小學三年級作文彙總(6篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

如果有人問我：“你最看不慣的一種現象是什麼？”我便會毫不猶豫地告訴你，人類的行爲！爲什麼要這樣說呢？因爲人類在無知地破壞環境與大自然!

地球表面雖遼闊，地形種類齊全;氣候多樣，河湖繁多、不僅土地多，植物也多。由於世界人口衆多、經濟發展的較快。因此對大自然環境要求也不少，尤其是工廠排出的污水、廢氣、廢渣，大部分都是往江河湖海里倒。這樣做不僅使水資源受到污染！還造成了大量魚類死亡，更繁衍了大量細菌。這還不算什麼，要是等水漲滿了、衝上了岸，那可就慘了！不僅路上是水、田裏也是水、家裏也是水，其後果是：錢財沖走了、莊稼枯萎了、房屋倒塌了，原本可以飲用的`水便成了不可以飲用。這都是誰害的？還不是我們自己。由於我們不保護自然環境，隨地吐痰、亂扔垃圾、亂砍樹木、監墾草原、山坡等。不僅造成了水土流失、土地沙漠化，還讓我們僅有的土地又變少了一些。

人們啊！醒醒吧。我們一定要保護環境、愛護自己的家園，不能再這樣一錯再錯下去了！“保護環境、從小做起”。讓我們一起來爲保護環境做出貢獻吧！

小學三年級作文 篇2

去年的盛夏，媽媽的朋友來廈門，給我帶來了一件“禮物”——一隻香檳色的貴賓，但它並非是純種的貴賓，雖然有着與其他貴賓一樣卷卷的`紅毛，可它脖子下還“戴着一條雪白雪白的圍巾”，使它襯托得與別的貴賓決然不同。

它初到我家時，膽小怕事，帶它出門，只要聽見了汽車的鳴笛或者是什麼搬運時東西掉落的聲音，它就會緊緊粘在我身旁，等到了聲音已經消失許久後，它才立馬夾着它那像小圓球似地尾巴，抖抖它的毛兒，便落荒而逃......

我一有空時，我便會坐在它的旁邊，輕輕陪它說話，雖然我知道它不會看每個字都聽得懂，可當我講到好笑的地方時，我自己哈哈大笑，它也會在旁邊搖搖尾巴，舔舔我的手。它善解人意，是不是所有狗狗都這樣呢?反正它是。你心情不好時，它會悻悻地躲到旁邊，雖然很想過來陪你，但是以免惹到你而“遭到攻擊”，只好走開;你消極時，它會躺在旁邊，蹭蹭你;你無聊時，它會只用兩腳着地，站起來轉圈圈，並且搖搖前腿，盡力逗你開心;當你做事到一半發呆時，它會用腳爬爬你，提醒你......

別看它只是一隻狗狗，它可聰明瞭。它自己無聊時，總不能自己給自己跳舞來取樂吧?於是，在媽媽工作或在我寫作業時，並且電視忘關的情況下，它會自己坐在沙發上看電視，還把遙控板咬來，用它小巧玲瓏的爪子來換臺。

那天早上，我急匆匆地要出門去，便忘記吃雞蛋了。下午回到家，媽媽笑說要要跟我說件事。原來，她早上聽到外面有點吵，便起來看看，剛打開門縫，看到狗狗轉來轉去，於是她決定想看看它幹什麼，便沒出房門，哪知，狗狗爬上椅子，跳上桌子，叼着雞蛋跳下來，緊接着又去“偷”第二個。它偷下來，還不忘把一個給嘟嘟(另一隻狗狗)，然後自己開始咬雞蛋殼，吃雞蛋了，而嘟嘟卻沒有吃雞蛋。

幾天了，狗狗也髒了，於是我決定要幫它洗澡。我把狗狗抱到浴室裏頭，開始打開水龍頭洗。我準備要拿沐浴露時，它就拼命甩，把水都弄了到我得臉上......給它洗沐浴露了，起初她倒還挺配合的，哪知洗到它的頭時，它便不高興了，跳起來，跑過來跑過去，還時不時把泡泡打到我的身上，它這是報復嗎?真是“狗咬呂洞賓，不識好人心!”好心幫它洗澡，它卻這樣......那我也不甘落後，拿起水龍頭向它衝，它又開始了它的“甩水功”......

帶它去山上玩時，它可開心了，在草坪是亂滾，亂跑。媽媽把烏龜放在草坪上，狗狗一會兒撲上去，一會兒有退回去，烏龜倒不怕它，還一步一步地往往前走，它就那樣蹦過來跳過去，我和媽媽就坐在石椅子上和茶，看它在那裏表演。讓它意想不到的事情發生了。它連連往後跑，卻沒有注意到那個小池塘，於是就掉了下去，我和媽媽擔心的跑過去看，場景卻讓我和媽媽哭笑不得：它在水裏噗啦噗啦地遊起了泳，還十分歡快，身上的草，髒東西，卻全到池塘裏去了。

它，就時這麼一隻調皮、貪玩，卻惹人喜愛，善解人意。它能自己在家開電視看，自己調臺：它能夠把一次簡簡單單的出遊，反變成了一次“污染池塘”，它還能夠把一次洗澡，轉換成主人與狗狗的“泡沫大戰”......

