【精選】三年級的作文48篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級的作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

她有着一張圓圓的臉，高高的鼻樑，和一張不大不小的嘴。她最大的特徵就是她那大大的`耳朵了，非常可愛。

我們從小就一起長大，也在同一所學校上學，記得那時我們手拉手肩並肩一起去上學，就是到了家裏我們也互相找着玩的。那些情景至今想起來仍然歷歷在目。那時我們都很喜歡唱歌和樂器，還經常在一起唱歌。而且，我們的理想也都是當一名音樂家。現在，我們也都向我們的理想跨出了一步——我學二胡、她學小提琴，我們經常還一起合奏呢。其實，我也很喜歡彈電子琴，可是電子琴很貴，媽媽不給我買。正好她家有一臺，她便借給我，還教我彈。

天下沒有不散的宴席，她最近就得上縣城上學去了，我非常捨不得她。臨走之前，我們倆還交換了照片。望着她那遠去的身影，我不禁想起我們一起在樹下做遊戲，一起在空地上跳皮筋，一起去上學，一起……

三年級的作文 篇2

有人曾經說過：“讀一本好書，就像交了一位好朋友。”我深有同感，書籍就像是我的知心夥伴，給我分享它有趣好玩的故事、悲傷快樂的心情，它讓我的生活變得更加多姿多彩。

在書中，我會看到神奇奧妙的大自然，有高山流水、飛鳥蟲魚，它們讓這個世界更加美麗有趣。看到可憐的賣火柴的小女孩時，我也會止不住地傷心流淚，讓我明白：要珍惜今天的幸福生活。有時，書籍還會在我遇見困難時幫助我。記得有一次，爸爸讓我給他誦讀一篇文章，而且要讀出文中的思想感情，這可把我給難住了。我看了一遍又一遍，還是沒勇氣開口讀。爸爸看我有點爲難，說：“你明天再準備一天，晚上回來再給我讀吧。”第二天到了學校，我還爲這件事困擾着，心想：平時真應該積極參加課文誦讀，可是......我苦惱地翻着作文書，突然發現有一篇作文就是寫小作者是如何有感情地讀書的，我像找到了寶似的'認真閱讀起來。文中說朗讀要大膽開口多練，要注意分析句子描述的是什麼，該用什麼樣的感情。我就照着他說的方法，一遍又一遍地練習起來。到下午放學回家時，我已經自信滿滿了。後來，我大膽地在爸爸面前朗讀了一遍，爸爸認爲不錯，我心中不禁暗喜：要謝謝那本書啊！

這就是我和書的故事。

三年級的作文 篇3

自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發現許多時候，它還能給我們一些啓示。

今天，我和媽媽來到花園裏。我看到花叢中有幾隻穿着金花色“衣服”，長着兩隻小趐膀。正在那兒採花粉的小蜜蜂。它們採完以後，把花粉帶到蜂巢裏釀成蜂蜜。是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天裏辛勤的勞動，不正啓發我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？

蜜蜂不分地點，哪裏有花就在哪裏採蜜，不正啓發我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂採集各色各樣的花粉，然後釀出最香最甜的.蜜，不就是啓發我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。

三年級的作文 篇4

我家養有一隻活潑可愛又調皮搗蛋的小黃狗。

它身披一件“黃袍”，一雙眼睛象黑球一樣，整天滴溜溜的轉，就象兩隻黑球在滾動，特招人喜歡！

一天，我寫完了作業，打算出去玩。在門口看見阿黃躺在地上睡得正香，身體捲成一團，眼睛眯成一條線，好可愛啊！我竟然不想出門了。我端下身子，伸手撫摩它那軟軟的毛。這時，阿黃睜開了眼睛，伸了伸懶腰，慢慢爬起，向我走來，又在我腳下趴下去，繼續睡覺。它那種可愛樣真是難以形容！

你別看它這麼可愛，但卻給我們家添了不少麻煩。

這天，我在門口看着阿黃在門前玩。這時，鄰家的'幾個小朋友走過我們家，阿黃看見了，馬上圍着他們轉，還“汪汪”地叫個不停，嚇得他們臉色發青，哇哇大叫，亂成一團。站在一旁的我，也被嚇壞了，不知道怎麼辦纔好。這時，媽媽跑了出來，把阿黃牽走了。鄰居的爺爺奶奶也來了，把我媽媽狠狠地罵了一頓。我和媽媽都感到很尷尬。

這就是我們家的小黃狗！雖然它給我們家添了不少的麻煩，但是我還是喜歡它！

三年級的作文 篇5

每當想起張老師，我就想起鏡片後面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒，老師的目光。老師的目光好像會說話，每次與她對視，總感覺她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，給我力量。

有一次上語文課，張老師正在繪聲繪色地講課，同學們聽得津津有味，我卻和同桌聊起了天。張老師聽見了，停止了講課，教室裏鴉雀無聲。我不安的向講臺望去，看到張老師正用責備的目光注視着我，好像在對我說：“一個班幹要起帶頭作用，上課怎麼能聊天呢?”看着張老師嚴厲的目光，我感到臉上火辣辣的.，像捱了耳光似的，不由自主地低下了頭。當教室裏重新響起張老師娓娓動聽的聲音時，我偷偷地擡起頭，迎來張老師信任的目光，彷彿在說：“知錯就改就是好樣的!”從此，我再也不敢違反課堂紀律了。

張老師的目光不僅讓我改正缺點，還能讓我樹立信心。記得有一次，張老師讓我參加朗誦比賽，當我站在臺上的時候，我緊張得雙腳直髮顫。這時，我看見臺下的張老師正用鼓勵的目光看着我，好像在給我鼓勁：“你要加油啊!老師相信你!”看着張老師這鼓勵的目光，我的心慢慢地平靜了下來。我聲情並茂地朗誦得到了評委的一致好評，獲得了比賽的第一名，我感受了成功的喜悅。我興奮地尋找張老師，看到張老師向我投來讚賞的目光，好象告訴我：“取得一些成績，要繼續努力，不許驕傲!”

