遊三年級作文6篇(精品)

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的遊三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

遊三年級作文 篇1

炎熱的夏天過去了，秋高氣爽的秋天悄悄來襲。

我們一家子一起去湖嶺下店村遊玩。那裏風景優美、山川樹木、鳥語花香、我看得驚呆了!瞧，路邊上一片片稻穀被紅通通的太陽照着，像一片金色的大海。我和我的小夥伴迫不及待來到美麗的小溪裏玩耍，打水仗、潑水、扔石頭、好玩極了!

最讓我開心的一件事就是我們一起扔石頭。首先，從小溪裏撿一個小石頭，瞄準目標大夥兒異口同聲喊：“一二三”向遠方扔去，看誰扔得遠，看誰扔得準。經過幾次扔石頭遊戲，最終還是我贏了，我高興地一蹦三尺高。旁邊的小夥伴不服輸，我們再來扔一次，好的，比就比誰怕誰。小夥伴們又開始喊：“一二三。”我手心裏的`小石頭像一隻小鳥飛了過去。遊戲終於結束了，最終還是我贏了。雖然，這次是我耍賴，但是，他們還是願賭服輸。

今天真是開心的一天，真令人難忘，特別是那美麗的風景，清澈的小溪。

在往回走的時候，爺爺奶奶也經不住路旁的特產，買了些芋頭、柚子、板栗、柿子、玉米等等......哈哈接下來我們就依次往下游到底，楠溪江、香樟公園、獅子巖、雖然這天玩的很累很累，但我還是很開心哦!

遊三年級作文 篇2

上課鈴聲響了，老師提着一個桶和幾個氣球走進教室，這究竟是要幹什麼呢？我感到很奇怪。

接下來老師告訴我們，我們要在教室裏舉辦一個特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當作籃球，看哪一組投中桶內的.次數最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個示範，結果老師也沒投中，有的同學開始嘲笑老師的球技一般，開始躍躍欲試。

比賽就要開始了，澤楷第一個投籃，只見他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒有一絲笑意，接着他開始瞄準目標，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。

接下來輪到子軒來投籃了，可他一點也不嚴肅，投球的時候大搖大擺的，感覺自己是籃球高手一樣，結果也沒投中。

接下來輪到奕晨上場了，他大步流星地走上臺。投球的時候神情非常嚴肅，目不轉睛的盯着“籃筐”，扶着桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進去了！大家一片歡呼。

最終奕晨所在的小組贏了這場投籃比賽。

雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！

遊三年級作文 篇3

去年暑假讓我最高興的一件事就是我學會了游泳。

一天爸爸高興的對我說：“兒子，我們去游泳吧！”於是我們高高興興的來到了游泳池。爸爸先熱了一下身然後像一名運動員一樣姿勢優美的跳進了水裏。我卻蹲在岸上不敢下去，因爲我不會游泳。爸爸說：“兒子你像個男子漢一樣勇敢的跳下來吧！”我說：“我不會游泳我怕會被淹死。”爸爸笑了笑“有爸爸在，爸爸保護你，親身下河知深淺親口嘗梨知酸甜，你不下來怎麼能學會游泳了？來吧兒子，加油，你可以的。”在爸爸的鼓勵下我鼓起勇氣跳進了水裏，原來這裏的水並不深，水剛剛到我的脖子，這下我才放心了因爲我不怕被淹死了。

緊接着爸爸開始教我游泳了。“掌心合併，由胸前慢慢往前伸再慢慢往兩邊劃，手就像划船的小槳一樣要平要穩。我就這樣練習划水練了半個小時後爸爸又開始教我用腳蹬水。我手搭在游泳池的邊上，腳由外像內收再用力蹬出去，就像我見過的青蛙一樣，最後爸爸又教我練習閉氣，爸爸說這是游泳必須要學的基本功。在爸爸耐心的'教導下我終於可以把這幾個動作連起來一起做了。可是剛剛還練得比較熟練的動作合在一起做完全就不是那麼回事了，剛一閉氣扎進水裏不管我怎麼手忙腳亂的划水身體就像石頭一樣往下沉。最後經過爸爸陪我練習了一個星期後，我終於學會了游泳。

游泳讓我忘記了夏天的炎熱，讓我感到無比快樂。我愛夏天更愛游泳。

遊三年級作文 篇4

今天我們上了一節特別的作文課。

上課鈴剛響，老師就在黑板上畫了一個人頭像，只是缺少鼻子，同學們不由得對老師提出質疑。老師笑着對同學們說：“今天我們來玩一個遊戲，給黑板上的人貼鼻子，看誰貼的準！”老師的話剛說完，教室就響起了熱烈的歡呼聲。

