【精選】三年級蝸牛的作文300字9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的三年級蝸牛的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級蝸牛的作文300字 篇1

一天中午，我在學校的樹上捉了一隻蝸牛。

我把蝸牛拿到教室，感嘆道：“這隻蝸牛是多麼可愛，多麼令人喜愛呀！”我誇它的原因是想讓他出來，可它就是不聽我的話。這時，我想起科學老師對我們說的：“把蝸牛放在水裏，它就會出來。”我想驗證老師說的對不對，所以我就把蝸牛放在裝滿水的.盆子裏，等待它從水裏爬出來。

蝸牛在水裏受不了了，所以它還是在困難面被打趴下了，爲什麼呢？如果它不出來，它會死的。當蝸牛出來的一剎那，我連忙拿一個細長的草當蝸牛的“逃生繩”蝸牛出來了，也“死裏逃生”了。我把它關在一個盒子裏，我給它了一點食物，還給它添加了一個“小夥伴”。

過了些日子，媽媽推測蝸牛已經死了，我不相信，我們就來看誰對誰錯？結果我對了。我自言自語地說：“這隻蝸牛命真大！”

可是現在蝸牛已經死了，我很想念他，只能用這一篇作文來紀念它了。

三年級蝸牛的作文300字 篇2

前幾天我和姐姐到花園去玩耍，忽然看見一隻只蝸牛在牆上慢慢爬行。我好奇的小心翼翼從牆上拿下一隻蝸牛仔細觀察起來。蝸牛的頭上有兩隻細細的觸角，微微向外張開，身上有個硬殼。只要輕輕一碰它，蝸牛就把頭和身體縮到硬殼裏。啊！這是在保護自己，它多有意思啊！我把蝸牛又放到牆，繼續觀察。開始它沒有任何動靜，過了一會兒，我發現蝸牛一點點試探着從殼裏伸出頭來，我沒有打攪它，只是靜靜地看着，又過了一會兒，它身體也露出了一部分，然後拖着殼慢悠悠地向前爬行。

蝸牛爲什麼有這樣的.本身呢？我問爸爸媽媽。他們說：“這是蝸牛的本能。”我仍然不清楚，去查資料，原來蝸牛小，很害怕自然環境裏比它大的動物，用什麼保護自己呢？於是想出了一個辦法，找一個貝殼，鑽進裏面，這樣就安全多了。如果出去找食物或者玩耍也要拉着房子一起走。

蝸牛雖然個頭小，但是本領大。隨身帶着房子，不怕颳風下雨，既防敵又舒適。蝸牛真聰明！

三年級蝸牛的作文300字 篇3

我有一隻可愛的小蝸牛，爲什麼說它非常可愛呢？因爲它那兩對伸出來又縮回去的觸角，很好玩，還會扮鬼臉呢！

小蝸牛身上背了一個螺旋形的小房子，很多人都說是田螺呢，尤其是大人，一見到這白玉蝸牛就大叫道：“呀，好大一個田螺啊！小朋友，你在哪裏找到的？”

今天，我發現小蝸牛正在慢悠悠地爬着，不急也不慌，一點一點地扭動着身體。走過的小路上還留下了波浪線似的粘液。我的白玉蝸牛很聰明，它爬到盒子的頂上時，就會試着把頭探出來，裝着一幅可愛的樣子。如果它的小房子出不來的話，小蝸牛就會迅速地把腦袋縮進它的小房子裏，不過小蝸牛也會很小心，因爲它生怕會撞到自己的頭。

小蝸牛喜歡吃菜葉子，卻不喜歡吃菜梗，還真挑剔呢！每天晚上六點鐘的時候，它總是細嚼慢嚥地吃着菜葉子，吃得非常慢，但能吃很多。

小蝸牛爬得很慢很慢，一分鐘只能爬5釐米左右。比小烏龜爬得還慢呢！

蝸牛一般都喜歡住在黑暗潮溼的地方。有一次，我以爲小蝸牛有些寒冷，就把它放在了有太陽的地方。小蝸牛立刻把自己縮進了小房子裏，我趕緊把它放回了原來的'位置上，總算是沒事了。

白玉小蝸牛成了我的好朋友，希望它能永遠陪伴在我的身邊。我的小蝸牛是不是很可愛呢！

三年級蝸牛的作文300字 篇4

下午董世昌給苑鈞傑一隻小小的蝸牛。

苑鈞傑向我要了一張稿紙和一塊衛生紙，只見他把稿紙疊成一個四四方方的盒子當成蝸牛的家，拿衛生紙捲成一座假山放在家裏面，然後把蝸牛放在假山上。蝸牛順着假山蠕動着，它慢慢地向上爬，兩個觸角動來動去，好像在說：放我出去，放我出去。蝸牛繞着假山走了一遍，開始往紙壁上爬，我嚇壞了，尖叫起來，只見苑鈞傑從容不迫地拿起蝸牛，蝸牛全身一下子全縮回去了，只有個殼在他的.手中。這時的蝸牛就像受驚的孩子嚇得不敢出門。苑鈞傑想了一個鎪主意，拿上鋼筆往蝸牛身上滴墨水，第一滴下去時，蝸牛頭一下子出來了，好象外面有什麼東西吸引它似的。他還要滴第二滴，我不忍心看到蝸牛受到傷害，就勸他別再滴了，可是他根本不聽我的。只見他拿着一支鉛筆頭碰了一下小蝸牛，蝸牛的頭又回去，第二滴墨水緊接着滴進了蝸牛的體內。我們等了半天，只見蝸牛不停地往外拉一些黑黑的東西，可憐的蝸牛它死了。我狠狠地瞪着苑鈞傑，眼淚不由自主地流到了臉頰上，只聽見苑鈞傑喃喃地說：我又不是故意的！

