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篤信散文

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下午和一位好友聊天的時候,她不止一次的提到,和你聊天太有收穫了,我們有多久沒有這樣聊過天了呀。

篤信散文

是啊,我也在問自己這個問題,真的是太久了,也許,真的要從我開始做新教育實踐幼兒園說起了,就像我在幼教深化培訓畢業的感言中提到的,“我是中國第33個完成三年的幼教和三年的深化,一共六年的培訓的,而這六年,也是我創辦幼兒園的時間。”也是我焦頭爛額的生活的開始。各種問題的出現,各種狀況的頻發,教師內部問題,家校問題,財務問題,招生宣傳問題,社區鄰里問題……層出不窮,索性的是孩子一直沒出什麼狀況,爲數不多的幾次安全事件還都發生在我自己孩子的身上,但這也激發着我內心更深層的疑惑。一切都剛剛開始的時候,還覺得沒關係,磨合期慢慢就好了,但隨着問題的不斷出現,整個人就開始處在應激狀態,不知道還會發生什麼,不知道自己做對了還是做錯了,又會引發什麼狀況,還有各種內在的糾結、衝突不斷困擾着我,這一切都使得緊張、焦慮成爲我的常態,同時伴有大量的身體症狀。

而處於各種矛盾的風口浪尖時,本能的會有辯解和自我保護,但也會因此而引來更多的麻煩和攻擊。同時,本身就喜歡思考、刨根問底的我,也開始了無盡的探尋和自我反思之路,這條路是寂寞的,是遠離人羣的.,也是看不到盡頭的,甚至,是看不到光和希望的……這可能也就是朋友所說的,有多久沒有能這樣一起聊天的緣故吧。

如何能走出這樣的迷霧?我也不知道,也許是孩子們外在的柔弱和內在的美好,也許是不知哪裏來的打不死的小強般的信念,也許,就像《無問西東》裏那句,每每想起都會讓我落淚的話吧,“這個時代不缺完美的人,缺的是從心底發出的真心,正義,無畏和同情!”

對,我知道孩子們的需要,我們也需要爲他們做些什麼!因爲我的童年,因爲我的看到,也因爲這個時代。就像在過去的一年裏,我們所推行的工作教育一樣,從一開始孩子們會抱怨,“怎麼天天干活呀?”“再幹我就不來了!” 到一年後,“我還能幫你做些什麼?”“我的雙手可以做很多事!”所呈現出的變化,在這樣一個孩子是全家被保護、被給予的中心的年代,在這樣一個只需要動動手指就可以自以爲無所不能的時代的背景下,所體現出的自信、擔當、穩定和大氣是彌足珍貴的,每個孩子也都用內在的更加直立、挺拔的姿態,迴應着我們!

現在回頭來看這六年的發生,不禁感謝所有的遇到,所有的經歷,儘管知道,這些在當時心裏有多痛,但穿越之後會體會到的,只是喜悅和平靜。

有時也忍不住羨慕身邊的朋友,他們在遇到困難和瓶頸時,至少會有我的耳朵和我的心的支持,我也非常願意陪伴和幫助,不只因爲我也得到過陪伴和幫助,更因爲我知道在那個時候,有多渴望有人聆聽和看到,有多渴望有人篤信你是好的、你是值得的,有多渴望在眼前一片漆黑時,有人可以引領你、支持你、陪伴你向着那看似遙不可及的,但是有光、有希望的彼岸出發!