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小學三年級的作文精品[4篇]

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在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的小學三年級的作文4篇,歡迎大家分享。

小學三年級的作文精品[4篇]

小學三年級的作文 篇1

每當到了鬱鬱蔥蔥的夏季,最讓我着迷的就是美麗的荷葉了,荷葉圓圓的,襯托着嬌羞的荷花,在我眼中它是偉大的,無私的,更是讓人着迷的。

我說了這麼多,你可能還不知道荷葉到底美在哪裏?那就讓我們來聽一聽其他的小動物是怎麼說的吧!

小蜻蜓說:“荷葉是我的.停機坪,每當我累了,想休息的時候,荷葉就是我最好的歸宿了。”說着,小蜻蜓立在荷葉上,展開了它透明的翅膀,美麗而優雅。

這時候嬌羞粉嫩的荷花開口了:“荷葉是我的母親,是她呵護着我陪伴着我,她默默地爲我付出,爲了讓我更美麗,媽媽甘願做我的綠裙,託着我在湖面翩翩起舞,每當別人稱讚我美麗的時候,媽媽總是笑得最開心。可是在我心中,荷葉媽媽纔是世界上最美的。”

這時候,在一旁嬉戲的小魚兒忍不住了,它調皮的說:“荷葉是我的遊樂園,我每天都在這個遊樂園和同伴們捉迷藏,開心快樂地玩着各種遊戲。”正說着又開始和其他同伴在荷葉下追打嬉戲着了。

大家正說的歡的時候,傳來一陣優美的歌聲,仔細一看,哦,原來是青蛙這位大歌唱家啊!“哈哈,荷葉是我的舞臺,我每天都在這裏放聲歌唱,愉快極了!”

聽完這麼多小動物的介紹,你應該瞭解爲什麼荷葉讓我如此着迷了吧!

小學三年級的作文 篇2

每當我打開鉛筆盒,看到這支活動鉛筆,眼前總會浮現一個人影——那就是錢進。

有一天,我高高興興地揹着書包到學校上學。可是當到了學校,我把書包放下,就拿出鉛筆盒,打開一看“咦?昨天我還放了好幾支鉛筆。現在怎麼都不翼而飛了?”這時,我的額頭上冒出了絲絲冷汗,臉上露出了焦急地神情,心想:這下糟了,讀書連鉛筆都忘帶了,怎麼辦呀?

這時,坐在我前面的錢進知道後,便安慰我:“不要着急,我幫你找找看。”說完,他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧,彎着腰找呀找呀……

可是找到最後,還是沒有找到那失蹤的'鉛筆。就在這時,錢進對我說:“把我的活動鉛筆借給你吧!”說完,他就爽快地把活動鉛筆借給了我。

放學了,我把活動鉛筆還給錢進時,他對我說:“不用了。這支活動鉛筆就送給你了,我還多着呢!我們交個朋友吧!”

每每看到這支活動鉛筆,就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼。

小學三年級的作文 篇3

我的老爸呀,是個典型的雙魚男,什麼都要求做到完美,甚至極致。所以他是一個做事一絲不苟,認真負責,行事縝密的人。他自己也說他是個完美主義者。當然對我的做人,學習的要求也很嚴格。老爸雖然有很多優點,但是有時候也很固執,就這次北美旅行,有件事情就充分反映了他的這個固執。