三年級蝸牛的作文300字 篇5

三年級的科學課，我表現特別好，因此，老師送給了我一隻蝸牛，我高高興興地回到家，飼養了起來。

那隻蝸牛，可白了，揹着一個重重的大殼，一隻黑溜溜的眼睛，滑滑的皮膚，像是抹了面膜一樣。短短的小手幾乎看不到，而且，你知道嗎？它的殼下還有腹足呢。

我的這隻蝸牛可喜歡吃了，我每天都多給它一點食物。可是，它跟沒加食物似的，照樣三十分鐘吃完，而且吃的乾乾淨淨，還時不時地發出細微的“咯——咯——”的`聲音，我想應該是它的飽嗝聲吧。它吃飽了往往會非常想睡覺。結果，這次它一睡竟然睡了三個多小時才慢慢甦醒過來。平時，它睡醒都會活動活動，但是這次卻沒有活動，這應該是因爲它吃太多了吧。

記得有一次，我因爲出去玩沒有給它餵食，等我回到家的時候，就看見蝸牛已經到我家客廳的天花板上了。我立馬把它捉下來。捉下來之後，我就跑到我爲它做的“家”裏，發現它“家”頂端的紅色部位已經被它咬了一個洞。再仔細一看，啊！不得了！泥土上有一坨紅色的大便啊！我靈機一動，立刻拿出了一張粉紅色的紙讓它吃，它兩三口吃完後，馬上拉出了一坨粉紅色的大便。原來，它吃什麼顏色的東西就會拉出什麼顏色的大便呀！

啊，不好，我的蝸牛又爬到天花板啦！

三年級蝸牛的作文300字 篇6

我家的小蝸牛真不簡單。還得從那天說起。下午剛下完雨，我出去玩，走着走着，呦，看見了一個小東西在移動，走近仔細一看，原來是一隻小蝸牛，我把它撿起來帶回了家。

小蝸牛的殼光溜溜的，上面還有小圈圈，越往上小圈圈越細。它的`頭肉肉的，頭伸出來的時候還有兩個小觸角，觸角上有兩個小黑點，那是它的眼睛嗎？我怎麼也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往後越細。小蝸牛真可愛。

小蝸牛雖然長得可愛，但是吃起東西來卻顯得很笨拙。那天，我拿着一片葉子去餵它，我把葉子放在它面前，它慢慢地爬了過去，小口小口地咬着，幾乎感覺不到葉子在減少，它就那樣趴在葉子上。過了很長時間，終於看到葉子沒有了。我又一次拿起一片葉子放過去，它好像吃飽了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬過來，看了看葉子又退了回去。

我很喜歡小蝸牛，它是我的好朋友。

三年級蝸牛的作文300字 篇7

星期天，剛下過雨，我騎着自行車來到草地上玩。我在草地上騎着自行車。忽然，我看見了一隻蝸牛，我下了自行車，把那隻蝸牛帶回了家。回到家後，蝸牛已經鑽回了殼裏，我把它放在地上靜靜地等待着蝸牛從殼裏鑽出來。等了半天也不見蝸牛動一動，我想着：好一隻膽小的蝸牛！想着想着我就去看電視了。看了一會電視我又去看那隻蝸牛。咦！那隻蝸牛怎麼不見了，我四處找它，原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想：這麼小的一隻蝸牛怎麼爬得這麼快，而且爬得這麼遠，從我剛纔放下它的地方到電腦桌下，足足有五六米遠，他也只用了幾分鐘的時間。後來，我又在電腦上查了有關這個問題的答案，原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助於它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑，讓它容易爬行。

今天，我不但知道了蝸牛爬得快的原因，還發現了蝸牛的`勇氣，那就是蝸牛堅持不懈的精神。

三年級蝸牛的作文300字 篇8

世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過，我覺得我養的蝸牛是最有趣的，接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧！

我的蝸牛叫住“飛鳥”，因爲它“跑步”的速度飛快，同時它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團團轉，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進水裏，它一下子高興起來，好像在說：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在後頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說：“天哪！這是南極還是北極啊！怎麼這麼冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說：“這又是什麼新天地？剛纔去過火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過了一會兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會不會是蛇呢？對！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這裏幹嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的`蚯蚓一定是丈二和尚摸不着頭腦。

這就是我有趣的蝸牛，你們說有趣不有趣？

三年級蝸牛的作文300字 篇9

今天，科學課上老師講了有關動物的知識。下課了，同學們飛快地跑下去找躲在身邊的小動物。

我在一個花壇旁邊，仔細地尋找起來。我在一片小樹葉上發現一隻蝸牛，我把它拿在手上仔細地觀察起來。

蝸牛的背上揹着一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼裏，要過好久纔會小心翼翼地探出頭來。蝸牛頭上長着兩隊觸角，一對長一對短。它的行動非常緩慢，一下一下慢慢地蠕動着。並且它在爬行時腹部會分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的'光芒。

蝸牛喜歡住在潮溼的地方，並且也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼裏，再用粘液封住，這樣既暖和又很安全。

蝸牛喜歡吃什麼呢？我用饅頭渣餵它，它不吃；我用蘋果來餵它，它也不吃；我把小菜葉放在它身邊，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！

觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以後我要留心觀察身邊的每一樣事物。