遊三年級作文集錦(6篇)

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的遊三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

遊三年級作文 篇1

今天奶奶帶着我和兩個弟弟到海洋館玩了。我們先看了一些各種各樣的大魚和小魚，其中有一條大約兩米長的魚看着特別的壯觀。接着我們又看了海獅表演，這一場是由兩歲的小海獅表演，小海獅會鑽圈圈,頂球,唱歌等多種表演，小海獅的表演真的`是太精彩了。

接下來我們進入了海底隧道，海底隧道里有鯊魚，魔鬼魚，海龜等多種多樣的海底精靈在我們身邊游來游去，接着走下去我們見到了水母，它的體積特別的小，看上去就像一朵朵盛開的小花，還是一朵朵會變顏色的小花，一會兒藍一會兒紫一會兒黃的可愛極了。隧道里的遊人越來越多了，此時感覺有點喘不過氣來，我們加快了前進的腳步。

出了隧道我們來到了小企鵝的家，看到了一隻只可愛的小企鵝。最後我們到了精靈樹洞，精靈樹洞裏有小烏龜，小壁虎，小魚，大鱷魚等多種精靈。參觀到此海洋館的小精靈們幾乎都看完了，我們也該回家了。

今天我真的是太開心了，在遊玩的過程中還認識了很多的海洋精靈。

遊三年級作文 篇2

今天的金筆作文課堂可真有意思。老師說：“今天我們不上作文課了，我們玩遊戲。”我們都高興地跳了起來。過了一會，老師拿着一大袋子氣球來到了教室，後面跟來了一羣跟屁蟲—五級的孩子。還有一位老師，原來我們要和大孩子比賽啊！老師把袋子裏五顏六色的氣球全都倒在了地上，一朵朵輕飄飄的彩雲落地了。啊！氣球那麼多，教室裏瞬間成了氣球天堂！老師說：“兩人一組。”說着就拿來了一根長繩子。第一組上場的是我們班。

兩個小男孩急切地跑過來說：“我們先上場。“於是，老師就把長繩系在了他們的腿上，時間爲半分鐘。開始比賽了，他們拼命地踩着，老師開始提問題了，因爲他們只顧踩氣球了，結果就答對了三道題。我們都失望了。輪到五級班的.孩子上場了。只見他們身體東倒西歪的，一個問題都沒有答對。我們又恢復了信心。又輪到我們三級班的了，這兩個小男孩說：“該讓我們踩了。”我的好朋友劉書帆傷心地說：“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了，我們踩什麼？總不能踩空地板吧！“說着就傷心地哭了。我一時還沒有弄清楚劉書帆爲什麼要哭，老師看見了，問道：”你爲什麼哭啊？“劉書帆說：“氣球都被他們踩光了。”老師說：“沒關係，我們還有很多氣球。”劉書帆停止了哭泣。終於到我們出場了，我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。哈哈！我們終於成功了！打敗了這些可恨的小屁蟲。

最後我們一起團結起來猛烈地踩着氣球，終於把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團結起來才能成功。

啊！這次活動課真是太好玩了！

遊三年級作文 篇3

7月20日，天氣陰沉沉的，正是出遊的好天氣，媽媽帶我去了杭州的爛蘋果樂園玩。一路上，我像小兔一樣蹦蹦跳跳坐也坐不住。

到了那裏，裏面有很多好玩的設施，我們玩了井底之蛙、3D虛擬過山車和海底兩億年等，還看了張張的夢和猴子學校的表演。

在玩過刺激的井底之蛙後，3D虛擬過山車把我帶進了荒無人煙的沙漠，進入了令人生畏的火山熔岩地帶，鑽進了毛骨悚然的恐龍骨架，3D裏面驚心動魄的虛擬世界讓我感到又驚險又刺激。到了海底兩億年，我坐上了傳說中的鸚鵡螺號潛艇，開始了神奇的海底探索之旅。在探索途中，我看到了很多很多我以前見過的和從未見過的，史前的和遠古的'各種各樣、稀奇古怪、奇形怪狀的海藻、貝殼、恐龍和魚類。當我正興致勃勃地欣賞着這海底美景時，忽然一隻大章魚揮舞着它那粗壯的觸鬚拍打着鸚鵡螺號，把我嚇得心驚肉跳，好不容易擺脫它後，一隻龐大的史前恐龍向我們來勢洶洶地游來，用它鋒利的牙齒兇猛地咬住了鸚鵡螺號，正當我們驚魂不定的時候，燈恰到其時地亮了，告訴我們這次驚奇而又刺激的海底探索之旅結束了。

