關於六一的優秀散文（精選25篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定看過散文吧？散文是一種常見的文學體裁，取材廣泛，藝術表現形式豐富多樣。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編整理的關於六一的優秀散文，歡迎大家分享。

六一的優秀散文 篇1

“六一”兒童節，是兒童的節日，也是大人們的。

兒童，多麼美的成長階段，他們有無憂無慮的生活，他們有隨心所欲的言行，他們有天真無邪的本性，他們更有童趣橫生的製造。兒童，多麼好的年代，他們有父母親人門的呵護，他們有老師門的教育，他們更有社會的關愛。做對了事情，有大人們的精神鼓勵和物質刺激。做錯了事情，有大人們不同形式的管教。現在的兒童，生逢盛世，長在新世紀，隨着城鄉一體化進程的越來越親近，神奇的自然風貌，震撼的文物古蹟，美妙的傳媒工具，便捷的公共設施，優良的教育資源，多元的現代文明，多彩的膨脹物質，精彩的世界變化，或多或少的，他們都有所閱歷和感知。與我們兒時相比，不論是物質的，還是精神的，都比我們優越。不過，他們成長的搖籃大多是現代工藝編制的，是放在溫馨的溫室裏養育的。我們的搖籃大多是手工工藝編織的，是在自然的風雪雨露中成長的。百年大計，教育爲本。社會在進步，思考在更新。現代教育呼喚傳統教育，傳統教育豐富現代教育。我們相信，中國教育會越來越中國的，越來越完美的。

“六一”剛剛過去，兒童節裏，兒童無比歡樂，大人們無限高興，因爲美麗中國，我們正在建設，他們是未來的建設者。

六一的優秀散文 篇2

我希望“六一”節的早晨，當我睜開眼，就看見那隻我夢中的鬥牛犬。它扭着肥肥的身子，睜着大大的黑漆漆的眼睛，正在用那粉紅的舌頭舔我的手呢!這樣，我會驚喜地跳起來。我給它取了個名字——布丁。

我起牀後，它叼着我的褲腳往外拖。我知道它想出去玩了，就決定和爸爸媽媽一起帶它去金殿玩。

我們坐上車，朝着金殿進發。到了金殿，我們往山上走。山上綠樹成陰，掩映在其中的二天門、三天門非常雄偉。布丁一直寸步不離地跟在我們後面。我們還去看了多肉植物。多肉植物竟有長得像猴子的!我笑着指給布丁看，布丁“汪汪”地叫了兩聲，表示知道了。穿過鐘樓，我們來到了大草坪。我和布丁在這裏玩得可開心了!我從揹包裏拿出飛盤扔出去，布丁看到我扔飛盤，立刻跑過去，穩穩當當的接住了飛盤。它還高興地衝我“汪汪汪”直叫，像是在邀功呢!我摸了摸布丁的頭，還拿出一片滷牛肉獎勵它。我們玩飛盤玩累了，我就抱着布丁在草地上打起滾來。

時間在不知不覺中飛快地流逝，眼看天色已晚，我們就抱着布丁高高興興地回家了。夜深了，我抱着布丁甜甜地入睡了，夢中還咧着嘴笑呢!

六一的優秀散文 篇3

“六一”兒童節是孩子們最喜歡、最快樂的節日。這一天整日忙碌的爸爸、媽媽也會抽時間帶孩子去公園、遊樂園去玩耍。那麼，怎樣使孩子能過一個幸福、歡樂的節日呢？家長可做以下一些安排：

送給孩子一件心愛的禮物。孩子可很早就開始盼望“六一”兒童節了，也在盤算着要一件新禮物：一個溜溜球、七巧板或小汽車等。家長應儘可能滿足孩子的一心願了，使孩子感受到父母對他的關懷和愛心。

讓孩子參與到過節的活動中。比如讓孩子幫爸爸倒垃圾，幫媽媽拿東西。還可讓孩子和爸爸、媽媽一起上街採購，準備晚飯的食品，佈置房間，使孩子在勞動中更深切地感受到節日的氣氛。

注意節日的飲食和休息。“六一”期間，孩子在家或隨父母外出，都必須對飲食進行適當控制，不要想吃什麼就吃什麼。更要注意孩子的休息，不要讓孩子玩得太累，晚上睡覺也不要太晚，以免孩子傷身體，損精神。

注意孩子的安全。帶孩子去遊樂場玩一些遊樂設備一定要注意安全，特別是一些空中飛轉的飛機、飛船一類的，一定要有大人帶着。人多的時候一定要手牽着孩子，避免孩子走丟。

六一的優秀散文 篇4

六一，無論傷心的，憂鬱的，悲傷的，痛苦的，困擾的，必須開開心心度過一天。假裝也好，歡笑也好，臉頰還殘留着昨夜的淚痕也罷，笑就笑吧！這一天，請暫時忘記生活的痛與苦，忘記商場的爭與伐，忘記朋友的嬉與怒。要麼，大笑笑得臉抽筋吧！

歲月流逝，悄悄地偷走了我們無數的夢想，那些關於童年的故事，那些還富有想象力的話語，那些還無拘無束的傻笑。

閒暇垂釣，忙裏抓蚱蜢，河裏撈螃蟹，樹上捕知了。夜晚降臨，數着流螢，釣釣青蛙，開着燈火捉蝸牛。偶爾碰上哪個牛一，買個小本本，排排坐，喝喝飲料，吃吃點心。大聲歌唱，大聲喧譁，鄰里隔壁，無不關窗喊停。

這小日子，過得不知道天高地厚，恍惚夢裏。昨日如夢，大概如此。童年故事，總比現在的人來的精彩。

現在的夢，大抵朝着社會發展趨勢前進。壓力並阻，人際不廣，人心險惡，夢想都變了味道，了無生趣。

做着夢的年紀，如未長大一般。任旁人指指點點，也只裝不知道。夢只是夢，實現了就是現實。夢跟你何關？現實如何改變？因此，我思故我在。夢就夢吧！

六一，無數的期盼就在這裏。小孩子放假，還有糖果，還有爸媽陪同玩耍。沒有作業，沒有責罵，有的只是無數個聲音：兒童節快樂。我爲什麼要快樂？快樂，是因爲不快樂的時候也很多。小孩子，哪知道，爲什麼和爲什麼。快樂就是笑，不快樂也會沉默。哭，代表我十分的不爽而已。沒人陪着玩耍，吃飯還要逼着吃，動畫片不給看，門口不讓出，小朋友也不給一起玩，有什麼快樂所言呢？小孩子，現在的快樂純屬大人給的。六一，放假了，陪你家小孩出去玩吧！小孩子的快樂是要看到笑的。

六一了，大小孩，小小孩，想笑就笑吧！笑起來總比聳啦着的臉蛋好看多了。

六一的優秀散文 篇5

父母是最老的兒童。

驀然有一天，我們發現父母老了！曾經做事麻利的他們已變的手腳遲鈍，愛乾淨整潔的他們碗刷不乾淨了，衣服穿不整潔了，你幾天不回家，他們會像你催促頑皮的孩子寫作業一樣，不停的給你打電話催你回家。做上滿滿一桌好菜，一個勁兒的往你碗裏夾，看着你一口口吃下去，他們會滿足的笑着。他們不聽你說什麼不吃晚飯減肥的話，心心念着的能吃就是福。

出門，你給他們搭配好的衣服，他們不一定穿，拿上哪件是哪件，可能父親襯衣釦子扣歪了一顆，衣角短了一截，看起來滑稽又搞笑，母親不穿內衣，乾癟的乳房耷拉着，再怎麼好的衣服穿在身上都不是那個味兒。你數落他們，他們並不還嘴，只是聽着，也不生氣，時不時還擡起頭朝你笑笑，讓你有火發不出。那個樣子十足像一個老頑童，你面對的就是一個長大了，變老了的兒童。小時候，他們諄諄教誨我們，現在輪到我們教導他們，吃穿住行都要一一的告訴他們，甚至有一天，他們老的不再認識我們，吃飯要你喂，衣服要你穿，洗澡要你洗，拉屎要你幫，他們與嗷嗷待哺的兒童有啥差異？不同的是，孩子漸漸長大，而他們，正慢慢離去。

人生就是無數次輪迴，他們養我們長大，我們養他們變老，他們一生爲子女操碎了心，老了，無知無覺，也就無憂無慮了。我們能做的，只能是讓他們安詳的，無憾地走完人生最後一程。

世間的愛有千萬種，唯有父母對子女的愛無所保留。

“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節，歌兒到處唱。”耳畔，彷彿響起這首久遠的老歌。正當時的兒童，超齡的兒童，老齡的兒童，節日快樂！哎，大家一起過兒童節啦！

六一的優秀散文 篇6

我女兒從小到大，每年的六一都會給她買禮物:玩具，衣服，鞋子，圖畫書，帶她到遊樂場玩，吃她想吃的，喝她想喝的。不僅我們做爸媽的買，爺爺奶奶也買，舅舅小姨姑姑都會送她禮物。比起我們小時候，真的是不可同日而語啦。所喜的是，女兒知道感恩，並不把我們的禮物當成我們做大人的必須給她做的。愛她不溺她，這是我一貫的原則。我每每看到有些孩子忤逆父母的行爲，就替這些做父母的感到寒心，一味的寵愛只會適得其反，不僅害了他們，也害了自己。

