實用的寶貝三年級作文合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寶貝三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寶貝三年級作文 篇1

星期天，爸爸下班回來了，我見他手中拿着一個袋子，我說：“爸爸，你手裏拿的是什麼呀？”爸爸說：“你自己看吧。”於是我把袋子打開了，呀！爸爸給我買了一隻可愛的巴西小彩龜，看！它那帶有紅點的腦袋，碧綠的龜殼，肉呼呼的四隻爪子，可愛極了！

小彩龜來到我的家裏似乎被放到了“牢房”裏，爲了讓小彩龜活動一下，我每天可以給它3小時的活動時間，每天我把魚缸打開後，小彩龜第一個出來，好像在說:"快點放我出去吧！”其他烏龜好像都在說“每次都是你第一個出去，什麼時候到我呀？”

小彩龜吃飯也特別的好笑，每次我給她們吃“早餐"時它先是把最大的那塊吃了，然後再放心的去吃小塊的，小彩龜也特別愛乾淨，1天就必須得換水，1天以後不換水，他就不樂意了，在底下呼呼睡大覺。

我的小彩龜真可愛呀！

寶貝三年級作文 篇2

我有一個文具盒，可漂亮啦！

它穿着一身粉紅色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它寬10釐米，長20釐米，高15釐米，上面是半圓形的。頂部有兩個小提手，前面小提手的右下角有一個帶蝴蝶結的粉紅色地方玫瑰花，下面還印着小花、蝴蝶、蘋果樹等漂亮的小圖案。我提着文具盒時，就感覺自己是當之無愧的上等公主在拿着自己的“錢包”。這個“小錢包”已經陪伴我三年了。

別看平時我的文具盒一言不發，等用到它的時候，它就會像勤勞的小蜜蜂一樣，不停的在忙。現在我已經上三年級了，所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來，把我的字寫得工工整整，我寫的字還經常被老師發到QQ羣裏呢!當我畫圖形時，直尺便會出來，爲我搭上一條筆直的路線，讓鉛筆出來，沿着搭好的路線描一遍；當我不小心把線條畫彎的時候，橡皮便會“自告奮勇”地“走”上一圈，也當是在“健身”，這樣，我畫彎的曲線就已經一乾二淨了、、、、、、

我的文具盒一共有三層，不僅裏面乾淨、整齊劃一，而且外面也是一塵不染。裏面整齊劃一是因爲這些文具從來不打不鬧，該用它的時候纔出來。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”；第二層也是最大的一層，裏面住着鋼筆“姐

姐”、尺子“哥哥”。最後一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個溫馨的家。外面一塵不染是因爲每個星期我都會給它“洗澡”。

它們白天都在爲我辛勤的勞動，晚上和我一起進入甜美的夢鄉，我從心裏喜歡它，也會像剛買的時候愛護它！

這就是我心愛的寶貝——文具盒。

寶貝三年級作文 篇3

又大又細的丹鳳眼，又長又黑的睫毛，小小紅紅的櫻桃小口，齊齊的.劉海，時常梳着兩條柔順又不失可愛的羊角辮。她是我們班公認的最可愛的女生，小巧的她，學習也很不錯，還是同學們的開心果。她就是周冉。

小巧可愛的她很讓同學們喜歡，我也很喜歡跟她玩，捏捏她的小臉蛋，理理她的頭髮，說聲：“小周真可愛，好像一個洋娃娃啊！”這時她就會輕笑兩聲，說：“好了好了，小付我們玩吧！”她說話時輕聲輕氣的，很是好聽。有時，比如說我不借她東西時，她就撒嬌似的說兩聲：“小付，小付，借嘛，借嘛！”我在這時老是心軟。所以就總是十分樂意地借給她了。

小周不關外表可愛，內心也是同樣。有一次徐睿敏、張悅涵不和，她還向我抱怨：“小付，你說小徐和小張怎麼啦？我把事情說清後，她還爲朋友打抱不平呢！可見她並不是只顧自己的人。她認爲集體的和平很重要。

這就是周冉，一個我認爲的好女孩。

寶貝三年級作文 篇4

每個人都有自己的寶貝，我也不例外。我的寶貝雖然不貴重，但是它對我來說是個珍寶，它就是一塊小巧玲瓏的石頭。

它不大，是流線型的，上面是淡黃色，左下方還有一個似蝸牛殼形狀的圖案，旁邊是五顏六色的：有藍色、有綠色、有紅色……由於破了一片，裏面的顆粒就像鑽石一樣璀璨。可是從外面看，它卻是透明的，十分漂亮。

