有關寫人三年級作文集錦8篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的寫人三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫人三年級作文 篇1

我有一個有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭髮，有一雙透亮的大眼睛，有一個小小的鼻子，有一雙彎彎的'眉毛，有一個紅紅的嘴脣。

有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說：“沒事不就一支筆嗎有什麼好看的，大不了我再買一支筆”當時我大吃一驚，連自己最心愛的筆都能不要，我真是佩服她，我真應該跟她學一學。

有一次，我們倆就像課本上的邊界戰爭一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫了一條淺色的線，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的說：“你過界了”，我說：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒有越界太多，連5釐米都不到。”就這樣，我們倆吵了一節課她實在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見我笑得不停，她也笑了。

這就是我的同桌，一個有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個同桌，不管是調位置，還是什麼，真希望我們倆還調在一起。

寫人三年級作文 篇2

我最敬佩的人是我的奶奶。

我的奶奶其貌不揚，但那雙充滿歲月痕跡的手卻牽着我走了10年的春夏秋冬。因爲父母工作繁忙，便將我送到奶奶家住一段時間，可就是那一段時間裏就傳出了一個令人震驚的消息：我，發燒了！（你們可能會覺得我有些大驚小怪，但對於抵禦力超強的我來說，這可是十分令人意外的）那天早晨。

昨天晚上還在幻想美好星期天怎麼過的我，一起牀竟覺的頭暈暈沉沉的，渾身無力，便又一頭栽在牀上，奶奶納悶的走進來：“昨天晚上還吵着嚷着要我陪她去玩，怎麼今天下雪還沒見她動靜？”一看，牀上的我臉蛋紅彤彤的'，喘氣聲沉重不已，馬上把手放在我的額頭，“呀，好燙。”奶奶大驚失色，手忙腳亂的拿來溫度計幫我測量，在牀頭來回徘徊，急的像熱鍋的螞蟻一樣，我夢囈般的從嘴裏吐出幾個字：“我要水。”因爲我覺得嗓子眼就像要冒出火來，“哦哦，奶奶這就給你拿。”連忙倒了杯水，“嘶~”她吃痛的聲音傳來，應該是燙着手了，把我扶起，“來來，乖孫女，你要的水來了。”我勉強喝了幾口，便覺的頭暈，又躺下了，

奶奶把溫度計拿出來，一看，“啊，40.2度。”接着我便聽到開門的聲音，之後便一片寂靜，慢慢的睡着了。

醒來後便看到奶奶關切的目光，也看到她那瑟瑟發抖略帶紫色的嘴脣，奶奶想用手把我扶起來，但還未觸碰到我，便讓我感覺到一陣寒氣，不自覺的往後躲躲，奶奶嘆一聲氣，“乖孫女，快把藥吃了，吃了藥就能好了。那個時候奶奶帶你出去玩好不好。”原來奶奶是去拿藥了，我忍着頭疼，艱難的坐起來，看到奶奶頭髮好像變白了，是雪所造成的吧。

這樣的奶奶，讓我如何不敬佩？

寫人三年級作文 篇3

我的妹妹心怡，長得胖乎乎的.，頭髮烏黑油亮，雖然只有三歲，個子長得卻挺高的，看起來像五歲的小孩。

自從我回到老家後，她就和我粘在了一起，像一個小跟班一樣總是跟在我後面，我做什麼，她也做什麼。

記得有一次，我在玩木偶，她走過來，就開始跟我搶木偶，我一使勁又搶了回來。妹妹急的大哭起來，我只好把木偶送給她玩了。還有一次，我在玩帽子，她一把搶過來，我又玩別的，她也同樣一把搶過來。有時候她搶不到就大哭，我很討厭她的這個習慣。不過，我還是很喜歡她。

這就是我的妹妹，一個調皮可愛的妹妹，我永遠喜歡她！

寫人三年級作文 篇4

我媽媽對我很嚴格。

比如，天氣再不好，她也要求我每天去操場跑完400 米。我曾經打着傘在雨中慢跑過，也曾深一腳淺一腳頂風冒雪地跑步，真的沒有中斷過一天。

比如，媽媽要求我每週六必須洗自己的紅領巾、校服、襪子，要打掃房間、拖地板，出門要帶走家裏和對面鄰居的垃圾，遇到熟人必須有禮貌地打招呼，別人有困難，必須要熱心幫忙。

