實用的遊三年級作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的遊三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
遊三年級作文 篇1
以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終於與游泳圈說再見了，因爲，我真正學會游泳了。
早上，媽媽把我送到了游泳館，並幫我請了個教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對自己說，“你可不能落後啊！”泳池內橫着一個竹竿，教練說“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然後手伸直，腳向上浮”。“這很簡單嘛！”我小聲嘀咕着。說完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鑽了上來。看來學游泳可不是件簡單事！
再來一次，我就不信這個邪！這一次，我做好了充足的`準備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進水裏，腳在水中上下襬動。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。遊吧，我心想。於是，手鬆開竹竿，順勢一推，身子向後滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上擡，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地衝入進來。幸好，泳池很淺，我的腳碰着底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水裏倒去，嘴裏又灌進了水，經過幾番折騰，我終於抓住了那根竹竿。我現在才感覺竹竿的重大作用。
唉，游泳太難了！
再來一次，功夫不負有心人。經過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會兒。教練說，勇敢地去遊吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離後，猛地一憋氣，腳在水中上下襬動，朝着竹竿發動“進攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經過一次次的重複練習，我很自如地在水中“游泳”啦！
臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什麼，我說我現在最想要對游泳圈說一句話，那就是——
再見了，游泳圈！
遊三年級作文 篇2
今年暑假的一天，爸爸對我說，要帶我去深圳的歡樂谷去遊覽，我高興得一晚上睡不着覺。
第二天，爸爸載着我和媽媽在平坦的'高速公路上飛馳。可我還是覺得很慢，恨不得立刻飛到深圳去。傍晚，我們到了深圳……
第三天，我到了歡樂谷，一進大門，啊！裏面的人可真多呀，三個一羣，五個一夥，哎呀一陣叫聲把我們引了過去，原先那裏有一個鬼洞，爸爸說：我們進去玩一下好不好？我說：好。雖然我很害處怕，但是我也好奇釐裏面有什麼。我跟在爸爸後面，一開始我並不害怕，到了中間，我看到了牆上有許多骨頭，腳下好像踩到一快軟東西，我往下看，好像是鬼的舌頭。我越來越害怕，此時這個時候，我不知到又踩到什麼，轟的一聲巨響，把我嚇了一跳。我們漸漸走了出來。
緊之後，我和爸爸、媽媽還玩了摩天輪、過山車、槍林彈雨……
這真是一次快樂的遊覽。
遊三年級作文 篇3
今天我和姑姑、妹妹、姑父去碧沙岡公園遊玩。
公園裏遊人真多啊，我們先去看牡丹，有粉的、紫的、白的牡丹花，還有含苞欲放的花骨朵，好漂亮，我們在花圃裏照了很多照片。接着我們又去看月季花，五顏六色的月季花爭奇鬥豔，有人爭着在裏面拍照，我和妹妹也罷了各式各樣的姿態，讓姑姑給我倆個留影。我和妹妹瘋累了，又有點餓，姑姑建議去隔壁的超市買點吃的，買完東西后，我們坐在公園的椅子上邊吃邊看遊人。