說起我的寶貝，它還有一個有趣的故事呢！有一天，爸爸媽媽帶着我和弟弟一起去南京紅山動物園玩。我們剛走出獅子園沒多遠，媽媽突然大喊道：“快來看啊，這兒有一塊非常漂亮的石頭！”“媽媽，給我看看！”媽媽把手伸了出來，石頭竟從媽媽的手指縫裏滑了出來。我特別着急，便沿着路尋找，我每看到石頭就問媽媽這個是嗎？媽媽總是搖着頭，最終，功夫不負有心人，我終於找到了那塊石頭。我看到漂亮的石頭，十分喜愛，決定回家後把它放在一個精緻的小盒子裏。

我喜歡我的寶貝，它給我帶來了許多樂趣。

寶貝三年級作文 篇5

我有一個金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個可是指北針哦。它有一個金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。

一次，我要去參加定向運動，媽媽給我這個指北針，說：“你這次會用到它的。”我回答：“好的。”我就把這個指北針放進了口袋。活動開始了，有一個點我找了好久也沒找到，我就用這個指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。於是，這個指北針就成了我的寶貝。

我把這個指北針放在我的存錢罐加保險箱裏，這個密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰都拿不走，除了我。我把它藏的嚴嚴實實的，還保護的很好，不讓它掉地上，不然會漏液的。別人向我借，我也會先問別人：“你要拿去做什麼用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會借給他的。

我非常喜歡這個指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運動。

寶貝三年級作文 篇6

我最心愛的寶貝，不華麗，不漂亮，倒非常的普通。她，就是一朵嬌小的矢車菊。

這株小小的矢車菊，剛來到我家時，它還只是一隻螞蟻大小的種子。她害羞地把頭埋進土裏，不敢伸出頭來看看外面的世界。我每天都要問媽媽："媽媽，她怎麼還不發芽呀？"但最後，好奇心使她悄悄地鑽了出來，她後悔極了："我怎麼那麼笨，沒有早點出來呢？"看見她發芽了，我開心得一蹦三尺高，澆水、施肥的活我搶着幹。她彷彿讀懂了我的小心思，一個勁兒地向外長。漸漸地，她長成大姑娘了……

長大以後，她出落得亭亭玉立，愈發美麗了。一天清晨，我邊打哈欠邊拿着水壺去給她澆水，定睛一看，我愣了：她站在那兒，幾個小小的、藍紫色的花骨朵兒優雅地纏繞着她的手臂和腰，好一幅美好的景象！

她長高了，現在都到我膝蓋高了！我忙把這個喜訊傳遞給了媽媽，媽媽也很高興。現在她不但長高了，那幾個藍紫色花骨朵兒也開心地咧開了小嘴。

花骨朵兒終於開花了！此時此刻，她的全身好像散發着光輝，她穿着碧綠的連衣裙，頭髮上散落着藍紫色的小花兒。現在，根本無法說她"不華麗，不漂亮！"

秋天來了，夏天走了。矢車菊的美麗也隨着夏天一起走了。她剛生下小寶寶們，就去世了。

我一直在幫她看管她的孩子們。希望這些孩子們會像他們的母親一樣美麗。

寶貝三年級作文 篇7

寶寶經過漫長的十個月後，終於從阿姨的肚子裏蹦出來了。我歡呼着：“美猴王出世啦！”

寶寶整個身體被包在小毯子裏，只露出一個小腦袋。我仔細瞧着他，粉嘟嘟的小臉蛋上緊閉着雙眼，眉毛黃黃的，淡的幾乎看不到，頭上長着細柔的頭髮，像剛洗過的一樣。我忍不住輕輕地摸了摸，感覺特別柔軟。