人只有在自己做了父母后，才能真正體會做父母的不易及對兒女的那份無私的愛。

女兒過的最後一個兒童節，我和朋友們到武漢進貨，正好是六一。那天晚上，我們在江邊散步，一個廠家正在做六一兒童節的活動。看着那些孩子們在舞臺上精彩的表演，我也開心不已，爲他們鼓掌叫好。舞臺下，一個穿粉色連衣裙與我女兒年齡相仿的女孩兒從我身邊走過，她的後面緊跟着她的爸爸媽媽。女孩兒手裏拿着一個爆米花，還有臺上廠家送的玩具禮物，甜甜的笑着。我心裏莫名的傷感起來。女兒從小頑皮，生性好動，喜愛體育不太喜歡唱歌跳舞，可最後一個兒童節，女兒說要給自己的童年留下不一樣的回憶，第一次積極的和幾位同學排了一個節目，可預選時節目沒過，難過了好幾天。可我又不能陪她度過這最後一個兒童節，老公也有事要很晚纔回家。此時的女兒在幹什麼呢？我的手機響起，是老公回來後女兒用他的手機給我打過來的電話:“媽媽，你在外面要注意安全哦！”我心裏瞬間變得暖暖的:“知道寶貝！媽媽明天給你帶漂亮的衣服回來呀。”女兒在手機那頭雀躍着，我心裏的愧疚才覺少了那麼一點點。將來女兒長大了，父母對她所做的點點滴滴，都能給她的人生帶來愛的回憶。

六一的優秀散文 篇7

母親從來都沒有過過六一，這樣的一個節日，對於母親這一輩的人來說，似乎就是一個奢望。在我們小的時候，雖然物質貧乏，但是每到六一，父母還是會爲我們準備一些小禮物，條件好一點的家庭，還會帶着孩子一起外出度過。

印象中每年六一，母親說得最多的話就是：“你們多幸福啊，可以過一個無憂無慮的童年，我們就不行了，我們小的時候，對於兒童節完全沒有概念。”母親說的話不假，母親出生在五十年代末期，那個時候，整個國家都處於很艱難的時期，人們整日爲了生活奔波，誰還顧得上爲孩子過節呢？

去年六一，女兒偷偷地告訴我，她說：“媽媽，外婆生氣了，她說過六一，你只知道帶着我出去玩，從來都不帶她出去。”女兒的話，讓我有些吃驚，曾幾何時，母親居然挑起了我的理。然而不得不承認的是現在的母親，有時就象是個孩子，常常會和女兒鬧成一團。人常說的老小老小，或許就是這個樣子。

也就在那一刻，我意識到，對於母親我是忽略了。有了孩子，便一心想着孩子，從沒有顧及到母親的感受。由此我在想，如果有一天，女兒長大了，不再需要我了，那時，我又會怎樣想呢？

從那天開始，我將母親當成孩子般看待，買東西，通常都是兩份，一份給女兒，一份給母親。特別是在外出一次吃飯時，看着女兒和母親開心地用刀叉笨乎乎地切牛排時，我就暗暗裏地對自己說，以後一定多帶母親出來。

孩子大了，父母老了，老了的父母，實際上和孩子沒多大的區別。她們會生氣，會吃醋，她們需要子女的呵護和疼愛。可是多數的子女，只是想到了自己的孩子，在某些方面很少想到過自己的父母。

如今，又逢六一，早在一個星期前，我就打電話給母親，告訴她，這個六一帶她一起過。母親聽後，先是拒絕，後來試探性地問我：“帶上我，方便不？”還沒等我說話，女兒便搶過了電話，和母親商量起如何一起過六一。這個六一，我想註定是一個快樂而又溫馨的六一，同時也會讓母親每每想起時，都會感受到溫暖。

六一的優秀散文 篇8

六月的第一天鮮花盛開的格外美麗，鳥兒的啼叫，太陽的光輝異常燦爛，因爲今天是我們的節日——兒童節。

當太陽的第一縷光輝灑向大地，我便早早的來到學校準備化妝。老師幫我化好妝後，各班同學照例拿着小凳子來到操場坐下。我擡頭一看，二號樓三樓上掛着橫幅“慶祝六一國際兒童節”幾個醒目的大字。這時，校長和主任發言了，接下來是頒獎儀式，好多同學都受到了獎，看到他們都手捧着獎狀，心裏可真羨慕，也爲自己加把勁，爭取下一個六一我也得獎。然後，兩位主持人精神抖擻的走上臺，主持節目。其中有一個節目叫做鼓運春來，幾位小朋友跳起了舞蹈，後面是腰鼓，腰鼓可是我們豐寧一小的特色，他們身着黃色衣服，外套絨毛夾，頭戴用毛巾圍成的一種民族的帽子，他們蹦跳着，來回節奏一致的敲打着腰骨。還有一個節目，喚爲“隱形的翅膀”那一位位可愛的小朋友穿着粉色的連衣裙，潔白的高筒襪，跳着優美的舞蹈。還真如同小天使一般，扇動着翅膀，把我們帶進了一種奇特世界。最令我記憶猶新的是六年級的一個大哥哥大姐姐合唱的《北京東路的日子》他(她)們用優美的歌詞表達出了自己將要離開多年培育自己的母校。“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，我們都渴望那變成天使……”這真令我們感動，馬上就要告別母校了，看出了對母校的留戀，甚至是校園中的一草一木，對這一切，內心都是眷戀的。接下來，是我們班的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。

幾位同學用他們鏗鏘有力的聲音讀出了童年的美好，“像剛下水的鴨羣扇動翅膀拍水嬉戲。一雙雙小手撥動着浪花，你撥我我濺笑哈哈。”我們班女生則在後面伴舞，像一隻只藍白相間的蝴蝶，在空中紛飛，簡直美極了，又如同那白天鵝一樣。

六一是孩子們的天堂，六一將令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你可以享受天倫之樂。總而言之，六一將令你無比激動，六一是我們狂歡的節日。

六一的優秀散文 篇9

今天，是我們六年級學生在小學度過的最後一個兒童節了。我有點難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節目又表演的那麼精彩，不由得也跟着高興起來。

首先，是一年級的小弟弟小妹妹們爲我們帶來的《倍兒爽》，看他們那生疏而又可愛的舞姿，還真有點懷念和他們同齡時的自己。其次，是二年級學生表演的大公雞比美，也告訴了我們：一年之計在於春，一日之計在於晨，要珍惜現在的美好時光努力學習。彎彎水路，彎彎蘆蕩……白洋澱，可愛的家鄉，我向你訴說童年的嚮往……我要把祝福留在你身旁"剛開始聽這首歌，並沒有多少感觸。可回到家裏在細細聽這首歌，總感覺眼眶裏有什麼東西，白洋澱可愛的家鄉不正如我們可愛的母校一樣嗎?她陪伴我們度過六年的小學時光，給我們留下美好的回憶。正如六年級同學們朗誦的一樣，時間過得太快了，轉眼間就要和母校說再見，和教我們六年和藹可親的老師們說再見，和從小手拉手長大的同學說再見，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見不着面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎?就算是一個月一個月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。啊!再有一個月我們就要說再見，捨不得也得捨得，因爲我們還要走更長的路，有更多的高山等着我們攀登，更多的困難等待我們挑戰!

六一兒童節作文好開頭好結尾怎麼寫_ 今天是我期盼已久的六一兒童節,早上天剛矇矇亮,興奮了一宿的我就起牀了,迫不及待地想和同學們共度節日。

啊!最後一個六一了，即將告別小學時光的我們，回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁流下眼淚。母校!老師!你們的目光是河流，我們的身影是白帆，我們將衝向知識的海洋，聖潔的浪花中，向您揮手致敬，我會想念你們!

