的像雪，黃的如金，粉的似霞，紅的似火。一朵朵，一簇簇，迎着寒風爭奇鬥豔。

藍藍的天空上飄浮着不計其數的白雲，它們呀千奇百怪，有的像一隻蹦蹦跳跳的小兔子，有的像一隻“汪汪”大叫的小狗，還有的像一隻正在玩毛線球的小貓。白雲就像棉花糖一樣，棉棉的，軟軟的，看到就讓人有一種想咬一口。

湛藍的天空，累累的果實，金黃的稻浪，五顏六色的花朵，共同描繪出美麗的秋天的圖畫。

我愛那美麗的秋天。