寶寶睡覺可有意思了，兩隻小手永遠舉在頭頂上，像投降的姿勢。小小的他還會做夢呢，有時咧開嘴笑笑，有時皺起眉頭，還有時嘟起小嘴巴，表情特別豐富。

忽然，寶寶“哇”地一聲哭了，漲紅了臉，使勁握着小拳頭，嚇我一跳。阿姨說：“寶寶可能餓了。”於是抱起寶寶準備餵奶，我不好意思地轉過身跑出去了。

寶寶吃飽後，總是喜歡睜着大大的眼睛看來看去，我有次放輕音樂給他聽，他躺在牀上，聚精會神地聆聽着，一點也不吵不鬧。

寶寶多可愛呀！我真希望他快點長大，我要和他一起玩耍，一起歡笑。

寶貝三年級作文 篇8

每個人是不是都有幾件心愛的物品陪伴着自己成長，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。

我的這個鬧鐘是愛心型的，主色調是綠色。鐘面是白色，上面有着數字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們爲秒針、分針、時針和定時針。除了定時針之外其它3根針像跑步運動員一樣，跑着一場漫長的馬拉松。那個又瘦又高的是秒針，一看就知道是個運動健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈後那個不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個又矮又胖的時針，它總是慢悠悠的等着分針跑了一圈後纔會摞一小步，怪不的會長的又矮又胖。那個定時針是幹嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計時器”，這個“計時器”很是偏心，只有時針通過它時，鬧鈴纔會響，好像在說：“我宣佈時針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。

鐘的背面像是這場比賽的遙控器，上面有兩個旋鈕，一個旋鈕的旁邊有時針和分針的圖案，把它轉一下，就可以讓賽場上的運動員“前進”或“後退”;另一個旋鈕的旁邊有一個銅鐘樣的圖案，它是用來調節“計時器”計時長短的。

“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!

寶貝三年級作文 篇9

記得在我三年級的時候，我 養過一隻可愛的小奶貓。可好景不長，小奶貓便“走”了。

那天是週日，我走在下課回家的路上，不經意間，聽到了幾聲貓叫，起初，我以爲是我聽錯了，可我仔細聽了一下，確實有幾隻貓叫。我朝那聲音的方向走了過去，終於，發現了好多隻小奶貓……

“貓的媽媽去哪裏了呢？”我在心裏嘀咕。

我在那裏等了好久，也沒等到貓媽媽的出現，因爲媽媽從不讓我養小動物，所以我糾結了很久，最終還是不顧自己的“安危”，把手伸向了小貓的窩裏……小貓們被我這個外來入侵者嚇壞了，立刻躲了起來，只有一隻沒有躲，反而還朝我揚了揚頭，我看準時機，立即把小貓抱了起來，放在了我的裙邊，抱回了家。

回到家，媽媽看見我手中捧着的小貓，果然開始了訓斥，說小貓會帶來蟲子，我再三請求媽媽，可媽媽還是沒答應！我真的沒辦法了，就向媽媽撒嬌，終於，在我的軟磨硬泡之下，把小貓留住了。

這隻小貓特別可愛！烏黑的毛髮，還帶着一點米白色，碧藍碧藍的眼睛，像藍寶石一樣，尤其是在夜晚，那寶石般的眼睛像小星星一樣，在夜裏閃爍。眼睛上的睫毛卷卷的，尾巴像春天裏的柳絮一樣，柔柔的。

每天我放學回家，它都會悄悄地來到我身邊，陪着我寫作業。作業寫完了，又陪着我去練琴，我彈着美妙的音樂，而它就坐在旁邊欣賞，不時讓人心暖暖的。

直到有一天，爸爸覺得我給它餵奶的次數太少了，就給它多餵了幾次。我回到家時，發現有些不太對，因爲平時它都會坐在門前等我的，可是今天卻不見它的蹤影！我趕緊從客廳跑向陽臺，發現它躺在窩裏，才鬆了一口氣！以爲它是睡着了。可是，我蹲下來摸它，它卻一動不動，我又用力地搖着它的窩，它還是不動，我意識到了嚴重性，大哭不止。

最後，我和爸爸一起在樓下的一個花園裏，安葬了它。

“小奶貓，你永遠是我心中的寶貝！”

寶貝三年級作文 篇10

今天，惲老師在講臺前笑眯眯地對我們說：“今天我們來玩一個小遊戲。”我心想：會玩些什麼遊戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的盒子。

惲老師神祕地說：“這個盒子裏有一個寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴裏還嚷着：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然後捂着嘴巴跑了下來。我心裏更好奇了：到底是什麼寶貝？老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之後有的瞪大了雙眼，有的摸着頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰後合……終於輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿好奇地打開盒子。只見裏面躺着一面鏡子，再伸頭一看，裏面有一個小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我麼。我疑惑不解地跑回了位置。

惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什麼？”劉平說：“裏面有一面鏡子。”鄭宇軒說“裏面有一面鏡子，鏡子裏有我自己。”老師說：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。