是您給了孩子們希望散文

時光飛逝，又一次臨近高考。雖然兒子已經上大二了，可每每回憶起兒子高三那段時光還是感觸頗多。

不經歷孩子高三的家長是不會理解那是怎樣的煎熬？多虧兒子命好遇到了韓老師，這也是我的幸運。

二十二高中是瀋陽市重點高中，校園很大也很美。那裏的教學質量和老師的教學水平都很高。當初兒子能以全校第七的成績考進這所高中，我們全家人都很欣慰。

兒子的班主任韓濱老師是教數學的。他是個特別負責任的老師，年輕幹練，爲人特別謙遜，每次去學校開家長會，韓老師總會笑呵呵地和每位家長打招呼。會上還會把孩子的優點和缺點詳細分析，和家長交流。平時下課，他會把班裏的每個孩子當成好朋友談天說地，可課堂上的韓老師卻十分嚴厲。

他們班的紀律是最好的，自習課即使韓老師不在，同學們也總是鴉雀無聲的學習。因爲孩子們都知道，韓老師總是會在某個角落默默地注視着班級的一切。老師的辛苦付出也取得了回報，他們班的成績總是年組第一名。

兒子高一的成績還算平穩，一直在班級保持前十名。到了高二隨着學習的知識越來越難，壓力也越來越大，兒子成績一直下滑。他越來越心煩，每次考試的成績也是忽高忽低，兒子變得很急躁我也很焦慮，就這樣我倆每天都衝突不斷。

那次高二期末考試，兒子成績在班級排了二十六名，是歷史上最差的一次。成績下來那天，我心裏真是有說不出來的滋味。從小到大他一直都是個好學生，初中在班級一直都是前三名的學生。兒子也受不了了，他的自尊心很強，他在學校給我打電話說“:媽媽你給我請個假吧！我不想在這裏待了，心裏難受。”聽了兒子那壓抑的`聲音我淚如雨下。

家長會那天，看着韓老師給班級裏的優秀孩子發獎杯，我情緒很低落。家長會結束，韓老師單獨把我留下來，然後開玩笑似地說:“怎麼了？姐，上火了？”聽了韓老師的問話，我的眼圈又紅了。韓老師坐下來語重心長地說:“只要不是最後的高考成績，誰都有機會，作爲家長，你該相信你的兒子，多鼓勵他纔是。”聽了韓老師的話我覺得真的很慚愧，作爲媽媽怎麼可以不相信自己的兒子？

回到家裏，我把兒子拉過來先用手輕輕撫摸他的頭，兒子委屈地哭了，他也很難過。我輕鬆坐下來和兒子談心，告訴他放鬆心情去學習，盡力就好。兒子看到我沒有埋怨他很開心，還主動對我說:“媽媽相信你的兒子一定會把成績趕上去。”

從那以後他再也不看電視，還把手機主動交給我，每天放學他都把自己關在房間裏學習。功夫不負有心人，以後的考試，他的成績穩步提升，一次比一次好。韓老師看到他的進步，還當着全體同學的面鼓勵兒子，說他是最棒的。兒子慢慢找到了自信。成績也越來越好，我真是不知道該怎樣感謝韓老師。

高三臨近寒假，韓老師卻在運動中受傷了，他的一隻腳韌帶斷了。手術後，醫生讓他臥牀最少一百天才可以走路。本以爲孩子們要換老師了，可開學一個多月，韓老師不顧家人反對，腿還打着石膏，拄着拐就來上班了。快高考了，他不放心他的寶貝兒們，孩子們看到他們的韓老師拄着拐給他們上課，都備受鼓舞。

馬上高考了，孩子們真是太累了。下課鈴聲一響，他們都精疲力竭趴在桌子上睡着了。悠揚的旋律再次響起，又上課了。看着可憐的孩子們睡得正香，韓老師真是捨不得叫醒他們，就讓他們再多睡十分鐘吧。

他告訴孩子們要勞逸結合，放鬆心情。告訴家長，要注意飲食，保持愉悅的心情，給孩子輕鬆的環境。有了韓老師的開導和鼓勵，我們自信滿滿的去迎接高考了。

高考那天正趕上下雨，我們和韓老師一直都在校門口守候，每考完一科，孩子們出來都會擁抱他們的韓老師。

兒子終於如願以償考上了他喜歡的大學，他們班也是他們學校考的最好的班級，看着韓老師和同學們緊緊摟抱在一起歡呼，每位家長都感動得淚流不止。

這是多麼不容易的三年啊！我們都知道這三年家長和孩子們付出了多少，韓老師又付出了多少……

希望放在您的手上

它變得發光

您用熱情把心點亮

孩子們有了方向

高考若驚濤駭浪

是您讓孩子們有了希望

看遠方的航標

隨風飄揚

雛鷹們就要展翅翱翔