小學三年級作文 篇3

我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學了。

他的'頭髮烏黑，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長着一副長長的臉，可愛極了！

有一次，數學作業我做錯了一道奧數題，這倒奧數題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什麼事，我說：“這道奧數題我想了半天也沒有想到答案。”他笑了一笑，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。

我非常喜歡我這個同學。

小學三年級作文 篇4

在一次寫作課上，老師要求我們放學回家後學做一件事情。回到家後，我冥思苦想，學什麼呢？洗衣服，還是幫媽媽整理房間。剎那間，我想到了電視中有這樣一個廣告畫面：一個小男孩穿了一雙大拖鞋，端了一盆水，要給媽媽洗腳，媽媽會心地笑了。此情此景，使我深受啓發，想到這，我也決定給媽媽洗一次腳。

我即刻走到衛生間，先取出一個塑料盆，接着從熱水器中接來大半盆溫水，然後，把盆端在媽媽面前，要給媽媽洗腳。開始，媽媽不同意，但我故意拉長臉，說：“您不洗我就生氣了。”最後，媽媽只好同意了。我學着媽媽給我洗腳的樣子，先把媽媽的襪子脫掉，然後再把媽媽的雙腳輕輕地放入水盆中，接着我用小手撩起水，給媽媽洗腳背、腳後跟和腳心，摸着媽媽腳背上幾根格外顯眼的青筋，還有腳心底那硬硬的一層老繭，我愣住了：媽媽爲了我們這個家，太辛苦了，我的心裏涌出一絲絲感動。我一邊洗腳。一邊問：“媽媽，我洗得乾淨嗎？”媽媽的眼睛溼潤了，用一種深情的目光看着我，說：“寶寶，你爲媽媽洗腳，讓媽媽很感動，你小時候媽媽每天給你洗腳，那時媽媽多麼盼望你也能來孝敬父母，終於等到這一天了。”聽了媽媽的'話語，我的鼻子酸酸的，再也控制不了自己的情感了，大顆大顆的眼淚“吧嗒吧嗒”地滴落下來。我猛地撲到媽媽的懷裏說：“媽媽，以後我還給您洗。”

每一個人都有母親，每位母親都有博大深沉的母愛，媽媽，我感激您。因爲您含辛茹苦把我撫養大，卻沒有在我面前皺過一次眉，喊過一聲累。憂，被您嚥進腹中，凝成堅定的意念；喜，被您寫在臉上，綻成甘美的微笑！您對我呵護備至，卻從不考慮自己。“誰言寸草心，報得三春暉”，的確，我們做子女的，無論我們付出多少，也報答不了父母對我們的愛。

這件事成了我心頭的一盞明燈，照亮了我的心靈，讓我在一夜之間長大了，也學會了感恩。

小學三年級作文 篇5

清楚地記得，那天學校組織我們去和許昌市建設實驗學校的小朋友結對子，成爲好朋友。

到了實驗學校，開始結對子了，站在我面前的是一個高個子女孩兒，她有着一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長髮。當我把所捐出的書送給那個女孩時，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書了。我很高興結識了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來，談我們讀過的書，談我們的感受，真是快樂極了。

接着，她帶我去參觀她們的教室，一進教室門口，我立刻呆住了，教師的地是水泥地面，滿是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的'，也已經破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的教室裏上課。我和她們共同上了一節課，我發現上課的氣氛很活躍，只要老師一提問，同學們都積極舉手，踊躍回答。同學們都很認真聽講，沒有人做小動作、說話之類的。我不由得想：我們有明亮的教室，整潔的桌椅，學識淵博、和藹可親的老師，是不是更應該好好學習呢！

回來後，我久久地想着這件事，它不但讓我結識了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵，這件事讓我永遠難忘。

小學三年級作文 篇6

我有一個可愛的表妹。她長着一雙又大又黑的眼睛，一眨一眨的，可好看了！

我的表妹雖然漂亮，但是，她非常調皮。有一次，我在房間裏津津有味的.看書，忽然，只聽“咚——”的一聲，我的表妹進來了，她一把抓住我正在看的書，撒腿就跑，我拼命追着，表妹把玩具放到我腳下，我差點摔了一跤！我卻火氣沖天，表妹哈哈大笑。唉，真是個調皮鬼。

有一次，我問表妹：“媽媽在哪兒？”表妹毫不猶豫，指着我媽媽說：“在這兒！”我說：“你媽媽在株洲呀！”表妹卻仍然指着我媽媽說：“在這兒！”我卻在一旁哭笑不得。有時候，表妹的親人問這個，她就答那個，把大家逗得哈哈大笑。嘻嘻，我表妹可真好玩呀！

表妹還很關心我，她一看到我不高興，就逗我玩，逗我笑；看到我不想吃飯，就會硬拉着我去吃飯。

你們一定也認爲我的表妹可愛吧？