張老師的目光裏有嚴也有愛，同學們在張老師慈母般的目光下插上希望的翅膀，飛向理想的藍天。

三年級的作文 篇6

我有一個一歲的弟弟，圓圓的腦袋，圓圓的臉，長着大大的`眼睛，臉上每天都是笑眯眯的。

有一次，我正在我的漂亮書房看書，突然聽到一陣“啊啊”的聲音。我一回神還真沒想到，哎！我的書一定要被弟弟撕了。可是我還沒來得及放回去。

瞧！這個小傢伙已經搖搖晃晃的過來了，他指着我的書，“啊啊”的說着嬰兒語，意思是說要我把書給他。我一生氣向他打過去，可是沒打到。我一看，他已拿起我桌子上的書了，哎呀！我的書本非常亂了，我一急就哭了起來，而他呢，“啊啊”的衝着我笑。看着他“嘿嘿”的樣子，我也忍不住笑起來。

三年級的作文 篇7

雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來！

春天，草嫩了，樹綠了；天藍了，水秀了；風暖了，山美了；花香了，氣馨了；燕來了，鳥躍了；而，人笑了，窗開了；被曬了，衣薄了。這些春天的標誌還沒有來臨。但，已經真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來！

今去一社區辦事，漫不經心地步入社區裏時，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳裏，尋聲來到院內的健身廣場，見一羣花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱着；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個個都穿着時尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身後的長長的水泥凳子上，只是很賣力地唱着。你可千萬別誤認爲老者們在爲了什麼演出排練而如此，據知情人告知：老者們這是在自娛自樂！老者們面帶笑容、自信和頑強，飾着花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動人！此時，你是不是感覺遇見人間真正的春天了？我當時就是這個感覺——人間春天！老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會繁榮和諧和國家穩定富強，難道不是嗎？難道這還不是真正的.人間春天嗎？

再冗言一點，人民的公僕再多一點爲人民服務，那就是人間真正的風和日麗的春天了！

老年人自娛自樂，公園有，社區有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有。祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙於事務沒有寫出來，而我僅僅寫出來而已！

三年級的作文 篇8

今天是2022年的第一天了。

早晨，我睜開眼，陽光透過窗簾照射在我的房間裏，讓我的房間充滿了生機;窗外，小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫着;樓下，傳來了小孩子咿咿呀呀的聲音......新的一年開始了!

起牀後,我吃過早飯就來到書房開始認真地做作業了。不一會兒，數學與英語作業就完成了。打開電腦，我玩起了最忠愛的“賽爾號”，直到感覺眼睛有點疲勞了。我突然想起下個星期就要踢毽子與跳繩達標了，於是就急忙跑到陽臺，開始練習踢毽子與跳繩。這次的達標，我要爭取拿到“優”。

下午，爸爸帶我到街上逛了一圈。商場裏可熱鬧了，我買了一些學習用品。晚上，我們全家與其他幾位叔叔阿姨一起吃了一頓豐盛的`晚餐。天黑了，窗外響起了此起彼伏的鞭炮聲，還有絢麗多彩的煙花。

新的一年的第一天，我過得非常開心、非常充實。我要在新的一年裏，改掉自己的壞習慣，讓自己的學習成績更上一層樓。

三年級的作文 篇9

春在哪裏？看不見雪花漫天，聽不見北風瑟瑟，冬天早已過去，春姑娘她已來到我們的身邊，可她藏在哪兒呢？

“在這裏嗎？”我呼吸着新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉間，此時的山野已褪去了冬天的外套，曾經飄蕩着的雪花可是度假去了，周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎，連大樹的“禿頭”早已不見蹤影，取而代之是一樹的鬱鬱蔥蔥，多麼時尚，多麼生氣！

陽光從樹葉遮遮掩掩下透進一絲光束，組成一幅壯觀的星空圖畫，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠方，將春的消息傳遍整個宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦着春的讚歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪！溪水高唱着歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的慾望被深深凍結，而現在，她終於能隨着叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚春的美妙，春的曼舞……

然而，尋春的.腳步永遠不會停止，在那裏嗎？我望向公園無限的花海，望着遼闊的架勢，一看就不禁讓人心曠神怡，並且總是一羣一羣，金黃金黃的，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會讓人看得頭昏，細看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花總是先行開放。

但她並不張揚，她只是充當信使的角色，讓她顯得格外可愛，油菜花一開，定是金黃的一片，大膽地展示着自己的美，楚楚動人。鬱金香則似乎不染灰塵，高傲地開着，散發出美麗的“味道”閃耀登場。春，是花是草，是生命的起始點。

不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無邊無涯的花海，春就潛藏其中。她散着花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧！

三年級的作文 篇10

今天我請了一個好朋友到我家來做客，她的名字很特別有四個字，叫張俞貝貝，她今年10歲和我一樣，也上三年級，不過生日還是我大，但還是她高。

她長得圓嘟嘟的小臉蛋，好像一個光潔的大鵝蛋，她長着一個圓咕隆冬的腦袋，頭頂上還扎着一根小辮子，看起來真像一個青皮柿子，她那一對水汪汪的`大眼睛，笑起來眯成一條縫兒；發脾氣時瞪得圓溜溜的，她的鼻子大大的、扁扁的，很像半個洋蔥頭，她的耳朵就像兩隻厚皮大餃子，她的嘴紅紅的，一笑起來，嘴角向上翹起，就像彎彎的小月牙，她“噗嗤”一聲笑了，露出了兩排珍珠一樣潔白的牙齒，她的手很胖，因爲她生過凍瘡，像香腸一樣，她長得胖胖的走起路來就像一隻小企鵝。

