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難忘的三年級作文8篇(優)

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的難忘的三年級作文8篇,歡迎大家分享。

難忘的三年級作文8篇(優)

難忘的三年級作文 篇1

每當我看到媽媽手背上那一條月牙形的疤痕,總會更加努力成長。它記載着一件令我難忘的事。

記得我七歲時,學習怎樣騎自行車,可幾天下來自行車非但沒有學會,還把膝蓋摔破了。流了很多血。傷口非常痛,火燒火燎的痛!沒有那個詞可以形容那樣的痛。特別是給傷口擦藥時,那種痛 簡直就是“痛不欲生”啊!爸爸在一旁愛莫能助,只有乾着急,媽媽紅着眼睛心疼的看着我。

有一次擦藥時,我疼的直流眼淚。媽媽突然伸出了自己的右手,對我說:“覺得疼時,就咬媽媽的手。”我來不及思考媽媽的`話,一口咬了上去,我越疼,咬的就越用力,有幾次,還把媽媽的手 咬出了淡淡的血絲。過了幾天我不再那麼痛了,就問:“媽媽你爲什麼讓我咬您的手呢?”媽媽想了想,說:“你咬媽媽的手時,把自己的痛發泄出來,也讓媽媽不再心痛,這樣咱們倆都得到了釋放。 ”

聽了媽媽的話我感動的想哭。我看着那條月牙形的疤痕,暗暗下決心:我一定要好好學習,報答媽媽這最無私和偉大的愛。

難忘的三年級作文 篇2

在人生中,我們會經歷很多事情,有些經歷會令我們難以忘記。

昨天晚上,我去我媽媽朋友家裏玩,那裏有一隻花貓,頭長得像狐狸,我很喜歡它,就逗它玩。剛開始用手給貓撓癢癢的時候,貓眯着眼睛一副很舒服的樣子。可是撓着撓着,貓突然猛一回頭咬了我一口,爲什麼貓會咬我呢?難道是我的指甲刺到貓的脖子嗎?我發現貓把我的手咬了一個口子,就告訴了媽媽的朋友,她立刻給我塗了一些藥,後來我就回家了。

第二天早上,我吃了早餐後,媽媽帶我去紅十字會醫院打兩支狂犬症疫苗。在打疫苗的時候,我坐在椅子上,把上衣脫掉,我對護士姐姐說:“我覺得冷。”護士姐姐馬上給我開了電暖器,接着拿出兩瓶很小的.藥水,把針扎到藥水瓶裏面,把藥水吸到針筒裏。打狂犬症疫苗前,護士先給我塗了一些消毒藥水。打完針以後,我在醫院坐了半個小時,喝了兩杯水,感覺沒什麼不適,就回家了。

晚上,我睡覺時感覺頭有一點暈。半夜,突然覺得全身關節都非常疼,疼得像被人踢打過一樣,好像血液不流通,又像得了風溼病。我從牀上爬起來喊媽媽,媽媽起來說:“你先躺到牀上。”這時,我又覺得頭暈,想吐。頭暈的感覺像被人打了一下腦袋,又像暈車暈船一樣。我的胃像被手指頂了一下,吃進去的東西在裏面撞來撞去。媽媽給我量了體溫,才知道我發燒了。她給我喝了一杯水,告訴我,發燒是打預防針後的副作用。聽着媽媽的安慰,我慢慢地就睡覺了。

第三天早上,我起牀以後發現退燒了,關節不疼了,頭不暈了,也不想吐了。我覺得副作用已經完全消失了。

經過這件事,我發誓以後再也不亂逗貓玩了。

難忘的三年級作文 篇3

我家就住在白馬泉,可是,我從來沒有在泉水中洗過澡。更別說泡溫泉了。20xx年11月13日,我參加了校園文學社的校外採風活動。陳老師讓我體驗到泡溫泉的舒服。

上午8點從學校出發,乘車15分鐘後,下車再走簡易的公路,大約40分鐘就到達目的地——湯溪峪溫泉。

一路上,彭雲天給我們帶來了歡聲笑語。他故意“吃”路邊的.野草和樹葉,老師戲說他這是“神農嘗百草”。同時制止他不可以身試藥,說沒必要犧牲。同學們哈哈大笑,彭雲天自己也笑得前俯後仰。