我們這次旅行,是全程租車出行,每個地方的停車付款的方式也不同,有些地方是停完車,馬上付費買停車時間,需要幾小時就買幾小時。有些地方是等到出去的`時候再按照停了幾小時付費。那天我們去參觀費城市區,車子停在了一個公共停車場。爸爸把車停好後就直奔自助收費機去付費,我也跟着爸爸一起去,因爲我對這個自助付費的智能機器很感興趣,每次付費我都會一起去,甚至我去付費。我們到了大門口,有兩臺智能收費機,上面提示每30分鐘8美元。老爸看了眼收費標準,就直接把停車卡插進去掃碼,同時把信用卡插進去,並對我說我們買2個小時吧,很快機器顯示扣款8美元,並把停車卡吐出來了,我看了一眼,只有3分鐘。我對爸爸說這個是不是出錯了,3分鐘就扣款8美元,這個也太貴了,是不是搞錯了,我們要不找人問下。爸爸說不會啊,就是按照機器上的程序付費的啊,我說肯定哪裏有問題。於是我四處看看了,忽然間我看到一個英文標牌,上面寫着“離開時請XXXXX”,我就看得懂前面寫的,後面的話就看不懂了,直覺告訴我這個應該是付費指示。我對爸爸說是不是到走的時候再付錢呢?爸爸也沒理睬我,固執地又拿出了10美元現金,又按照剛纔的程序付了一次錢。情況與第一次的一模一樣,停車卡吐了出來,找了2美元,而停車卡上的時間又多了2分鐘。這時候,老爸意識到哪裏不對了,他把停車卡插回機器裏,機器提示:請付8美元。這個是什麼鬼?老爸頓時有點懵了,之前幾個城市沒碰到過這個情況啊,都是先付錢買停車時間的。突然老爸問我“你剛纔說什麼離開時付錢,哪裏看到的?”於是我帶他到那個指示牌。果真被我說中了,爸爸看了後說等出去的時候再付錢。爲了確保萬一,媽媽看到有人的車出場,又趕緊跑去問了一下,的確就是出場時再付款。我對爸爸說:“你看你看,我跟你說的你就是不聽,固執己見,白白浪費了16美元。”老爸尷尬的說“是我不好,犯了經驗主義的錯誤,應該多看看的”。

這是我們這次旅行中的一個小插曲。爸爸雖然有時候有點小固執,但我還是很愛我的爸爸。希望他以後能多聽聽我的話,因爲我也慢慢長大懂事了。

小學三年級的作文 篇4

一個星期六的下戰書,本人從作文學習班出來,肅靜嚴厲由公園走在回家的路上。這時“汪”的一聲不知從那邊跳出一隻兇巴巴的狗,嚇得本人“啊”地大呼,轉身擡腿就跑。

跑了一會以爲背面狗彷佛沒有追來,本人這才停下腳步轉頭看,唉!還好沒有追來,本人正暗自歡快,突然發明本人手裏拿得袋子不見了。欠好,一定是被剛纔那隻臭狗嚇的把袋子也丟了。

沒辦法,本人只惡化頭往找,本人邊走邊找,遠遠地瞥見那隻臭狗趴在路邊,心想這回可要鑑戒點。本人輕手重腳徐徐地想從它身邊走過。啊!那--那不是本人的袋子嗎?只見那隻臭狗正把本人的袋子放在它的兩腿間咬得正噴鼻香。

嗚呼!本人不幸的袋子。這可如何辦?本情面急智生想起孃親彷佛說過,碰到狗你蹲上往,狗會以爲你要揀石子打它,它就會嚇跑的。可本人在地上蹲了半天它照舊當着沒瞥見,理也不理本人,真是氣往世人。

於是本人從地上揀起一塊小石子,寂靜向它丟往。它擡頭看了看本人照舊一動不動,看着它那一點也不把本人放在眼裏的眼神,氣得本人又揀了一塊更大得石塊用力向它丟往。這下可把它激憤了,它汪的一聲跳起來就向本人撲了過往,嚇得本人沒命地跑,眼看就要被咬到了,這時本人瞥見背面有一棵樹,也不知怎地從沒爬過樹的本人想也沒想,三下兩下像猴子似得就爬上了樹。

看着樹下的`狗,本人正不知若何是好時,狗的主人來了,她看着本人風趣又可笑的樣子,不由得哈哈大笑,本人氣的大呼“笑什麼笑,還不把你的臭狗拉走,快――快點”。看着她拉住了狗,本人才敢徐徐上往。這時的她已經笑成一團,腰也直不起來,眼淚也笑出來了。看着她笑成那樣,本人不美意思地紅着臉,拾起袋子跑回了家。