她一到我家就問：“你有什麼好吃的，給我吃。”媽媽連忙拿了“一大堆”的零食給她吃，寫作業了她又拿了很多零食一邊寫一邊吃，其實她不寫作業，假的給我媽媽看，如果在她家她媽媽就會打她把她弄得很痛哦，而且她很會吃東西，她媽媽說她是餓狼，不過她有個好習慣：很會看書但不看字，看圖畫，所以她今年而且每學期末都考七十多。

這就是我的朋友張俞貝貝。

三年級的作文 篇11

今天天氣真好。穿着大紅色襯衫的太陽公公露出了一絲甜美的微笑，挺着大肚子笑着對我們說：“祝你們去月亮島放風箏一路順風！”

你們知道嗎，今天長沙晚報的老師組織我們晚報小記者去月亮島放風箏。我們帶着太陽公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來到月亮島，映入我們眼簾的是一大片草原，上面飛奔着一匹匹駿馬，正在我看得入迷時，老師已經把風箏準備好了。老師讓我們在風箏上畫上美麗的圖案，小記者們都開始繪製自己的`風箏。 我在風箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚，我想要我的魚兒風箏在天空中快樂地翱翔。我們就要放飛風箏了。看我一手拿線一手拿風箏，再把風箏拋起來，等風箏被風吹起來了，接着我慢慢放線，不知不覺我的風箏就飛起來了。

這次活動真有意思，太好玩了！

三年級的作文 篇12

小時侯，媽媽給我講過一個故事：有一個小姑娘，是一個盲女孩，外婆對她說：孩子，天上有許多星星，她們都在閃閃發光呢。於是，小姑娘每天期盼着快點看到星星。有一顆小星星知道了盲女孩的心願，就獻出了自己的生命使盲女孩獲得了光明。

聽完故事後，我也想變成一顆小星星。

我想坐在月亮阿姨的小板凳上聽月亮阿姨講故事，也可以在白雲寶寶身上品嚐天空棉花糖的'甜蜜，一切是那麼的快樂。我能聽見樹葉們在對話，能看見夥伴們在玩耍。當天氣乾燥時，我就飛向雨珠寶寶那兒，讓它下一場及時雨，使萬物沐浴雨水充滿生機。

我的家鄉在星空，用星瓦做的屋頂，用星形木板做的金光閃閃的門，晚上，你擡頭望天，說不定能看到我的星宮哪。

我俯視大地，突然發現一位盲人叔叔站在火車道上，眼看着火車就要來了 ，我急中生智長出一雙巨大的翅膀，飛向盲人叔叔，托起他飛離火車道。他得救了！可在我飛回天空的那一剎那，突然想起了故事裏小星星的行動，於是，我穿上白紗羣，化作一顆流星，讓盲人叔叔看見了世界，重見了光明。 如果我真的是一顆小星星，那麼我會把我的光明送給所有的盲人的。

三年級的作文 篇13

每年四月，花草樹木早已披上綠裝，柿樹才悄悄伸出嫩芽來：五月，在肥大的綠葉掩映下開出黃色的小花，花落就坐成一顆青色的小柿子。“七月小棗八月梨，九月柿子紅了皮。”一過寒露，柿子開始變紅，柿葉也逐漸泛紅，整個樹冠像火一樣。滿山遍野的柿樹林掛滿了“小紅燈籠”，惹人喜，惹人愛。

我不禁像猴子似的爬上樹，摘下一個紅通通的柿子來。摘下柿子放在手裏，只感覺軟綿綿的與其他一些水果不太一樣。我口水直流三千尺，迫不急待地把柿子剝開，一口咬下去，一絲絲的舔味在我嘴裏蔓延開來。

我津津有味的吃着柿子，表哥不知社麼時候躥到我身後，手裏還捧着一本書，真是個書呆子！只見他振振有詞的`念道：“柿子是我國南北部廣泛分佈的水果，柿子含澱粉、糖很豐富，可以代糧，它不怕蟲害且高產穩產，被譽爲‘鐵桿莊稼’。柿子、柿餅中都含有轉化糖、蔗糖、蘋果酸和甘露醇等物質。柿子個柿餅都可作緩和滋養品。”表哥講完了，我也吃完三五個柿子了，可見一地的柿子葉又能幹些什麼呢？表哥似乎看出了我的心思，又接着念道：“用柿葉家工製成柿葉茶，長飲能增強人體新陳代謝淨化血液使機體組織胞復甦，增加冠狀動脈血流量的作用，是高血壓冠心病患者難的的保健飲料。”

我聽着這些醫學用詞，雖然不太懂什麼意思，但我回味着柿子甜絲絲的餘味，不禁從心底感嘆，這柿子樹還真是棵鮮爲人知的不起眼的寶樹！

三年級的作文 篇14

小時候，很多事情我都記不清了，但有一件事，我仍然記憶猶新。

記得那還是我上幼兒園的時候，最喜歡去玩的地方就是Do都城。這一天，媽媽在我的軟磨硬泡下，又帶我來到Do都城。剛進門，我就開始在裏面撒起歡來：一會兒跑到超市做起了售貨員，一會兒當起了消防員，一會兒又扮起了警察……真是玩得不亦樂乎。玩了一會兒，我感到有些口渴，便四下張望尋找媽媽，想向她要點水喝。我找來找去，終於發現了她正坐在一個角落裏。我感到她似乎不大對勁，看上去好像沒有什麼精神，便關切地問道：“媽媽，你怎麼了？”媽媽回答：“沒什麼，你玩得開心就好。”於是，我便沒有往心裏去，喝了點水就繼續玩去了。

