三年級有趣的作文4篇[精華]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的三年級有趣的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級有趣的作文 篇1

今天，我們教室裏可熱鬧了，站走廊上都能聽見同學們的歡笑聲。告訴你吧！我們正在進行一場特殊的比賽呢！

你看，大家可認真了。有的切、有的擺、有的指揮，似乎在完成一項偉大的工程。你猜到了嗎？這場激烈的比賽就是看誰製作的水果拼盤精美、好吃。整個比賽過程就像是一場全國性的大比拼，整個教室像是一個高級大廚房，緊張、激烈、歡笑……不一會兒，同學們就把自己做的最好的作品展示給大家了。

評委是老師和同學。他們一一欣賞，一一品嚐，一一指點，特別認真。點評的.讓人心服口服，連連點頭……

比賽結果很快揭曉，我們組是第三名。老師告訴大家，獎品是把精美的水果全部消滅掉。話音剛落，我們就蜂擁而上，搶着吃那水果盤裏的美麗雕刻，歡笑着，打鬧着，品嚐着集體制作的美食，吃得津津有味……

我們雖然的了第三名，我也很高興，因爲我是第一次製作，得了第三名也是很好的成績了。今天我特別開心，覺得很有意義，也很有趣。

三年級有趣的作文 篇2

今天上語文課時，很多外校的老師來聽課，我們班的小朋友們都全心地投入課堂，老師問我們姓什麼，讓我們解釋自己的姓時，大家都積極舉手發言，叫到我時，我用洪亮的`聲音說：“我姓沈，小瀋陽的沈！”

大家聽完哈哈大笑，我一下子覺得很尷尬，還以爲自己說錯了呢。我這麼回答是有原因的，有時朋友叫我“小瀋陽”，我不跟他們計較，因爲我們都是好哥們兒！但是我自己並不喜歡他們這麼叫我。

三年級有趣的作文 篇3

今天在課堂上張老師和我們舉行了一個捉魚比賽。同學們一聽到這個消息就興高采烈，教室裏頓時沸騰起來。

開始，老師宣佈了比賽規則：一次只能捉一條魚。只能單手捉魚。老師數30下，誰捉的魚多誰就是勝利者。接着，又提來了一個紅彤彤的桶子，我們伸長了脖子往那裏一看，一條條金魚在桶子裏，金魚有黑白相間的，還有金黃的，還長了一雙大大的眼睛，嘴巴在水裏一張一合地吐着泡泡。

比賽正式開始了。我一上去就有一點點害怕，可是張老師鼓勵了我，讓我勇敢地去抻魚了，我在桶子裏亂捉亂摸一條也沒捉到，臺下同學有的在嘲笑我，有的在爲我加油一，還有的爲我擰了一把汗。老師悄悄的`告訴我正確的方法：先把魚逼到一個角落裏用手迅速一撈魚就上來了。我照着老師說的做，一下子就捉到了魚，魚的身子非常滑，抖了抖尾巴就掉了下去。這次比賽的冠軍是李卓立。

雖然這次比賽的冠軍不是我，但是我感覺很有趣。

三年級有趣的作文 篇4

我一般下課不喜歡下樓玩，可有一次就例外。

四年級的時候吧，我在教室看書，我的一些好朋友把我拉下樓去和他們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。雖然我不想去，但是好朋友們既然叫我，我也不好意思拒絕。

到了樓下，我們大家通過剪刀石頭布的方法來選壞老鷹。哎！可是很不幸的是我成了壞老鷹。

我瞪大鷹眼，張開雙翅，才高呼了一聲“我來了！”“小雞們”就開始躲在“雞媽媽”的身後。我連續跑了幾個來回，累的氣喘吁吁！可是連根“雞毛”都沒摸着。我想：看來只憑蠻力是抓不到機 靈的小雞的。忽然，我靈機一動，想了一個好辦法！我蹲在地上，好像是沒勁兒了，這是，“小雞們”不聽雞媽媽的話跑到我身邊逗我。不聽媽媽的警告可是要吃虧的。我猛地站起來，把“小雞們”嚇 得各自逃命去了。我立刻加速，我跑步很佔優勢，所以輕而易舉就追上了沒有媽媽保護的小雞。哈哈！我捉住了，一隻，兩隻，三隻……我贏了！最終的.勝利者是屬於我老鷹的。

“叮叮叮”，上課了，我們跑回教室聽老師傳授我們性的知識。

那次課間活動，使我終身難忘！因爲這次遊戲，是我喜歡上了和朋友一起玩，加深了我們的友情！