[通用]三年級小學作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級小學作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

星期天，我在院子裏跳繩，突然，我發現我家門腳有一大羣小螞蟻，密密麻麻的，大概那門腳邊上的洞就是它的家吧！我發現小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻羣旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻羣的地方爬了過去，當時，我以爲螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準備走的時候，發現那一大羣螞蟻互相碰碰頭，好像說了些什麼，然後開始向糖塊兒爬去，我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協力，終於把這塊兒糖搬回了家。

螞蟻真聰明，懂得做事情要團結合作，萬衆一心。團結的`力量是無窮的！是呀，我也體會到團結的力量了。

三年級小學作文 篇2

今天，我高高興興地來到教室，剛走進教室，我就聽見了老師興奮的聲音：“同學們快來，有一個好消息！”

我立刻找了個座位坐下，老師說：“現在，我來公佈獲獎人名單。”我暗想：我有沒有獲獎呢？“倪言、單圖榮獲金獎！”他們的.媽媽高興地送了個飛吻給這一對兄弟。最後，他們還和朱老師留了影。

“下一位，張靖嶽同學榮獲金獎！”耶！又一次獲得金獎了！我幾乎是蹦着跳着上了講臺去領獎，朱老師高興地對我說：“ 恭喜你，這是你第二次獲得金獎。”接着，給了我5元錢。我比中了100萬美元的彩票還開心呢！這畢竟不是我靠運氣得來的嘛！

回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽只是不耐煩地“嗯”了兩聲，我很吃驚，難道媽媽不喜歡我得獎嗎？不會的，我觀察了一會兒媽媽，她正在擦地板，可她的背影在跳動，彷彿充滿着濃濃的甜蜜味兒……

三年級小學作文 篇3

大家一定都很熟悉電子郵件，我們平時用它給親戚朋友寫信，它的英文名字叫：Email。可是，你知道我們用email做了什麼了不起的事嗎？

通過它，我們和人教版的編輯叔叔、阿姨取得了聯繫，告訴他們我們認爲第五冊71頁上“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了100步”是錯誤的；對於我們三年級孩子來說應該走150步以上。

才一天的時間，編輯叔叔、阿姨就給我們回了Email，很謙虛地說教材的確有錯，現在已經修訂成“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了200步”，併爲他們的失誤給我們造成的不便表示歉意。

通過這件事，我懂得了學習知識要有科學的態度，不迷信書本，要聯繫實際生活。同時，我們全班同學都爲發現這個錯誤得到證實感到高興，也對編輯叔叔、阿姨有錯就改感到敬意。

通過Email，我們還請教編輯叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十數還是叫整百整十數？從回信中我們知道像這樣的.數應該叫整百整十數。

小小的Email如此神奇，它能幫助我們學習各種知識，能讓我們與相隔很遠的地方的人快速的取得聯繫。我愛Email！