時間過得飛快，不知不覺中已經到了Do都城關門的時間。廣播裏就響起了送別的'音樂。我找到媽媽打算一起回家，卻發現她的臉色更加難看了。她蜷着身體，用手撐着腦袋，好像快要支持不住的樣子，眉頭緊鎖着，額頭上滲出了一層密密的汗珠。我伸出手摸了摸她的臉頰，天啊，滾燙滾燙的，像一個大火球。她拉起我的手，艱難地擠出一個微笑，溫柔地說：“今天玩盡興了嗎？我們回家吧。”我戀戀不捨地看了一眼Do都城，跟媽媽走了。

剛回到家，媽媽就一頭倒在牀上。爸爸給她量了量體溫，媽媽果然發燒了，而且已經燒到了39度。這時，我才明白媽媽是爲了不掃我的興才強忍着不告訴我的，可是我卻只顧着自己玩。想到這裏，我慚愧地低下了頭。那一刻，我的心裏覺得酸酸的，暖暖的。原來，這就是媽媽的愛。

媽媽的愛，如同大海一樣寬闊；媽媽的愛，如同太陽一樣溫暖；媽媽的愛，是最無私的！

三年級的作文 篇15

學校裏，後山上。

一片片深紅的樹葉從楓樹上掉下來，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠遠望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風吹來，冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天楓葉飄落在空中，伴着那陣風翩翩起舞，無數楓葉像一團團火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣淒涼的笛聲從楓樹前面的楓樹傳來，原來這是一片楓樹林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉卻淒涼，伴着這漫天紅火的楓樹，竟是如此的和諧，讓着楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風，而是這笛聲的`主人所吹出來的。

這首曲子硬是把人打進了萬丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不願意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最爲刺眼的。讓人爲它憐惜，爲它悲傷，爲它不值。

三年級的作文 篇16

媽媽的車在離學校不到10米的地方停下，就聽到學校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書包，三步並兩步往教室裏跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報告！”老師看到我，把手中的.書往桌子上猛地一拍，憤怒地對我說：“你作爲班長，怎麼可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學捂着嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會把班長職位給我吧？有的同學焦急地看着我，心想：班長這次一定要保住班長的職位啊！

我對老師說：“我遲到是有原因的。”老師聽了之後，說：“你說來聽聽。”我說：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說自己找不到回家的路了。我覺得她很可憐，就幫助她找到回家的路。”老師一聽，溫柔地撫摸我的腦袋，對我說：“對不起，是老師錯怪你了。”同學們有的爲我鼓掌，有的爲我豎起大拇指。

雖然這次我遲到了，可我一點也不後悔。

三年級的作文 篇17

“五一”放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。

到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開摺椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經不就是第一次釣魚，但下鉤之後盼着魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉睛地盯着水面的鉤浮，心裏禱咕着：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我明白有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤杆。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！

我重新下鉤，平心靜氣地看着浮子在微波的水面舞動，彷彿在欣賞着音樂。最後，浮子微顫幾下之後，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的.最大的一條，心裏甭提多高興啦！

直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不捨地離開湖邊。迎着西天燒紅的晚霞，

三年級的作文 篇18

我外婆家養了一隻小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見小貓經常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來游去，而小貓在岸邊靜靜等候時機；小貓場還在花叢中撲咬蝴蝶，像個頑皮的孩子。

我發現小貓的嘴巴上的鬚鬚像幾條線，那是它鬍鬚，白色的鬍鬚，像極了一個遲暮的老爺爺。我每次回到家都會拿條魚給他吃，它在吃東西的時候，我都會不知不覺的去摸摸它的.頭，媽媽總是讓我離他遠點，因爲小貓身上有很多跳蚤，不然你身上會非常癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠一點。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場買了一個條小魚回來餵給它吃，我在旁邊看着它吃的津津有味，它還不時發出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來蹭去，好像在說：“謝謝你。”

我愛小貓，小貓真可愛。

三年級的作文 篇19

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多麼的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的'愛傾注在了我的身上。

小時候，我常生病。一天雨夜，我突然發高燒了，媽媽很着急，抱着我直往醫院跑，到了醫院，媽媽又抱着我去掛號，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經分不清了，但她卻無暇顧及。

母愛是多麼偉大啊！在我不會做、不知道該怎麼做時，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時，媽媽總是鼓勵我，讓我勇敢地去面對。她可以爲了我而不顧自己，讓我快樂健康得成長。

母愛就像一道陽光永遠照耀着我，母愛就像一把雨傘保護着我，母愛就像冬天的棉襖溫暖着我……母愛是無私而偉大的，我無法回報母愛，只能好好學習回報母愛。

三年級的作文 篇20

春天來了，大地換上了春裝，到處是生機勃勃的景象！春天百花爭豔，我最喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃，也沒有牡丹那麼高貴，但是我看到了它最美麗的一面。

桃花的'外形很美，盛開的桃花從遠處看像一朵粉色的雲彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

看了一會桃花，我彷彿覺得自己就是一朵桃花，穿着粉紅色的衣服，站在陽光裏，蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的快樂，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂……

到了夏天，桃花換了一個名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進了千家萬戶！

我愛桃花，它給我們帶來了芬芳和喜悅！

三年級的作文 篇21

我，一份作業，上週五老師把我佈置給了我的主人。

可是週六週日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱着我的死敵--手機，指指劃劃的，一會兒翻下這個，一會兒看下那個的'。而我呢，就像一個被打入冷宮的嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見到我，彷彿多看我一眼，世界就會毀滅。

可他卻不得不來看我，不得不在我身上寫下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會把他給吃了。所以呢，從昨晚開始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天

現在已經是凌晨兩點多了，我的主人還在拼命地往我身上寫字，看他這架勢，不寫到三四點，怕是不行了。

這可也苦了我了，我爲了主人也跟着一宿都沒睡呀！

到了學校，主人把我交給了老師，我和我的一衆兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發現有此遭遇的竟然還不止我一個。

唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎麼知道我們也是那麼的苦啊！

三年級的作文 篇22

我是一朵白雲，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個美妙的想法，想到處去旅行，去結交新的朋友，去欣賞更美麗的風景。

首先，我來到公園裏，公園裏有花有草，有樹有鳥，遊客們有的在划船，有的在乘坐觀光車在遊覽風景，還有的正在和小動物們拍照留影！他們看到我，都說：呀，今天的藍天白雲真好看，也一併把我拍下了，我們成了好朋友！

接着，我來到田野裏，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的'地毯，農民伯伯們正在田間辛勤地勞動着，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽了，好開心！

飄呀飄，我又來到果園裏，果園裏的樹上掛滿了果實，有紅通通的大蘋果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風吹來，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來！我和他們玩成一片！

今天的旅行真開心！結交的朋友和看到的風景真多！

三年級的作文 篇23

假如我會變，我要變成一朵白雲。有一天，我變成了一朵白雲。我飄啊飄，來到了一所漂亮的學校，我看見那裏的學生們在上體育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽公公，並對太陽公公說：“太陽公公，下面的'學生們可熱了，我擋會兒您，好嗎？”“好！沒問題！”太陽公公爽快的回答到，過了一陣時間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，我想：我應該走了。我又飄啊飄，又看見了一些非洲國家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵着要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講幹了，許多人都因爲焦渴而死，聽到這個消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場傾盆大雨，他們大口大囗地喝着水，開心地笑了。我聽着他們高興的笑聲，我可真高興啊！

假如我能變成一朵白雲，我要爲人類做許多好事。

三年級的作文 篇24

今天下午放學後，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務是擦黑板。

首先我看見黑白上寫着密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按着順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那麼酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學們會看不清楚的`，胸前的紅領巾好像在對我說：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終於擦乾淨了。接着開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，慢慢地，中間擦完了，然後擦最上面，我搬來凳子，小心地移動了四次，終於將整個黑板擦乾淨了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望着烏黑的黑板笑了

擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動。

三年級的作文 篇25

我的學校就在我居住的小區裏。每天早上，我揹着書包上學都要經過一片片家屬樓。會看到很多小朋友像我一樣揹着書包上學去。還會看到許多急急忙忙上班去的大人。

走過家屬樓，就會經過上學途中最美的地方——燕鴿湖。颳風的時候，湖面上波光粼粼。幾隻小鴨子在湖面上游來游去。我經常喜歡在放學回家的.路上喂湖裏的魚。

湖邊，還有一條我上學必經的走廊。這裏綠樹成蔭。春天的時候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開着；夏天的時候，柳枝被風吹得飄來飄去，讓我想到了我們學的古詩——“萬條垂下綠絲絛”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不捨地飄了下來，鋪滿了走廊，彷彿是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因爲走廊會結冰，變得特別滑，我都摔倒過好幾次了，真沮喪！

這就是我上學、放學畢竟的路。

三年級的作文 篇26

有人說：“春天來了。”可我不信，我就開始找春天。

有人說春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細看。我看到小鳥從南方飛回來；樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動變得非常輕巧，去公園或野外春遊了。冬眠的小動物已經甦醒了，有的開始捕食了，有的到外面活動筋骨，還有的在嬉戲打鬧。

有人說春天是用耳朵聽到的，我便仔細地聽。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱着歌。動物們在森林裏開了一個唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長頸鹿……大家都來了。

有人說春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開的花都長出來了。一陣陣清香隨風拂過，味道最濃厚的`還是一種草呢，那就是芳草了。

有人說春天是用手摸到的，我便細心地撫摸着各種各樣的植物，小草摸起來非常柔軟，像棉花一樣。而大樹則非常堅硬，用手去摸一摸風吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！

啊！春天真的來了，我愛這勃勃生機、精美別緻的春天。

三年級的作文 篇27

“春天在哪裏啊，春天在哪裏……“每次聽到這首歌，我都不禁要問：“春天在哪裏？”媽媽便說：“春天在哪裏，你得自己去找。”我就去找春天了。

小魚兒在水裏盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的盪漾開去，小蝌蚪也歡快地游來游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹在水面上，彷彿在欣賞自己優美的身姿。原來，春天在水裏呀！

小朋友們把厚厚的'棉衣脫下來，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經吃冰棍了。原來，春天在小朋友的春裝裏。

春雨把小草畫上綠色，把柳樹抹成綠色，把世界塗成了五彩繽紛，真是美妙啊！原來，春天的客人就是春雨呀！

小燕子一會兒在天上飛舞，一會兒站在電線上，一會兒嘰嘰喳喳地叫着，原來春天就在小燕子的叫聲裏。

小動物們已經甦醒了，小花和小草千姿百態，從遠處看，花壇真像一個五顏六色的大調色盤。小朋友們在公園裏放風箏，玩得可真開心啊。

我不由得讚歎道：“春天真美妙！我愛春天！”

三年級的作文 篇28

“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”每當想起這首詩，我就想知道春天到底在哪裏？

我去問了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪裏嗎？”媽媽說：“春天就在我們身邊，只要你仔細觀察，就能發現春天的足跡了。”

我就出門去尋找春天，春天就在公園裏，公園裏的花是多麼美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹上的桃花，有的還是花骨朵，有的`才展開兩三片花瓣，還有的全展開了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蟬的翅膀，微風吹過，就顫動着，像仙女的衣服飄動着。

春天還在田野中，田野裏樹木開始長出了嫩綠的葉子，農民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強壯。

人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊遊……有的孩子去放風箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。

我才知道春天是多麼美麗，多麼漂亮。

三年級的作文 篇29

春天到了，春風姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。

春天在哪裏呢？原來春天躲在了田野裏。農民伯伯在高興地播撒穀粒，穀粒寶寶在土裏拼命長大。

春天又躲在哪裏呢？原來春天還藏在了小溪裏，小溪裏的冰融化了，小魚在水中調皮地游來游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一羣小蝌蚪在水中游來游去，好像在焦急地找它們的媽媽。