六一的優秀散文 篇10

一年一度的國際兒童節是孩子們掰着手指期盼的日子。現在的“六一”，那真叫豐富多彩，熱鬧非凡，運動會上，孩子們生龍活虎個個爭先；團體操表演更是花團錦簇，迷亂了人們的眼。觀衆也是熙熙攘攘，孩子們的家長是絕不會錯過這個時機的，他們很想看到自己的孩子一展風姿，爲之喝彩。小商販們更是瞅準了這個難得的商機，冰糕冷點、各種小吃，真是名目繁多，數不勝數。如今生活提高了，再節儉的家長也會在這天給孩子爲數不菲的零花錢。觸景生情，我常常憶起我少年時的兒章節。

我生長在膠東農村，那時家家都不富裕，“六一”若在本村過，家裏啥也不用準備，頂多換件乾淨的衣服，不會給一分錢的零花錢。但孩子們照樣高興着，歡樂着，百米賽、跳高、跳遠，這是老生常談的節目，倘能得個田字格的小本本名次獎，那就欣喜若狂，因爲那個本子的扉頁上，寫着某年“六一”運動會獎品字樣。

在我的記憶裏，只有一年的“六一”，媽媽給了我5分錢的零花錢。那個“六一”是1956年的“六一”，那年我16歲，是小學最後的一年。因爲我們學校要到8裏之外的東廒村完全小學去過。過節那天，母親早早地起來做好了早飯，給我準備了一個不摻菜的純玉米麪的大餅子，外加一枚鹹鴨蛋，這在當年已是很高級的食品了。更使我想不到的是，臨走時母親還給了我5分錢零花錢，真是讓我大喜過望。

當我們排着隊趕到東廒完小操場時，那裏已是紅旗招展歌聲飄揚，一派歡樂景象了。大會開始前，各校開始拉歌，你校唱過他校唱，稚嫩的童音不住在空中飄蕩。

大會過後便是田徑運動會。中午休息的時候，許多同學知道我有5分錢的零用錢，便跟隨着我想沾沾光，來到商店，左瞅瞅，右看看，買點啥都不好分配，最後有同學提儀：買點紅糖吧，大家都可甜甜嘴兒。於是，痛下決心買了5分錢的紅糖，每人一小份，蘸着大餅子有滋有味地吃起來。就這樣，這年的“六一”在我心裏留下了深刻印象，時至古稀之年，回憶起來還清晰如昨。

俱外矣！如今的孩子已不能與我們當年相提並論，但無論過去與現在，“六一”在孩子們心裏，都是個歡樂的節日。

六一的優秀散文 篇11

今天是“六·一”兒童節，看着一張張洋溢着童真與快樂的稚顏，才驚覺原來自己離童年已是那麼遙遠!是什麼時候起，那已不再是自己的專屬節日?又是什麼時候起，心中沉甸甸地裝滿了或灰暗或憂愁的思緒?總是感嘆時間過得飛快，等不及你輕輕舉手挽留;總是邊回頭邊不捨，卻無法避免年輪在不經意間刻下的痕跡!

最後過的“六·一”是什麼時候?記憶裏浮現的是一臉青澀的懵懂女孩啊，綻放着純淨而動人的笑靨，喜歡和可愛的夥伴一起，在假日或週末的閒暇裏，無拘無束地放飛了一身心的拘束，在擁擠的街道，在青翠欲滴的大山上，在清可鑑人的溪水旁，在朦朧的月光下，在空曠的操場上，在人聲喧譁的電影透射中——-原來，有太多太多關於童年的記憶呼之欲出!

那些美好的、快樂的、純真的、珍貴的記憶，如海潮般慢慢，滿滿地涌了上來!彷彿只是做了一場夢，醒了，卻再也無法找回那樣的一段回憶!童年裏，似乎有很多個“六·一”，可一轉眼，童年已成追憶!時間，真的是最無情的劊子手!五顏六色的糖果，小小的本子，穿着漂亮外套的鉛筆，因着老師的“偏愛”(學習好或是表現好的)，多些獎品而引發了心中小小的竊喜，孩子的快樂總是那麼的簡單，似乎，只需一丁點，就足以渲染一整個世界!在今時今日，是遙不可及的渴盼!再也回不去了，那段青蔥般美好的歲月!

現在的孩子們呢?或許比當年的我們幸福太多，因爲希望我們的遺憾不成爲他們的遺憾，我們給予了更多的寬容;因爲物質更加豐富，他們面對的誘惑更多，心智上的某些早熟，又不可避免的抹殺了幾分純真;我們爲人父母，自然希望孩子幸福，恨不得竭盡所能地將整個世界捧到他們面前，卻忽視了他們的童年，本該是雙份的快樂與自在!

看着兒子日漸一日地長大，像小小的雛鳥，從嗷嗷待哺到初長成，不久的將來，該是羽翼漸豐，振翅高飛了吧!心底總是冀盼着：不論是魚翔淺底，還是鷹擊長空，都能保有着一份兒時的純真，不因時間似塊磨刀石而令快樂漸漸褪色!

今天，是兒子童年的倒數第二個“六·一”，留不住童年的腳步，卻可以將童心定格在這一刻!每個人的心中，都會有那麼一些關於童年的片段，彌足珍貴!

六一的優秀散文 篇12

踏着歲月的步履，掀開發黃的扉頁，一幅童年的畫冊夾着一張黑白照片顯現眼前，畫冊裏的照片已斑斑點點脫落。迷糊中還能看見一羣小孩子揮着小手，穿着白襯衣，精神抖擻地站立着，眼睛敬重地仰望着飄飄在上的隊旗，紅領巾在胸前飄揚，唱着高亢的隊歌。

眼前之景已水瘦山寒，舊日同學的面容己淺已淡，分不清站着的同學現在還有印象否？這是一幅我們小時候六一慶典的照片，時間已過去了四十多年了，半百之年的我，思緒一下子跟隨它泛起了漣漪，一瞬間，彷彿又回到了童年，記憶深處，領着同學們站在隊旗下唱歌的人就是我自己。

記憶中的童年是美好的，童年的陽光，是那樣的溫暖。童年的顏色，是色彩繽紛的。我們從少年走向青年，從青年步入了中年，人生經過無數個寒來暑往，冬去春來，鮮花翠綠之間，這過去的許多春天花絮，還有這些童年的時光，伴隨着我在人生的道路中駛向輝煌。

一年之計在對於春，一天之計在於晨。人生的美景在童年，看到這幅照片，我想起了許多令人難忘的童年故事。我們的老師在每年的六一兒童節裏，都會隆重地和學生們舉辦六一慶典，老師和我們一起慶祝六一的到來！童年，每個人都有那麼些許浪漫故事，在成年後的心裏也有不安分的回想！也許，每個人的童年都不同，少年時的記憶，天真無暇，童年的時光是多麼的無憂無慮！

六一兒童節”快到了，此時此刻，我翻開另一張照片，這張照片是去年六一前夕，我和韶關民聲網愛心協會樂昌分會的志願者義工，到樂昌的邊遠山區五山助學，送了許多的書給學生們，爲他們充實學校圖書館。當時，五山的學生向我們表演着他們渴望知識的節目，和我們一起照的相，讓我內心非常感觸。他們也是祖國的花朵，也是早晨八九點鐘的太陽，但他們有許多學生在大山深處，外出不便，不能更好地接觸外面的世界。

在此，我還想呼籲更多的朋友，我們去向貧困山區的孩子們表愛心，爲孩子們提供精神食糧的平臺。我體會到了予人玫瑰、手留餘香的虔誠和愛心，我們的一份奉獻，就會給貧困山區裏的孩子們，讓那些失學兒童，也能和正常的孩子一樣，有一個美麗的未來，有一個快樂的童年，伴隨着他們健康地成長。

六一的優秀散文 篇13

曾經年幼無知，曾經莽撞少女，歲月於指尖無聲滑過。兒童節看見孩子們漂亮的打扮，我曾經的六一兒童節一下子涌上心頭。

一生讓我引以爲榮的是：我有音樂細胞，唱得一首好歌。小時候長得可愛，愛唱愛跳。當時父親在鄉中心小學任教，人緣特好。記得有一次，一位叔叔說：“梅梅，唱首歌，給你獎勵糖糖”，那誘人的花樣水果糖，猛地激發了我的表演慾望，父親遞給我一分硬幣，我會意地唱起了：“我在馬路邊撿到一分錢……”一邊開心地唱着，一邊拍手跳着，真沒想到跳完後得到了許多糖果，就這一分硬幣，改變了我的人生，讓我的童年一直在歌聲中度過！並且享受了許多好吃的！

歲月把回憶印在心頭，當時校長規定放學後老師不能回家，在學校辦公一個小時，我的班主任就提前給我編舞：《上學歌》、《數鴨子》、《健康歌》、《娃哈哈》等等，在我很小的時候就都會跳，也許是嘴刁的緣故吧，只知道唱歌跳舞能贏來好吃的，所以學起來很投入，當時小小的我是老師們的開心果！快樂的真諦，是內心的滿足，就這樣每年的兒童節都有我的節目，幾乎年年過六一，都可以領到各種各樣的獎！站在領獎臺上，驕傲的心膨脹着：感謝父親給了我童年美好的學習環境，父親用他獨特的方式爲女兒點燃了濃濃的書香，引領我踏上了駛向理想世界的方舟。

童年時過“六一”節，我唯一的心願就是穿上漂亮的裙子，頭上扎着鮮豔晃眼的紅綢子，胸前戴着紅領巾迎風飄揚……可是，很多年來只能是夢想，看到有錢人家的孩子穿紅戴綠，真覺得母親小氣。直至到了六年級兒童節，我演《花仙子》，老師說：“要是梅梅有一件裙子，演出可能會更完美”，嬌小的我回家後便依偎在媽媽的懷裏撒嬌，跟她要裙子，她像魔術師一樣能把花牀單改做裙子，我的第一件裙子就這樣誕生了，那年的兒童節下着毛毛細雨，第一次穿上裙子舞出了精彩童年：我忘情地跳着，結果獲得了第一名，站在領獎臺上，我的眼睛模糊了，不知是淚水，還是雨水？

