實用的三年級的作文300字優選4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文300字 篇1

春天的內蒙古是美麗迷人的風景!

內蒙古的春天是溫柔的。成羣結隊的羊羣、馬羣都在盡情地享用着春天送給它們的美食，吃飽了喝足了，便在無邊無際的草地上享受着溫暖的春風。農民們甩着鞭子在放羊，或者駕着鐵牛，伴着“嘟嘟嘟”的馬達聲，翻開剛剛醒來的土地，灑下一年間希望的種子。春天，如果說你剛剛踏上內蒙大地時，還是一位美麗的姑娘，那麼這時你完全稱得上是一位慈愛的母親，因爲你不但給內蒙帶來了明媚的景色，而且還帶來了陽光和雨露。

內蒙古的春天不僅溫柔而且剛毅。

內蒙古的'春天是剛毅的。你聽，春風嗚嗚地吼叫着。僅僅從這聲音裏，你就會感受到春天的嚴厲;你看，密集的飛沙乒乒乓乓地向剛剛探出頭來的小草打去，頃刻間把它掩埋在地下。春的風沙，春的雨雪，春的寒氣，都是那麼的剛毅。

內蒙古的春天就是這麼的溫柔、剛毅，你喜歡這樣的內蒙古大草原的春天嗎?

三年級的作文300字 篇2

唉，那一次被老師批評的滋味真不好受啊，我到現在，耳畔還回響着那嚴厲的批評聲，使我記憶猶新。

那天早上，我春風滿面，小鳥唱着歌曲，大樹迎風搖擺，歡送我到學校上課。

我來到班上，一看，人來的挺少的。哈哈！我先讀書，表現好了，老師還能表揚我呢！我想到這裏，不禁小聲地笑了起來。不知什麼時候，數學組長已經站在了我的面前，他使出了他的.獅吼功：“交作業！”我被他嚇了一跳，過了一分鐘才緩過來，對他說：“你有獅吼功了不起！耳膜震破了你賠！”“好！好！那你總得把作業交了吧。”“昨天不是沒有作業嗎？”他摸摸我的頭說“天哪！你不是睡糊塗了？”他還沒說完，我就以迅雷不及掩耳之勢掏出數學作業，開始“刷刷”工作起來了。

過了一會兒，老師來了。她站在我的面前定定有兩分鐘，我還一臉迷茫，奮鬥在數學作業的戰場上。作業終於寫完了，我伸了個懶腰看見了板着鐵青色臉色的老師，我趕快拿起書，讀了起來。

下課，老師把我批評了一頓，然後耐心細緻地給我講道理……

唉！這次批評的滋味真不好受。我受了這次批評後，一定要吸取教訓，今後一定按時完成作業。

三年級的作文300字 篇3

我班有許多博學多才的同學：書法大王——王瀚、作文高手——史曉青、數學天才——張旭、英語“殺手”——曾媛……其中我最佩服的是書法大王——王瀚。

他，一頭黑黑的頭髮，高高的鼻樑，一雙勤勞的手。

提起書法大王，那字寫的是一個好呀！我對他佩服的五體投地！不得不向他豎起大拇指！班裏人沒有一個不羨慕他的。

記得有一次，我們班舉行作文比賽，我寫的很快，不一會兒就寫完了，再看看王瀚，他還在一筆一畫地寫呢！看他那慢條斯理的樣子，我真爲他着急。我悄悄地對他說：“唉！你寫這麼慢幹嘛？都快下課了，真是老牛拉貨車——慢慢吞吞。”他卻說：“寫那麼快乾嘛？寫好字是我們中華民族的優良傳統，知道不？”“好了好了，真是的'，不說了，真是本性難移！”下課了，他放下筆，他居然寫完了，我真夠佩服他的！我過去拍了拍他的肩膀：“嘿！夥計，真有你的！”他只是笑了笑，就走了。

愛迪生說過：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。我希望王瀚的書法能越來越好，爲班級爭光。

三年級的作文300字 篇4

秋姑娘邁着輕快的步伐來到了人間，把涼爽的風送給了大家。人們投入了秋天的懷抱，創寫着一首首讚美秋天的詩句。

天空一碧如鏡，像一塊巨大的藍寶石。幾朵白雲有時像展翅飛翔的小鳥，有時像翩翩起舞的蝴蝶。一羣大雁一會兒排成人字，一會兒排成一字，飛向遙遠的南方。

大樹上，樹葉枯黃了，紛紛揚揚的從樹上落了下來，樹下就像鋪了一層金色的地毯，踩上去發出“沙沙沙”的響聲，好似一首首美妙的樂曲。螞蟻爬上去，把它當做運動場。落到小河裏，魚兒游過去把它當做雨傘。

花園裏菊花開了，五顏六色，有黃的，有白的，有紅的……一朵朵，一叢叢，一簇簇散發出一股股淡淡的香味兒。

草地上，一羣羣天真可愛的孩子們在盡情的玩耍。他們有的.在捉迷藏，有的在丟沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑着喊着，多開心啊！

秋天是多姿多彩的，更是如詩如畫的，我愛美麗的秋天！