春天還會藏在哪裏呢？原來公園裏也藏着春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了！大家來唱歌呀！”小草甦醒了，它使勁地往上鑽，最後終於鑽了出來，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的'柳樹長長了頭髮，春風爲柳樹姑娘梳頭，小鳥爲柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來照鏡子呢！

春天還會藏在哪裏呢？原來，春天一直藏在我們的身邊呀！

三年級的作文 篇30

不知不覺中，春天來了，春風送暖，萬物復甦，讓人覺得無比的快樂。

“春天在哪裏呀！春天在哪裏……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想：春天在哪裏呀？我一定要找一個機會去找春天。

終於，我找到了機會去找春天，有人會問：“在哪裏找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。

在那裏，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲裏；在那裏，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的'辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條裏；在那裏，我看見了一片綠油油的草地，遠遠望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地裏；在那裏，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個顏色都很美，還傳來陣陣花香，我明白了，春天就在花朵裏。

我明白了，春天就在我們的身邊，只要積極去感受，就一定能找到。

三年級的作文 篇31

春天在哪裏？我一直都有個疑問。於是，我就去尋找春天。

春天在哪裏？春天在田野裏。小草從地上探出頭來，小苗個個都張着小嘴，品嚐着春天的甘露，農民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤着它們成長。

春天在哪裏？春天在小溪流裏。河水融化了，小魚從河裏躍出來，有的'還吐着白水泡呢！河裏的水草在一點點地生長着，有的小昆蟲在河面划過來、划過去，還有一種蟲子從河面上輕點一下，就飛快地跑遠了。

春天在哪裏？春天在春雨裏。春雨落在柳葉上，柳樹綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野裏，小苗“蹭蹭蹭”地往上長。

人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來活動了。有的放風箏，有的一起春遊，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢着快樂的笑容。

我愛春天，我愛這萬物復甦、燦爛無比的春天！

三年級的作文 篇32

今天，馮老師神祕兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然後，在紙杯裏倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺很奇怪，摸着腦袋問：“馮老師，這是白開水嗎？”馮老師連忙說:“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡。”聽到這些話，我們高興得一蹦百尺高！

接着，我們跟着馮老師一起走到了走廊上，開始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是並沒有泡泡，反而是泡泡水出來了不少！後來我發現了訣竅，要輕輕地吹。吹出來的泡泡有的'像小章魚；有的像毛毛蟲；還有的像一串串水晶葡萄......

我擡起頭看着它們逐漸飄向遠方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林裏和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！

我玩得正開心的時候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來是馮老師喊我們去寫作文了。

不過，吹泡泡真好玩啊！

三年級的作文 篇33

天氣越來越熱了。我和奶奶都覺得熱。爸爸去店裏買電風扇，爲了不讓我和奶奶那麼熱。因爲爸爸工作忙，買了就走了。

我想自己安裝電風扇。我媽不但不鼓勵我，還諷刺我，說我裝不好，別弄壞電風扇就好。我真的拒絕接受這種語氣，我想讓媽媽看看我能做什麼。我先拆開包裝，我媽說：“包裝袋不是這樣拆開的。拆包的時候儘量不要弄破包裝袋，冬天把電風扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒想到。於是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺得應該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點都不穩。旁邊的`一個小包裏有很多重要的零件！我取出零件並安裝好。可惜我沒有第三隻手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不願意幫我。裝完底座，我先裝後網，再擰緊後網，再擰緊風葉，再擰緊風葉，再擰緊前網。現在終於完成了！感覺很幸福。

通過這件事，我知道無論我做什麼，都不是很簡單。

三年級的作文 篇34

今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無風，萬里烏雲，好極了。

今天早晨一起來，我就格外地興奮——今天是五月的最後一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節了。每當我一想到這件事，心裏就激動不已，欣喜若狂，興奮到了極點。我真希望就沒有五月三十一日這天，直接就到六月一日國際兒童節了！

我開開心心地做和平時一樣的事情：起牀、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學……這些事情在平時我做時幾乎沒有什麼感覺，可在今天卻似乎比吃糖還甜。

時間在與我唱反調，平時時間過得飛快，想攔也攔不住；今天時間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動，真像“度秒如年”呀！

六一兒童節的`腳步越來越近，我彷彿看到了校園裏彩旗飄揚的景象，聽到了歡歌笑語的聲音……啊！六一，我來了。

三年級的作文 篇35

六一兒童節馬上就要來臨了，今天下午學校爲我們舉辦了一次熱鬧而難忘的遊園活動，我們非常高興。

活動的項目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。

我玩小貓釣魚時，魚鉤怎麼也放不進“魚嘴”裏，魚就怎麼也釣不起來，我正發愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”於是，我開動腦筋，想了一個好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了，那時我的心情真是無比激動。接着我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上後，我看不見任何東西，但我朝的鼓的'方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。

遊園活動不知不覺就結束了。這次遊園活動，我懂得了一個道理：遇到困難不要低頭。

三年級的作文 篇36

金秋時節，丹桂飄香，趁“十一”國慶放長假，我和媽媽一起去我們的老家——竹根灘王拐，去欣賞美麗的秋景。

我們坐在車上，汽車一路奔馳在公路上。只見一大片廣闊的田野，沉甸甸的稻穀壓彎了腰。微風一吹，稻海翻起了金色的波浪。有的農民伯伯拿着鐮刀，正在收割中稻。

到了三媽家，我看見房前一片柿子樹，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，像一個個小紅燈籠。我摘了一個吃，哇！香甜可口，真好吃。遠處幾棵桂花樹，飄來了陣陣芳香，金色的小花像一顆顆小星星，數也數不清。