若干年後，當了老師，每年的六一兒童節，都好像跟我有許多關聯，老公沒有音樂細胞，兩個班級的節目都由我一人編排，忙了自己，樂了學生！成年人和兒童在一起童心常駐，常常跟着那一顆顆晶瑩剔透，純潔無比的心翼翼綻開，快樂地走進了童話樂園。

真的，不想長大，多想永遠嘻嘻哈哈，無拘無束地悠哉着！多想保持那份純淨，讓心靈的城堡多一點童話，單純而平實！多想保持一顆年輕的心，讓兒童節永遠屬於我！

六一的優秀散文 篇14

六月的拂曉，窗外夜似一朵正在含苞緩緩開放的花一樣，漸漸展開了一層層的花苞，打開了黎明的芳香。

夜的濃厚也漸漸變得暗淡，窗外乳白色的光暈漸漸加大，光輝的黎明就要到來。

最先歌唱的一隻鳥兒清晰地發出了一陣“咕嚕嚕”的音符，好像在告訴着黎明：“我是第一個起來，我是第一個破曉的歌者。”

緊隨後，就是一大羣的鶯兒的歡鳴，黎明已經到來，房屋裏漸漸的灑下漂白的光暈。

女兒在香甜的睡眠中正做着一個香甜的夢，昨夜的“六一”歡快的晚會帶來的歡笑的朗聲似乎還在耳邊迴旋，一隻歡快的氣球還挽在她的手上陪伴着她做節日香甜的夢。孩子們是多麼的浪漫，氣球，蛋糕，擁有一羣星星般可愛的小夥伴似乎就是節日的最大的快樂。

“六一”，把它交給孩子們，孩子們是花，是天上閃閃爍爍眨着眼睛的可愛的小星星。因爲她們擁有最大的夢想，她們有着最大的好奇心和詩人般的敏感。

熱愛孩子，關愛孩子，讓我們都伸出友誼的雙手，擁抱孩子。

她們是一個個的小天使，就像剛剛誕生的黎明一樣充滿了希望；她們是一羣羣歡噪的鶯兒，給黎明帶來最美妙的音符。

她們應該屬於夢，屬於歡笑，屬於健康，屬於詩，屬於星星，屬於飛翔，屬於綠色，屬於綠蔭，屬於剛剛升起的太陽，屬於黎明的那一縷乳白色。

我們該做些什麼？爲她們創造清新的空氣，爲她們創造安全的通道，爲她們搭建發展的舞臺，讓塵漬和污濁遠離她們，讓傷害和眼淚遠離她們，讓痛苦和束縛遠離她們。

我們該做些什麼？爲她們播種文明的種子，把她們引導到知識的殿堂；我們該做些什麼？爲她們掃除心中的愚昧，灑下智慧的光芒；我們該做些什麼？讓她們學會堅韌，學會自立，而不是永遠把她們放在襁褓裏。

她們就像剛剛露出地表的小草，有她們生長的慾望；她們就像剛剛長出翅膀的小鷹，有躍躍欲試的雄心。

我們該做些什麼？那就是不要抑制，也不要揠苗助長，也不能放任不管。她們需要雨露，我們就要及時播灑；她們需要陽光，我們就要爲她們創造。

雄鷹終有一天要翱翔藍天，駿馬終有一天要奔馳草原，花兒終有一天要含苞開放，樹兒終有一天要結下果實。

我們該做些什麼？那就是讓她們堅強，堅強，再堅強；勇敢，勇敢，再勇敢；智慧，智慧，再智慧；讓她們永遠健康快樂的成長，讓她們譜寫美好的明天！

六一的優秀散文 篇15

小時候，我就讀於撫順市露天區（現東洲區）平山小學。

上小學三年級時我11歲，記得上一年級時，我就戴上了紅領巾，心裏那個高興勁兒就甭提了。後來，我又戴上了一道槓，當時，管一道槓叫小隊長。依稀記得，我們的班主任是一位姓馮的女老師。

那時，每個學生的家庭都很困難。爲了節省開支，是老師領着我們走着去的。男生和女生各站成一排，還要手拉着手。雖然那時還小，卻也羞的滿臉通紅。儘管天氣很熱，我們還是沿着馬路前行，不知不覺就走到了勞動公園。

在勞動公園，我們除了看老虎、長頸鹿、狼、孔雀等動物之外，還搞了兩項文娛活動。一是丟疙瘩：同學們圍坐成一個圓圈，老師用手帕系成一個動物形狀的疙瘩。然後，由一個同學拿着，在圓圈的外圍一邊跑一邊唱：“丟、丟、丟疙瘩，丟到誰家是誰家。”在這個過程中，趁哪個同學不注意，就把手帕丟在他的身後。如果那個同學沒有反應，同學們就會大聲的喊叫起鬨。等這個同學發現身後的手帕後，得趕緊揀起來，像前一個同學那樣在繼續丟下去，如此循環往復。現在想起當時的情景，也覺得挺有意思的。那時的我們，該是多麼的純潔和真摯啊！

另一項活動是找寶：老師事先就把寫好獎品名稱的紙條，藏在草叢中，樹枝間，石頭縫中。如果誰找到了一張紙條，就可以憑紙條到老師那裏領到相應的獎品。那時的獎品價格很低廉，也就是橡皮、鉛筆、小刀、之類的東西。雖然獎品不怎麼值錢，可每當有同學找到了一張紙條，拿到了獎品，還是樂得手舞足蹈。不過，從小就愚鈍的我，一張紙條也沒找到過。

我們也曾到公園的湖邊，看那些在湖裏划船的人們，心裏充滿了渴望與羨慕。可家裏困難，父母沒有多餘的錢給我們。所以，只能是眼巴巴的看着湖中盪漾的小船兒和湖水中小船兒以及漿的倒影。心中和着船漿划動的聲音在輕輕的歌唱：“讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪。水中的魚兒望着我們，悄悄地聽我們愉快的歌唱……”

轉瞬之間，半個多世紀的光陰逝去，我也從一個當年的小學生，成爲一個年過花甲的老人了。偶爾和小時候的同學相聚，談起當年遊園時的情景無不感慨萬千，小時候的情景彷彿就在昨天。

不知我們當年的那位班主任馮老師現在是否安好，如果她老人家能看到這篇文章，我僅代表當年的那些小學生，現在的小老頭，小老太太們，向她致以親切的問候：“老師您好，祝您健康長壽！”

六一的優秀散文 篇16

又見“六一”向我招手，心中不由得泛起許多感慨，覺得這日子過得簡直飛快，白駒過隙般，讓人深刻地感覺到自然的力量和魅力。人在生命的長河中，顯得那麼卑微和渺小。時間如魔棒，揮來蕩去，把個不諳世事的稚童，像操作木偶一樣，瞬間變化爲耳順之人。而童年的往事在老年的回味中，又是那樣叫人不忍面對，一切的酸甜苦辣都是真的嗎？

想起小學二年級時的“六一”場景，彷彿就在昨天。那時候，兒童節不放假，全校搞學娛活動，好開心呀！有在小禮堂演節目的，有在操場上組織球賽的，我們低年級的，也有知識娛樂活動。騰出幾個教室，孩子們按自己的興趣排隊參與。算術組，一個學生面對黑板上給出的五道試題寫答案，對了，既有獎品。

記得語文組，要求寫五個單立人旁的字，我都答對了，得了一隻三分錢的鉛筆，高興得不得了。學生們在如此的寓教於樂的活動中，有意義地過了“六一”，學校和孩子們都受益，多麼好。

時間也無情，令我還沒做完我的兒童夢時，就早早地被拍醒了，似乎美好的東西就是奇缺的，並不是所有的夢幻都給一個人享用，該和別人一同分享。

記得女兒五年級時的“六一”。孩子當時既要學習進步，保持優秀，閒暇時，還要準備手風琴過8級考試的關（初一完成業餘9級），那段日子，我們大人小孩一起堅持努力，硬是挺了下來。那天，看到女兒在慶祝會場，面對全校師生及觀衆，熟練得演奏了一首手風琴名曲。氣度優雅，演技純熟，博得了大會陣陣喝彩。遠處的我，心情也是按耐不住的激動，眼淚直在眼裏打轉，是啊，女兒過“六一的表現完美謝幕，可有幾人懂得其中所付出的代價。那“六一”兒童節在她的心裏又是怎樣的位置呢，她如今對“六一”又會是一種怎樣的情愫呢？

我馬上就要六十歲了。真不敢相信，卻已成不變的事實。有關“六一”的情結時常與夢中相會，思念與懷舊的情緒與日俱增。這一切，其實都在述說着你對世界的美好憧憬，也說明了一個普通人在日常生活裏的苦樂年華。六十歲的時候，回首我們曾經的童話，雪，白得純潔，沒有一點污染；樹，綠得乾淨，上面不帶塵土；語言，甜蜜如飴；擁抱，真摯如金。世界，種在陽光裏，開滿花蕊，芳香四溢。

當站在又一個“六一”的節日面前，我不願就這樣老氣橫秋，不願就這樣隨波逐流，我仍然願意再次與它碰撞，儘管生生的疼，我覺得痛且快樂着。

六一的優秀散文 篇17

一年一度的“六一”兒童節到來，這一天屬於孩子們。顧名思義，兒童節是爲天下兒童設立的。如何把“六一”兒童節過好，讓孩子們開心愉快是中心工作，也是家長與教師們應該做好的事情。