在同學們爭先恐後的喊聲中，最先走上講臺的是我們班的調皮大王—李世年。只見老師用準備好的紅領巾矇住他的眼睛，然後拿出自己剪的.紙鼻子，把他拉到黑板前。李世年猶豫再三，最終將鼻子貼到了嘴巴上，引來了同學們的鬨堂大笑。真是太有趣了，其他同學都等不及了，想盡快去一顯自己的身手，一隻只小手高高的舉過了頭頂。

接下來，老師又帶領我們玩了拔蘿蔔的遊戲。

老師先將同學們分成四人小組，對同學們進行角色分配：選一個同學演蘿蔔，一個同學演小貓，一個同學演小狗，一個同學演小熊。遊戲開始時，演蘿蔔的同學先蹲下，然後在兒歌《拔蘿蔔》的歌聲中進入了遊戲的主題。我那組的表演中，我演的是小花貓。同學們個個都表演得非常認真，配合得十分密切。結果，我們這組的表演取得了最佳表演獎。

不知不覺中，當同學還沉浸在遊戲的歡樂中時，下課鈴聲響了。沒有過足演員癮的同學還興致勃勃地談論不休。

這節作文課真是太有趣了，以前我竟然不知道作文課還可以這樣玩遊戲！我不僅從中體驗出了課堂的樂趣，更爲重要的是讓我明白了：無論做什麼事都要細心觀察，用心去做，同時在一個集體中團結起來纔會獲得更大的力量！

遊三年級作文 篇5

週四，學校組織我們四年級學生去長沙柏樂園遊玩。早上七點，我們就到了學校集合，清點完人數後我們乘座大巴車出發了，一路上我們有說有笑，不一會兒就到了柏樂園。

一進柏樂園的大門，各種好玩的遊樂設施看得我眼花繚亂，我最喜歡就是“家庭過山車”了。我像一支離線弦的箭一樣向過山車奔去，坐上了車，把安全帶繫好，拉下頭上的把手。過山車緩緩地啓動了，沿着軌道慢慢地爬坡，像一個風景遊覽車，我的手悠閒地搭在扶手上，面帶微笑欣賞着公園裏的美景，輕鬆得很。可當過山車就要開到最高處時，我的心一下蹦到了嗓子眼，雙手緊緊抓住扶手，腳使勁蹬着地。這時，過山車開始加速了，“刷”，如一條神龍一般，呼嘯着衝了下去，我只覺得心臟好像要跳出胸口了似的，我閉上了眼睛，只聽見車裏的尖叫聲此起彼伏。過山車的速度越來越快，一會左翻，一會右滾，車體就像擰起了麻花，身體也不聽使喚地隨着山車的翻轉扭動起來，耳邊只聽見“呼呼”的風聲，我拼命地尖叫着……短短的兩、三分鐘過去了，車子降速並穩穩地停了下來。坐過山車真的'是太驚險、太刺激了，我連玩了三遍！除了這個，我還玩了其它一些新奇、有趣、驚險的項目，比如：旋風騎士、摩天輪、哥德堡號（鬼船）、轉轉杯、迪斯科轉盤……

時間過得真快呀，該是回去的時候了，我們依依不捨地離開了柏樂園。這一天的春遊活動，讓我收穫了滿滿的快樂，這種快樂將讓我的學習生活更有動力！

遊三年級作文 篇6

武漢動物園很美麗，樹多，動物多湖也多。

凡是到武漢遊覽是人，如果不去武漢動物園看看，就好象到去了北京沒遊長城，到了羅馬沒看鬥獸場一樣。

走在動物園裏，路上就有一片一片的綠色海洋，因爲有許多綠色的雨傘，所以可愛的小鳥們可以在綠油油的雨傘下幸福的生活。

動物園裏的`動物一定很多：大象，河馬，斑馬，大熊貓，多得我三天三夜也說不完！

湖是動物園的點綴，全省恐怕沒有那個動物園與其媲美。五六個湖，星羅棋佈的散落在動物園裏。就說天鵝湖吧，湖面上的天鵝好像玩得非常開心，有的在天上自由自在的飛翔，有的在湖上面比賽游泳，還有的在做有趣的遊戲。如果春天去還可以看到一排排的柳樹，遠處看好像是春姑娘的辮子，上面還有綠寶石一樣的柳葉，陽光照在上面比晶瑩的水珠還亮，真是太美了！看到了這種景想起了一首詩：

詠柳

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

樹，動物，湖不僅裝點了武漢動物園，而且讓這個動物園更加美麗。