我和媽媽又來到漢江的大堤上，堤上一大片碧綠的'草地，像給整個大堤鋪了層綠油油的地毯；堤上幾頭牛，正悠閒地吃着草，不時發出“哞、哞”的叫聲……

啊！這裏的秋景可真美！我下次一定還要再來。

三年級的作文 篇37

假期的一天我們去爬山。哇!這裏真美啊!茂密的樹林裏棲息着各種鳥兒，有常見的麻雀，有罕見的鸚鵡，還有最愛報喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚在裏面游來游去，非常好看!旁邊是嫩綠的.小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順着小路走，你肯定會看見一朵朵美麗的鮮花，他們爭奇鬥豔，芬芳迷人。吸引了我的注意力。

啊!那一朵小黃花上還有一隻美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在雲彩上面哩!低頭向下看，什麼也看不見。我又往前走了走。啊!我大叫一聲，別人都圍過來問我，“怎麼了?”我用手指向前方，別人都順着我的手向前看去，只見一條筆直的小路帶你走向前面的.涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護着涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹上跳來跳去，好像在尋找食物。

我愛這裏的景色

三年級的作文 篇38

暑期我來到了美麗的西塘，這裏是一個風景如畫的江南古鎮，到處都是小橋流水，兩岸還住着許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮格外的美麗，我站在橋上，向遠處眺望，一座連着一座的'小橋，河面上還停泊了幾隻烏篷船，和兩岸白牆灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。

夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，遊客絡繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧靜形成了鮮明的對比。

我來到了河邊，看見河面上漂浮着幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個願望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看着越漂越遠的蓮花燈，我想我的願望會很快實現的。

西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開。

三年級的作文 篇39

我最喜歡回我的家鄉了。因爲在那裏總能聽到雞叫聲，我是屬雞的'，不知道爲什麼我怎麼喜歡雞。所以，我聽到雞叫聲就感到很開心。那裏還有醉人的風景呢!

家鄉的主要動物就是山羊，豬和雞了。在那裏就充分的利用了小豬這個動物，開展了小豬樂園。裏面有小豬跳水和小豬賽跑等表演，可好看了。

到了我家，正前面就是一座小山，每次回去我都要上去玩一下。山上有幾條小河和一片菜園。在這個菜園裏，每個季節都有很多蔬菜和水果豐收。一年四季都呈現了一片豐收的景色。幾條小河也是很清澈的，走近一看就會看到很多小魚，河水就像一面鏡子一樣潔淨明亮。還有時候就會聽到河水叮咚叮咚響，非常美妙。一當我看到這些美景就會心曠神怡，把什麼煩惱都忘去。

三年級的作文 篇40

一天，小朵一起牀，拉開窗簾，看見了一片白，樹上白，地上白，房上白，一大片一大片的雪從天上飄了下來，這真是來年枕着饅頭睡啊!這是拍雪景的好天氣，小朵大聲叫：“媽媽，我們去拍雪景吧!”媽媽說：“好的。”

小朵一出去，啊!鵝毛般的雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，公園真像一個冰雪的童話世界。小朵選了一個有松樹、有小亭子的地方，擺了一個很酷的'POSE，媽媽正要按下快門，突然鏡頭裏的小朵跑了。媽媽說：“這孩子剛纔還說要照相呢!”媽媽轉身一看，原來小朵看見一個小弟弟滑到了，就去扶他，還像大姐姐般地哄他，給他拍掉身上的雪，說：“不哭，不哭，沒事的，多勇敢的孩子啊!我們一起去找媽媽。”站在一邊的媽媽看到了這感人的一幕，開心地笑了，趕快按下了快門，拍了一張冬天最美麗的雪景。這時，小男孩的媽媽跑來，看到了這一切，也開心地笑了。

三年級的作文 篇41

晚上我把一個好消息告訴媽媽：我被吳老師選中抄寫語文第一課的生字和句子，然後張貼在學校的走廊裏，別的班級的同學也會看到的，我很開心。

媽媽說：“那你得把你這個好消息記錄下來，寫篇成長日誌。”我一開始說：“好的。”想了一會兒，說：“還是不要寫了吧，萬一同學羨慕嫉妒恨了怎麼辦？”媽媽說：“寶寶做事會考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什麼意思啊？”我說：“不知道，應該是不好的吧。”媽媽說：“寶寶說的對，羨慕嫉妒恨是一種不好的.情緒，只會讓自己不開心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學會表揚別人，看到同學表現好，比自己優秀，首先應該恭喜他，同時要向他學習，是不是？這樣自己也會越來越棒。”

我覺得媽媽說的對，我把別人的優點都學會了，那我自己的優點也越來越多了。

三年級的作文 篇42

今天，我找到了春天。

春天在花園裏。小草從土裏頂出芽來，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛；迎春花就像一個穿着金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛；而那早已開放的梅花卻像一個穿着粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又幹淨。

春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理着自己柔柔的長髮；結束冬眠的青蛙又開起了“演唱會”；幾隻叫不出名字的小鳥在柳枝上歡快地唱起了動聽的歌兒。

春天在廣場上。幾位老人坐在亭子裏悠閒地拉着家常；一羣孩子在追趕着玩滑板、騎自行車、放風箏，他們歡快的.笑聲傳遍了整個廣場；天上的風箏形態各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚……它們俯看大地，好像也在欣賞着春天的美景呢。

我找到了春天，春天其實就是一首詩：

《村居》

——高鼎

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

三年級的作文 篇43

冬爺爺離開了，春姑娘踏着輕盈的腳步走來了來到了我們身邊。

校園裏，柳樹、揚樹、梧桐樹都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長的翠葉貪婪地吮吸着春天的甘露。沉睡了一冬的小草甦醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星的嫩黃。