很快地,我們到了溫泉池邊。推開門,水池上霧氣騰騰。我有進入仙境的幻覺。熊老師說:“動手脫衣呀,泡澡啦。”我的心早已被這嫋嫋的熱氣融化了。我好像沒什麼力氣一樣,我慢慢地脫掉衣服,小心地走進水池。呵呵,好溫暖呀!好舒服呀!我試着坐在池邊的臺階上,希望溫泉逐漸地包圍我,讓我充分地享受這份溫暖。突然,我感覺有點暈了,我也看見其他人的臉緋紅。我想,我的臉應該也紅了。這時,聽見外面的女生大聲喊道:“泡澡不可以太久,我們該回學校啦!快出來!”我覺得自己必須要逃離水池了,不然我會暈倒在水中的。於是,我立刻行動,第一個走出水池,與溫泉“握手道再見”。

在溫泉屋的外面,我們同行的師生一起合影了,我那紅紅的臉一定特別搞笑,呵呵。

難忘的三年級作文 篇4

金秋十月,陽光燦爛,我們一家人乘着小車,沿着彎彎曲曲的盤山公路,來到了餘姚樑弄北斗灣漂流。

我和爸爸穿好救生衣,迫不及待地坐進小艇準備出發。我們緊握船槳,輕輕划動,小艇便慢慢悠悠,一晃一晃,很有節奏地向前行進,彷彿一個蹣跚學步的嬰孩。波光粼粼的水面映出了溪岸兩旁鬱鬱蔥蔥的樹木,它們像一個個等待檢閱的士兵,緩緩地往後退,我們的小艇穿梭在樹枝、鮮花和藍天、白雲之間,好奇異的一幅畫卷啊!突然,水流湍急,小艇好像接到了作戰命令似的,奮不顧身地向前衝去,一頭撞到了旁邊的岩石,頓時,水花四濺。“哎呀,不好,小艇進水了!”我急得驚呼起來。我急中生智,立即拿起水槍,把艇裏的.水抽進水管,朝着天空一陣又一陣掃射,似乎敵人就在空中。就這樣,爸爸划艇,我抽水、掃射,儼然一對配合默契的父子兵。

突然,一股水冷不丁噴到了我的背上,好涼啊!我回頭一看,陳東寧正一臉壞笑地看着我。“哈,原來你趁人之危,偷襲我!”。我馬上拿起水槍和她展開“殊死搏鬥”,“唰唰唰、唰唰唰……”我一邊猛射,一邊狠狠地說:“叫你偷襲,叫你偷襲!”陳東寧被我射得只有招架之功,毫無還手之力。看她多狼狽,抱着頭,縮着脖子,不停地求饒:“我錯了,我錯了,向你投降!”“這還差不多!”我丟下水槍,一臉的自豪,像一位大獲全勝的將軍,掃視着水面。我們這邊的戰火剛熄,那邊的戰火又燃起來了。旁邊船上的叔叔阿姨也開戰了。一時間,尖叫聲、談笑聲此起彼伏,響成一片。

不知不覺地,我們的小艇已經繞過幾道彎,來到了一個“大瀑布”前,它迅速地往下衝去,我兩手緊緊抓住船舷,緊張得心都吊到了嗓子眼。只一霎那,我們的小艇已穩穩地在終點停下。瞧瞧,我們個個都變成了“落湯雞”,大家你看看我,我看看你,哈哈大笑。

北斗灣漂流真快樂啊,我永遠也忘不了。

難忘的三年級作文 篇5

難忘的回憶每個人一生中或多或少一定有些難以抹去的回憶,回憶中有些像蜜糖似的,讓人吃在嘴裏,甜在心裏;還有些回憶,又苦又澀,讓人食不下咽,但不管如何,這兩種都將是令人難以忘懷的回憶。

自小到大我也有無數大大小小的回憶,但其中令我至今還回味無窮的就是,前年五月中旬爸爸帶我們度假,依稀記得我們那天一早依照原訂計畫一路往南,因飯店入住規定的因素,要在晚上六點前準時到達,所以爸爸才一刻不得閒的忙着趕路。在時間一分一秒的飛逝,之後又經過左彎十八拐、霧氣迷漫且讓人膽顫心驚的山路,那時我突然看見路旁,林立着特別是爲了駕駛行車安全,而設置一座座十二生肖動物畫像的醒目路標,到後來我們終於平安抵達目的地。那晚我們入住的是林中小木屋,那屋前竟有小河,河裏有白鵝;後面有山坡,山坡上開滿不同顏色的繡球花,火紅的楓葉及粉嫩的.櫻花更矗立在屋旁相互爭豔,那景象,真的美得讓人不可思議,猶如一幅畫呢!在休憩一夜後,我們全家則坐車前往有名得名勝景點,之後下車漫步走過雄偉瀑布,飛瀑自巖壁傾瀉而下,賤起的朗花有如萬朵白花飛躍,那氣勢磅薄的景象,看了真令人歎爲觀止,萬紫千紅的花朵綻放整個山峯,賞心悅目如詩如畫的美景,宛如置身於人間仙境一般,