在吃東西的時候，妹妹忽然看到旁邊有人釣魚，就纏着姑姑要釣魚。姑姑同意了，並建議分組比賽，妹妹挑了和姑父一組，那我就和姑姑一組。比賽時間爲20分鐘，看誰釣的魚最多，釣魚是需要有耐心的`，我的運氣真好，不到一分鐘就釣到一條魚，我興奮極了，姑父和妹妹也不示弱，不一會兒也釣到一條魚；我和姑姑輪換着釣，不一會兒就你一條我一條釣到很多魚，此時，約定的時間到了，數數我們的戰利品，我和姑姑釣到10條魚，姑父和妹妹也釣到9條魚，真是大獲全勝呀。
今天我太高興了，這真是的開心難忘的日子。
遊三年級作文 篇4
一個晴空萬里，陽光明媚的一天，我和爸爸媽媽一起去龍灣譚景區遊玩。
在那裏有一片片大森林，我們去的時候正好是枝繁葉茂的夏天，所以一整座大山都長滿了樹木。一陣涼爽的風吹過來，樹葉就“沙沙沙，沙沙沙……”地舞動着。山下的小溪在歡快地流淌，小溪裏還有歡快的小魚在游來游去。
那裏有好多的譚，潭水深不見底，瀑布從上面流下來，擊起了一個個美麗的水花，還發出了“嘩啦啦，嘩啦啦……。”的音樂。所有的潭水連接起來就像一串美麗的`項鍊呢！也有許多的小朋友正在潭水邊打水仗呢！
在那些正在打水仗的小朋友當中有一個身影，那就是我。我拿着一把大水槍，從譚裏打了一點水，裝到了水槍裏，緊接着就和邊上的小朋友開始了“水槍戰”。我拿着我的水槍，按下了按鈕，“子彈”就“嗖”地一下從水槍中飛了出去，我正好打中了靶心——一個垃圾。我當時可高興了，“太好了太好了！我終於打中了！”我高興地一蹦三尺高。
啊！轉眼就到了下午，太陽已經落山，從山峯的背面噴射到天空的萬道光芒，像無數支金箭齊發，在一天結束之前上演着最後的輝煌。
遊三年級作文 篇5
體育課上，我把跳繩圍成一個圈，自己坐在裏面。一個同學看見了，就想出了一個遊戲。
那個同學又叫來了三個同學，連我一起五個人，都是女生。我和另外三個女生圍成一個正方形，正方形的邊是四根跳繩，被我們緊緊抓牢繃直，我們四個自然就是正方形的頂點了。剩下的那個女生站在中間。
玩的.時候，我們圍着她轉圈，她則試圖從裏面衝出來或者鑽出來，我們就會用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會讓中間那個同學在那跳繩，如果我們圍成的圈子小了，就會被打到。我們儘量把圈子弄大，這樣手臂伸長，繩子就容易彎。如果哪一邊彎了，中間那個同學就靠近她，就好像一個提示一樣，那個同學馬上就把繩子拉直了。
後來有幾個男生也加入了進來和我們一起玩。他們一會兒出，一會兒進。我們女生就想了一個辦法，爲了不讓男生進出，我們就一邊轉圈一邊上下搖動繩子。不過他們也不怕，乾脆直接滾進來滾出去。有時，會有男生被我們困住，我們就不停地轉啊轉，慢慢地就轉暈了。如果哪個女生腳底一滑，我們就都躺倒在地上了，男生就笑着跑掉了。
我們約定下次體育課上如果跳繩的話，還要玩這個遊戲。
遊三年級作文 篇6
我的家鄉南京是個美麗的地方，那裏有許多迷人的自然風光。玄武湖就是其中比較有名的一個了。秋天，玄武湖上飄落着幾片楓葉，秋風吹起，湖面盪漾起陣陣波瀾，人們走在玄武湖旁邊的綠蔭小道上，不時有樹葉掉落下來，慢慢落地。人們在這兒傾聽秋的聲音。冬天，湖面上結起一層薄薄的冰，樹叢邊也有積雪。冰雖然薄，但是晶瑩透亮，雪也是如此，潔白柔軟。孩子們最喜歡在冬天的時候來玄武湖玩了，堆雪人，打雪仗，玄武湖邊迴盪着孩子們的歡笑聲。春天，玄武湖中的水比以前更加綠了，清澈見底，湖邊的.桃花也開了，粉紅色的，粉紅中透着白，白種又透着紅，像是春姑娘特意調出來的色彩，湖面倒映着粉紅的桃花，許多遊人前來與這桃花拍照留念。夏天，陽光灑在玄武湖上，玄武湖上波光粼粼，呈現出各種各樣的顏色，紅色，紫色，綠色，青色……夏天的玄武湖並不像其他景點那樣炎熱，而是很涼快，人們在玄武湖邊的小路上散着步，被涼爽的風所包圍，愜意舒適極了。這就是玄武湖，怎麼樣，你想去嗎？