就這樣，我和媽媽一直玩到了下午，媽媽說：“兒子該回家了。”我只好帶着遊興未盡的心情離開了這好玩又刺激的爛蘋果樂園。走出大門時，我看見了幾隻可愛的笨小豬，於是我過去抓了一隻叫媽媽幫我拍了幾張照片後，我就和媽媽踏上了回家之路，結束了一天難忘的旅程。

遊三年級作文 篇4

今天，陽光明媚，萬里無雲，爸爸準備帶着我和媽媽到南塘老街去遊玩。我聽了後，歡呼雀躍，欣喜若狂。於是，我們就興致勃勃地出發了。

到了目的地，我飛快地下了車，門樓上“南塘老街”四個大字映入了我的眼簾，一種古色古香的氣息迎面而來。南塘老街人非常多，特別擁擠。那裏的店名很奇怪，比如叫番薯公社〈地瓜〉，米有話說〈米饅頭〉，籤非籤〈燒烤〉等等，別有一番風趣。最吸引我的是一個叫泡泡吧的店，那裏的東西琳琅滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。不知不到了吃飯的時間，我的肚子早已餓得“咕咕”叫了。我們來到了一家叫十六格子餛飩的店，那裏人山人海，水泄不通，店家忙得熱火朝天。我們叫了小籠包和餛飩，那小籠包一口吃進嘴裏鮮美的汁就流了出來，那真是人間美味啊！餛飩的餡居然是我最喜歡吃的蝦肉，我一口氣就吃完了。在回來的'路上，我看到了一個麪塑小攤，桌子上擺着用五顏六色的面做成的人和動物，真是栩栩如生。爸爸買了個小豬給我做紀念品，因爲我是屬豬的。

最後，我們戀戀不捨地離開了南塘老街。我心想：我下次還要來。

遊三年級作文 篇5

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，老師走進來，告訴大家，說：“我們一起來做一個遊戲！”老師說完我們就歡呼雀躍了起來，因爲我們最喜歡玩遊戲了。

首先發下來一張小紙條，寫出5種你們喜歡的東西，可以寫吃的、穿的、你的感受、你的理想等等，什麼都行。我思考了半天才想出來，寫了上去。過了一會兒，老師說：“同學們寫完之後，從這5種東西中劃去2種東西。”我們仔細的想了想，就劃去了2種東西后，老師說： “在從裏面劃去1種東西。” 要是在 劃去1種的話我就只有2種東西了，我摸着後腦勺，不知劃哪樣東西好，但是還是要劃掉，假如我有一隻魔法棒，那多好呀！ 那就劃去1種吧！老師又說“請同學們在 劃掉一個”我們大 聲喊了一聲：唉！這下我心裏彷彿有兩位士賓正在打架一樣，一個說：“敢快劃掉吧！一會兒老師來了～”。一個又說：“別劃了，老師不會來的`，放心吧……”，我心裏真糊塗，可是必需劃去呀！啊！只有1種東西了！有人說：“老師啊！你不要在讓我們劃掉，行嗎？” 老師對着那爲同學笑了笑。

這個遊戲讓我們懂得了愛惜最重要的東西。

遊三年級作文 篇6

人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。陽朔有一條美麗的母親河——灕江，它吸引了不少中外遊客。在一個濛濛細雨的上午，我們來到灕江碼頭乘船雨中游灕江，天色灰灰沉沉的，江面上不時泛起陣陣薄霧，坐在船裏，望着窗外，一陣陣柔和的.微風向我們吹來感覺真舒服。由於桂林這邊近段經常下暴雨，本來是清澈見底的灕江，現在感覺變得很像黃河了。

灕江兩岸的山非常奇特，形態萬千。有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一隻手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間。最有名氣的一道風景是二十元人民幣反面的風景，導遊拿出一張二十元的錢幣對照一看，真是一模一樣。

我們來到船頂觀看，在細雨的籠罩下，灕江顯得更加朦朧，美麗的灕江像是披上了一層透明的面紗，雨滴在江面圈出一個個斑斑點點，像是一幅美麗的畫卷。

這回我親自觀賞了陽朔的山水，果然名不虛傳。