因此這趟旅遊纔會如此令我印象深刻,更成爲我這被子永難忘懷的美好回憶。

難忘的三年級作文 篇6

人生是美好的的,有些事做了許多次,可最難忘的是那第一次,給我記憶最深的還是那第一次繡花。

第一次不一定是成功的,但第一次一定是成功的`開始。那個暑假,我問媽媽學繡花,媽媽向我介紹了繡花的要求,拿針的方法和技巧。我聽完,就開始練習了,我左手捏線,右手拿針,穿線了,可是這線好像不聽使喚,總是穿不進。我有點懊惱,可又想起媽媽的放,你要沉住處氣,不要慌啊。於是,我壓住性子,看準了針孔,一穿,哈哈!穿好了,慢慢到了鏽花,我的手一個勁地抖,媽媽看了走過來對我說:“不要緊張,放輕鬆,就偈平時你用手一樣。”我點點頭,又開始了這艱難的一步。我剛開始繡時還很容易,可是到了後面,手又拿不好針了,我垂頭喪氣地放下針,準備打退堂鼓。媽媽說:“學鏽花要的是堅持,只有堅持才能勝利。”聽了媽媽的話,我打起精神,又開始了鏽花的旅程。畢竟是第一次,我總是刺到手,後來我練得多了,也就知道技巧了。我很慶幸那第一次沒有放棄,而是在媽媽的鼓勵下勇往直前。

是的,第一次不一定是成功的,但這一定是成功的開始,這個第一次,給我留下的永遠的回憶。

難忘的三年級作文 篇7

上個星期,趙老師佈置了一項讓我非常吃驚的作業,那就是:把自己做的小吃帶到學校來,當時我想的就是能把持的帶到學校來,我是不是在做夢啊,但我還是把小吃帶到了學校來。

我做的是蜜汁山藥,非常好吃,找老師也會放我們帶一些零食呀什麼東西,一些學校不能帶的小吃,但我們時課題班,畢竟比其他班多一份教材,上面有一些難以想象的作業,所以,這也是迫不得已的。我們班的其他同學帶的也非常好,有待兩邊面的,有帶披薩的還有帶壽司的,總而言之帶什麼的都有,老師還讓同學們上來展示自己做的小吃,在請五位嘉賓來品嚐那些吃的,品嚐完了之後再給同學們打分,十分是滿分,好多同學都得了十分呢!

下面我給大家說一下我爲什呢喜歡這項作業吧,是因爲這樣可以讓我們學會自己做飯,還可以讓讓同學們長更多的'見識,知道更多的菜名,品嚐更多的美味佳餚,我覺得找老師這一點做得非常非常好,還可以讓更多的同學學會做飯,我覺得找老師這樣做純粹是爲了我們的未來着想。

我非常喜歡這次活動,希望下次還可以在舉行!

難忘的三年級作文 篇8

太陽像個大火球照亮了大地,帶來光明的同事也帶來了炎熱。同學們陸陸續續地進入美麗的校園。在校園的門口,有一位讓我難以忘記的文明使者。

我多次與這位使者見面,但我並不知道她的名字。她總是站在那一個位置,來幫助我們有序的進入校園,等待大家都進入校園後,她在開始她一天的學習。

像這樣的人還有我們學校的好保安,他曾拾金不昧,在一次家長會中,保安無意中己撿到了一個錢包,裏邊有一千元的.現金和兩張銀行卡。可我們的保安並沒有據爲己有,而是交給校長並找到了失主。失主還送來了錦旗,上面寫着:“拾金不昧”。

在學校的走廊裏,有“衛生的守護神”。也就是值日的同學們,他們總是來得早,走得晚。這些都是爲了給我們營造一個好的學習環境。

上課了,檢查衛生的小職員來了,他們認真的檢查每一個角落,讓我們的學校一直保持乾淨.整潔。

像這樣無私奉獻的人還有很多,我們也要做其中的一個哦!