孩子是家長的寄託，是祖國的未來，這是無可爭辯的事實。所以，設立一個特殊的節日來紀念則擁有不同意義，它激勵孩子們積極向上，勇於擔當時代重任。每個孩子都期盼這一天，在這一天打扮的花枝招展，如綻放的葵花一樣絢麗多彩，洋溢出人生的魅力無限。的確如此，人是從兒童時代走出來的，靚麗的人生從這裏起步，人生的夢想在這一刻插上翅膀，憧憬着美好的未來，闊步走向自己的美好未來世界。

看着沸騰的校園，彩旗飄揚，歌聲嘹亮，……讓我們情不自禁地想起童年時代，身上揹着簡陋的書包，穿梭在家園與學校的道道上，每個學生的服飾都不一樣的，這裏展示出一個個家庭的經濟現狀，……但是，那時的孩子與今天孩子一樣，渴望“六一”兒童節的到來，因爲這個節日屬於自己。步入學校的孩子更渴望在莊嚴的少先隊隊旗下佩戴上鮮豔的紅領巾。因爲，孩子們心中有一個嚮往，期盼早日成爲一名優秀的少先隊隊員。老師告訴我們說，紅領巾是國旗的一角，是偉大祖國的象徵。所有的孩子都是這樣的心願，那樣的迫切那樣的渴望，成爲優秀的少年兒童，願做祖國未來的接班人。加入少先隊，佩戴上紅領巾是孩子們“六一”兒童節心中最大的願望。

今天，孩子們穿着整齊的統一校服，在現代化教室裏讀書學習，真的非常羨慕。上學國家免除學費，還給補貼，這樣的事在過去想也不敢想象。今天與過去真是無法相比了。時代不同了，社會經濟快速發展，這一切給學校帶來翻天覆地的變化，讓學校煥然一新，朝氣蓬勃。今天的孩子幸福地生活在這樣甜蜜的時空中，衣食無憂，應有盡有。上學有家長來回接送陪伴，在學校裏有老師們精心呵護關愛。今天孩子們的積極進取心不減當年，朗朗的讀書聲，孜孜不倦的追求，期望在理想的天地裏學業有成，早日投入社會建設大軍中，這一點值得讚揚。

“六一”兒童節屬於你們，親愛的孩子們！衷心祝願天下所有的孩子們節日快樂，開心。我們願爲孩子們保駕護航，促使孩子們健康快樂成長，在優美的校園裏好好學習，天天向上。每個家長與辛勤的園丁們期望滿園的小樹茁壯成長，成爲國家發展建設的棟樑。

六一的優秀散文 篇18

六一兒童節就這麼停在昨天，成爲記憶。

昨天無論是空間還是微信都是關於六一的，各種祝福、紅包、曬照懷念，我雖什麼也沒收到卻也無所謂，每個人的心裏應該都有一顆長不大的心，睡前翻看曾經的照片，雖然留下的很少，中間也有很長的間斷，卻也讓所有的記憶如潮水般涌入腦海，總以爲自己忘記了很多的東西，原來它們一直在那裏，從未離去，只是自己將它們丟在了角落裏，落滿了灰塵。

小時候的六一是怎麼過的呢，好像也有節目，只是自己從未有機會參加過，自認爲沒有可愛的臉龐，亦沒有跳動的性格，腦袋也不聰明，老師不喜歡不討厭的學生，屬於淹沒人羣就會消失的人，雖然沒有參加任何的節目，卻也同樣會得到六一節的禮物：牛奶、糖果，孩子的快樂很簡單，只就幾顆糖果變能開心很久。

小時候，總盼望快點長大，恨不能明天就能跳到20歲，因爲覺得長大了可以做很多事，可以得到所謂的自由，時間真的就這麼飛逝不見，轉眼間20歲都已停留在很遠很遠的地方，現在時刻想的，卻是回到小時候多好，待在媽媽的臂彎裏，什麼也不用想，無憂無慮，可是就這麼成爲了過去，再也回不去的童年。

人的一生真的要經歷好多好多的故事，開心的、不開心的，甚至是讓你對人生絕望的，但正是這些夾雜着疼痛和淚水的曾經，讓我們漸漸長大，漸漸成熟，也漸漸再也不能像個孩子一樣撒嬌，耍賴了，我們的微笑變的更加理智，我們的眼睛變的更加深邃，我們的靈魂也漸漸在某個角落陷入沉睡，進行一場長眠的活動，我們可以做很多事，卻也失去了做很多事的權利。這些年也去過自認爲很多的地方，看見很多風景，無論是清澈心靈還是震撼靈魂的地方，給我們的慰藉只在某一個瞬間，當我們合上手中的相冊，現實重回眼前，丟失的東西，是真的無法找回。

是的，我們該保持一顆不變的童心，對我來說，那應該就是本真吧，可有幾個人沒有丟失它，或將它丟棄在角落發黴呢，時間飛逝，萬物也已皆變。

六一，也象徵着一個個昨天，跨過一個個六一，就意味着我們離童年又遠了一步，年齡也只是一個數字而已，只是靈魂的蒼老愈來愈深，無法改變，你又怎麼去改變呢，接受現刻的狀態，將對童年的懷念化爲對明天的憧憬，並且爲之努力，還是沉浸在對昨日的懷念裏，止步不前，我不知道，我們每一刻的決定都會隨時變化，後不後悔也應自己承擔吧。

珍惜每一個握在手裏的今天，那些回不去的人，不回去的時間，只能定格，日後在某一個晴朗的午後，將其放在陽光下，讓記憶的灰塵嗆的淚流滿面，亦是感動，回不去的昨天，纔會成爲最好的昨天。

六一的優秀散文 篇19

今天翻日曆，看到“六一”兒童節快來了，目光和心情都定格在這個歡樂的日子裏。幻景也出現在眼前了：七彩的陽光灑滿大地，時代的列車駛過童年的花園，捧起美麗的`花環，踏着歡樂的舞步，在陽光下盡情狂歡，放飛自己的理想，迎接美好的明天！啊，這就是六一，真的好懷念六一兒童節啊！

讀小學時離六一兒童節還有二十多天，老師就會在班上選些同學去練舞，到六一那天表演。小時侯我又小又瘦，基本選不上，所以常常很失落。有一年不知老師怎麼選來選去竟選上我了，我當時相當興奮，那種表演慾望終於得到了滿足。於是我們幾個小姑娘就聚在一起，嘰嘰喳喳的認真選歌，我還記得挑了好多首，都不滿意。我就說：“我們跳《戴花要戴大紅花》這個舞，好不好？我們每個人做兩朵大紅花拿在手裏跳，肯定很好看。”大家覺得我這個建議好，跟老師說了，老師也同意，我們就開始編舞蹈動作了。歌詞裏：“戴花要戴大紅花”，我們就搖晃着手中的花；“騎馬要騎千里馬”，就做騎馬的動作；“聽話要聽黨的話”，就指着自己的小耳朵。現在想起還好笑，那是什麼動作啊，就是揮揮手，擡擡腿。與現在能跳勁舞的孩子比起來，真幼稚的好笑。不過最後一個動作讓我至今難忘，那時大家都覺得最後要來一個“高質量”的動作，比劃了好久，都不滿意。這時高年級有個會跳舞的大姐姐來了，我們纏着她，要她幫我們編一個最後的精彩動作。她琢磨了半天，叫我們大家來個集體亮相，讓兩個大些的小姑娘蹲下，我很瘦小體重輕就站在她們的腿上，揮舞隊旗，其餘的同學圍在我們身旁，揮舞着手中的大紅花，最後在音樂老師的風琴伴奏聲中徐徐落幕。我們的節目受到了一直好評，我們興奮了好久好久，以至於讓我終身難忘。

長大後當了老師，每到六一兒童節我都會精心的準備節目，讓孩子們展示自己的才華。有一年，學校要求各班兩個節目，其中要有一個創作節目。我們剛學過的一篇課文《晏子使楚》，講的是春秋時期齊國的大臣晏子出使楚國時，楚王三次想侮辱他，晏子都機智詼諧地反駁了楚王，維護了齊國的尊嚴。我覺得這個故事很有趣，就跟孩子們改編成了課本劇，把幾個有表演天賦的孩子叫來，讓他們分別扮演晏子、楚王、大臣、武士……，孩子們排練的可認真了。到了六一那天，孩子們戴上我跟他們做的官帽、頭飾，穿上用被面做的袍子，挎着玩具長刀，還很有點古風古味。該我們班上臺表演了，我一再叮囑演楚王的主角，要他演出大王的樣子。孩子們在臺上有條不紊的演着：晏子反駁楚王的狗洞謬論；晏子舉證他們國家人多的來摩肩接踵、揮汗如雨；晏子論證“柑橘”變“枳”的道理。扮演晏子和楚王的同學演的相當到位，精彩的情節把臺下全校同學的目光都吸引住了。我剛想鬆口氣，心想終於演出成功了。誰知想法還沒完，扮演楚王的同學往前走時，不小心踩到了自己的“王服”，那“王服”比較長，他沒有穿習慣，把自己重重的摔到在臺上。急忙爬起來，沒想那“王服”是我臨時用別針別上的，他摔到後，由於用力過猛，把關鍵的幾顆別針弄開了，“王服”一下從身上滑落下來。全場立刻爆發出一陣笑聲，接着噓聲、哨聲、亂七八糟的掌聲響成一片，臺下的人笑得抱着肚子東倒西歪，臺上的人自己也笑得直不起腰。幸好裏面還穿戴的比較整齊，要不然春光乍泄，真要貽笑大方了,而那一浪高過一浪的笑聲也把慶祝六一的氣氛推向了高潮。