青磚湖公園裏，那彎腰駝背的柳樹揮動着嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風吹拂着柳條，柳樹就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭髮，一邊欣賞着自己映在水裏的影子。花叢裏，迎春、玫瑰、月季競相開放，每一朵都因爲沉重的`花朵壓彎了枝條，還散發出沁人心脾的香味，引來了蝴蝶，小鳥唧唧的叫着，真是“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來，給春天增添了不少生機，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的讚歌。

三年級的作文 篇44

我有一個未來的房子，可以穿越時空，可以在天上飛，也可以再水裏遊。當我發生危險的時候，它會及時出現來保護我。總之，它是萬能的，就像無所不能的多啦A夢一樣。

每一天早晨，它都會叫醒我，還會燒美味又可口的'早餐給我吃。一年四季這所房子都是恆溫的，在這裏只有春天，沒有夏、秋、冬。它就是那麼貼心，我給它起了個名字叫“貼心”。貼心很聽我的話，我心裏想什麼，它都會知道，我想要什麼，它都會變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物。可是，我還有一點不瞭解他們，我心裏想着要是我能回到過去那該都好啊！正當我這麼想的時候，打開了門，一看已經回到了過去。在收集歷史人物資料的時候，由於我不懂得這裏的風土人情，而且服裝異類，被這裏人當成了怪物。我被人們包圍着，心裏很害怕。我大喊一聲“貼心”，話音剛落，我已經回到了現代，這真是一場冒險的旅程。

未來的房子真神奇啊！我真想擁有這樣的房子。

三年級的作文 篇45

今天天氣很好，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去人民廣場遊玩。到人民廣場看噴泉的人好多啊，大家都趁着好天氣出來遊玩拍照。我們到的時候噴泉正好在噴水，真的是太漂亮了！

我看了一會兒就拉着爸爸媽媽往有鴿子的草坪走。草坪四周圍了好多人，小朋友特別多，他們都在開心地喂鴿子。我叫爸爸買了包玉米也準備去喂鴿子。草坪上的鴿子好多啊，有白鴿和花鴿，還有一隻白鴿頭頂上有一片紅色，象丹頂鶴一樣很漂亮。

這些鴿子正在搶着吃人們喂的食物呢！我看了趕緊從袋子裏拿出玉米往草坪上扔，玉米剛一落地就有幾隻鴿子飛快地過來搶！

我看鴿子這麼愛吃玉米就不停地往草地上扔玉米，不一會兒一袋玉米就沒剩幾粒了。這時我看到路上停了幾隻鴿子就跑去餵它們，結果喂的人太多把它們嚇跑了，它們都飛到樹上躲了起來。我擡頭一看這才發現樹上停着好多白鴿子，遠遠看去就像樹上開滿了白色的'花，真的好美啊！

三年級的作文 篇46

一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的岩石，那塊岩石高4米左右，很陡。我一口氣手腳並用爬到了最高處。我的手碰到了一塊又小又鬆的石頭上，石頭就滾了下去，我發現一大羣皮球蟲。它們在縫隙中到處亂爬，一會爬到這兒，一會又爬到那兒，真像一羣同學在進行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一隻，它立馬捲成了一個小黑球，因此得名“皮球蟲”吧。

岩石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開得最旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點疑惑，岩石不是土，怎麼會生長植物呢？原來岩石洞眼深處有少量的土，那迎春花的.根就長在最裏面。她們美麗極了！花朵是金黃色的，每朵花有片花瓣。迎春花沒有主幹，枝條向四周展開，就像被炸開了一樣，葉子碧綠碧綠的。

啊！大自然真是神奇呀！

三年級的作文 篇47

一個陽光明媚的早晨，兔媽媽帶着小兔子去採蘑菇。

兔媽媽採了許多不起眼的棕色蘑菇，棕色蘑菇幾乎佔據了整個竹筐。它們走在回家的路上，小兔子在路上邊走邊嘟囔：“這些普通得不能再普通的棕色蘑菇會好吃嗎？”

走到一半路程時，小兔子指着一塊長滿彩色蘑菇的地，說：“啊！好漂亮的蘑菇，肯定很好吃，我要多采點！”說着，便立刻走上前去採這些彩色蘑菇。兔媽媽急忙叫住它“： 孩子，那些彩色的蘑菇可以摘下來玩兒，但萬萬不能吃，不要被它們華麗的外表迷惑，它們毒性很大。別小看筐裏這些普通的棕色蘑菇，雖然它們不好看，但它們非但無毒，反而能令你更加健康。”小兔子連忙點了點頭，說：“我知道了，謝謝媽媽告訴我這個生活經驗。”媽媽欣慰地說：“我的.孩子又學了新本領，你長大了。”

小兔子最後決定不採這些漂亮的毒蘑菇了，它和兔媽媽一起披着落日的餘暉回家了。

三年級的作文 篇48

我的媽媽她是一頭勤勞的“牛”。每天早 晨六點就起牀，給我買早餐，讓我上學不餓肚子，媽媽她每天辛勤勞動，而我卻是一個花錢 如流水似的，一天至少要花幾十元錢呢!

我的媽媽她是一個愛嘮叨的人。有一次 我上學區，媽媽攔住了我，說：“你的鑰匙帶 沒有?你的。”“媽媽，您不要說了!” 我憤怒而大聲的說，“呀!你怎麼又遲到了? ”老師不懈地問。“唉!又要抄課文了”我哀 聲嘆道。

我的媽媽是一個愛學習的人。可有人說 ，少壯不努力，老大徒傷悲。我的媽媽已經36 歲了，真是“強中必有強中手”呀!一天，我 有一道很簡單的數學題，媽媽卻是“丈二和尚? ?摸不到頭”呀!

我的`媽媽是一個愛花花草草的人。只要 有人踩草，被我媽銳利的眼睛看見了，你得被 我媽的嘴罵個不停。

怎麼樣?我的媽媽你喜歡嗎