比如，每晚臨睡前，媽媽要求我必須讀英語課文，閱讀課外書半小時，我完成了，媽媽會給我蓋上“Very good”和“閱讀小行家”的紅印章……

在嚴格媽媽的陪伴下，我懂得了堅持的意義，身體越來越好，一年四季很少感冒；懂得了做人要負責任，自己的'事情不麻煩別人，並且要多去幫助別人；我還愛上了寫作文，各科的學習成績都達到了優，還從不發愁張口說英語了……

一天晚上，我看到梳着馬尾巴，在給襯衫釘釦子的媽媽，突然就有了一個想法，我跑到白板前，拿出五顏六色的字母磁鐵，拼出一句話：“You are a lovely woman。”（你是一位可愛的女人）。

我叫媽媽來看。媽媽的眼睛一下子就溼了。她蹲下來摸着我的頭說：“好孩子，謝謝你給了媽媽最好的表揚。媽媽比世界上最幸福的那個人，還要幸福一百倍。”

我的媽媽真可愛。

寫人三年級作文 篇5

我的爸爸陳思潤。爸爸好久沒回來了，我好想爸爸。我想讓爸爸和我一起去游泳，我想讓爸爸和我一起去打球，我想讓爸爸和我一起去跑步。

星期六爸爸回來了，但是我很不高興，因爲爸爸看起來很累，一開家門就直往房間奔。爸爸累得已經筋疲力盡了，躺在牀上，簡直就是個“大”字。不一會兒就睡着了。我在爸爸的牀邊盼着爸爸醒來，足足等了兩個多小時，爸爸的呼嚕聲終於消停了。爸爸醒來我卻困了。

到了晚上，我們一家人坐在一起吃飯。爸爸的`位子上終於多了個人影。吃飯的時候，爸爸不停地夾菜給我，當我大口大口地吃飯時，我偷瞄了爸爸一眼，看見了爸爸滿足的表情。

我愛這打呼嚕的爸爸，我愛這給我夾菜的爸爸，我喜歡爸爸臉上那滿足的表情。

寫人三年級作文 篇6

說起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛極了。上一次，我和他一起去學習下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾着棋子慢慢地壓到要放的位置，然後食指往後縮，中指壓了下去。看他一會眉頭緊縮，一會大眼睛骨碌骨碌轉個不停，肯定是在思考如

何戰勝對方吧。一盤棋下完了，老師數了數雙方佔的空間，對弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聰明呢？現在你知道他是一個怎樣的人了吧？

小學三年級上冊語文園地三作文指，寫一幅秋天的.圖畫（有範文）

習作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學說一說圖畫的內容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好後讀給同桌聽，根據他的意見認真改一改。再把習作和圖畫一起貼在教室裏，讓大家欣賞。

寫人三年級作文 篇7

我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴着一副紅框眼鏡，燙着短髮，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。

媽媽會做很多好吃的東西：餅乾、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅乾做成小貓、小狗、兔子等卡通的'造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，裏面還放着葡萄乾呢！

媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反覆錯。媽媽知道後，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區分。我現在終於明白了，竟然的“竟”比競走的“競”裏面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以後，再也沒有出錯過。

這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽！

寫人三年級作文 篇8

我是一個三年級的小男孩，個子不高不矮，身體健康，動作矯健。我留着一個小平頭，頭髮黑黑的，皮膚黑黑的，可一雙眼睛卻顯得炯炯有神。

我酷愛運動。平時，我特別愛騎自行車。在公園裏，我可以騎四五千米；在體育館裏，我一口氣可以騎上五六圈；甚至在商場裏，我也能和小夥伴靈活地騎着自行車繞來繞去。

我的優點非常明顯，比如我可以寫一筆非常漂亮的好字。其實一開始，我的字一點都不整齊美觀。後來，我學了毛筆字，認真練習了一段時間後，我的`字就變得整整齊齊，越來越美觀了。在老師的指導和鼓勵下，我的作文也有了很大的進步，上一次，我的作文還發表在寧鄉教育信息網了呢！

可是，我也有不少缺點，比如愛講小話。上課的時候，我總是忍不住和後面的同學說小話，老師批評了我很多次，可我有時就是控制不住自己。我還有點粗心，有時會把“炯”寫成“銅”，把“綠”字右下的“氺”寫成了“水”。這些毛病影響了我的學習成績，我一定要戰勝自己，改正這些缺點，讓自己成爲細心、勤奮的孩子。

這就是平平凡凡的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫張xx，想和我交朋友，可以來實驗小學找我哦！