青春歲月的散文隨筆

得知母校垣曲中學即將舉辦60年校慶的消息，我毅然將自己從繁忙中解脫出來，在一個週末趕到了學校。我站在母校大門前，校園裏靜悄悄的。隔着大門，透過通道兩旁碧綠的萬年青，望着那高大氣派的教學樓，一排排整齊的公寓樓，帶有現代化氣息的餐廳……我激動不已。離開母校28年了，我的母校“二中”不但校容校貌發生了劇變，教學質量也實現了突破性的跨越，從當初的“老十三”，一躍成爲河東名校，成爲運城教育的一面旗幟。作爲一名曾經的學子，我爲之自豪和驕傲。當年學生時代那一幕幕又浮現在眼前……

（一）遲到的報到

回想起來，自己都有點不信，開學第一天我竟然遲到了。

當我從同善鎮乘坐着走走停停的那一趟客車，趕了五十多公里路來到學校門口時，已經是太陽落山時分了。

我抱着行李，傻傻地站在學校的大門口，感到學校好大，好美，比我想象的還要漂亮，還要寬闊。我有點茫然，偌大的校園，我不知道該去哪裏報到。眼看天就快要黑下了，我鼓足勇氣，向從我身邊走過的一個女生打聽，她熱心的帶我去報到處。報到登記時，我才知道忘了帶錄取通知書。

“沒事，我幫你查查，你叫什麼名字？”負責報到的校領導熱情地問我。

“郭英。英雄的英。”他的熱情讓我少了膽怯。

當辦完手續時，已到吃晚飯的時候，我什麼也沒有帶，也不知道去哪裏買飯票。看着天越來越黑，我感覺心裏怯怯的，無助使我感到迷茫。

“你是今天報到的新生？怎麼沒有去吃飯？”有個和藹可親的聲音問我。

我哀悽悽地說：“我是同善的，爸爸去出差了，我是一個人來學校報到的，遲到了，不知道在哪裏吃飯。”我的聲音越來越小，最後只有自己才能聽見。

“沒事，你先跟我去吃飯，隨後我讓同學陪你去買生活用品。”

“鄭校長，這是誰呀？”到教師餐廳時，才知道帶我吃飯的是學校的鄭校長。

“我的女兒。”他笑着對大師傅說：“她來遲了，什麼都沒有帶，今天先在我們餐廳吃一頓飯。”

吃過飯後，他像父親一樣囑咐我好好學習，以後有什麼困難，可以直接找他。隨後又吩咐一個高年紀的女同學，一定要幫我買好生活用品，安排好住宿。

一直到後來，我已經入學很久了，才得知那個和藹的`父親一般的校長名叫鄭金亭。

多少年過去了，我一直都還記得他對我的關愛。那種父親般的愛，使我在“二中”感覺到了一種深深的溫暖，後來我一直都很努力的學習，更多的是因爲鄭校長那份父親般的關愛，因爲二中這個大家庭那份溫暖的情懷。

（二）抄書

我所在的班是七十四班，全班有七十多個學生。因爲學生太多，沒有座位，教室的過道里都坐滿了人。出來進去，必須是外面的人站起來，裏面的人才能進出。還有個更大的問題，是人多書少，我班只有四十多套書，上課時，只好兩個人合用一套。我因爲來得遲，沒有領到書，爲了不誤學習，就只好“抄書”。課餘時間和晚自習，只要有空閒時間，就借同學的書來抄寫。那時候很多同學都在抄書，各科書都抄，有時我們晚上十一點多了，大家還在教室抄書。班主任來教室催了一次又一次，要同學們去休息，但是大家仍然在不停地抄書，都不願意去睡覺。班主任最後發火了，強性關教室的門，大家才依依不捨的離開教室。

抄書時間久了，成了習慣。因爲抄書更便於記憶，許多同學都把抄書當成一種學習的方法，當成了一種樂趣。直到一個多月之後，新書才發下來，不用再抄書了，但是抄書卻成爲了許多同學的愛好，每抄一遍，就等於背了一遍書，對我們提高學習成績有很大的幫助。後來幾年間，我經常把抄書當成一種樂趣，樂此不疲。