那輕盈妙曼的舞姿結束了，那喧天的鼓樂停止了，可六一的歡樂永遠定格在我們心中，那是永恆的記憶。我想與其說懷念六一，倒不如說是懷念那無憂無慮的少年時代。

六一的優秀散文 篇20

若問一個人，一生之中最快樂的時光是在什麼時候，多數人都會脫口而出，童年。童年，最快樂的事情是什麼，過六一兒童節。儘管童年已經成爲遙遠的過去，許多的記憶隨着時間的流逝，也漸漸的模糊和遺忘，但是一想起這個節日，童年記憶的閘門就會瞬間打開，它就像黑白電影一樣在腦海中播放，一幅幅、一幕幕，還是那樣清晰可見。

記憶最深刻的是小學三年級的六一兒童節。天空剛剛泛起魚肚白，母親就起牀了，她要比平時起來的早，因爲她要做兩份飯，一份是全家的早餐，一份是我六一活動的盒飯。她先爲我蒸一小盆大米飯，炒兩個雞蛋，然後再做全家的粗糧早餐。或許是因爲興奮，我也早早的起牀，屋裏屋外來回走動，一會進屋檢查一下書包裏的糖水瓶，一會到廚房看一下媽媽做飯，等到母親把飯盒剛一裝好，背起書包就往外跑，母親追出門外喊，慢點別摔了。現在想起來她有兩層意思，一是真的怕我摔了，二是也怕我把飯盒扣在書包裏，那畢竟是一家人省吃儉用省下來的一點美味。貼在身上的小書包是熱乎乎的，這不僅僅是小飯盒的溫度，更是媽媽的溫度。

小鎮很小，既沒有公園，也沒聽說過有遊樂場，但這絲毫不會影響孩子們過六一的快樂。學校把六一活動，安排在離學校不遠的一個山坡上，一百多個孩子，在空曠的草地上又瘋又鬧。那時能玩的遊戲很少，女孩子們喜歡和女老師玩老鷹捉小雞、丟手絹的遊戲，男孩子們則願意和男老師們一起學翻跟頭，練摔跤。當然最感興趣的遊戲就是找寶了，頭一天老師把小紙條藏在樹杈上、草叢中。隨着老師的哨聲一響，孩子們像小鹿一樣，快速的消失在旁邊的樹林，原本熱鬧喧囂的山坡上，瞬間就寂靜了下來。孩子們的眼睛特別尖，無論老師藏得多麼隱蔽都會被他們找出來，就是藏在樹皮底下的小紙條，也逃不過孩子們的眼睛。我班有一個小男孩，一個人就找到了四個寶，他在我們面前拿着獎品洋洋得意，羨慕死我們了。儘管獎品只是兩個練習冊、兩隻鉛筆，但在孩子們的眼裏這無疑是一個鉅獎。

中午開飯了，孩子們開始埋頭吃家裏帶來的美餐。這時班主任喊班級裏姓宋的小男孩過去，說，一天丟三忘四的，忘帶吃的了吧，老師今天帶多了吃不了，說着從揹包裏拿出了兩個雞蛋和一個麪包，塞到了他的手中。同學們都知道這個小男孩的家裏特別困難，可能是因爲家裏真的沒有細糧，就沒有讓家裏準備。細心的張老師或許早就料到了這個結果，臨來之前就做了準備，用很婉轉的方式給了一個孩子溫暖的午餐和自尊心。第二年，這個男孩隨着父親到外地去上學了，之後就再也沒有見到他，不知他在何地、在做什麼工作。我想無論走到哪裏，他都永遠不會忘記給他帶來溫暖的張老師。

時間如白駒過隙，匆匆而過，轉眼之間當了父親該給女兒過六一兒童節了。女兒的六一，幾乎都是在公園和遊樂場度過的，上學之前都是由父母陪伴，上學之後由學校組織，雖然是學校組織但是吃的還是有家裏準備。愛人會在頭幾天到超市裏精挑細選，買回來一大堆吃的，和女兒商量帶什麼東西，爲此娘倆還發生爭吵，畢竟書包太小能裝的東西有限 ，這個也想帶那個也想拿，最後還是愛人妥協，氣囔囔的說我不管了。嘴上說不管，晚上趁女兒睡着了，又把揹包梳理了一遍，第二天早早的起牀準備早餐，揹着大包牽着女兒的手，高高興興的往學校走。

我沒有和女兒探討過六一兒童的節感受，但是相信她不會忘記，每次的六一兒童節，都會和媽媽有一次甜蜜的爭吵，將來她做了母親或許也是如此。

六一的優秀散文 篇21

中午下班，廣場上的噴泉隨着音樂起伏跌宕，遠遠看去，高高的大理石臺上很多人在忙碌着，今天是“六一”兒童節，晚上有節目，現在正緊張的籌備呢。

今天是“六一”兒童節，孩子們一定都有自己的節目吧。想起自己兒時的這一天，全校停課一天，大清早學校到處是彩旗飄飄，學生們帶着紅領巾，穿着白色的的確良上衣和藍褲子，興高采烈的東奔西走，這邊看看，那邊轉轉，因爲到處都有排練的小組。中午大家就各就各位，有“彩旗”隊，有“花束”隊，有“腰鼓”隊，有“鼓號”隊，還有“舞蹈”隊，這些隊伍跟隨“彩旗”隊，浩浩蕩蕩開始了遊行活動，天氣很熱，大家都很興奮，紅紅的小臉上汗水淋漓，也不覺得累。圍觀的百姓很多，就和正月份裏的社火一樣的場面壯觀。很多好心人都會不忍孩子們口渴，一會兒送些冰棍，一會兒又遞些水果給孩子們，大家的臉上都洋溢的是快樂的笑容。遊行結束後都會好一陣休息，等待觀看晚上的各個學校的精彩匯演。而這一天，大人們都會給孩子們煮上幾個雞蛋，備些好喝的汽水，再給上幾角錢，讓孩子們過個快樂的“六一兒童節”。那時候幾角錢已經是很奢侈的，我們總是會樂的顛顛的去買自己喜歡吃的小零食。那時候的這一天，到處都洋溢的歡聲笑語，大人小孩，激動無比。時光過的很快，我的兒童節早已成了回憶，卻開始了女兒的兒童節。

記得很清楚，女兒一年級的兒童節是那麼的快樂開心，一個個小臉兒被老師凃的紅紅的，嘴巴也是紅紅的，樣子是可愛又可笑，自己心裏覺得遠不如孩子們自己那紅蘋果般的臉蛋好看。可是孩子們不管這些，心情激動啊，有這麼多學校的同學們在一起，簡直就是一場孩子們的盛會，到處都是小鳥兒般的歡快聲，老師們手拿喇叭，喊聲連連。

記憶中就那一次的兒童節孩子是從頭樂到尾，晚上接回來的時候早已經困的連眼睛都睜不開，還喃喃自語地說着白天的開心事。從那以後，我就很少見到孩子那樣興奮過，那樣激動過，每天大量的作業，讓孩子的笑容是越來越少，每個週末的補課，過早的剝奪了孩子嬉戲的時間。更有甚至，給孩子家長也佈置了大量的任務，基本是用來監督和評價孩子的學習，各種科目的作業做完之後的檢查簽字倒也罷了，還要再最後再讓家長聽孩子的背誦，給孩子的默寫，這些都是所有功課之後的結束步驟。就單單的英語作業，往往就是一個晚上一個本子，孩子們哪裏還來的快樂和開心，做不完的功課成了孩子們的枷鎖，還有什麼心情做別的？居然有一次兒童節，多數孩子藉此機會呼呼在家大睡，都說這個兒童節過的真好，終於有了可以睡個美覺的機會。一個自然醒，然後就是上網遊戲，曾經的幾角錢已經沒有一點用處，因爲即使一個幼兒搖搖車每次在上面搖五分鐘也要一塊錢。

如今我孩子也早已經不再有兒童節了，更加繁重的學習任務已經令很多孩子們很少言談，即使家人聚會，朋友來訪，也都是淡淡的招呼一下就去忙自己的事情，大人外出遊玩很多時候是不會同行的，而是把自己關在房間，或者學習或者上網，總之很少隨同大人們。

都說孩子與大人有代溝，其實不然，因爲大人嘴巴里時時掛的是孩子的學習，見了孩子不是詢問這個功課做了嗎，就是安排要寫幾套考試題，孩子早已經厭惡了而已。

看着今天快樂開心的孩子們在過着自己的節日，不由得希望孩子們的生活裏應該多幾次這樣的節日，好讓陽光燦爛的笑容在孩子們的臉上多一些綻放。更希望還孩子一個充滿愉快輕鬆的童年，因爲都知道，過了這天，又是緊張的學習生活了。

六一的優秀散文 篇22

又是六一，一早奔馳在上班路上，收音機裏談論的是如何陪孩子過六一的話題，微信朋友圈裏也都在回憶當年的遊戲。看着那些熟悉的畫面，眼前晃過的是那個貧瘠的時代貧瘠的兒童節：全校學生徒步去鎮上的大會堂看一場方超或者姬承牧主演的兒童電影，進場前買個麻團、麻花或一小包葵花籽，這輩子覺得最好吃的麻團好像就是一個兒童節在電影院外面吃到的。

那時候兒童節是不被大人重視的，但是我們永遠都當自己是生活的主角，總能找到不同的樂子讓放學後的時間和假期變得豐富多彩。比如跳房子有四格房、五格房、六格房，不同的跳法，不同的獎懲；跳皮筋也有單根雙根之分，雙根就是根據規則不斷提高高度，單根的邊跳還邊唸唸有詞：學習李向陽，從來不投降，敵人來燒火，我就跨過牆……現在想起來都忍俊不住！玩石子也有五顆石子與七顆石子之分，講究的就是左右手的協調……這幾個是女童的專利遊戲，男童基本不屑玩的，他們喜歡的是彈玻璃球、耍陀螺、滾鐵環、鬥雞。滾鐵環和鬥雞我有時候也參與，鐵環滾得還不錯。此外還有男童女童混合玩的大型遊戲，如丟沙包、擊鼓傳花、老鷹捉小雞等，最經典的就是打仗了。戴上柳條編的僞裝帽，拿上一把木槍，就一起大呼小叫地衝鋒陷陣了，一時間“衝啊，衝啊”的呼聲響徹村莊。《少林寺》放映後，我們個個都幻想成爲大俠，《霍元甲》的熱播讓我們童年的大俠夢更加熱切，放學路上，男孩子都不忘記揮手蹬腳，嘴裏“哈哈”有聲。五年級時參加團體操練長劍，於是放學後就組織了本家的哥哥姐姐弟弟妹妹侄子們在屋後排一排，月光下，我揮舞竹子做的“劍”煞有介事教他們“站如鬆，兩指併攏，馬步，弓步，虛步……”大人都奇怪今天怎麼這麼安靜，後來才發現我們集體在偷偷練劍。那段時間，幾乎每個孩子的心中都住着一個覺遠、霍元甲和陳真，我則夢想成爲趙倩男…… 14歲加入共青團，兒童節就與我無緣了！此時原來的村莊也已經面目全非，40多戶人家都重新蓋了房子，新的村莊一共3排房屋，河南一排，房子前面是道路；河北兩排，兩排中間是道路。老莊基上的土有不少被挖了填路，使得村莊的原址坑窪不平，後來乾脆劃分到各家各戶作爲旱地。此後經年，多少次夢到那個童年的村莊，夢到和小夥伴們衝鋒陷陣的快樂場景。偶爾也去老莊基上看看，滿眼都是當年快樂的身影，滿心都是時光流逝的蒼涼！

到了女兒過兒童節時，幼兒園和小學校裏總有一些別樣的活動，唱歌、跳舞、演小品、變魔術，人家每次都能整出點動靜，讓我想起自己滿地撒歡的兒童節時，竟是那麼的羨慕。可是人家得意之餘，倒是真心羨慕起我的童年，覺得有那麼多小夥伴一起玩，就是不做遊戲也熱鬧。的確，女兒這一代小人們沒有兄弟姐妹的童年真的太孤單了！

就在我偶爾還去老莊基尋找童年的時候，女兒的童年都悄悄溜走了。今天，我不用操心送什麼禮物給她，不用操心怎麼陪她過兒童節，倒是她在那個叫多倫多的城市裏祝我們這些超級老寶寶節日快樂了。

“蓬頭稚子學垂倫，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”看到這首詩，我就會想起弟弟當年釣魚的情景！“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”在現在的村莊，女兒經常如詩中所寫，追逐蝴蝶入菜花，沾一臉花粉，撲一身新泥！“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩儼然就是我和弟弟童年暑假的一個片段，那時候，生產隊裏有幾頭水牛，我們既害怕，又想騎上去，最終還是過了把騎在牛背的癮；捕蟬則是暑假樂此不疲的保留節目，弄一塑料袋掛在竹篙上，姐弟倆躡手躡腳循聲而去，很容易就能捕到蟬，捕到後剪了翅膀當寵物。那時候還喜歡尋蟬蛻，因爲蟬蛻可以換糖。等貨郎來的時候，拿上積攢的蟬蛻換一塊麥芽糖，黏在牙上，甜在嘴裏，美在心裏。童年，快樂就是這麼簡單！

當孩子都過了過六一的年齡時，六一就成了一種情結。所以今天，帶着這種情結，在回憶裏尋找童年，在童年的記憶中重溫六一。

六一的優秀散文 篇23

今年的六一兒童節又過去了。兒子人生中第一個“三好學生”的獎狀還在冰箱上招展着驕傲，天天吃飯的時候，孩子總是看着它開心的笑。六一對於每個孩子來說，除了換新衣服、買禮物，各樣表演和活動，就是這些大大小小的榮譽和獎勵最吸引一個孩子的心了吧。

六一節那天，本來是應該代表單位去出席一所學校的六一慶典的。最後還是隻去送上祝福就趕緊趕到兒子的學校，做他忠實的觀衆和攝像師。當兒子在主席臺上代表新入隊的少先隊員發言，鎮定而沉着的樣子讓我感動得直想流淚。我曾經的六一兒童節一下子涌上心頭。

由於工作關係，每一年的六一兒童節，都好象和我有着很多的關聯。常常的，小時候過六一的情景有許多的細節還會在某些合適的時間回放。還記得自己領獎時那份欣喜，記得某一次活動，某一些歡喜，甚至還記得小學三年級時在六一節講的故事的臺詞，和當時臺上自己的表情。那一年講故事得了一等獎，獎品是一個很別緻的文具盒和一本書。文具盒早不見了。書卻跟了我許多日子。書名一直記得是《小靈通漫遊未來》。當時對未來的所有的嚮往和體驗，都是從小虎子和小問號那裏來的。

上學的時候，幾乎年年過六一，都可以領到各種各樣的獎。所以，那次唯一沒有如願作爲“三好學生”去領獎的六一節就深刻的在心裏沉澱着，很難忘記。

那是小學四年級的事情。當時媽媽去外地學習了，爸爸工作也很忙。我跟姥姥和姥爺在一起。六一前夕，老師把幾個三好學生的名字公佈在黑板上。說最後再請同學們表決一下，然後就報上去。記得那是一個不太晴朗的下午。我穿了一件粉紅色繡着本色花的小襯衫，心裏美滋滋的看着黑板上自己的名字，想象着媽媽回來時向她彙報的得意，不覺就想笑出來。

可是，忽然有一位同學舉手，說：“小米上課小聲說話了。”趕緊有一位同學跟着就說：“小米上課還吃過零食。”那一刻，心裏“轟”的一下，很難堪。記得坐在那裏，很無助很懊喪地看着老師最後公正地把我的名字當衆擦去，心裏一片空白。那是我上學後唯一一次沒有當上“三好學生”。雖然那一年的六一節，還是領了別的獎。但那次的丟失對我一生卻有很大的影響。我一直記得那樣的一天，那樣的心情。還記得那天正好學校組織我們打了預防針。

第二天，爸爸說要回家來，要給我帶六一節的禮物回來。平時爸爸回來，總是極興奮的跑回家去的。可那天卻是很無精打采。從學校回家的路，覺得太短了。雖然一直磨磨蹭蹭的，還是很快就看見了家門。

一路上，那個可憐的小女孩是懷着怎樣忐忑不安的心情去準備着即將來到的直面啊！那樣一種茫然和無助好象一直存在腦海裏，稍不小心就會鑽出來。那天爸爸給我帶回來許多的禮物，我都沒有欣喜。在爸爸的注視下，終於忍不住大哭起來。問及原由，就說：“打預防針了，胳膊好疼。”然後爲了這個堂而皇之的理由盡情的哭泣着。我怎麼可以告訴爸爸，因爲自己的一些錯誤，我丟掉了三好學生，更丟掉了一種孩子式的尊嚴。奇怪的是，那一次的預防針真的開

六一的優秀散文 篇24

正在店裏準備明天的花車，店外“咯咯”的笑聲吸引了我，原來是旁邊理髮店老闆的兒子從幼兒園結束六一活動回來，小傢伙穿着綠色的青蛙演出服裝，帶着青蛙眼鏡兒的髮夾，蹦蹦跳跳的，可愛極了。我才恍然，時間過的好快，馬上要六一兒童節了。

現在的微信朋友圈，大人們也流行過兒童節，每年的六一，我的微信和QQ裏總會收到“祝大朋友，超齡兒童六一兒童節快樂！”這樣的留言，讓我忍俊不禁，哈哈一笑。這小小的喜悅讓我開心一整天，提醒我自己:我是大兒童呢！不知不覺，溫暖了流年。