那段抄書的經歷，讓我在畢業後的日常生活中，也養成了做筆記的好習慣，在我人生四十多歲時，能從一個家庭主婦成爲垣曲作家協會會員，都是得益於那段經歷。

（三）同學情深

高中三年，最讓我難忘的記憶就是：餓！

那時學校食堂實行頓頓制，吃飯是一樣的定量，早上半個饅頭，只有二兩，用手一捏，饅頭更是顯得小的可憐，一碗湯麪，只飄着幾根麪條，幾口就吃完了，感覺只壓住了點心慌。那時候正是長身體的時候，感覺天天吃不飽，每天飢腸轆轆，實在難捱。每天中午最後一節課，常常感到餓的頭暈，不爭氣的肚子咕咕直叫，老師上課講的是什麼內容，幾乎很少能聽進去，腦子裏就想着中午會吃什麼飯。幸虧當時有家住在學校附近村的一個同學，名叫娟娟，常常從家裏帶饅頭送我吃。有了娟娟的饅頭，我才能頂得下來每天的幾節課。若不是她的幫襯，我真不知道該怎麼渡過那段飢餓時光。當時我們這些離家遠的同學，有時一個月，甚至兩個月都不回家，就爲了省幾毛錢的車費。而我們同學間的情誼，卻是至今令我難忘。那時候同寢室的同學，即使回家帶來一些鹹菜，也是和大家分着吃。寢室就像一個大家庭，大家相互關照，其樂融融。

多年後同學相見，仍然能感覺到那份濃濃的情誼。後來我常想：當初若不是餓，我也許就考上大學了。可若沒有同學的饅頭，說不定我早就退學了。在那個飢餓的年代，同學間的情誼戰勝了飢餓，才使我堅持讀完了三年的高中學業。

（四）爲了班級的榮譽

高二那年學校舉行冬季運動會，有個5000米長跑比賽項目。當時參加運動會的男生共有二十四名。74班張海燕同學和高二其他班的四個男同學被預選參加決賽。當時班主任和全班同學對他的期望都挺高，因爲他平時的5000米長跑成績22分38秒，所以班主任估計他還可以得獎，他也暗暗鼓足了勁，決心要取得名次，爲班級爭光。因爲家裏貧窮，張海燕沒有運動鞋，班主任文老師就給他借了一雙跑鞋，說是穿着跑鞋能跑得快些。因爲是借來的跑鞋，不是很合腳，穿着有點緊。比賽開始後，張海燕一直堅持跑在前面。誰知跑到4000米左右時，他的腳已經疼得不能跑了。當時他已經殺到了前六名，全班的同學都在爲他加油呼喊。張海燕沒有放棄，硬是咬着牙一瘸一拐的堅持跑。最終他取得了全校前三名的好成績，並跑出了自己平生最好成績22分07秒，爲我們高二年級取得了名次，他自己卻也爲此付出了血的代價。脫下鞋後，他才發現他的大拇趾甲都快掉了，血染紅了襪子和跑鞋。

學校頒獎的時候，張海燕是一瘸一拐走上臺去的。同學們給予了他熱烈的掌聲，大家爲他感到自豪。他勇於拼搏和視班集體榮譽高於一切的精神，也影響了他的一生。

張海燕現在在運城市市質監局上班。

（五）勤奮精神

我們那屆的同學後來提起李勇，在羨慕他有份好工作的同時，更多的是佩服他當年刻苦學習的那種精神。

他之所以能考上大學，不是他有多聰明，是因爲別的同學在休息玩耍時，他還在學習，付出了比同齡人更多的辛苦和努力。

剛到學校時，李勇在普通班。當時他在班裏也只是一個成績中游的學生，每天下晚自習後，同學們大部分都走了，他爲了把當天所學的知識徹底領悟了，經常點着蠟燭，留在教室裏繼續看書.寫作業。(當時學校下晚自習十分鐘後，教室就熄燈了。)遇到不會的題，他就用筆畫出來，第二天要不自己查資料，要不請教老師。在他的努力下，高一升級考試時，他以優異的成績考進了高二重點班。

在重點班，他更加用功，晚上十一點前，他幾乎很少睡覺。常常是班主任到教室把他趕出來，他纔不得不離開教室。不過，有付出就會回報，他最終如願以償考上了理想的大學。現在是山西中北大學後勤管理處處長。

（六）環境鍛鍊意志

那時候學校的條件差，學生宿舍緊張，我們高一四個班的男同學都住在學校的大禮堂，全是打地鋪。禮堂的窗戶上，有好幾塊玻璃碎掉了，晚上風就從碎了玻璃的窗戶吹進來，冷颼颼的，冬天經常有同學凍感冒，但同學們依然堅持上課，上早操，很少有人叫苦，藉故退學。

後來同學靳海新曾不止一次說，學校的那段經歷，影響了他的一生。他之所以能在英言經常停電，交通不便的情況下，堅持在那裏工作了14年，都得益於二中的生活，得益於當年老師的言傳身教。

他現在是長直鄉財政所所長。

高中三年，是快樂的三年，難忘的三年，現在記起那些往事，心裏感覺暖暖的，洋溢着一種幸福感。

二十八年過去了，我們都已成家立業，度過了自己的大半人生。回望母校，真的希望時光能倒流，讓我再一次坐在窗明几淨的教室裏，在綠樹成蔭的校園裏放飛夢想！