一邊做事，腦海裏卻浮現出我兒時過六一的往事。記得六年級最後一個兒童節，我將在學校的文藝匯演中擔任主持。做主持人，當然要穿的漂亮點。那時候農村家庭收入普遍都不高，而我們有姐弟三人，爸媽供我們上學讀書已是辛苦，不好意思再張口買新衣服。好朋友放學到我家玩，我們在衣櫃裏翻來找去也找不出一件滿意的衣服。我說:“算了，就穿平常穿的吧。”母親做事歸來，看到我們把衣服扔的滿牀，不滿的問我們翻箱倒櫃幹啥？我沒說話，和好朋友把衣服一件件疊好放進櫃子裏。匯演的前幾天，校長對我說:“到時候你要穿一條漂亮點的裙子。”我低着頭，一位老師（是我家親戚）走過來，問我：“是不是沒和爸媽說呀？”我點點頭，這個老師說:“沒事兒，你今天回家就和爸媽說，他們會給你買的。”放學回到家裏，我一直磨蹭到吃晚飯的時候，猶豫了半天，才鼓足勇氣對母親說：“媽，要過六一兒童節了，老師讓我當主持。”媽高興的笑着:“好哇！那好好做。”“老師說要穿……”，話沒說完，門外響起了“汪汪”的狗叫聲，原來是隔壁大嬸兒過來找母親借東西，話被打斷了，我最終沒說出口。

匯演的日子只有兩天了。我心裏很着急但也沒有辦法，好朋友對我說:“沒事兒，到時候我把我那條沒穿幾次的裙子偷偷帶到學校給你穿。”那個年代，壓箱底的的衣服都要等到走親戚才能穿的。我笑了:“好哇，那就這麼說定了。”誰知晚上放學回到家裏，發現我的房間裏放了兩條漂亮的連衣裙，一條紅色，一條黃色。這是誰的呢？我拿起裙子正瞧着，母親走進來：“”你試試喜歡哪條？”我驚喜地問道：“這是給我買的？”媽點點頭:“回來怎麼不給我說主持要穿裙子啊？”“您怎麼知道的？”我好奇地問。“今天到街上碰見你姨爹（就是那位老師）他告訴我的，正好你小姨到宜昌去買衣服，我就讓她也給你帶了一條裙子回來，這兩條你選一條，剩下的那條就是你小姨的。”小姨大我幾歲，身材差不多，我高興的試穿，紅色的太大啦！那條鵝黃色的連衣裙也有點大，肩稍微斜拉了下來，腰身也粗了，但這條鵝黃色的裙子非常漂亮，裏面是白色的襯裙，外面是鵝黃色的紗，領子處是一圈漂亮的花瓣。母親讓我轉轉身，“還是大了點，小一個碼就好了。”可我卻歡喜的不得了，“媽，沒事兒的，我能穿。”媽說:“讓我改改，把腰身這裏打兩個環兒，找你小姨借條腰帶扎一下，應該可以的。”

匯演那天，我就穿着這條母親改過的裙子完成了當天的演出，那條紅色的絲帶讓小姨拿回去了，而這條裙子在我第二年穿的時候又略顯小了，但我一直把它放在箱底，母親說給妹妹留着，但妹妹一直沒長到我那樣胖，所以根本穿不了，最後還是被母親拿去送給鄰家小妹穿了。

但是我從來沒有遺憾過，也許我們那一代人都沒有因爲童年沒吃過好吃的，沒穿過好看的而難過遺憾的吧？因爲那時候有那麼多讓我們開心的事兒。同學之間沒有誰攀比吃穿，大家都一樣。男孩子們打彈弓，鬥雞，滾鐵環，摔紙板兒，掏鳥窩，女孩子跳房子，跳繩，抓石子兒，翻橡皮筋，春天，滿山遍野的挖野菜，抽茅草尖兒，夏天，河溝子裏捉魚摸蝦捉螃蟹，秋天，稻田裏捕蜻蜓捉蟋蟀，冬天，雪地裏堆雪人，屋檐下縮着脖子吃冰棱子，哪一樣都不比現在的孩子們在電腦、手機上打遊戲遜色。

我們做哥哥姐姐的，放學回家要放牛，在牛背上捉蝨子，在石墩上做作業，遇到農忙時節，等不及父母披星戴月地從農田回來，沒竈臺高的我們搬把小凳子，在柴火竈把剩菜剩飯熱一熱，和弟弟妹妹吃飽了，倒在牀上都睡着了。那時我們從沒覺得苦，有爸媽的愛護，我們的日子過的甜蜜又滿足。看着如今小孩子們吃的苦，我不禁感嘆，不同的時代，這苦也是不一樣的味兒了。唯一不變的，是父母對孩子的愛。

六一的優秀散文 篇25

我往嘴裏塞進最後一塊鍋盔，口齒不清地喊着“媽……媽……”，母親端着一鍋豬食回頭說：“早着呢！”冒着熱氣的一大鍋豬食壓低了母親的腰背，一縷陽光正好打在母親身上，周身鍍了一層金光，像極了下凡的仙女。我癡癡地看着……

“過來！”母親邊解圍裙邊笑着喊我，修長的手指扣住了我的手腕。“媽，剛纔你身上趴着太陽呢！”“哈哈，傻孩子，你們娃娃今兒纔是太陽！”母親捏捏我的臉蛋，對父親說：“把女兒的裙子拿來！”父親踩着凳子從衣櫃頂上捧下來一條喬其紗的花裙子，橫條紋，橙色和乳白相間，胸前一朵花瓣抓住一道立體的彩虹。我的眼睛再也沒離開父親拿着裙子的手，母親用水給我泯溼了頭髮，分三股編成了麻花辮，辮捎用紅紗巾挽成一朵牡丹。我坐在小板凳上身子扭來扭去，父親離開了我的視線，我就急得大聲喊叫，父親早把花裙子交給了母親。

穿上了花裙子，終於要出門了，母親扽了一下我的紅領巾，叮囑道：“小爪子別胡抓，剛給你熨好的裙子！”

我吐了一下舌頭。

學校離家十幾分鍾路程，陽光在我身邊一會左一會右，一會前一會後，我怎麼也抓不住。鳥兒在樹梢叫得樹葉子都顫抖，風從裙襬穿出穿進。我吃了鍋盔的油手忘擦了，怎麼辦？手只好懸着，門房大爺笑着問：“穿得這麼俊，手咋放不下來？”

“我手有油嘛！”我本來懸着胳膊夠累的，他還說我。“來！”大爺把毛巾覆上了我的兩隻手擦着，又在我的嘴巴上抹了一下。“嗯，去吧！”大爺端詳我一眼滿意地點頭。“啊……”我轉頭就跑。

學校大操場喇叭歡快熱烈地唱着，主席臺的紅旗呼啦啦地飄着，全校師生爲了六一兒童節排練的節目馬上就要亮相了。我被一羣女娃娃緊緊圍着，她們的手接二連三搭上我的裙子。我的花裙子全校獨一無二，還沒有哪個女孩子穿過連衣裙子。我像一朵鮮花盛開，圍觀的女娃眼神裏滿含着豔羨。

我帶領一班的女生載歌載舞，音樂似乎從腳底下升起，託着我飛翔飛翔。我們的美妙舞蹈，引起了臺下觀衆經久不息的掌聲。此刻，我真的像極了太陽，在臺上仰着紅紅的笑臉。表演完後，班主任姐姐激動地迎上來緊緊地抱住了我……

班主任姐姐特意摟住我的肩，柔美的話語在我小小的心裏掀起層層波瀾。三班的班主任想借我的花裙子給他們班表演節目的女娃娃穿，我不知道怎麼回答，

我穿着一件又長又大的男式襯衣坐在臺下，眼睛盯着我的花裙子直想哭。這麼醜的一件衣裳，是魏玉梅她哥的，她很少有新衣服，盡揀大的剩的穿。更可氣的是，和我同校比我高兩級的她的哥哥還跑來把他臭烘烘的外衣外褲扔給我，說他要去打籃球。他看着我奇怪的裝扮，問我的裙子哪去了，我撿起一塊石子砸他，他做個鬼臉跑了。

後面的節目我壓根就沒心情看，一心想着我的花裙子。三班的節目都結束了，魏玉梅還沒有還回我的裙子。班主任姐姐說，她媽媽和家裏的奶奶都想看看她穿裙子的樣子，晚上才能給我，我點了點頭，背過身子，怕班主任姐姐看見我的眼淚……

母親看見我無精打采地回家，壓根就沒問花裙子的去向。飯桌上擺着涼麪、西紅柿雞蛋湯，還有我最愛吃的洋芋攪團。我巡視一圈屋裏，父親和哥哥一人端着一碟拌得油亮金黃的面吃着。

三十年前，我的六一兒童節，它像記憶的口裏含着的一塊琥珀。時光一遍一遍吐出積微的吟誦，琥珀的花兒沾滿美妙的遐想，盪出層層的花紋，花紋裏刻着母親慈祥的笑……